Kerhojen ja leikkitoiminnan asiakastyytyväisyyskysely
|
|
- Jalmari Lehtinen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kerhojen ja leikkitoiminnan asiakastyytyväisyyskysely 2008 Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Hanna Sulonen Ahonen vs. suunnittelija
2 Varhaiskasvatuksen laadunhallinnan kokonaisuus Tulosten jalkauttaminen Prosessit (2) Kasvatuskumppanuuden aloittaminen Varhaiskasvatuksen toteuttaminen Strategiat Palvelusopimus Varhaiskasvatussuunnitelma Arviointikohteet (13) kriteerit 3 5 Palvelukyky ja asiakastyytyväisyyskyselyt, auditointi, lasten laatukysely, sidosryhmäkysely 2 Päivähoidon laadunarviointi perustuu päivähoidon ydinprosesseihin: Kasvatuskumppanuuden aloittaminen ja Varhaiskasvatuksen toteuttaminen. Päivähoidon laadunarviointia ja ydinprosesseja ohjaavat päivähoitolaki ja asetus sekä Tampereen kaupungin strategia, Kasvatuksen ja opetuksen strategia, Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen palvelusopimus, Päivähoidon ja perusopetuksen tuotantoalueen vuosisuunnitelma, Tampereen kaupungin Varhaiskasvatussuunnitelma ja Esiopetuksen opetussuunnitelma.
3 Kyselyn taustatiedot 2008 Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyllä arvioidaan vuosittain päivähoidon ydinprosessien toteutumista ja perheiden tyytyväisyyttä päivähoidon palvelun ja toiminnan laatuun. Päivähoidon tulostiimit, päiväkodit, kerhot ja leikkitoimintakeskukset hyödyntävät asiakastyytyväisyyskyselyn tuloksia erityisesti päivähoidon ydinprosesseihin liittyvien toimintakäytäntöjen kehittämisessä. Kerho ja leikkitoiminnalle oma kysely. Kysely toteutettiin tiedotteen avulla, jossa oli kyselyn www osoite. Kerhojen ja leikkitoiminnan henkilökunta jakoi tiedotteen vanhemmille. Erkkilän ja Hennerin leikkitoimintakeskuksiin kysely lähetettiin myös sähköpostitse. Kysely toteutettiin Zef kyselytyökalulla. 3 Kyselyssä arvioidaan erityisesti kerhotoiminnan aloittamista, lapsen ja perheen kuulemista, lasten ja kasvattajien välistä vuorovaikutusta, toimintaa päivähoidossa, varhaiskasvatusympäristöä, lapsen varhaista tukemista ja lapsen ja perheen mahdollisuutta osallistua päivähoidon asioihin. Kyselyn tulokset ovat saatavilla koko kerhotoiminnan kokonaisuutena, alueittain, tiimeittäin ja päiväkodeittain. Alueet, tiimit ja kerhot käsittelevät tuloksensa aluejohtajan ohjeiden mukaisesti. Kyselyjen tulokset on analysoitu Zef:n käyttämän absoluuttisen analysointitavan avulla, jolloin keskiarvot tulostuvat täsmällisten vastauspisteiden mukaisesti. Suhteellista analysointitapaa käytettäessä tulokset kertoisivat väittämien saamat arvot suhteessa toisiinsa. Jatkossa kysely toteutetaan kahden vuoden välein ja keväisin. Vuonna 2009 toteutetaan esiopetuksen asiakastyytyväisyyskysely ja vuonna 2010 päiväkotihoidon ja kerhojen kysely.
4 Kyselyn vastaajien taustatiedot 2008 Otos: kaikki perheet kerho ja leikkitoiminnassa. Vuosi 2008 Vastaajien määrä 112 Kysely lähetetty 296 Vastausprosentti 38 Vastauksia kaikista kerhoista ja leikkitoimintakeskuksista. Vastausaika oli
5 Kyselyn päätulokset Lapset jäävät erittäin mielellään kerhopaikkaan ja kyselyyn vastaajat kokevat olevansa erittäin tervetulleita kerhopaikkaan (x=4,4 4,6). Lapsen ja perheen kuuleminen kerhoa koskevissa asioissa koettiin hyväksi (x=4,0 4,3). Lasten ja kasvattajien välinen vuorovaikutus päivähoidossa koettiin erittäin hyväksi (x=4,4 4,6). Perheet arvioivat erittäin hyväksi käsityksensä siitä, että leikki on olennainen osa päivittäistä toimintaa (x=4,5). Perheet kokevat, että lapsi saa käyttää päivähoidon tiloja ja ympäristöä monipuolisesti sekä leluja ja muita toimintavälineitä on lasten saatavilla hyvin (x=4,1 4,4). 5
6 Kyselyn päätulokset Kerhojen vanhemmat eivät tunne erityislastentarhanopettajan palveluja, kuten päiväkotihoidossa tunnetaan. Kerhojen vanhemmista vain 21 prosenttia tunsi palvelut, päiväkotihoidon vanhemmista 71 prosenttia. Mahdollisuudet palautteen antamiseen sekä aloitteiden ja ideoiden huomioon ottaminen kerhoissa sai hieman huonommat arviot kuin muut kyselyn osat. (molemmissa x=3,8). Kehittämiskohteiksi nousevat Lapsiryhmälle suunnitellun ja toteutetun toiminnan nähtävillä olo (x=3,9) Päivähoitopaikan ja piha alueen turvallisuus (x=3,9) Tiedottaminen erityislastentarhanopettajan palveluista Mahdollisuus palautteen antamiseen (x=3,8) Perheiden aloitteiden ja ideoiden huomioon ottaminen kerhoissa (x=3,8) 6
