Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki lapsen oikeuksien näkökulmasta

Transkriptio

1 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki lapsen oikeuksien näkökulmasta Ohjelmajohtaja L A S T E N S U O J E L U N K E S K U S L I I T T O Arm feltintie 1, Helsinki Puh. (09) toim isto@lskl.fi

2 Lapsen oikeuksien sopimuksen velvoittavuus

3 Lapsen oikeuksien sopimus Sopimus linjaa miten lapsia tulee yhteiskunnassa kohdella miten lapsilla on oikeus osallistua ja toimia Lapsen oikeuksien sopimus velvoittaa sopijavaltioita levittämään tietoa lapsen oikeuksista huolehtimaan sopimuksen aktiivisesta täytäntöönpanosta lainsäädännössä, hallinnossa ja lainkäytössä (Hakalehto-Wainio 2013)

4 Lapsen oikeuksien sopimuksen keskeiset periaatteet Syrjinnän kielto: yleissopimuksessa turvatut oikeudet koskevat kaikkia lapsia (2 artikla) Lapsen edun periaate: tuomioistuinten, viranomaisten ja lainsäätäjän on otettava kaikissa lapsia koskevissa toimissa huomioon ensisijaisesti lapsen etu (3 artikla) Lapsen oikeus elämään, henkiinjäämiseen ja kehittymiseen (6 artikla) Lapsen näkemysten huomioon ottamisen periaate: lapsen on saatava vapaasti ilmaista näkemyksensä kaikissa lasta koskevissa asioissa ja lapsen näkemykset on otettava huomioon lapsen iän ja kehitystason mukaisesti (12 artikla)

5 YHDENVERTAISUUS!

6 Yhdenvertaisuuden toteutuminen oppilas- ja opiskelijahuollossa Oppilas- ja opiskelijahuollon toteutuminen yhdenvertaisesti sekä alueellisesti että yksittäisten koulujen ja oppilaitosten välillä on keskeinen tavoite. Erityisryhmien ja erityistä tukea tarvitsevat lapset ja nuoret tulee huomioida oppilas- ja opiskelijahuollon järjestämisessä Nuoret itse ovat todenneet, että toimiva ja kattava opiskelijahuolto on merkittävässä asemassa myös koulutuksellisen tasa-arvon toteutumisessa.

7 LAPSEN ETU LAPSEN OSALLISUUS

8 Lapsen edun toteutuminen oppilasja opiskelijahuollossa Lapsen etu käsitteenä tulee arvioida ja konkretisoida tapaus-/tilannekohtaisesti. Lapsen edun toteutuminen edellyttää lapsen osallistumista ja osallisuutta. Vanhempien tukeminen heidän kasvatustehtävässään. Lapselle on oikeus oppilas- ja opiskelijahuollon palveluihin. Lastensuojelu ja lapsen etu.

9 Lapsen osallisuuden toteutuminen oppilas- ja opiskelijahuollossa Osallisuutta, osallistumista vai molempia? Osallisuutta ja osallistumista ovat edistäneet toimivat rakenteet, lainsäädäntö, osaava henkilöstö sekä tarvittavat resurssit. Osallistuminen on sekä yksittäisten lasten että lapsiryhmien oikeus. Osallisuus on vahvasti sidoksissa lapsen tai nuoren omaan kokemukseen kuulemisesta ja huomioiduksi tulemisesta. Oppilas- ja opiskelijahuollossa tulee selvittää lasten mielipiteet ja näkemyksen sekä ottaa ne huomioon palveluita suunniteltaessa ja kehitettäessä.

10 LAPSEN OIKEUS ELÄMÄÄN JA HENKIINJÄÄMISEEN SEKÄ KEHITYKSEEN TÄYSIMÄÄRÄISIIN MAHDOLLISUUKSIINSA

11 Lapsen oikeus kasvaa ja kehittyä täyteen potentiaaliin Lapsen oikeuksien komitean yleiskommentti ohjaa valtioita kiinnittämään huomiota Nuorten erityistarpeet terveydenhuollossa Nuorten terveyskasvatus ja terveyden edistäminen Euroopan neuvoston linjaukset lapsiystävälliseen terveydenhuoltoon liittyen. Luottamussuhteen syntyminen on edellytys toimivalle oppilas- ja opiskelijahuollolle > henkilöstön sitoutuminen tehtäviin pitää mahdollistaa. Lapsen on oltava myös koulussa suojassa henkiseltä ja fyysiseltä väkivallalta (19 artikla)

12 Lapsen etu Yhdenvertaisuus Osallisuus Oikeus elämään ja kehitykseen Lapsen oikeuden huomioiva oppilas- ja opiskelijahuolto

13 Toimiva oppilas- ja opiskelijahuolto Huomioi lapsen oikeuksien sopimuksen periaatteet. Edellyttää riittävästi resursseja. Tiedottaa lapsille ja nuorille ratkaisuista, palveluista. Toteutuu yhteistyössä vanhempien kanssa. Ammentaa moniammatillisesta tiimityöstä.

14 Kiitos!