SUUNNITELMASTAHAKEMUKSEKSI CALL 2017 KA1 LEARNING MOBILITY OF INDIVIDUALS VET LEARNER AND STAFF MOBILITY

Transkriptio

1 SUUNNITELMASTAHAKEMUKSEKSI CALL 2017 KA1 LEARNING MOBILITY OF INDIVIDUALS VET LEARNER AND STAFF MOBILITY

2 TYÖSKENTELYTAPA - Esitys kahdessa osassa - Chat-kysymyksiä voi kirjoittaa esitysten aikana - Kysymysten käsittely esitysten jälkeen - Yksityiskohtaiset kysymykset on mahdollista esittää myös koulutuksen jälkeen s-postitse: leonardo@cimo.fi( jälkeen leonardo@oph.fi)

3 Organisaatiot rekisteröityvät (PIC-koodi) Hankkeen koordinaattorin ja kumppaneiden tulee olla rekisteröityneenä URF-tietokantaan (Unique Registration Framework). Vain rekisterissä olevat voivat lähettää ERASMUS+ - hakemuksen tai olla siinä kumppanina. Rekisteröityminen tapahtuu komission ylläpitämän osallistujaportaalin (ParticipantPortal) kautta. URF-tietokantaan rekisteröityessä organisaatio saa hakemuksessa tarvittavan PIC-koodin (Participant Identification Code). Yleistiedot URF/PIC-rekisteröinnistä: Mikä on URF/PIC (pdf) Ohje miten URF/PIC-rekisteröityminen tehdään? (pdf)

4 Hakulomake: KA102: VET learnerand staffmobility Hakulomake on dynaaminen pdf-lomake, joka tarvitsee toimiakseen Adobe Reader -ohjelman Vähintään Adobe Reader ja suositeltavin on Acrobat Reader DC versio Voit ladata osoitteesta Hakulomake tulee tallentaa omalle koneelle työstöä ja lähettämistä varten

5 HANKKEEN ARVIOINTIKRITEERIT Hankkeen suunnittelussa on huomioitava erityisesti: 1) Hankkeen relevanssi (30 p) 2) Hankesuunnitelman laatu ja hankkeen toimeenpano (40 p) 3) Hankkeen vaikuttavuus ja tulosten levittäminen (30 p)

6 Arvioitsijoiden havaintoja Halutaan kehittää henkilökunnan valmiuksia, mutta ei sitten kuvata tarpeeksi miten. Kohderyhmän tarpeita ei tuoda tarpeeksi esille. Hakemus teoreettisella tasolla ja konkreettinen täsmentäminen jää vaillinaiseksi. Verkoston rooli jäi epäselväksi. Kaivataan lisää konkretiaa. Miksi nämä partnerit valittu ja mitkä ovat partnerien roolit? Paljon ideoita kehittämiseen, mutta toteutus jää hieman epäselväksi.

7 Arvioitsijoiden havaintoja hakemuksista Hyviä tavoitteita, mutta hieman liian yleisellä tasolla. Paljon partnereita ja heidän roolit jäävät kuvaamatta. Aikataulutus puuttuu. Paljon asioita jää hakemuksen perusteella epäselväksi Ammatillisen osaamisen kehittymistä ja arviointia ei kuvattu tarpeeksi. Henkilöstöliikkuvuutta ei kuvattu kunnolla läpi hakemuksen. Painotus liikaa vain opiskelijaliikkuvuudessa.

8 Sininen kenttä punaisella reunuksella = pakollinen kenttä Sininen kenttä ilman punaista reunusta = ei pakollinen kenttä Harmaa kenttä = päivittyy automaattisesti

9 Hankkeen kesto 12 kk tai 24 kk Muista validoida ja tallentaa lomaketta välillä

10 Haetteko kansallisen verkostonpuolesta? -> Kohdassa C.1.2. Are you applying on behalf of a consortium? -> Yes Tällöin kysytään myös kansallisen verkoston jäsenyyttä: Oletteko jäsenenä jonkun muun hakemassa kansallisen verkoston hakemuksessa? Jos kyllä, niin kuvaile roolianne ja osuuttanne tässä toisessa kansallisessa verkostossa.

