Koulutoimi. Virat ja toimet. Tuntiresurssi. Koulu/yksikkö: Suonenjoen yhtenäiskoulu. Lukuvuosi:

Transkriptio

1 Koulu/yksikkö: Suonenjoen yhtenäiskoulu Lukuvuosi: Virat ja toimet Viran ja toimen nimike Määrä Lisätietoja Rehtori Täytetty toistaiseksi Luokanopettaja 0 virka täytetty määräajaksi Aineen lehtori 7 virka täytetty määräajaksi, viransijainen Tuntiopettaja 6 sijainen, täytetty määräajaksi JOPO-opettaja Täytetty toistaiseksi Erityisopettaja 2 Täytetty toistaiseksi Erityisluokanopettaja 6 viransijainen Oppilaan ohjauksen lehtori Täytetty toistaiseksi Koulunkäynnin 2 toimensijaista, tointa täytetty määräajaksi Toimistosihteeri Täytetty toistaiseksi 4 yhtenäiskoulun opettajaa opettaa lukiossa (KU,LP,LT,MU), 3 lukion opettajaa opettaa yläkoulussa (HI/HY, BI/BG, VE), 2 alakoulun opettajaa opettaa yläkoulussa (KS,LI), 4 yläkoulun opettajaa opettaa alakoulussa (RU,MU,BI/BG, HI/HY). Tuntiresurssi Alakoulu Tuntien kokonaismäärä Yleisopetus Oppimisen tuki Erit.op. Tukiop. Erityistehtävät Muut Yläkoulu Tuntien kokonaismäärä Yleisopetus Oppimisen tuki Erit.op. Tukiop. Erityistehtävät Muut JOPO

2 Lisäselvitystä tuntiresurssin käytöstä Tuntiresurssia on sekä ala- että yläkoulun puolella käytetty voimassa olevan tuntijaon mukaisen opetuksen toteuttamiseen. Alakoulussa on ollut käytössä ns. jakotunteja, yläkoulun opetus on järjestetty 5-jaksojärjestelmän mukaisesti sovittaen se lukion aikatauluun. Näin yhteisten opettajien käyttö on helpottunut. Oppilasmäärä Luokka VALO A B C D E 5 Pienl YHT Oppilasmäärä yhteensä Oppilaita tytöt pojat Lisätietoja Suunnitelman laatija: Suonenjoella

3 Toiminta-ajatus ja visio Yhtenäiskoulu tarjoaa oppilaalle hänen omia lähtökohtiaan ja tavoitteitaan kunnioittavan mahdollisuuden monipuoliseen kasvuun ja oppimiseen uuden opetussuunnitelman mukaisesti. Osaamisen laaja-alaiset tavoitteet Koulumme kasvatus- ja opetustyössä toteutetaan monipuolisesti kaikkia laaja-alaisen osaamisen alueita. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet ja sisällöt näkyvät opetussuunnitelman oppiainekohtaisissa tavoitteissa ja sisällöissä. Yhtenä keskeisenä tavoitteena lukuvuonna on edelleen kehittää oppilaiden ja opetushenkilökunnan tieto- ja viestintäteknologista osaamista. Toinen keskeinen tavoite lukuvuodelle on koulun eri toimijoiden yhteistoiminnan kehittäminen. Avain-alueet ja teemat Avain-alue, teema Tavoitteet Arviointi OPS206 (yläkoulu) Käyttöönotto Opettajakuntien kokouksissa ja OPS206 (alakoulu) Käytänteiden ja palavereissa Kansainvälinen toiminta arviointitapojen kehittäminen Jo suunnitellun hankkeen eteenpäin vieminen Lisäselvitystä lukuvuoden tapahtumista, projekteista ja teemoista Alakoulu jatkaa yhteistyöprojektia Suonenjoen Musiikkiopiston kanssa. Projektissa koulu antaa tarvittaessa opistolle käyttöön opetustiloja maksutta ja opisto osallistuu koulun musiikkikasvatuksen kehittämiseen mm. olemalla mukana juhlien musiikillisten ohjelmien suunnittelussa. Alakoulu osallistuu alakoulujen välisiin yleisurheilukisoihin Yhtenäiskoulu osallistuu soveltuvin osin myös muihin koulujen välisiin liikunta- ja urheilutapahtumiin. Yläkoulussa on taksvärkki-päivä Päivän aikana oppilaat työskentelevät valitsemassaan kohteessa. Päivän ohjelman suunnittelusta vastaa johtoryhmä. 7.luokkalaisille järjestetään ns. seiskaleirit luokanohjaajiensa johdolla elokuussa. 207 (viikko 34-35) Lukuvuoden aikana tullaan järjestämään henkilökunnalle suunnitelman mukaista turvallisuuskoulutusta. Yläkoulussa järjestetään syysliikuntapäivä ja talviliikuntapäivä