7 Vastaajien taustatietoja Vastaajien lapsista suuri osa, 49 prosenttia, oli 2 vuotiaita. 1 vuotiaita ja alle 1 vuotiaita lapsia oli yhteensä 13,5 prosentilla. Mahdollista vastata useampaan vaihtoehtoon. (N=107) Kyselyyn vastasi useimmiten äiti. (N=109) 7
8 Päivähoidon aloittaminen ja tutustuminen 1. Lapsi tulee ja jää mielellään kerhoon (N=105) (x=4.4) 2. Tunnen olevani tervetullut lapseni kerhoon (N=105) (x=4.6) Kyselyn mukaan lapset jäävät erittäin mielellään kerhoon ja kyselyyn vastaajat kokevat olevansa tervetulleita kerhopaikkoihin. Päiväkotihoidon kyselyn keskiarvot olivat 4,2 ja 4,3. Kaikilla vastaukset yli neljä! 8
9 Kerhon aloittaminen ja tutustuminen HYVÄT KÄYTÄNNÖT KEHITETTÄVÄÄ Henkilökunnan ammattitaito Lapsen vastaanottaminen lämpimästi Henkilökunta aidosti kiinnostunut lapsista Asiakaspalvelualttius Kuulumisien vaihtaminen aktiivisesti Kiireetön ja mukava tunnelma Kerhoja jokaiselle alueelle Lapset rakastaa kerhoa ja menevät sinne iloisina! Lapset sopeutuivat hienosti kerhon aloittamiseen. Vastaanotto on aina ollut aivan loistavaa! 9
10 Lapsen ja perheen kuuleminen päivähoitoa koskevissa asioissa (x=4,18) 1. Saan riittävästi tietoa lapseni kerhopäivästä (N=100) (x=4) 2. Minua kuullaan lastani koskevissa asioissa (N=99) (x=4.3) 3. Olen tietoinen lapsen kerhopaikan toteutuneesta toiminnasta (N=98) (x=4.1) 4. Olen saanut sen käsityksen, että lapseni toiveet huomioidaan kerhossa (N=98) (x=4.2) 5. Kerhon kasvattajat kuulevat perheeni toiveita ja heillä on ammattitaitoa huomioida niitä (N=98) (x=4.3) Tavoite, vanhemmat antavat 4 tai 5. Parhaiten toteutuviksi arvioitiin perheen kuuleminen omaa lasta koskevissa asioissa ja kasvattajien ammattitaito huomioida perheen toiveet. Riittävä tiedonsaanti lapsen kerhopäivästä nousee kehittämiskohteiksi. Alle neljän kokemuksia on kaikissa muissa kohdissa paitsi kysymys Tämä laatukriteeri on nostettu palvelusopimukseen ja erittäin keskeinen kohta ydinprosessissa. Tavoitteena on, että vanhemmat antavat arvosanat neljä tai viisi. Alle neljän vastauksi on kaikissa kohdissa paitsi kysymyksessä kaksi. Keskiarvot antavat erittäin hyvän kuvan, mutta haaste kehittämistyössä on tässä joukossa, joka kokee kuulemisen alle neljän arvoiseksi. Paremmat arvioit kokonaisuudessaan kuin päiväkotihoidolla (x=4,04).
11 Lapsen ja perheen kuuleminen päivähoitoa koskevissa asioissa HYVÄT KÄYTÄNNÖT KEHITETTÄVÄÄ Kerrotaan kerhopäivästä Ystävällisyys, henkilökunnan aktiivisuus Vuorovaikutus toiminnan ohessa vanhempien kanssa Toimiva tiedotus ja yhteistyö Kirjalliset materiaalit toiminnasta Tietoa jokaisesta kerhopäivästä Rauhallisia keskusteluhetkiä henkilökunnan kanssa Enemmän asioiden ja tapahtumien dokumentointia ja näkyvyyttä Isommat eteistilat Kerhossa on joka kerta mahdollista vetäytyä juttelemaan kahden ohjaajan kanssa, jos on jotain mielessä. Joskus haluaisin tietää enemmän lasteni kerhopäivästä. 11
12 Lasten ja kasvattajien välinen vuorovaikutus päivähoidossa Vastaajista 92 prosenttia koki lapsellaan olevan päivähoidossa kavereita. (N= 98). 12
13 Lasten ja kasvattajien välinen vuorovaikutus päivähoidossa (x= 4,47) 2. Koen vanhempana, että lapsellani on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet kerhossa (N=98) (x=4.4) 3. Olen kokenut, että lapseni saa riittävästi huomiota kerhossa (N=99) (x=4.4) 4. Kerhon ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava (N=99) (x=4.6) Tavoite, vanhemmat antavat 4 tai 5. Vastaajat kokivat erittäin hyvin, että lapsilla on turvalliset ja toimivat aikuissuhteet kerhoissa, lapset saavat riittävästi huomiota ja kerhojen ilmapiiri on lasta kunnioittava ja kannustava. Päiväkotihoidon kyselyssä vastaavat luvut ovat 4,3, 4,1 ja 4,2. Kaikki vastaukset yli neljä! 13 Tämä on palvelusopimukseen nostettu kriteeri ja tavoitteena on, että kaikki vanhemmat vastaisivat tähän kohtaan neljä tai viisi. Hyvä kerhot! Tämä toteutuu! Päiväkotihoidon keskiarvo 4,2.