11 Kansallisen verkoston jäsenten mandaattikirjeen määrämuotoinen malli CIMOn verkkopalvelussa: Mandaattikirjeet ovat verkostohakemuksissa pakollinen liite

12 C.1.3. Hakijaorganisaation tausta ja aiempi kokemus kv. liikkuvuudessa Esittele lyhyesti organisaatiosi(organisaation koko, toimiala, osaamisala ja toiminta). Kerro mitä hankkeen teemaan liittyvää toimintaa ja kokemustaorganisaatiossasi on ja miten aiotte hyödyntää sitä hankkeessa. Kuvaile hankkeeseen osallistuvien avainhenkilöiden (opettajien/henkilöstön) osaamista ja aiempaa kokemusta jota hyödynnetään hankkeessa. Onko organisaationne hakenut tai saanut tukea mistään Euroopan Unionin ohjelmasta viimeisen 12 kuukauden kuluessa? Kyllä / ei (jos kyllä, lisää tiedot hankkeista)

13 Legal representativeon hakijaorganisaation laillinen edustaja joka allekirjoittaa hakemuksen (Declarationof Honour)

14 Riippumatta siitä haetteko OLS-lisenssejä vai ette, niin tässä kohtaa kaikkien tulee lisätä uusi kontaktihenkilö (Add Contact Person) Vastaa No -> Lisää uusi henkilö AddContactPerson -> Kirjoita avautuvaan kohtaan joko koordinaattorin tiedot uudestaan jos ette hae OLSiatai OLS-yhteyshenkilön tiedot jos haette OLSia(hän voi toki olla myös koordinaattori) -> Vastaa lisätyn henkilön kohdalla Yes(joka tapauksessa)

15 C.2. Partneriorganisaatio(t) Yhteystiedot PIC-koodi tuo perustiedot -täydennä henkilöstön ja opiskelijoiden lukumäärä, laillisen edustajan ja yhteyshenkilön tiedot Kohdassa C.2.2. Tausta ja kokemus Esittele lyhyesti partneriorganisaatiota(koko, toimiala, osaamisala ja toiminta) Kuvaile hankkeeseen osallistuvien avainhenkilöiden (opettajien/henkilöstön) osaamista ja aiempaa kokemusta jota hyödynnetään hankkeessa.

16 D. EuropeanDevelopmentPlan Kuvaile hakijaorganisaation (tai verkoston ja sen kaikkien jäsenten) laadun kehittämisen ja kansainvälistymisen tarpeita. Kuvaile keskeiset kehittämiskohteet esim. management competences, staff competences, new teaching methods or tools, European dimension, language competences, curriculum, the organisation of teaching and learning tai muita teille strategisesti tärkeitä asioita Kuvaile hakijaorganisaation (tai verkoston) eurooppalaisen liikkuvuuden ja yhteistyön suunnitelmia kuinka nämä vastaavat hakija organisaation (tai jäsenorganisaatioiden) tarpeisiin jotka on kuvattu edellä? Kuvaile kuinka hankkeeseen osallistuvan henkilöstön osaamista ja kokemuksiahyödynnetään hakijaorganisaation (tai verkostossa kunkin jäsenorganisaation ja koko verkoston) strategisessa kehittämistyössä?

17

18 E. Descriptionof the project Miksi haluatte toteuttaa tämän hankkeen? Miksi kv-hanke? Mitkä ovat hankkeen tavoitteet? Kuinka olette valinneet hankepartnerinne? Mitä kokemusta ja osaamista partnerit tuovat hankkeeseen? Kuinka hanke vastaa myös partnereiden tarpeisiin ja tavoitteisiin?

19 Intermediary organization: Välittäjäorganisaatio on työmarkkina-alalla tai koulutus-ja nuorisoalalla toimiva organisaatio. Se voi olla kumppanina kansallisessa liikkuvuuskonsortiossa mutta ei ole lähettävä organisaatio. Sen tehtävänä voi olla osallistuminen lähettävien ammattikoulutusorganisaatioiden hallintomenettelyihin ja niiden helpottaminen sekä harjoittelujaksoa suunnittelevien oppisopimusopiskelijoiden ja opiskelijoiden profiilien ja yritysten tarpeiden yhteensovittaminen ja osallistujien yhteisvalmennuksesta huolehtiminen. (Ohjelmaopas s. 54)

