Satakunnan koulutuskuntayhtymä OPPILAITOSTURVALLISUUSSEMINAARI Projektipäällikkö Minna Mari Virtanen

Transkriptio

1 Satakunnan koulutuskuntayhtymä OPPILAITOSTURVALLISUUSSEMINAARI Projektipäällikkö Minna Mari Virtanen

2 OSA HANKE OPISKELIJOIDEN OSALLISUUS HYVINVOINNISTA Tavoitteena Opiskelijoiden hyvinvoinnin, työterveyden ja kestävän työkyvyn edistäminen 2

3 OSA - HANKE Hankkeessa luodaan toimintamallia, jossa opiskelijoilla on mahdollisuus toteuttaa oman ammattialansa riskikartoitus hyvinvoinnin, työterveyden ja -turvallisuuden sekä työkyvyn näkökulmasta. TURVALLISUUSKÄVELYT 3

4 TURVALLISUUSKÄVELY Toiminnallinen, osallistava ja ajattelemaan ohjaava koulutusmenetelmä Kokemuksellinen tapa lähestyä turvallisuusasioita kaikilla aloilla Opetus- ja ohjausmenetelmä riskienhallintatyössä ennaltaehkäisevässä valistustyössä ja työturvallisuuden parantamisessa oppilaitoksen turvallisuuskoulutuksessa Samalla vahvistetaan opiskelijoiden turvallisuutta tukevia ajatteluja toimintatapoja sekä turvallisuusasennetta 4

5 TURVALLISUUSKÄVELY TAVOITTEET - opiskelijoiden asenteisiin vaikuttaminen - nykytilanteen kartoitus, riskien arviointi - turvallisuuteen liittyvien arkiasioiden huomaaminen ja vaarojen tunnistaminen - työturvallisuuteen liittyvien ajattelu- ja toimintatapojen vahvistaminen - turvallisuustietojen ja taitojen lisääminen - tapaturmien ja vahinkojen ennaltaehkäisyyn motivoiminen - ohjeistus tarkoituksenmukaiseen toimintaan hätätilanteissa - oman fyysisen kunnon ja työkyvyn merkityksen huomaaminen osana turvallisuutta ja toimintaa onnettomuustilanteissa 5

6 TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMINEN Turvallisuuskävelyt on tarkoitus saada pysyväksi osaksi oppilaitoksen turvallisuuden ylläpitämistä ja kehittämistä. Tarkoituksena on ottaa opiskelijat aktiivisesti mukaan turvallisuuden arviointiin ja turvallisuushavaintojen tekemiseen. Näin saamme myös opiskelijat osallistettua mukaan turvallisuuden kehittämistyöhön! 6

7 TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMINEN Kankaanpään toimipisteessä turvallisuuskävelyt toteutettiin syyskuussa 2014 poistumisharjoitusten yhteydessä joko samana päivänä tai lähipäivinä, miten kukakin opettaja sai sen parhaiten opiskelijaryhmänsä kanssa järjestettyä Käytössä oli turvallisuuskävely -lomake, jota käytettiin turvallisuuskävelyiden tukena sekä myös turvallisuushavaintojen ja tarkistusten kirjaamiseen. 7

8 TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMINEN Tulevaisuudessa on tarkoitus toteuttaa turvallisuuskävelyt systemaattisesti kaksi kertaa vuodessa yhdessä opiskelijoiden kanssa: syksyllä opiskelujen alkaessa poistumisharjoitusten yhteydessä kevätlukukaudella 112 päivänä. 8

9 HAASTEITA TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMISESSA Turvallisuuskulttuuri on hyvin erilainen eri aloilla Toimipisteissä erilaisia toimintatapoja ja käytäntöjä Opettajien osaamisen puute Yhtenäisen materiaalin ja ohjeiden puute Opiskelijoiden asenteet Opettajien asenteet Turvallisuutta ei koeta omaan työhön kuuluvaksi 9

10 TURVALLISUUSKÄVELYN JALKAUTTAMINEN Käytettyä materiaalia : Opas turvallisuuskävelyn järjestämiseen Kytömäki Linnea, Laurea AMK 2011 Turvallisuuskävelyopas Toiminnallinen turvallisuuskoulutus Waitinen Matti, SPPL

11 KOHTI TURVALLISTA, TERVEELLISTÄ JA HYVINVOIVAA OPPILAITOSTA Turvallisuus on asennetta Turvallisuus on tunnetta Turvallisuus on osaamista Turvallisuus kuuluu jokapäiväiseen työhön ja koulun arkeen Turvallisuus on jokaisen työntekijän ja opiskelijan vastuulla 11

12 KOHTI TURVALLISTA, TERVEELLISTÄ JA HYVINVOIVAA OPPILAITOSTA Turvallisuutta ei tehdä vain toimintakäsikirjoja ja auditointeja tai sertifikaatteja varten. Silloin syntyy tunne, että asiat ovat kunnossa Näennäisturvallisuus on vaarallista, jos turvallisuusasioiden ja pelastussuunnitelmien jalkauttaminen ja käytännön harjoitukset unohtuvat! Kun jotain yllättävää ja odottamatonta sattuu ja tapahtuu, oppilaitoksessa on oltava todellista osaamista: tietoa ja taitoa ja valmiuksia toimia ripeästi tositilanteessa. TOSITILANTEESSA ON MYÖHÄISTÄ HARJOITELLA! 12

13 TAVOITTEENA TULEVAISUUS Kaikesta turvallisesta toiminnasta ottavat oppia ammatillisen oppilaitoksen opiskelijat, jotka ovat, toivottavasti, tulevaisuuden vahvoja ammattiosaajia ja turvallisuustietoisia työntekijöitä, varustettuna juuri sellaisella turvallisuusasenteella, minkä me olemme heille esimerkillämme kouluissa opettaneet! 13

14 TAVOITTEENA TERVEELLINEN, TURVALLINEN JA HYVINVOIVA TULEVAISUUS Turvallisuus pitäisi olla itsestäänselvyys, mutta se ei synny tyhjästä! Turvallisuus tehdään yhdessä! 14