Elina Pehkonen, l.-2. lk luokanvalvoja, lk musiikki. Joustava alkuopetus, opetusta 26 vkh

Transkriptio

1 Kirkonkylän koulu Sivu 1/7 Vuosisuunnitelma Koulun perustiedot Koulu:Kirkonkylän koulu Ylläpitäjä:Kaupungin ylläpitämä koulu Koulumuoto:Ala-asteen koulu Oppilasmäärä luokittain l. Ikyht. Pappilasta 2. 1kyht. 13 oppilasta 3. lk yht. 5 oppilasta 4. lk yht. 10 oppilasta 5. lk yht. 10 oppilasta 6. lk yht. 15 oppilasta Yhteensä 60 oppilasta + esikoulussa 15 esikoululaista yht. 75 Opettajat Muma Ruija, erityisopettaja opetusta l l vkh koululla ja 3 vhk esikoulussa Elina Pehkonen, l.-2. lk luokanvalvoja, lk musiikki. Joustava alkuopetus, opetusta 26 vkh Minna Hälli, 3.-4 lk luokanvalvqja, lisäksi lk uskonto ja koulu tekstiilityö, opetusta 28 vkh + 0,5 h erityistehtäviä (oppilaskunnan ohjaustyö) Antti Anttila, koulun rehtori ja lk luokanvalvqja, lisäksi lk liikunta j a koidun tekninen työ sekä koulun elämänkatsomustieto, opetusta 29 vkh Avustajat: Kirsi Saarinen, koulunkäyntiavustaja Eeva-Kaisa Höysniemi, koulunkäyntiavustaja Tuntikehys Käytetään yleisopetukseen 83vkh Varataan tukiopetukseen 3, 5vkh Käytetään erityistehtäviin 0,5vkh oppilaskunnan ohjaustyö Yhteensä 87 vkh Käytetään erityisopetukseen 11 vkh koulussa ja 3 vkh esikoulussa palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a442db

2 Kirkonkylän koulu Sivu 2/7 Kerhotoiminta Kerhotoimintaan on oletetaan olevan 3 viikkoa (kerhotunteja ei ole vielä jaettu koulujen kesken) Koulussa toimii liikuntakerhotja pajakerho ( kerhojen vetäjänä toimii Antti Anttila). Liikuntakerho kokoontuu kaksi kertaa viikossa ja pajakerho yhden kerran. Liikuntakerhossa kehitetään oppilaiden sosiaalisia taitoja erilaisten leikkien ja pelien avulla. Harjoitellaan monipuolista ryhmäytymistäja toisten huomiounista. Leikinomaisen liikunnan avulla kohotetaan myös fyysistä kuntoa. Kerho toimii pääsääntöisesti maanantaisin klo , ja keskiviikoisin ellei muuta ihnoiteta. Kerhot on suunnattu luokkalaisille. Pajakerhossa tarjotaan opastusta käden taitoihin: opetetaan itsenäiseen työntekoon, töiden suunnitteluun ja käytännön ongehnaratkaisutaitojen kehittämiseen. Tarjotaan täydennystä taitoaineiden suppeaan määrään. Kerho toimii pääsääntöisesti tiistaisin klo , ellei muuta ilmoiteta. Kerhoihin ei varata erillistä kuljetusta, koska osallistuminen on vapaaehtoista. Huoltajat hoitavat mahdolliset kuljetukset kerhoihin ja niistä koteihin. Toiminta-ajatus / keskeiset tavoitteet Kirkonkylän koulun toiminta-aj aluksena on tasokkaan perusopetuksen antaminen kaikissa oppiaineissa. Tavoitteena on kasvattaa oppilaista itsetunnoltaan terveitä, tiedoiltaan hyviä sekä sosiaalisesti taitavia ja positiivisia ihmisiä. Lukuvuoden painopistealueet / teemat Sosiaalisten taitojen kehittäminen - Tervehtiminen ja ystävällisyys - Kiinnitetään huomiota minä puheeseen - Epäonnistumisen sietäminen ja hyväksyminen - Toisen ihmisen hyväksymmen Hyvät tavat ja ruokailukäytös Kiva-Koulu Matemaattisen ajattelun kehittäminen ja toiminnallisuuden lisääminen Koulun itsearviointi - KiVa koulun kiusaamiskysely - opetushallituksen hyvinvointikartoitus - henkilökunnan yhteinen itsearviointi keväällä - kehityskeskustelut Digitalisaation kehittäminen - pedanet - office palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel /o3a9%3a442db