20 Valitse 1-3 keskeistä aihetta hankkeessa. Käytä + -painiketta uusien valinnassa.

21 F. Osallistujat Kuvaile suunniteltujen toimintojen apurahansaajien taustaa(ammattiala, koulutustaso, mahdollisia erityispiirteitä) sekä tarpeita. Kerro, kuinka toimintoihin osallistujat valitaan ulkomaanjaksoille ja mitkä ovat valintakriteerit. Activity types: VET learners in companies VET learners in vocational institutes Staff training abroad Training / teaching assignments abroad

22 F.1. Oppimistulokset Mitä oppimistuloksia tai osaamista (tietoja, taitoja, pätevyyttä) eri toimintoihin osallistuvilla henkilöillä karttuu/kehittyy ulkomaanjakson aikana? Ja miten? Mitä kautta kehittyy ammatillinen osaaminen? Miten vastataan henkilökohtaisen kehittymisen tarpeisiin? Miten varmistetaan laadukkaat oppimistulokset? Valitse alasvetovalikosta 1-3 instrumenttia / todistusta, joita käytätte Europass Certificate Supplement Europass Curriculum Vitae (CV) Europass Diploma Supplement Europass Language Passport Europass Mobility Document The European Credit system for Vocational Education and Training (ECVET) Youthpass Certificate Käytetäänkö hankkeessa kansallisia dokumentteja / todistuksia jakson tunnistamiseen ja tunnustamiseen? Jos, niin mitä? Kerro miten ed. mainittuja Eurooppalaisia / kansallisia dokumentteja/todistuksia käytetään jakson tunnistamiseen ja tunnustamiseen?

23 G. Preparation G.1. Practicalarrangements Miten valmistelette kutakin toimintoa omassa organisaatiossa, ja partnereiden / verkostojäsenten osalta ennen toimintojen aloittamista. Kuvaile ulkomaanjaksojen käytännön järjestelyjä kuten matkajärjestelyt, sosiaaliturva, vakuutukset, asuminen jne. Kerro osallistujan ohjaamisestaulkomaanjakson aikana. Onko suunnitteilla valmistelevia tapaamisia esim. uusien kumppaneiden kanssa.

24 G.2. Project management Kuvaile hankkeen hallintoaja kerro, miten hankkeen laatu varmistetaan mitenulkomaanjaksojen sisällöistä ja järjestelyistä on kumppaneiden kanssa neuvoteltu ja sovittu miten osallistujan yksilöllisestä vaihdon sisällöstä ja ohjelmasta sovitaan niin että vaihto vastaa osallistujan tavoitteita miten varmistetaan riittävät resurssit (esim. partnereiden kanssa tehtävien yhteistyösopimusten avulla, osallistujien kanssa tehtävien oppimissopimusten avulla jne.)

25 G.3. Preparationof participants Miten osallistujien valmennus on järjestetty? Kuvaile osallistujien valmennusta ammatillisesta näkökulmasta, kielitaidon ja kulttuurintuntemuksen näkökulmasta sekä kriisitilanteisiin varautumisen näkökulmasta Kuka/ketkä vastaa(vat) valmennuksesta?

26 Valmennuksen teemoja Ammatillinen valmennus kohdemaan työkulttuurin näkökulmasta Arvioinnista sopiminen ja arviointidokumentteihin tutustuminen Raportointiohjeistus (blogit, videoblogit, raporttilomakkeet, oppimispäiväkirjat ) Yhteydenpito työpaikkaan ennen liikkuvuusjaksoa. Sopimukset ja niiden laatiminen (mm. opiskelijoilla Learning Agreement, henkilöstöllä work programme, apurahasopimus) Matkajärjestelyt, asuminen Vakuutukset ja vastuukysymykset Terveyteen ja turvallisuuteen liittyvät näkökohdat ja asiakirjat; toimintaohjeistus erilaisiin mahdollisiin kriisitilanteisiin Kielivalmennus käytännön arkielämän asiat ja ammattisanasto OLS kielikurssi (online) aktiiviseksi osaksi opiskelijoiden valmennusta kun jakso kestää yli 19 päivää ja käytetty kieli on OLSissa Kulttuuri- ja tapakasvatus