4 Alakoulun liikuntapäivien ajankohdista päätetään myöhemmin. Yhtenäiskoulussa voidaan lukuvuoden aikana järjestää kohtuullinen määrä disco- ja konvaillanviettoja. Alakoulun oppilaille tarkoitettuihin konviin voivat tulla myös muiden alakoulujen oppilaat. Alakoulun 6. luokkalaiset osallistuvat Yrityskylä-tapahtumaan Kuopiossa Yhtenäiskoulu on mukana koulujen välisessä yhteistyössä. SPR:n nälkäpäiväkeräys toteutetaan syyskuussa, vastuuhenkilönä oppilaskunnan hallituksen vetäjät. TYÖELÄMÄÄN TUTUTSTUMINEN (TET): Yhtenäiskoulun 9. luokkalaiset tutustuvat työelämään viikoilla 37 ja 38 ½ luokkaa kerrallaan. Keväällä TET jaksot ovat viikoilla 4 ja 5. Yhtenäiskoulun 8. luokkalaisten TET on viikolla 7 ja viikolla 8, ½ luokkaa kerrallaan. Yhtenäiskoulumme 7. luokkien TET on (7A, 7B ja 7C) ja (7D, 7E ja pienluokat). Joulukirkko on yhtenäiskoululaisille pe Alakoulun joulukirkkojärjestelyt päätetään myöhemmin. Ylä- ja alakoulussa ei tänä lukuvuonna ole joulujuhlaa vaan sen korvaa itsenäisyyspäiväjuhlat. Alakoulun itsenäisyyspäiväjuhla on ma 4.2. klo 8 ja yläkoulun ti 5.2. koulupäivän aikana. Juhlien aikataulujen ja järjestelyjen suunnittelusta vastaavat myöhemmin valittava opettajatiimi. Yläkoulun kevätkirkko on perjantaina.6.207, alakoulun kevätkirkon ajankohta selviää myöhemmin. Vastuuhenkilönä yläkoulun osalta toimii Hanna Hoffren. Alakoulun kevätjuhla on lauantaina klo 8:00, yläkoulun 9:5. Ohjelmaryhmät vastaavat sisällöistä. Liikkuva koulu -hanke: Yhtenäiskoulu on mukana Liikkuva koulu -hankkeessa, jossa oppilaita aktivoidaan liikkumaan ennen kaikkea välitunneilla. Hankkeen yhdyshenkilöinä toimivat Antti Suvinen ja Riikka Iivanainen. Yhtenäiskoulu jatkaa yhteistyötään Vanhamäen kansainvälistenvapaaehtoistyöntekijöiden kanssa. Yhtenäiskoulu jatkaa viime vuonna aloitettua Erasmus+ -yhteistyötään ulkomaalaisten partnereiden kanssa. Yritysmessut Toteutuksesta vastaavat koulumme 8. luokat. Ytyä-yrittäjyyteen hankkeen lopetuspäivä oppilaille Toteutuksesta vastaa hanke. Veso-koulutuspäivät: Kaatron alakoulu käytti kaksi vesopäivää lukuvuoden aluksi , Lintharjun yläkoulu käytti yhden vesopäivän ja käyttää 3h osuuden (ytyä yrittäjyyteen tapahtuma). Kaatron osalta varsinaisia vesoja jää pidettäväksi yhden päivän verran, josta kolmen tunnin osuus varataan kevään 208 suunnittelukokousta varten. Lintharjun osalta varsinaisia vesoja jää pidettäväksi ½ hpäivän osuus, tästä varataan kevätvesokokousta varten kolmen tunnin osuus. Loppuosuuksista (Kaatro ½ veso, Lintahrju veso) ja kiky-sopimuksessa määrätystä 2 tunnin osuudesta päätetään lukuvuoden aikana erikseen.