3 Kirkonkylän koulu Sivu 3/7 Lukuvuoden työ- ja loma-ajat Lukuvuosi Syyslukukausi lauantaityöpäivä ja syysloma(vko42) Kevätlukukausi talviloma (vko 9) vapaapäivä ja Koulun ulkopuolella annettava opetus, luokkaretket, leirikoulut Tavoitteet: Opintoretket ja koulun vierailut Opintoretkien avulla pyrmune tarjoamaan oppilaille elämyksiä ja vahvistamaan positiivista asennetta koulutyötä kohtaan. Samalla harjoittelemme sosiaalisia taitoja ja hyviä käytöstapoja myös koulun ulkopuolella. Muiden koulujen kanssa tehdyllä yhteistyöllä on tavoitteena toisiin oppilaisim tutustuminen ja sosiaalisten taitojen kehittäminen. Liikuntapäivien tavoitteena on kannustaa oppilaita liikkumaan ja saamaan positiivisen asenteen liikuntaa kohtaa. Kirjastokäyntien avulla oppilaat oppivat säännöllisen kirjaston käytön ja näin kannustetaan ja ohjataan oppilaita kirjallisuuden pariin. Uunaopetuksessa keskitytään alkuopetuksen oppilaisiin, pyritään myös siihen, että kaikki muutkin vuosiluokat käyvät kerran lukuvuodessa uimassa. Pyritään antamaan alkeistaito lumisesta alakoulussa. Yrityskyläkäynninja siihen liittyvien ennakkotehtävien avulla luokkalaiset saavat tietoutta talouden pemsasioistaja siellä oppilas työskentelee omassa ammatissaan sekä toimii kuluttajana ja kansalaisena osana yhteiskuntaa. Luokkaretkiä tehdään kaksi: luokka yhdessä esikoulun kanssa omansa ja luokka omansa. Tämän lisäksi pitää leirikoulun kevätlukukaudella. Tarkempi ajankohta selviää lukuvuoden aikana Tämän lisäksi voidaan tehdä muita opintokäyntejä eri kohteisiin lukuvuoden aikana, jos niihm löytyy rahoitus ja sopiva koulutyötä tukeva tarkoitus. Työelämään tutustuminen (osallistujat, ajankohdat) Marjojen poiminta, syksy parkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a442db

4 Kirkonkylän koulu Sivu 4/7 Haravomtitalkoot syksyllä Siivoustalkoot, toukokuu Yrityskyläkäynti lk helmikuussa Sepän pajassa vierailu lk syksyllä Mahdolliset opintokäynnit Pälkäneen yrityksiin ja vanhempien työpaikoille tai vanhempien vierailut kouluille. Koulun ja kodin yhteistyö (vanhempainillat, tiedottaminen, muu yhteistyö) Kodin ja koulun yhteistyötä pidetään yllä aktiivisella tiedottamisella ja kannustetaan huoltajia ottamaan rohkeasti yhteyttä kouluun kaikissa koulunkäyntiin liittyvissä asioissa. Järjestetään lukuvuoden aikana opetusryhmä(luokka)kohtaisia vanhempainiltoja. Lukuvuoden aikana koulun yhteinen vanhempainilta, jossa käsitellään uutta opetussuunnitelmaa. Koululla toimii vanhempaintoimikunta, jossa on kaksi jäsentä myös henkilökunnasta. Järjestetään la joulutapahtuma yhdessä huoltajien kanssa. Käytetään Wilmaa aktiivisesti. Yhteinen joulujuhla huoltajien kanssa. Arviointikeskustelut huoltajien kanssa marras- heknikuussa. Yhteiset lukuvuoden päättäjäiset huoltajien kanssa. Oppilashuoltotoiminta Kirkonkylän koulun oppilashuoltotoiminta pyrkii oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoiimin edistämiseen ja ylläpitämiseen sekä niiden edellytyksiä lisäävään toimintaan koulussa. Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä koko koulua tukevana yhteisöllisenä opiskeluhuoltona. Lisäksi oppilailla on oikeus yksilökohtaiseen oppilashuoltoon. Oppilashuoltoa toteutetaan opetustoimen sekä sosiaali- ja terveystoimen monialaisena suunnitelmallisena yhteistyönä oppilaiden ja heidän huoltajiensa sekä tarvittaessa muiden yhteistyötahojen kanssa. Kouluterveydenhuolto toimii Kangasalan seudun terveyskeskuksen kuntayhtymän kouluterveydenhoidon suunnitelman mukaanja sitä toteuttavat terveydenhoitaja ja lääkäri. Yhteisöllinen oppilashuolto järjestetään Kirkonkylän koululla niin, että koulussa edistetään oppilaiden oppimista, hyvinvointia, terveyttä, sosiaalista vastuullisuutta, vuorovaikutusta ja osallisuutta sekä opiskeluympäristön terveellisyyttä, turvallisuutta ja esteettömyyttä. Yhteisöllistä opiskeluhuoltoa toteuttavat kaikki oppilashuollon toimijat. Yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä palkane. fy!039/strategy/printable/?foniikey=s:personnel%3a9%3a442db