27 Ammatillinen valmennus: Kansainvälisyys osana HOPSia/ HOJKsia Joustavat opintopolut: Liikkuvuusjakson suunnittelu osana HOPSia/ HOJKSia Osaamisperusteisuus: Lähtövalmennuksessa määritellään tavoitteet kv-jaksolle(learning Outcomes Learning Agreement) Ammatillinen perehdytys saatavilla olevan tiedon mukaan; mm. työskentelykäytännöt ulkomailla, työajat, vaatetus ja työvälineet, työtavat, työtehtävät, työturvallisuus ohjaaja kohdemaassa voi täydentää näitä Opiskelijan valmiudet itsearviointiinja oppimisen / osaamisen raportointiin Opiskelijan valmius huomioida ja arvioida myös arkioppimistaan Ohjaus ja valmennus ennen jaksoa, jakson aikana ja jälkeen

28 Asiantuntijoiden liikkuvuuteen valmistautuminen Mihin kehittämistavoitteisiin vaihto liittyy? Jakson tavoitteet? Miten lähtöön on valmistauduttava? Kielitaidon preppauksen tarve? Tietoa kohdemaan (työ)kulttuurista, koulutusjärjestelmästä? Valmiudet esitellä suomalaista koulutusjärjestelmää ja omaa oppilaitosta? Käytännön järjestelyt, vakuutukset, sopimukset Raportointi; osaamisen näkyväksi tekeminen ja laajempi hyödyntäminen Henkilöstön valmennuksen rahoitus organisointituesta Lähettävän organisaation kehittäminen Osallistujan oman osaamisen kehittäminen Vastaanottavan organisaation kehittyminen

29 HANKKEENTYÖSUUNNITELMA, ARVIOINTI, LEVITYS, VAIKUTTAVUUSJA BUDJETTI KA1 webinaari

30 Työsuunnitelma (Main activities) Työsuunnitelma yhteenveto hankkeen konkreettisesta toteutuksesta Kerro mitä projektissa tehdään vaihe vaiheelta. Millaisia toimintoja hankkeen eri vaiheissa on? Kuvaile, miten hanke etenee käytännössä. Kirjoita toimintojen kuvaus yleisellä tasolla menemättä liian tarkkoihin yksityiskohtiin. Kerro mikä rooli partnereilla on hankkeen eri toiminnoissa ja vaiheissa. Partnereiden välisen yhteistyön kuvaus Kuvaile yhteistyöryhmän ja muiden hankkeen tahojen välistä yhteydenpitoa mm. toimintatavat, aikataulut, yhteydenpidon välineet jne. Jaksojen laadunvarmennus Kuvaa miten osallistujia ohjataan (monitoring) vaihtojakson aikana Huom! Kuvaa mahdollisten tukihenkilöiden tarve Hakemuksessa kohta H.

31 Liikkuvuuksien suunnittelu Liikkuvuustietojen kokoaminen kaikista eri kohderyhmistä Huom! hakulomake ei ole suunnittelutyökalu erillinen suunnittelutyökalu suositeltavaa (esim. Excel) huomioi mahdolliset muutokset ja niiden päivitykset hakemuksen valmisteluvaiheessa Hakulomakkeessa esitettävä liikkuvuuksien kohdemaat/alueet, kohderyhmät ml. tukihenkilöt, kestot (Activities details, H.1.) Budjetti perustuu liikkuvuuksien yhteenvedolle ks. Activities details(h.1.)

32 ! Valikossa Activity type on neljä kategoriaa, ks. Ohjelma-opas s.53 Flow = sama kohdemaa, sama välimatka ja sama jakson pituus Voi olla useita eri Flow-rivejä vaikka sama maa, mikäli välimatka on eri Välimatkalaskin: Jakson minimipituus opiskelijoilla 2 viikkoa (10 työpäivää) + matkapäivät Participantswith specialneeds/ Apprentices/Participantswith feweropportunitiesnostetaan esiin omissa sarakkeissaan (Huom! Heidän tulee myös sisältyä lukumäärään sarakkeessa No. of participants ) Huom! Taulukon viimeinen sarake kysyy moniko osallistujista on tukihenkilö, merkkaa tässä kohdin tukihenkilöstö ja jos jakson pituus on lyhyempikuin opiskelijan, voit vähentää tukihlö:njakson kestoa yksilötuki-taulukossa Huom! Tukihenkilön liikkuvuuden minimikesto on 1 työpäivä + matkapäivät