14 Lasten ja kasvattajien välinen vuorovaikutus päivähoidossa HYVÄT KÄYTÄNNÖT KEHITETTÄVÄÄ Henkilökunnan ammattitaito Lapsen kunnioittaminen ja kannustaminen Tasapuolinen ja tasa arvoinen kohtelu Henkilökunnan pysyvyys Äitien osallistuessa kerhon toimintaan yhteisistä säännöistä kiinnipitäminen myös äitien puolelta. Ohjaajat puhuvat lapsille mukavaan sävyyn ja heittäytyvät mukaan leikkeihin. Kerhon vetäjät huomioivat jokaisen lapsen yksilönä todella hienosti. 14
15 Toiminta kerhossa 1. Lapsiryhmälle suunniteltu ja toteutunut toiminta on nähtävillä kerhossa (N=97) (x=3.9) 2. Olen saanut sen käsityksen, että leikki on olennainen osa päivittäistä toimintaa (N=97) (x=4.5) Vastaajat kokivat, että lapsille suunniteltu ja toteutunut toiminta on nähtävillä kerhoissa melko hyvin. Tässä eniten vaihtelevuutta ja osa vastauksista alle 3,5. Perheet arvioivat erittäin hyväksi käsityksensä siitä, että leikki on olennainen osa päivittäistä toimintaa. Päiväkotihoidon kyselyn vastaavat tulokset olivat 4 ja 4,3. 15
16 Toiminta kerhossa HYVÄT KÄYTÄNNÖT KEHITETTÄVÄÄ Henkilökunnan aktiivisuus ja innokkuus toiminnan järjestämisessä Monipuolinen toiminta Taideaineet Paljon leikkiä Kirjalliset koosteet toiminnasta Suunnitelmat näkyviin Enemmän toiminnan kirjaamista esim. kuukausikirje kotiin, niissä paikoissa joissa sitä ei ole Ulkoilua lisää Teette vallan upeita töitä täällä kerhossa, mielikuvitusta riittää niin työtavoissa kuin materiaaleissakin. Etukäteen en ole saanut paljoa tietoa mitä kerhossa tehdään. 16
17 Varhaiskasvatusympäristö 1. Kerho ja sen piha alue on turvallinen (N=97) (x=3.9) 2. Koen, että lapseni saa käyttää kerhon tiloja ja sen ympäristöä monipuolisesti (N=97) (x=4.2) 3. Kerhon tiloissa näkyy monipuolisia leikki ja toiminta alueita (N=97) (x=4.1) 4. Kerhossa on leluja ja muita toimintavälineitä lasten saatavilla (N=97) (x=4.4) Perheet kokevat hyvin, että lapset saavat käyttää kerhojen tiloja ja ympäristöä monipuolisesti sekä leluja ja muita toimintavälineitä on lasten saatavilla hyvin. Kerhopaikan ja sen piha alueen turvallisuus nousee kyselystä kehittämiskohteiksi. Vastauksia paljon alle neljä. Monipuolisten leikki ja toiminta alueiden kohdalla on myös alle neljän vastauksia. 17
18 Varhaiskasvatusympäristö HYVÄT KÄYTÄNNÖT KEHITETTÄVÄÄ Tunnelmallinen ja viihtyisä ympäristö Tilojen kekseliäs käyttö Mahtavat soittopelit ja esim. itse tehdyt soittimet Luonto ympäristönä Salin ja päiväkodin tilojen käyttö Retket Pihojen turvattomuus, matalat aidat, huonot portit, piha korkealla Pihojen leikkivälineet huonokuntoisia Ulkoilualue puuttuu Rappuset hankaloittavat vauvojen kanssa liikkumista Pienet eteistilat ja kerhotilat Ankeat tilat Kerhoon tullaan portaita pitkin, joten portaissa on kannettava vähintään pienempi sisarus. Myös eteinen on ahdas odottelu/pukeutumistila. Enemmän tuoleja, kiitos. 18
19 Lapsen varhainen tukeminen Ne vanhemmat, jotka kokivat olevansa huolissaan lapsen kasvusta ja kehityksestä, olivat saaneet hyvin tukea kasvattajilta. Vain 1 prosenttia koki, ettei ole saanut tarvitessaan tukea. (N= 97) Vastaajista vain 21 prosenttia oli tietoisia perheiden käytössä olevista erityislastentarhanopettajan palveluista. Päiväkotihoidossa tämä oli 71 %. (N= 97) 19
20 Lapsen varhainen tukeminen Ne kuusi vastaajaa, jotka olivat osallistuneet erityisen tuen konsultaatioon lapseensa liittyvissä asioissa kokivat tilanteen kasvatusta tukevaksi. (N=97) 20
21 Lapsen varhainen tukeminen Millaista tukea toivoisit saavasi lapsesi kasvuun ja kehitykseen liittyvissä asioissa päivähoidossa? Avointa keskustelua Rauhallisia keskusteluhetkiä Ammatillinen näkemys lapsen kasvusta ja kehityksestä Arkipäiväisiä vinkkejä kasvattamiseen Ristiriitatilanteissa selviämiseen apua Heti tietoa omasta lapsesta, jos huolen aihetta Sosiaalisten taitojen tukeminen Arkojen lapsien huomioiminen Lapsen toimiminen kerhossa 21
22 Mahdollisuus osallistua 1. Minulla on erilaisia mahdollisuuksia palautteen antamiseen (N=97) (x=3.8) 2. Koen, että aloitteeni ja ideani otetaan huomioon kerhossa (N=97) (x=3.8) Mahdollisuudet palautteen antamiseen sekä aloitteiden ja ideoiden huomioon ottamisessa kerhossa vastattiin alhaisemmin kuin muihin kysymyksiin. Päiväkotihoidon osalta nämä luvut olivat 4 ja 3,9. Vastauksia paljon alle neljä. 22
23 Mahdollisuus osallistua HYVÄT KÄYTÄNNÖT KEHITETTÄVÄÄ Mukava ilmapiiri Suora vuorovaikutus hoitajien kanssa Päivittäiset keskustelut Äitien ja isien tapaaminen ja osallistuminen toimintaan. Sovitut asiat enemmän esiin Kuukausikirjeitä lisää Rauhallinen tilanne henkilökohtaiseen keskusteluun Kerhopaikkoja lisää ja ympäri kaupunkia Erkkilälle jatkopaikka Lisäpäiviä kerhokertoihin En ole antanut palautetta/ideoita. Lapsen mielestä kerho on aivan huippuhyvä! Mukava ja luotettava paikka oppia toisten kanssa touhuamista ja ryhmässä käyttäytymistä. 23
Päivähoidon asiakastyytyväisyyskysely
Päivähoidon asiakastyytyväisyyskysely 2008 Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Hanna Sulonen Ahonen vs. suunnittelija 27.1.2009 Tässä esityksessä tarkastellaan asiakastyytyväisyyskyselyn
LisätiedotKerhojen ja leikkitoiminnan asiakastyytyväisyyskysely 2010
Kerhojen ja leikkitoiminnan asiakastyytyväisyyskysely 2010 Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Hanna Sulonen-Ahonen ja Mirella Korhonen Taustatietoja kyselyyn» Kysely toteutettiin lasten
LisätiedotVarhaiskasvatuspalvelujen laatukyselyn tulokset. Kevät 2014
Varhaiskasvatuspalvelujen laatukyselyn tulokset Kevät 2014 Laatukysely 2014 Rovaniemen varhaiskasvatuspalveluissa laatua arvioitiin uudistetun laatukyselyn avulla. Kyselyn uudistamisella haluttiin kohdentaa
LisätiedotPäivähoidon palvelukykykysely syksyllä Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Hanna Sulonen Ahonen Vs. suunnittelija 9.12.