5 Kirkonkylän koulu Sivu 5/7 kokoontuu vähintään 3 kertaa lukuvuodessa, tarvittaessa useammin. Vakituisina jäseninä ryhmässä on rehtori, erityisopettaja, koulun perhetyöntekijäja terveydenhoitaja. Tarvittaessa ryhmää voidaan täydentää eri alojen asianjoilla. Yksilökohtaisella oppilashuollolla tarkoitetaan Kirkonkylän koululla yksittäiselle opiskelijalle annettavia: - koulu-ja opiskeluterveydenhuollon palveluja; - oppilashuollon psykologi- ja kuraattoripalveluja; - monialaista yksilökohtaista oppilashuoltoa ja osaa kunnan järjestämiä sosiaali- ja terveyspalveluja. Oppilaalle on järjestettävä mahdollisuus keskustella henkilökohtaisesti oppilashuollon psykologin tai kuraattorin kanssa. Kiireellisessä tapauksessa mahdollisuus keskusteluun järjestetään lain suuntaisesti. Luokanvalvoja ohjaa yhteydenottoa pyytäneen opiskelijan kuraattorm/psykologin vastaanotolle tai ilmoittaa asiasta kuraattorille/psykologille. Monialaista yksilökohtaista oppilashuoltoa toteutetaan monialaisessa asianjaryhmässä ja siitä laaditaan opiskeluhuoltokertomus. Kertomuksen laatimisesta vastaa pääsääntöisesti koulun erityisopettaja. Asian käsittely yksittäisen oppilaan tueksi koottavassa monialaisessa asianjaryhmässä perustuu opiskelijan tai, jollei hänellä ole edellytyksiä arvioida annettavan suostumuksen merkitystä, hänen huoltajansa suostumukseen. Yksilökohtaiseen moniammatilliseen opiskeluhuoltotyöryhmään voi kuulua rehtori, erityisopettaja, luokanopettaja, aineenopettaja, kuraattori, psykologi, kouluterveydenhoitaja, lääkäri tai joku muu erityisalan osaaja. Yleensä ryhmä kokoontuu pienemmällä kokoonpanolla, mitä edellä on lueteltuja ryhmä kootaan tapauskohtaisesti. Oppilashuoltoa toteutetaan yhteistyössä opiskelijan ja hänen huoltajiensa kanssa, mutta huoltajalla ei ole oikeutta kieltää alaikäistä käyttämästä opiskeluhuollon palveluja. Yksilökohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu tarvittaessa. Vanhemmille varataan mahdollisuus (ilmoitetaan aika, jolloin lapsen asioita käsitellään yksilökohtaisessa oppilashuoltotyöryhmässä) olla osallinen yksilökohtaisessa opiskeluhuoltotyöryhmässä kokouksessa ja tulla kuulluksi päätöksen teossa yhdessä oppilaan kanssa, jota asia koskee. Erityisopettaja on koululla tiistaisin, keskiviikoisin ja torstaina koululla. Kouluterveydenhoitaja on pääsääntöisesti paikalla maanantaism. Koulun perhetyöntekijä on paikalla pääsääntöisesti joka maanantai. Tarvittaessa ollaan yhteydessä myös koulupsykologiin. KiVa-koulu hanke jatkuu. Aamu- ja iltapäivätoiininta Iltapäivätoiminnan tavoitteena on tukea kodin ja koulun kasvatustyötä sekä tunne-elämän kehitystä ja eettistä kasvua. Koululla toimii iltapäiväkerho 3 a koulun päättymisen jälkeen (pääsääntöisesti klo ) Kerhoon osallistuvat 1-2 luokan oppilaat, jotka ovat keväällä vuoden 2015 haussa ilmoittautuneet siihen. Iltapäiväkerho sisältää välipalan ja ohjattua toimintaa 3 tunnin ajaa koulun päätyttyä. Iltapäivätoimintaa voidaan ottaa Kirkonkylän koululla 13 oppilasta. Iltapäivätoiminnan painopistealueena on ulkoilu. Iltapäivätoimuman ohjaajina toimivat Kirsi Saarinen, Eeva-Kaisa Höysniemi ja Kimmo Ketola. Iltapäiväkerhon puh palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9 /o3a442db