5 Selvitys monialaisista oppimiskokonaisuuksista Syyslukukaudella 207 toteutetaan kevätlukukaudella 207 toteutuneen oppimiskokonaisuuden jälkimmäinen osa. Oppimiskokonaisuuden teemana on Suomi 00 vuotta, projekti huipentuu pidettäviin itsenäisyyspäiväjuhliin. Monialaiseen oppimiskokonaisuuteen osallistuvat luokka-asteet -9, kokonaisuus toteutetaan luokka- ja oppiainerajat ylittäen. Oppilaskunta osallistuu aktiivisesti kokonaisuuden suunnitteluun. Myös ulkopuolisia tahoja hyödynnetään. Kokonaisuutta tarkastellaan ilmiöpohjaisesti hyödyntäen kaikkia oppiaineita, mutta pääpaino on historian ja yhteiskuntaopin sekä äidinkielen ja kirjallisuuden oppianeissa. Oppimiskokonaisuuden kesto on viisi päivää. Oppimiskokonaisuuden tavoitteena on muodostaa oppilaalle hänen ikätasonsa mukainen käsitys Suomen itsenäisyyden ajan historiasta ja nykyajasta. Oppimiskokonaisuus arvioidaan merkinnällä hyväksytty/suoritettu. Lisäksi oppilaat tekevät itsearviointia prosessin aikana ja sen jälkeen. Koulutyön yleinen järjestäminen Päivänavaukset Valvonta Yhtenäiskoulussa pidetään päivänavauksia seuraavasti: Alakoulussa, seurakunnan päivänavaukset ovat kerran kuukaudessa tiistaisin klo 8.00, yhdellä luokalla kerrallaan on avausvuoro joka kuukausi lukuvuoden ajan. Luokkien avausvuoroista tehdään suunnitelma. Alakoulun päivänavaustoiminnan yhteysopettajana toimii Tuija Rissanen. Yläkoulussa opettajat voivat pitää yhteisiä päivänavauksia, opettajien pitämistä yhteisistä päivänavauksista tehdään vuorolista. Seurakunnalla on omat erikseen suunnitellut avausvuoronsa. Oppilaskunnalla, tukioppilailla ja koulun muulla henkilökunnalla on mahdollisuus pitää päivänavauksia. Alakoulussa pihoilla on kerrallaan kaksi opettajavalvojaa, ruokavälitunnin alussa ( ) pihoilla on yksi opettajavalvoja ja yksi valvoja, koska pihalla on silloin kerrallaan vähemmän oppilaita. Yläkoulussa opettajat valvovat koulun sisätiloissa ja pihaalueilla. Valvontalista ovat esillä molemmissa opettajienhuoneissa. Järjestyssääntöihin on kirjattu ohjeet välituntivalvojan toiminnalle. Koulunkäynnin voi toimia välitunnin apuvalvojana. Yläkoulun valvontajärjestelyihin on tehty keväällä 207 suunnitellut muutokset. Muutostarve syntyi, kun oppilaiden oikeus kaupungille menoon