Päivähoidon palvelukykykysely syksyllä 2008 Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Hanna Sulonen Ahonen Vs. suunnittelija 9.12.2008 Päivähoidon laadunhallinta Päivähoidon laadunarviointi perustuu
LisätiedotVarhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyys ja palvelukykykysely
Varhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyys ja palvelukykykysely 2017 17.04.2018 Kysely toteutettiin 6.11-2017-10.01.2018 välisenä aikana Kyselyn avulla pyritään laadun varmistamiseen ja toiminnan kehittämiseen
LisätiedotHakeminen. Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa.
Päivähoidon laatukriteerit Hakeminen Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa. Henkilökunta tuntee päivähoitoyksikkönsä
LisätiedotPäivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015
Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 15 Kiitoksia vastanneille! Käymme työntekijöiden kanssa tulokset lävitse ja parannamme sitä kautta lapsen päiväkotielämän arkea. Asiakastyytyväisyyskyselyn
LisätiedotRaision varhaiskasvatuksessa keväällä 2018 huoltajille tehdyn laatukyselyn tulokset
Raision varhaiskasvatuksessa keväällä 2018 huoltajille tehdyn laatukyselyn tulokset Kysely toteutettiin sähköisenä kyselynä toukokuussa 2018. Vastaajia oli kyselyyn 189. Raision varhaiskasvatuksen asiakkaan
LisätiedotTampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito 30.9.2009. Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN
Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN Onnistuneen kasvatuskumppanuuden aloittamisen kannalta on tärkeää, että päivähoitoa koskevaa tietoa on saatavilla kun tarve lapsen päivähoidolle syntyy.
LisätiedotPerusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja
Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v. 2013 ja v. 2014 18.11.2014 Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Opetusministeriö on 1.3.2010 myöntänyt 10 000 ja 29.12.2011 8000 Tyrnävän kunnalle opetus- ja kulttuuritoimen
LisätiedotKangasalan kunta/ Varhaiskasvatus 18.11.2014 Sääntökirja päivähoidon palvelusetelipalvelujen tuottamisesta Sääntökirjan erityinen osa Liite 1
PÄIVÄHOITOTOIMINNAN EHDOTTOMAT KELPOISUUSEHDOT JA LAATUVAATIMUKSET Palveluntuottajan on täytettävä kaikki kohdissa 1-3 laadulle asetetut laatukriteerit. Kelpoisuusehtoihin sisältyvät lainsäädännön vaatimukset
LisätiedotPerusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi
Perusopetuksen arviointi Koulun turvallisuus 2010 oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010 Tietotuotanto ja laadunarviointi Tampere Kyselyn taustaa Zef kysely tehtiin tuotannon toimeksiannosta vuosiluokkien
LisätiedotPäivähoidon palvelukykykysely keväällä Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Hanna Sulonen Ahonen Vs. suunnittelija 5.5.
Päivähoidon palvelukykykysely keväällä 2009 Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Hanna Sulonen Ahonen Vs. suunnittelija 5.5.2009 Päivähoidon laadunhallinta Keväällä 2009 kysely toteutettiin
LisätiedotTAHINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
TAHINIEMEN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA TAHINIEMEN PÄIVÄKOTI Päiväkotimme sijaitsee Tahiniemessä, Pieksäjärven rannalla, rauhallisella omakotialueella. Lähistöllä on uimaranta ja metsikköä,
LisätiedotLapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen.
23.10.2009 Kunnallisen päivähoidon laatukyselyjen tulokset kevät 2009 Lapsen oma arvio päivähoidosta Päiväkodissa parasta on leikkiminen. 23.10.2009 1 Ketkä käyttivät ja missä yhteydessä? Kysely tehtiin
Lisätiedot1. Lapseni on. Kyselyyn tuli vastauksia yhteensä 104, vastausprosentti n. 25 %.
Asiakastyytyväisyyskysely varhaiskasvatuksen piirissä oleville lapsiperheille oli avoinna Kankaanpään kaupungin www-sivuilla huhtikuussa 2018. Salasana kyselyyn annettiin perheille lapsen varhaiskasvatuspaikasta.
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014
Perusopetuskysely 2016 Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014 Taustatietoja Kysely toteutettiin toukokuun lopulla 2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan 7966:lle huoltajalle
LisätiedotPerusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6
Perusopetuskysely 2016 luokat 1-6 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 25.5. -4.6.2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan noin 7500:lle huoltajalle Asteikon arvot :Täysin
LisätiedotUUNILINNUN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
UUNILINNUN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA Päiväkotimme yhteystiedot: Uunilinnun päiväkoti Kallionkatu 2 11120 Riihimäki puh. 019-758 4305 Keltasiivet 019-758 4766, tekstiviestit numeroon 050 597
LisätiedotHalikon vanhustenkotiyhdistys ry. August-kodin asukkaiden omaisten palvelutyytyväisyys 2019
August-kodin asukkaiden omaisten palvelutyytyväisyys 019 SISÄLTÖ 1 TYYTYVÄISYYSKYSELYN SUORITTAMINEN AUGUST-KODIN ASUKKAIDEN OMAISTEN TYYTYVÄISYYSKYSELYN TULOKSET.1 Fyysiset ja aineelliset olosuhteet..