33 Esimerkki: kaksi opettajaa opetusjaksolle Saksaan ja yksi yrityksen edustaja Saksasta kouluttamaan Suomeen Activity type: Teaching/training asignments abroad Huom! Työelämäjakso = staff training abroad Flow = sama kohdemaa, sama välimatka ja sama jakson pituus Jakson minimipituus henkilöstöllä 2 pv (työpäivää) + 2 päivää matkoihin

34 I. Followup Impact = vaikuttavuus Dissemination = tulosten levittäminen Evaluation = arviointi

35 Arviointi/Evaluation Hankehallinnon ja liikkuvuuden toteutumisen arviointi on välttämätön osa laadukkaasti hallinnoitua liikkuvuushanketta Hakemuksessa esitettävä arviointisuunnitelma Arvioinnin lähtökohtana hankkeen tavoitteet ja toteutumisen arviointi Arviointimenetelmät voivat vaihdella palautetiedonkeruu, hallinnon ja prosessien arviointi, vertaisarviointi jne. Mobility Tool+ arvioinnin tukena

36 Arviointi/Evaluation Keneltä palautetta kerätään? Milloin, aikataulut? Opiskelijapalaute, henkilöstön palaute, partnereiden palaute, verkoston jäsenten palaute, työssäoppimispaikkojen palaute, sidosryhmien palaute Organisaation laadunvarmistusjärjestelmä? Miten liikkuvuus linkittyy järjestelmään? ECVETinosalta kuvaa laadunvarmistusmenettely

37 Arviointi/Evaluation Palaute ei vaikuta, jollei sitä HYÖDYNNETÄ Kuka vetää palautetiedot yhteen? Analyysi? Missä palautetta käsitellään? Kenen tulisi palautteesta tietää? Kenen vastuulla on tehdä korjaustoimenpiteitä, mikäli tarpeen? Esitä asiat mahdollisimman konkreettisesti, mikä on mahdollista ja järkevää?

38 Dissemination of project results/levitystoimet Miten hankkeen tuloksia aiotaan levittää muiden tahojen ja organisaatioiden kesken? Mille kohderyhmille hankkeen tuloksia aiotaan levittää?

39 Dissemination of projects results/levitystoimet Levityksen tasot yksittäisten opiskelijoiden ja henkilöstön kokemukset organisaatiotason levitys esim. yksiköiden/alojen jne. välillä alueellinen taso esim. työelämäyhteistyö Levityskanavia voivat olla mm. mediatiedotteet yleisesti kiinnostavista aiheista hankkeiden aikana uutiskirjeet eri sidosryhmille sosiaalinen media mm. blogit kokemusten välittäjänä

40 Dissemination of projects results/levitystoimet Vuorovaikutus ja yhteistyö on tehokasta levitystä esim. hankkeen toteutuksessa huomioitu eri osapuolten yhteistyö ja yhteistyön kehittäminen esim. paluuseminaarin järjestäminen opiskelijoille ja henkilöstölle esim. kv-päivät/markkinat oppilaitoksissa Levitys on hyvä vastuuttaapartneriryhmässä ja mahdollisessa verkostossa

41 Vaikuttavuus (FollowUp/Impact) Mitä vaikutuksia hankkeella odotetaan olevan osallistujia, organisaatioita ja kohderyhmiä ajatellen? Millaisia vaikutuksia hankkeella halutaan saada aikaan on paikallisella, alueellisella, valtakunnallisella ja/tai kansainvälisellä tasolla

42 Vaikuttavuus (FollowUp/Impact) Onko organisaatiossanne kv-toiminnan mittareita? Esim. liikkuvuusmäärät ja toteuma, osallistujien tyytyväisyys vaihtojaksoon, uusien kohderyhmien/alojen osallistuminen jne. Miten vaikuttavuustavoitteita voisi asettaa? Esim. lisääntynyttyötyytyväisyys, kv-toiminnanlisäarvoerialoilla, tehostunuthyväksiluku, muutoksetopetussuunnitelmatyössä, työelämäyhteistyön tiivistyminen, kv-toiminnan tehostuminen jne. Vaikuttavuutta ei aina voi ennustaa, mutta tavoitteita hyvä asettaa

