Baletti - Kysely huoltajille 2015

Transkriptio

1 Baletti - Kysely huoltajille 2015 Yleistä Huoltajakysely lähetettiin kaikille baletin oppilaiden vanhemmille eli yht. 74 henkilölle. Vastauksia saatiin 23.Vastausprosentti oli 31,1, joka on huomattavasti parempi kuin oppilailla, mutta jäi odotettua alhaisemmaksi. Melko myöhäinen ajankohta keväällä ja se, ettei uutta kutsua lähetetty niin joilta ei oltu saatu vastauksia alensi todennäköisesti vastausprosenttia. Kuitenkin vastaajien määrää voidaan pitää kohtuullisen hyvänä. 1. Opetus 5. Huoltajien osallistumismahdollisuudet ja oppilaitoksen viestintä 6. Vapaa palaute Yhteenveto huoltajakyselystä RTF Report - luotu :27 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet Huoltajakysely Yhteensä Vastausprosentti 31.1 Lopettaneet 31.1 Kesken jättäneet 0 Eivät osallistuneet 68.9

2 1. Opetus 1. Lapseni opiskeluryhmä on (21) (EOS: 0) Valitse useampi ryhmä jos useampi lapsi opiskelee balettia 2. Olen tyytyväinen lapseni saamaan opetukseen. (22) (EOS: 0), X: 84,27 3. Lapseni käy mielellään tanssitunneilla. (22) (EOS: 0), X: 90,17 4. Tiedän, miten lapseni edistyy harrastuksessaan. (21) (EOS: 0) X: 71,65 5. Oppilasarviointi ja muu palaute on kannustavaa. (21) (EOS: 0), X: 72,78 1. Koen lapseni oppivan tanssin opetuksesta (22) (EOS: 0) Valitse mielestäsi kolme keskeisintä asiaa 2. Mitä muita valmiuksia koet lapsesi saavan tanssin opetuksesta? (15) (EOS: 3) Vapaapalautteet - Onnistumisen iloa, ryhmässä toimimista - Ryhmässä toimimista, ilmaisutaitoa, notkeutta. - ryhmässä toimimista, kehon hallintaa, tasapainoa. - Liikunnasta nauttiminen - Ryhmässä oleminen. Yhdessä tekeminen. Oma kehittyminen. Tanssin ilo. Liikunta. - Kehonhallintaa, lihaskuntoa, liikunnaniloa (= tässä kohtaa tarkoitan tällä sitä, että lapsi oppii että liikunta on kivaa), baletin tekniikan oppimista. Kauneudentajua, musiikin ja liikkeen yhdistämistä, mielikuvitusta. - Kärsivällisyyttä ja itsetunnon vahvistusta. - Ryhmässä toimiminen, baletin kurinalaisuus, uusiin kavereihin tutustuminen, "työn tekeminen", balettiteosten oppiminen, musiikin tuntemus, rytmiikka, oman kehon hallinta ja liikkuminen tilassa-siis monenlaista! - Esiintymisrohkeutta. Kehon hallintaa.

3 - Ryhmässä oloa - Ryhmätyötaitoja. - Ryhmän mukana toimimisen taitoa 2. Toivomuksia opetusajankohdasta (8) (EOS: 2) Jos et ole tyytyväinen lapsesi ryhmän ajankohtaan, kerro toivestasi. Palaute koski lähinnä kellon aikoja ja opetuspäivää. 7. Vapaata palautetta opetusjärjestelyistä ja tiloista: (10) (EOS: 2) Palautetta tuli liikuntatilan ja pukuhuonetilan ahtaudesta sekä siitä, että pukuhuoneesta kantautuu äänet saliin. Tämä liikuntatila on kuitenkin ainoa tällä hetkellä, missä on mm. peilit. 1. Oppilaitoksen ilmapiiri on avoin. (22) (EOS: 1), X: 73,85 2. Oppilaitoksen ilmapiiri on myönteinen. (21) (EOS: 0), X: 80,62 3. Oppilaitoksen ilmapiiri on tasapuolinen. (22) (EOS: 0), X: 78,30 4. Oppilaitoksen ilmapiiri ei ole liian kilpailuhenkinen. (22) (EOS: 1) X: 82,93 5. Lastani on kiusattu tanssinopetuksessa. (22) (EOS: 1) 5. Huoltajien osallistumismahdollisuudet ja oppilaitoksen viestintä

4 1. Tunnen tanssinopetuksen tavoitteet. (22) (EOS: 0), X: 52,81 2. Huoltajilla on riittävästi mahdollisuuksia antaa halutessaan palautetta kansalaisopistolle. (22) (EOS: 0), X: 78,37 4. Kansalaisopiston asiakaspalvelu on sujuvaa. (22) (EOS: 0), X: 84,65 5. Saan helposti yhteyden kansalaisopistoon. (22) (EOS: 0), X: 84,25 6. Löydän helposti etsimäni tiedon kansalaisopiston kotisivuilta. (22) (EOS: 0), X: 72,24 7. Saan riittävän ajoissa tietoa muutoksista opetuksessa. (22) (EOS: 0), X: 80,14 3. Mielestäni toimivin tapa kodin ja kansalaisopiston väliseen yhteistyöhön olisi: (20) (EOS: 0)

5 Yhteenvetoa 1. Opetus Palautteen antaminen ryhmäopetuksessa on haaste ja koska opettajalle ei ole varattu esim. aikaa vanhempain vartteihin (resurssikysymys) niin on selvää ettei myöskään ole mahdollisuutta keskustella jokaisen vanhemman kanssa lapsen edistymisestä ym. Avoimet ovet tunnit ovat varmaan yksi tapa lisätä vanhempien tietämystä baletin opetuksesta. Motorinen kehittyminen, rohkeus ja ilmaistaito ovat vanhempien mielestä tärkeimpiä lapsen saamia valmiuksia. Vanhemmat tunnistavat hyvin myös ryhmässä toimimisen merkityksen. Pukuhuoneen ahtaus ja sijoittuminen kiinteästi opetustilan yhteyteen koetaan jonkin asteiseksi ongelmaksi mutta tiloja pidetään muuten hyvinä kunhan ryhmäkoko ei ole liian suuri. Kysymyksenasettelussa puhutaan kansalaisopiston ilmapiiristä mutta toki tärkein ilmapiirin luoja on opettaja, joten hyvät arviot ovat pitkälti opettajan ansiota. Kiusaamisesta kysyttiin myös ja siitä saatu palaute on tärkeää, sillä jokainen kiusaamiseksi koettu tilanne on syytä selvittää. Hyvä, että vanhemmat myös tarttuvat asiaan jos lapsi tällaisesta kokemuksesta kertoo. 5. Huoltajien osallistumismahdollisuudet ja oppilaitoksen viestintä Huoltajat kokevat tuntevansa tanssiopetuksen tavoitteet melko heikosti. Samansuuntainen tulos tuli myös Taidekoulun oppilaiden vanhemmilta. Balettiopetuksesta tiedottamista voidaan tietysti tehostaa opiston toimesta. 6. Vapaa palaute Kautta koko kyselyn heijastuu vanhempien yleinen tyytyväisyys balettiopetukseen. Vapaassa palautteessa tämä on myös puettu sanoiksi. Kiitos kaikille kyselyyn vastanneille!