6 Kirkonkylän koulu Sivu 6/7 Arviointi Arviointikeskustelut/vanhempainvartit marras- helmikuussa kaikilla luokka-asteilla. l luokkalaisille sanallinen arviointi lukuvuoden päättyessä ja luokille numeroarviointi lukuvuoden päättyessä sekä uokkalaisille jouluna. Kokeet lähetetään koteihin oppilaiden mukana huoltajille tiedoksi. Syyslukukauden päätteeksi pidetään luokkalaisilla lyhyet kehityskeskustelut. Henkilökunta suorittaa itsearviointiaja koulun toimintaa pyritään kehittämään pääsääntöisesti maanantaisin olevissa henkilökunnan aamupalavereissa. Keväällä järjestetään henkilökunnan sisäinen arviointitilaisuus, jossa käydään läpi lukuvuosi. Tehdään kaikilla luokilla KiVa-koulun kiusaamiskartoituskysely netissä, minkä avulla saamme vertailukelpoista tietoa koulumme kiusaamistilanteesta. Tehdään luokilla opetushallituksen koulun hyvinvointiprofiilikartoitus. l -1. luokkalaisilla tehdään arviointikeskusteluja tuulimyllylomakkeen täytön yhteydessä. Pidetään keväällä 6. luokkalaisten lyhyet kehity skeskustelut Vuosisuunnitehnan toteutumista arvioidaan/toteutumistapoja mietitään viikoittain järjestettävissä yt-kokouksissa (maanantaiaamuisin) Oppilaat arvioivat omissa kirjoitelmissaan ja heille suunnatuissa kyselyissä koulun sekä omaa tolmmtaansa Lukuvuoden keskeiset tapahtumat Elokuu Syyskirkko Liikennevalistus luokkien polkupyöräretki Marjojen poiminta Pelastusharjoitukset l.-2. luokan vanhempainilta Syyskuu yleisurheilupäivä Onkkaalassa vko 37 liikeimeviikko vko 38 tapakasvatusviikko Nälkäpäiväkeräys vanhempainiltoja vierailu sepän pajalla palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey=personnel%3a9%3a442db

7 Kirkonkylän koulu Sivu 7/7 Lokakuu Teemapäivä koulukuvaus Uintiopetusta Marraskuu Uintiopetusta Teemapäiviä Joulutapahtuma Kulttuuritapahtuma Joulukuu joulukirkko (19. 12) Joulujuhla Tammikuu Helmikuu Itä-Pälkäneen hiihtokilpailut Aitoon koululla. Sanomalehtiviikko Hiihtoretki Maaliskuu Ski Sappeen retki Pääsiäsvaellus lk Heurekan retki Huhtikuu Teemapäivä Toukokuu Leirikoulu lk kevätlukukaudella tai viimeistään toukokuussa Kesäkuu kevätjuhla (2. 6.) kevätku-kko Ehtojen kuulustelut palkane. fi/!039/strategy/printable/?formkey!=personnel%3a9%3a442db

8 Kirkonkylän koulun lukuvuoden työjärjestys Versio 4.0 valmis lopullinen ja käyttöönotettava versio Maanantai Tiistai Keskiviikko Torstai Perjantai Luok at l 51 6 l l Luok at