43 Budjetti (J) Hakemuslomake laskee toimintojen budjetin (J) kohdassa H.1. (Activities Details) annettujen tietojen perusteella. Matka-ja yksilötukea ei tarvitse syöttää käsin. Taulukon H.1. mukaisesti muodostuvat Matkatuki(J.1.), Yksilötuki(J.2.), Organisointituki (J.3.) Huom! Syötä käsin 0 tyhjiin kenttiin ja mahdollinen täydennys korkeisiin matkakuluihin Organisointituki: osallistujaa: 350 euroa/henkilö. Yli 100 osallistujaa: 200 euroa/henkilö Apurahataulukko 2017 löytyy CIMOnverkkopalvelusta ukselle/ avaintoimi_1_liikkuvuus/hakijalle

44 J.1.-J.2. Matkatuki ja yksilötuki Merkitse tähän mahdollinen täydennys korkeisiin matkakuluihin! Mikäli tukihenkilön jakson kesto on lyhyempi kuin opiskelijan, vähennä päiviä tässä!

45 J.1. Täydennys matkatukeen Osallistuja voi saada lisätukea: Kotimaan sisäinenmeno-paluumatka jatkoyhteyksiä tarjoavalle lentoasemalle tai päälentoasemalle ja (tai) rautatieasemalle/linja autoasemalle ja/tai vastaanottavan maansisäinen meno-paluumatka syrjäseudulla sijaitsevaan lopulliseen määränpäähän (jatkoyhteyksiä tarjoavalta lentoasemalta tai päälentoasemalta ja (tai) rautatieasemalta/linja-autoasemalta Mikäli maan sisäiset matkakustannukset ylittävät 255 euroa: 180 euroa osallistujaa kohden (avustajat/tukihenkilöt mukaan lukien) yhdeltä edestakaiselta matkalta Lisätuen tarve tulee olla hakemuksessa yksityiskohtaisesti ja asianmukaisesti perusteltu. Haettavan lisätuen määrä(maksimissaan 2/henkilö) ilmoitetaan taulukossaj.1. Travel Hyvin perustelluissa tapauksissa on mahdollista hakea lisätukea per henkilö sekä kotimaan että kohdemaan korkeisiin sisäisiin matkakustannuksiin. Maksimituki on tällöin 2x180 /hlö.

46 J.3.-J.4. Organisointituki ja kielivalmennustuki Kohta J.4. avautuu automaattisesti, mikäli H.1. kohdassa jakson pituus on 19 pv tai pidempi

47 J.4.1. Kielivalmennustuki KIELIVALMENNUSTUKI (Linguistic support) Kielivalmennustuki verkossa (OLS - Online Linguistic Support): OLS -kieliarviointiin (Linguistic Assesment) myönnetään tuki (kieliarviointilisenssit) Kun ulkomaanjakson kesto on 19 pv -12 kk kohdemaassa (ilman matkapäiviä) ja kun, jaksolla käytetty kieli on englanti, saksa, ranska, espanja, italia, hollanti, tsekki, tanska, kreikka, puola, portugali tai ruotsi OLS -kielikurssiin (Language Course) myönnetään tuki (kielikurssilisenssit): Kun ulkomaan jakson kesto on 19 pv-12 kk kohdemaassa (ilman matkapäiviä) ja kun, jaksolla käytetty kieli on hakulomakkeen ryhmään 1 kuuluva kieli (Group 1): saksa, englanti, espanja, ranska, italia ja hollanti

48 J.4.2. Kielivalmennustuki ( /hlö) Kielivalmennustukea myönnetään niille opiskelijoille (150 /opiskelija), joiden: Ulkomaanjakson kesto on 19 pv - 12 kk kohdemaassa (ilman matkapäiviä) ja kun, jaksolla käytetty kieli on jokin seuraavista: ruotsi, tanska, tsekki, kreikka, puola ja portugali (näissä kielissä OLS-kielikursseja on saatavilla vain alimmilla tasoilla) Ulkomaanjakson kesto on 19 pv -12 kk kohdemaassa (ilman matkapäiviä) ja käyttökielenäon jokin muu kieli kuin englanti, saksa, ranska, espanja, italia, hollanti, tsekki, tanska, kreikka, puola, portugali tai ruotsi Kielivalmennukseen myönnetyllä tuella oppilaitoksen tulee järjestää kielivalmennusta opiskelijalle parhaaksi katsomallaan tavallaan hakemuksen mukaisesti. Alle 19 päivän (18 päivää tai vähemmän kohdemaassa) pituisille ulkomaanjaksoille osallistuvien kielivalmennus rahoitetaan hankkeen organisointituesta.