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelman mukainen hoito, kasvatus ja opetus - vuorohoidon erityispiirteet huomioon
OHOI Osaamista vuorohoitoon Henkilöstökoulutus 7.3.2016 Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman mukainen hoito, kasvatus ja opetus - vuorohoidon erityispiirteet huomioon tuula.dahlblom@jamk.fi Varhaiskasvatuksen
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus
Perusopetuskysely 2018 Koko perusopetus 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 25.4. 11.5.2018 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4278 oppilaan noin 8400:lle huoltajalle Kyselyyn vastasi
LisätiedotKysely huoltajille 2019
Kysely huoltajille 2019 Valitse lapsesi varhaiskasvatus-/esiopetuspaikka Vastaajien määrä: 332 Palveluohjaus Vastaajien määrä: 331 Olen saanut riittävästi tietoa varhaiskasvatuksen eri vaihtoehdoista 154
LisätiedotUlvilan varhaiskasvatuksen laatukysely vastaukset
Ulvilan varhaiskasvatuksen laatukysely 2016 vastaukset Lapseni hoitopaikka (Kaikki) 1. Lapseni ikä on Lapseni hoitopaikka (Kaikki) 2. Lapseni on Palvelut ja tiedottaminen (Kaikki) 1. Olen saanut riittävästi
LisätiedotPerhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma
Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen
LisätiedotOsaamisella hyvinvointia varhaiskasvatuksessa. LAADUNARVIOINTI -Ilmajoki- Eeva Hujala ja Piia Roos Tampereen yliopisto
Osaamisella hyvinvointia varhaiskasvatuksessa LAADUNARVIOINTI -Ilmajoki- Eeva Hujala ja Piia Roos Tampereen yliopisto Varhaiskasvatuksen laadunarvioinnin vastausprosentit Alkumittaus 71% 97% Varhaiskasvatuksen
LisätiedotAsiakastyytyväisyys 2018 kooste
Asiakastyytyväisyys 2018 kooste - Vastauksia pyrittiin saamaan mahdollisimman paljon, joten sähköisen viestinnän lisäksi kyselylinkki tehtiin qr-muotoon, jolloin huoltajilla oli mahdollisuus päästä kyselyyn
LisätiedotAsiakastyytyväisyys 2017 kooste. Ulla Soukainen
Asiakastyytyväisyys 2017 kooste Ulla Soukainen 29.12.2017 Yleistä - Asiakastyytyväisyyskyselyt on suoritettu säännöllisesti vuosittain vuodesta 2011 lähtien, jolloin kysymykset päivitettiin vastaamaan
LisätiedotKysely asukkaiden läheisille 2-3/2017
Kysely asukkaiden läheisille 2-3/2017 22.3.2017 Kysely Wilhelmiinan asukkaiden läheisille Kysely toteutettiin 23.2-19.3.2017 Kysely lähti 99 vastaanottajalle (88 kpl vuonna 2016), vastauksia saimme kaikkiaan
LisätiedotHalikon vanhustenkotiyhdistys ry. August-kodin asukkaiden omaisten palvelutyytyväisyys 2014
Augustkodin asukkaiden omaisten palvelutyytyväisyys 2014 2 SISÄLTÖ 1 TYYTYVÄISYYSKYSELYN SUORITTAMINEN 2 AUGUSTKODIN ASUKKAIDEN OMAISTEN TYYTYVÄISYYSKYSELYN TULOKSET 21 FYYSISET JA AINEELLISET OLOSUHTEET
LisätiedotVARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET. Kyselyyn vastanneita 52
VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET Kyselyyn vastanneita 52 Varhaiskasvatuksen vasukysely huoltajille Mitkä arvot ovat Sinulle tärkeitä
LisätiedotHELSINGIN VARAHAISKASVATUKSEN ASIAKASKYSELY 2015
15.12.2015 HELSINGIN VARAHAISKASVATUKSEN ASIAKASKYSELY 2015 Helsingin varhaiskasvatusvirastossa kysyttiin lasten vanhempien tyytyväisyyttä loka-marraskuun vaihteessa (Opetusviraston ruotsinkielinen varhaiskasvatus
LisätiedotPerusopetuskysely Koko perusopetus
Perusopetuskysely 2016 Koko perusopetus 31.8.2016 Taustatietoja Kysely toteutettiin ajalla 22.5. 4.6.2016 Linkki kyselyyn lähetettiin Helmin kautta 4099 oppilaan noin 7500:lle huoltajalle Asteikon arvot
LisätiedotYleisvaikutelma (Taulukko 1) N=317. Päivähoitopaikan henkilökunta on ystävällistä. 4,57. Lapsellamme on hyvä olla päivähoidossa.
1 PÄIVÄHOIDON ASIAKASKYSELY 2014 Perheet ovat vastanneet kyselyyn sähköisellä ja paperisella lomakkeella keväällä 2014. Kyselyyn vastasi 317 vanhempaa. Vastausprosentti on 23,83%. Päivähoidon asiakkaina
LisätiedotLAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 Lapsen nimi: Pvm: Keskusteluun osallistujat: LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Lapsen vasun tekeminen perustuu varhaiskasvatuslakiin. Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma (Lapsen vasu) on varhaiskasvatuksen
LisätiedotKuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017
Kuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017 Kysely toteutettiin osana opetuksen järjestäjän kehittämissuunnitelman valmistelua marras-joulukuussa
LisätiedotMitä perhepäivähoidossa todella tapahtuu?
