Satakunnan koulutuskuntayhtymä

Transkriptio

1 Satakunnan koulutuskuntayhtymä Minna Mari Virtanen Oppilaitoksen turvallisuuspäivä

2 TURVALLISUUSKÄVELY Toiminnallinen, osallistava ja ajattelemaan ohjaava koulutusmenetelmä Kokemuksellinen tapa lähestyä turvallisuusasioita kaikilla aloilla Opetus- ja ohjausmenetelmä riskienhallintatyössä ennaltaehkäisevässä valistustyössä ja työturvallisuuden parantamisessa oppilaitoksen turvallisuuskoulutuksessa Samalla vahvistetaan opiskelijoiden turvallisuutta tukevia ajattelumalleja ja toimintatapoja sekä turvallisuusasennetta 2

3 TURVALLISUUSKÄVELY TAVOITTEET - nykytilanteen kartoitus, riskien arviointi - turvallisuuteen liittyvien arkiasioiden huomaaminen ja vaarojen tunnistaminen - työturvallisuuteen liittyvien ajattelu- ja toimintatapojen vahvistaminen - turvallisuustietojen ja taitojen lisääminen - perehdytys ja opettajien/opiskelijoiden asenteisiin vaikuttaminen - tapaturmien ja vahinkojen ennaltaehkäisyyn motivoiminen - ohjeistus tarkoituksenmukaiseen toimintaan hätätilanteissa - oman fyysisen kunnon ja työkyvyn merkityksen huomaaminen osana turvallisuutta ja toimintaa onnettomuustilanteissa 3

4 TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMINEN Turvallisuuskävelyt on tarkoitus saada pysyväksi toimintamalliksi osana oppilaitoksen turvallisuuden ylläpitämistä ja jatkuvaa parantamista. Turvallisuuskävelyt näkyvät oppilaitoksen turvallisuuden vuosikellossa. Tarkoituksena on ottaa opiskelijat aktiivisesti mukaan turvallisuuden arviointiin ja turvallisuushavaintojen tekemiseen. Näin saamme myös opiskelijat osallistettua mukaan turvallisuuden kehittämistyöhön! 4

5 TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMINEN Pilottina aloitettiin Kankaanpään toimipisteessä ja turvallisuuskävelyt toteutettiin syyskuussa 2014 poistumisharjoitusten yhteydessä joko samana päivänä tai lähipäivinä, miten kukakin opettaja sai sen parhaiten opiskelijaryhmänsä kanssa järjestettyä Käytössä on turvallisuuskävely -lomake, jota käytetään turvallisuuskävelyiden tukena sekä myös turvallisuushavaintojen ja -tarkistusten kirjaamiseen. 5

6 TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMINEN Tulevaisuudessa on tarkoitus toteuttaa turvallisuuskävelyt systemaattisesti kaksi kertaa vuodessa yhdessä opiskelijoiden kanssa: syksyllä opiskelujen alkaessa TURVA INFON ja perehdytyksen yhteydessä tutustumiskierroksilla syyskuussa poistumis- ja pelastusharjoitusten yhteydessä kevätlukukaudella 112 päivänä. 6

7 HAASTEITA TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMISESSA Turvallisuuskulttuuri on hyvin erilainen eri aloilla Toimipaikoissa erilaisia toimintatapoja ja käytäntöjä Opettajien osaamisen puute Yhtenäisen materiaalin ja ohjeiden puute Opiskelijoiden asenteet Opettajien asenteet Turvallisuutta ei koeta omaan työhön kuuluvaksi 7

8 TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMINEN Käytetty myös paljon opastavaa materiaalia : Opas turvallisuuskävelyn järjestämiseen Kytömäki Linnea, Laurea AMK 2011 Turvallisuuskävelyopas Toiminnallinen turvallisuuskoulutus Waitinen Matti, SPPL 2014 TURVALLISUUSKÄVELY video ( Matti Waitinen) 8

9 TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMINEN Turvakävely turvallisuuskasvatuksen menetelmänä Hilander Lahtivirta, Pro gradu, Turun yliopisto, 2015 Turvallisuus on itsestäänselvyys, mutta se ei synny tyhjästä Opettajien näkemyksiä turvallisuuskulttuurista ja sen kehittämisestä ammatillisessa oppilaitok sessa Minna Mari Virtanen, Pro gradu, Turun yliopisto 2013 SATAEDUN TURVALLISUUSVIDEO : Turvallisuus tehdään yhdessä! 9

10 TURVALLISUUSKÄVELYÄ KEHITETÄÄN JATKUVASTI - Seuraavaksi aloitetaan tutor-opiskelijoiden koulutus - Tavoitteena, että tutorit ottavat omissa opaskierroksissaan jatkossa myös turvallisuusasiat huomioon - Informoidaan myös opiskelijakuntaa, hallituksen kokouksiin TURVA INFO - Osallistetaan 3. vuoden opiskelijat mukaan turvallisuuden omavalvontaan - Tavoitteena on, että turvallisuusvastaavan / oman alan opettajan ohjeistuksella ja valvonnassa 3. vuoden opiskelijat tarkastavat mm. oppilaitoksen pikapalopostit - Turvallisuuskävelyn toteutuksesta tehdään toimintaohje Sataedun intraan - koko henkilöstölle tehty kysely Sataedun turvallisuuden nykytilasta syksyllä

11 KOHTI TURVALLISTA, TERVEELLISTÄ JA HYVINVOIVAA OPPILAITOSTA Turvallisuus on asennetta Turvallisuus on tunnetta Turvallisuus on osaamista Turvallisuus kuuluu jokapäiväiseen työhön ja koulun arkeen Turvallisuus on jokaisen työntekijän ja opiskelijan vastuulla 11

12 TAVOITTEENA TULEVAISUUS Kaikesta turvallisesta toiminnasta ottavat oppia ammatillisen oppilaitoksen opiskelijat, jotka ovat tulevaisuuden vahvoja ammattiosaajia ja turvallisuustietoisia työntekijöitä, varustettuna juuri sellaisella työturvallisuusasenteella, minkä me olemme heille esimerkillämme koulussa ja työpaikoilla opettaneet! 12

13 !!!! Turvallisuus pitäisi olla itsestäänselvyys, mutta se ei synny tyhjästä! Turvallisuus tehdään yhdessä! 13