49 J.3.-J.5. Erityistuki ja poikkeukselliset kulut - Hyväksyttävät kulut ks. Ohjelmaopas s Mihin liikkuvuusjaksoon (A1, A2 jne.) kulut liittyvät? Mitä kulut sisältävät? Kuvaa tarkemm - Kulujen määrä? Huom! Perustuvat todellisiin tiedossa oleviin kuluihin, eivät yksikkökustannuksiin.

50 Budjetin tarkemmat perustelut Please provide any further comments Perustele tähän kohtaan yleisluontoisesti budjetin rakenne ja haetut summat. o Onko budjetti linjassa hankkeen toimintoihin? o Onko budjetti realistinen tavoitteisiin nähden? Perustele tukihenkilöiden tarve, mikäli näitä haettu hankkeessa. Kirjoita tähän budjettiin liittyvät tarkennukset, selvitykset ja muut oleelliset budjettiin liittyvät asiat. Kirjoita budjetin perustelu, jos haetaan erityistukea tai tukea poikkeuksellisiin kuluihin. Kirjoita tähän yksityiskohtainen selvitys mahdollisista täydennyskuluista matkakuluihin, mm. minkälaisista kuluista on kyse, mikä on kustannusten arvioitu määrä.

51 Budjetin arvioinnista Myönnettävän tuen enimmäismäärään vaikuttavat Hakemuksessa esitettyjen liikkuvuusjaksojen määrä Budjetin perustelut Hakijan aikaisempi suoriutuminen Erasmus+ ohjelman KA1 ammatillisen koulutuksen liikkuvuustoimeen osoitetut määrärahat

52 K. Project summary Kokoa yhteenvetoon kuvaus hankkeen pääkohdista. Kirjoita selkeästija mainitse ainakin seuraavat asiat: hankkeen konteksti/tausta, hankkeen tavoitteet; osallistujien määrä ja profiili; toimintojen kuvaus; hankkeen toteutuksessa käytettävät tavat, keinot ja menetelmät; lyhyt kuvaus odotettavissa olevista tuloksista ja vaikutuksista ja mahdolliset pitkän tähtäimen hyödyt. Pyri kirjoittamaan riittävän yleisellä tasolla siten, että hankkeen ulkopuolinen saa yhteenvedon avulla riittävään kuvan hankkeen tavoitteista ja toimista. Kirjoita hankkeen kuvaus(tiivistelmä) myös englanniksi. Huomioi, että mikäli hanke hyväksytään, tämä yhteenveto siirtyy suoraan Erasmus+ hanketietokantaan Kuvaus on tietokannassa loppuraporttiin asti. Tekstiä voidaan käyttää Euroopan komission, EACEA:ntai kansallisen toimiston julkaisuissa ja ERASMUS+ -alustalla, johon kerätään hankkeiden tuloksia.

53 L. Checklist Huom! mandate tarvitaan vain kotimaisilta partnereilta verkostoissa, ei ulkomaisilta partnereilta!!

54 Declarationof Honour

55 O. Annexes

56 P. Submission

57 Hakukierros 2017 Hakuasiakirjat ja ohjeistukset löydät CIMOn verkkosivuilta Ohjelmaopas(Call for Proposals 2017) suomeksi/ruotsiksi/englanniksi Apurahataulukko 2017 Välimatkalaskin Hakijan ohjeet Application Form- KA1 Learning Mobility of Individuals PIC-rekisteröintiohjeet Hakulomakkeen tekninen täyttöohjeet

58 Miten eteenpäin? - Tee työsuunnitelma hakemuksen viimeistelyä varten - Jätä aikaa viime hetken haastelle mm. kopiointi, liitteet yms., muutoksia tulee lähes aina! - Kyselytunti järjestetään klo 13-14, ilmoittaudu CIMOn sivuilla: Ilmoittautuminen - Hakuprosessin aikainen tuki: - suorat yhteydenotot puhelimitse - leonardo@cimo.fi - Hakemusten viimeinen jättöpäivä (klo 12 CET, Suomen aikaa klo 13:00)

59 Lopuksi Kiitos osallistumisesta ja onnea hankevalmisteluun! Tervetuloa kyselytunnille !