Mitä perhepäivähoidossa todella tapahtuu? Jyrki Reunamo Helsingin yliopisto Orientaatioprojektin kotisivut: http://blogs.helsinki.fi/reunamo/ Orientaation lähteillä - varhaiskasvatuksen kehittämisprojekti
LisätiedotERITYISVARHAISKASVATUKSEN ASIAKASKYSELY 2015
VARHAISKASVATUSPALVELUT ERITYISVARHAISKASVATUKSEN ASIAKASKYSELY 2015 Kyselyjä lähetettiin 68, vastauksia palautui 27, vastausprosentti 39,7 Asteikko: 5 = erittäin hyvin, 4 = hyvin, 3 = ei hyvin eikä huonosti,
LisätiedotKunnallisen päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn ja henkilökunnan laatukyselyn tulokset kevät 2010. Hanna Sulonen-Ahonen ja Mirella Korhonen
Kunnallisen päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn ja henkilökunnan laatukyselyn tulokset kevät 2010 Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Hanna Sulonen-Ahonen ja Mirella Korhonen Taustatietoja
LisätiedotPäiväkotien ja ryhmäperhepäivähoidon asiakaskysely - Perusraportti. Vastaajien määrä: 39
Päivähoidon asiakaskysely toteutettiin 17.3.2015 30.4.2015 välisenä aikana. Vastaajia oli yhteensä 60. Kyselyn tuloksia käytetään päivähoidon toiminnan kehittämiseen. Kyselyn aikana lapsia oli päivähoidossa
LisätiedotHYVÄN KASVUN STRATEGIA
HYVÄN KASVUN STRATEGIA 2010-2014 Lasten ja nuorten yhteisöllinen kasvu ARVIOINTI 2013 Toteutus Toteutettiin Wilman kyselytoiminnolla toukokuun 2013 aikana Vastauksia: Varhaiskasvatuksen huoltajat 120 kpl
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma 2017
Varhaiskasvatussuunnitelma 2017 Sastamalan kaupunki Varhaiskasvatuksen aluejohtaja Marjut Vuokko Tampere 24.3.2017 4.4.2017 2 Vasu työ Ensin Ohjausryhmä - varhaiskasvatuksen päällikkö - varhaiskasvatuksen
LisätiedotPerusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Pori (N = 202) Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta Huoltajat - (N = 202) Opetushallitus toteutti valtakunnallisen perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn huoltajille 22.1. 28.2.2013.
LisätiedotYleisvaikutelma (Taulukko 1) N=319. Päivähoitopaikan henkilökunta on ystävällistä. 4,64. Lapsellamme on hyvä olla päivähoidossa.
PÄIVÄHOIDON ASIAKASKYSELY 2013 Perheet ovat vastanneet kyselyyn sähköisellä ja paperisella lomakkeella keväällä 2013. Osalle vanhemmista päiväkodin johtaja lähetti kyselylinkin sähköpostilla. Kyselyyn
Lisätiedot- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta
Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 2011, 20 Lapset ja nuorisotyö - Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta Puijolan nuorisotyö 2 Päätavoite PUIJOLA EDISTÄÄ SOSIAALISTA NUORISOTYÖTÄ jakautuu 4 osatavoitteeseen
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi Leikkiin ja vuorovaikutukseen kannustava yhteisö Näin meidän yksikössä/ryhmässä : Pienryhmätoimintaan on mahdollisuus päivittäin.
LisätiedotYlöjärven varhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset. Ylöjärven kaupunki
Ylöjärven varhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyyskyselyn tulokset 2018 Varhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyyskysely Kysely toteutettiin sekä kunnallisessa että yksityisessä varhaiskasvatuksessa toukokuussa
LisätiedotSIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
SIILIN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA SISÄLLYS 1. Siilin päiväkoti 2. Päiväkodin tärkeät asiat 3. Lapsilähtöisyys 4. Varhaiskasvatuksen suunnittelu 5. Varhaiskasvatuksen toteuttaminen 6. Erityinen
LisätiedotHalikon vanhustenkotiyhdistys ry. Tammilehdon palveluasuntojen asukkaiden palvelutyytyväisyys 2014
Tammilehdon palveluasuntojen asukkaiden palvelutyytyväisyys 2014 2 SISÄLTÖ 1 TYYTYVÄISYYSKYSELYN SUORITTAMINEN 2 TAMMILEHDON PALVELUASUNTOJEN ASUKKAIDEN TYYTYVÄISYYSKYSELYN TULOKSET 21 FYYSISET JA AINEELLISET
LisätiedotTAMPEREEN KAUPUNKI LIITE 1 Konsernihallinto, tilaajaryhmä Lasten ja nuorten kasvun tukeminen 1 (6)
Lasten ja nuorten kasvun tukeminen 1 (6) Päivähoitotoiminnan kelpoisuusehdot ja laatuvaatimukset Palveluntuottajan on täytettävä kaikki kohdissa 1-3 asetetut laatukriteerit. Kelpoisuusehtoihin sisältyvät
LisätiedotHELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012
HELILÄN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011-2012 PÄIVÄKOTIMME TOIMINTA-AJATUS: tarjoamme hyvällä ammattitaidolla laadukasta varhaiskasvatusta alle 6 -vuotiaille lapsille meillä lapsella on mahdollisuus
LisätiedotSukupuoli ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN TULOKSET
ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN TULOKSET Aurinkoisen asiakastyytyväisyyskysely tehtiin syyskuussa 2016. Kysely oli suunnattu kaikille Aurinkoisen asiakkaille; yhteisökodissa ja tukiasunnossa asuville sekä päiväasiakkaille.
LisätiedotPerusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 0 toteutti perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn lapsille ja huoltajille huhtikuussa 0. Vuoden 0 seurantaan liittyvä kysely
LisätiedotAamu- ja iltapäivätoiminnan laatukriteerit
Liite 1 Tavoite 1. Sisältöjen monipuolisuus Käytänteet: Vuosittaisen toimintasuunnitelman laatiminen, kts. sisällöt yksikkökohtaisten viikkosuunnitelmien laatiminen kysely perheille toimintakauden alkaessa
LisätiedotPerusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Kouvola (N = 231) Riitta Rajala
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta Huoltajat - (N = 231) Riitta Rajala 30.4.2013 Hyvä aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestäjä! Opetushallitus toteutti valtakunnallisen perusopetuksen aamu-
LisätiedotPALVELUSOPIMUSTARJOUS 2011 VARHAISKASVATUSPALVELUT
PALVELUSOPIMUSTARJOUS 2011 VARHAISKASVATUSPALVELUT HYVINVOINTILAUTAKUNTA VARHAISKASVATUSPALVELUT TUOTE YKSIKKÖ HINTA MÄÄRÄ YHT. Päiväkotihoito Päiväkotihoito 0-2 vuotiaalle lapselle hpv 63,17 13 200 833
LisätiedotAsiakastyytyväisyyskysely päivähoidossa tai kerhossa aloittaneiden lasten vanhemmille 2013
Aloittaneiden kyselyn ja kaikille vanhemmille suunnatun asiakastyytyväisyyskyselyn raportit 2013 Asiakastyytyväisyyskysely päivähoidossa tai kerhossa aloittaneiden lasten vanhemmille 2013 Keskiarvotaulukko
Lisätiedotnimi VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA KEITELE, PIELAVESI, TERVO, VESANTO
1 nimi VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA KEITELE, PIELAVESI, TERVO, VESANTO 2 Hyvä kotiväki Lapsen tärkein kasvuympäristö ja yhteisö ovat koti ja perhe. Varhaiskasvatus vastaa osaltaan lapsen hyvinvoinnista,
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma. Klaukkalan avoin päiväkoti 2012-2013
Varhaiskasvatussuunnitelma Klaukkalan avoin päiväkoti 2012-2013 1. AVOIMEN VARHAISKASVATUKSEN PALVELUT Avoimet varhaiskasvatuspalvelut kunnassa on jaettu kolmeen päätaajamaan kirkonkylään, Rajamäkeen ja
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotYhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus
Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista Opetushallitus Verkkokommentointi VASU2017 Opetushallituksen nettisivuilla oli kaikille kansalaisille avoin mahdollisuus osallistua perusteprosessiin
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma. Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö.
Varhaiskasvatussuunnitelma Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö. 2014 Ypäjän varhaiskasvatuspalvelut Päiväkoti Heporanta: Pollet, Ponit ja Varsat
LisätiedotVarhaiskasvatuspalvelujen asiakaskysely
Varhaiskasvatuspalvelujen asiakaskysely Tuusulan kunnassa toteutetaan varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen laadunarviointikyselyt pääsääntöisesti kerran vuodessa. Kyselyt ajoittuivat 2013 viikoille 13
LisätiedotHavusten varhaiskasvatussuunnitelma
Havusten varhaiskasvatussuunnitelma 2010 2011 Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 SAARENKYLÄ Havusten ryhmän puh. 050 5710814 Puh.klo16.30 jälk. 040 5197574 Tervetuloa Havusiin! Havuset on tällä hetkellä
LisätiedotVeisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
21.8.2012 Veisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Tämän mukaan meillä toimitaan: Haluamme kasvattaa yhdessä vanhempien kanssa tasapainoisia, toiset huomioonottavia, suvaitsevaisia ja ristiriitojakin
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotBaletti - Kysely huoltajille 2015
Baletti - Kysely huoltajille 2015 Yleistä Huoltajakysely lähetettiin kaikille baletin oppilaiden vanhemmille eli yht. 74 henkilölle. Vastauksia saatiin 23.Vastausprosentti oli 31,1, joka on huomattavasti
LisätiedotKaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Kaukajärven päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA-AJATUS LEIKKI LUOVUUS YSTÄVYYS TUNTEET TURVALLISUUS LAPSI EI LEIKI OPPIAKSEEN, MUTTA OPPII LEIKKIESSÄÄN Leikissä lapsi oppii toimimaan yhdessä
LisätiedotITSEARVIOINTI HENKILÖKUNNALLE. Arviointiasteikko: 1 - Ei koskaan 3 - Joskus 5 Johdonmukaisesti
ITSEARVIOINTI HENKILÖKUNNALLE Arviointiasteikko: 1 - Ei koskaan 3 - Joskus 5 Johdonmukaisesti 1. Tervehdin lasta henkilökohtaisesti ja positiivisesti nimeltä heidät tavatessani. 1 2 3 4 5 2. Vuorovaikutukseni
LisätiedotHämeenkyrön varhaiskasvatus, palautekysely vanhemmille 2016
Hämeenkyrön varhaiskasvatus, palautekysely vanhemmille 2016 Päivähoidon aloittaminen Päivähoidon aloittamisvaihe on tarkoitus suunnitella yksilökohtaisesti lapsen ja vanhempien tarpeet huomioiden. Tutustumiskäynnillä
LisätiedotEtelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1
Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1 SISÄLLYSLUETTELO 2. Sisällysluettelo 3. Prosessi 4. Toiminta-ajatus 5. Arvot 6. Lapsilähtöisyys 7. Oppimisympäristö 8. Leikkiminen
LisätiedotOrientaatioprojekti laadun arviointi 2012
Orientaatioprojekti laadun arviointi 2012 Jyrki Reunamo Orientaatiokonferenssi 23.5.12 Orientaatioprojektin kotisivut: http://blogs.helsinki.fi/reunamo/ Orientaation lähteillä - varhaiskasvatuksen kehittämisprojekti
LisätiedotVarhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyyskysely
Varhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyyskysely 8 Varhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyyskysely Kyselyyn vastasi 9 asiakasta 4 Kyselyssä kysymyskokonaisuutta: Varhaiskasvatus Hoitopaikka Hoito- ja kasvatushenkilöstö
LisätiedotPIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma
PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma SISÄLLYSLUETTELO Ryhmiksen toiminta-ajatus 1. Kasvatuspäämäärät ja tavoitteet 1.1 Arvoperusta 1.2 Hyvinvoiva lapsi 1.3 Päivähoidon
LisätiedotHoito, kasvatus ja pedagogiikka vuorohoidossa
Hoito, kasvatus ja pedagogiikka vuorohoidossa OHOI- Osaamista vuorohoitoon Varhaiskasvatuslaki (2015) ja pedagogiikka Varhaiskasvatuksella tarkoitetaan lapsen suunnitelmallista ja tavoitteellista kasvatuksen,
LisätiedotAamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Merituulen koulu
Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Merituulen koulu Inkoon kunta toteutti perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn lapsille ja huoltajille toukokuussa 0. Vuoden 0 seurantaan liittyvä
LisätiedotVaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma
Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä
LisätiedotKisakentän päiväkodin toimintasuunnitelma
Kisakentän päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toiminnassamme ovat tärkeitä hyvät tavat ja positiivinen ilmapiiri. Päiväkotimme jokaisessa ryhmässä on avoin oppimisympäristö, joka
LisätiedotPääkaupunkiseudun kuntien päivähoidon asiakaskysely 2011
Pääkaupunkiseudun kuntien päivähoidon asiakaskysely 2011 Kyselyn tavoite ja toteutus Kyselyssä selvitettiin päivähoidossa olevien lasten vanhempien arvioita lapsensa päivähoidosta pääkaupunkiseudun neljässä
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Meripirtti Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelma Toimintasuunnitelmassa kuvaamme, miten varhaiskasvatusta käytännössä pedagogisesti toteutetaan Meripirtissä.
LisätiedotHYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2016
HYVÄN KASVUN OHJELMA 2015-2020 ARVIOINTI 2016 Toteutus Toteutettiin Wilman kyselytoiminnolla huhtikuun 2016 aikana Vastauksia yht. 1118 kpl Perusopetuksen oppilaat (4.,6.,8.lk) oppilaat 610 kpl Lukion
LisätiedotKH Paikallisen varhaiskasvatussuunnitelman laatiminen ja henkilöstön, huoltajien ja lasten osallistaminen
Kaupunginhallitus 216 27.06.2017 Varhaiskasvatussuunnitelma 1.8.2017 alkaen 1357/06.15/2017 KH 27.06.2017 216 Paikallisen varhaiskasvatussuunnitelman laatiminen ja henkilöstön, huoltajien ja lasten osallistaminen
LisätiedotVARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA
VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA PÄIVÄKODIN ARVOT OIKEAN JA VÄÄRÄN TIEDOSTAMINEN HYVÄT TAVAT ERILAISUUDEN HYVÄKSYMINEN REHELLISYYS LÄHEISYYS LÄMPÖ TURVALLISUUS PÄIVÄKODISSAMME TOIMII 3 RYHMÄÄ: NEPPARIT: 6-vuotiaiden
LisätiedotKyselyn perusteella voidaan todeta Aurinkoisen asiakkaiden oleva pääosin tyytyväisiä saamaansa palveluun ja kohteluun Aurinkoisessa.
ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN TULOKSET Vuoden 2017 asiakastyytyväisyyskysely tehtiin lokakuussa ja siihen vastasi yhteensä 51 asiakasta. Aurinkoisen asiakkaista suurin osa on mielenterveyskuntoutujia, itsenäistymisvaiheessa
LisätiedotPALVELUSETELILLÄ HANKITTAVAN AVOIMEN VARHAISKASVATUKSEN KERHOTOIMINNAN PALVELUNTUOTTAJALLE ASETETTAVAT KELPOISUUSEHDOT JA LAATUKRITEERIT
TAMPERE Konsernihallinto Lasten ja nuorten kasvun tukeminen PALVELUSETELILLÄ HANKITTAVAN AVOIMEN VARHAISKASVATUKSEN KERHOTOIMINNAN PALVELUNTUOTTAJALLE ASETETTAVAT KELPOISUUSEHDOT JA LAATUKRITEERIT Avoimen
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelma. Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö.
Varhaiskasvatussuunnitelma Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö. 2014 Ypäjän varhaiskasvatuspalvelut Päiväkoti Heporanta: Pollet, Ponit ja Varsat
LisätiedotAamu- ja iltapäivätoiminnan kysely
Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely Ryhmän ehdot: : Ehdot: Vastausvaihtoehdot: (Kysymys: Missä aamu- ja iltapäivätoiminnan ryhmässä lapsenne on mukana) : Ehdot: Vastausvaihtoehdot: (Kysymys: Missä aamu-
LisätiedotHerukan päiväkodin toimintasuunnitelma
Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme tunnustetaan leikin merkitys lapsen hyvinvoinnille ja uusien asioiden oppimiselle. Pienryhmässä on turvallinen ilmapiiri,
LisätiedotToimintamme perustuu seuraaviin arvoihin:
Toimintamme perustuu seuraaviin arvoihin: ARVOT SUHTEESSA LAPSIIN - turvallisuus o rajat - rakkaus, lämpö ja välittäminen - oikeus lapsuuteen - mahdollisuus uuden oppimiseen o oikeus esiopetukseen o oikeus
LisätiedotHämeenlinnan kaupunki Asiakastyytyväisyys 2013 Lasten ja nuorten palvelut Varhaiskasvatus
Hämeenlinnan kaupunki Asiakastyytyväisyys 2013 Lasten ja nuorten palvelut Varhaiskasvatus Tutkimusraportti 2.5.2013 Mikko Kesä Minna Joutsen Ari Kurlin Innolink Research Oy TUTKIMUKSESTA YLEENSÄ Tämä on
LisätiedotVarhaiskasvatuksen laatukysely 2014
Varhaiskasvatuksen laatukysely 2014 1. Lapseni ikä (129 vastaajaa) (ei osaa sanoa: 0) keskiarvo: 4.5 pienin: 1 suurin: 10 LAPSENI HOITOPAIKKA 2. Lapseni on (138 vastaajaa) (ei osaa sanoa: 0) LAPSENI HOITOPAIKKA
LisätiedotHYVÄN KASVUN OHJELMA ARVIOINTI 2018
HYVÄN KASVUN OHJELMA 2015-2020 ARVIOINTI 2018 Palveluvaliokunta 29.5.2018 Toteutus Toteutettiin Wilman kyselytoiminnolla huhti-toukokuun 2018 aikana Vastauksia yht. 1055 kpl Perusopetuksen oppilaat (4.,6.,8.lk)
Lisätiedot