6 ruokavälitunnin aikana poistui tämän lukuvuoden alusta alkaen. Muutokset tavoitteena on ollut tehostaa valvontaa, tähän liittyen päätettiin myös, että oppilaat pääsevät liikuntatiloihin vain opettajien johdolla. Oppilaan poistuminen koulun alueelta koulupäivän aikana on ilman asianmukaista lupaa kielletty. Koulukuljetukset Koulukuljetusten jättö- ja noutoalueet on suunniteltu niin, että oppilas voi turvallisesti jäädä pois kyydistä ja lähteä kyytiin. Alakoulussa koulunkäynnint huolehtivat kyyditettävien turvallisesta saattamisesta autoihin ja mahdollisista odotustuntien valvonnasta. Yläkoulussa työajat on suunniteltu niin, että odotustunteja ei synny. Näin ollen erillistä kuljetusvalvontaa ei tarvita. Hallinnon järjestelyt Yhtenäiskoulun toiminnasta vastaa rehtori Atso Vilokkinen, hänen apunaan toimii luottamustoimisena apulaisrehtorina opo Paula Sahlberg. Yhtenäiskoulussa toteutetaan ns. tiimiorganisaatioita, määriteltyjä tiimejä ovat -6 ja 7-9 opettajien tiimit, oppimisen tukemisen tiimi, koulunkäynnin ohjauksen tiimi ja johtoryhmä. -6 tiimin vetäjänä toimii Anna-Mari Tossavainen, apulaisrehtori vetää 7-9, oppimisen tukemisen tiimiä ja koulukohtaista oppilashuoltoryhmää. Apulaisrehtori toimii myös vanhempainneuvoston vetäjänä. Koulun johtoryhmän muodostavat rehtori (pj), apulaisrehtori, -6 luokkien tiimin vetäjä ja kaksi opettajakunnan valitsemaa edustajaa. Johtoryhmän muodostavat kuluvana lukuvuonna Atso Vilokkinen, Paula Sahlberg, Anna-Mari Tossavainen, Ulla Vehviläinen ja Krista Ollikainen. Kuluvan lukuvuonna Ulla Vehviläiselle on määrätty oppilaskunnan kerhojen koordinointivastuu ja Krista Ollikaiselle alakoulun oppimisen tuen koordinointivastuu. Ollikainen on mukana sekä oppimisen tuen tiimissä että koulukohtaisessa oppilashuoltotyöryhmässä. Opetusjärjestelyt Oppimisen tuen järjestelyt: Oppimisen tuen järjestelyjä suunnittelee ja koordinoi yhtenäiskoulussa oppimisen tuen tiimi, johon kuuluvat kaikki erityis- ja erityisluokanopettajat ja oppilaant. Tiimin vetäjänä toimii apulaisrehtori. Yhtenäiskoulussa on kaksi erityisopettajan ja 5 erityisluokanopettajan virkaa. Erityisopettajien viroissa toimivat Hanna Markkanen ja Silja Laitinen, erityisluokanopettajan viroissa toimivat Sinikka Rannanheimo, Hanna-Riina Rytkönen, Ulla Vehviläinen, Riikka Westman ja Heikki Toivanen (Mirjam Ruuskan viransijainen). Em. opettajien joukosta valitaan oppimisen tuen vastuuopettajat opettajat (ala- ja yläkoulu), joille maksetaan korvaus TVA-järjestelmän kautta. Opettajat voivat käyttää yhden viikkotunneistaan hojks-palavereihin ja opetuksen valmistelutyöhön. Oppimisen tuen päätökset valmistelee oppimisen tuen tiimi, apulaisrehtori esittelee valmisteltavan päätöksen rehtorille. Joustava perusopetus (JOPO): Jopo-ryhmä on tarkoitettu oppilaille, joilla on vaikeuksia suorittaa opintojaan normaaliopetuksen mukana mm. motivaatio-ongelmien

7 vuoksia. Heidän mahdollisuutensa saada peruskoulun päättötodistus on huonontunut ja he ovat näin syrjäytymisuhan alaisia. Jopo-ryhmän oppilaat on valittu hakumenettelyn kautta ja he opiskelevat normaalia opetussuunnitelmaa noudattaen. Opiskelun toteuttaminen tehdään joustavasti työmenetelmiä vaihdellen, oppilaat ovat normaalia enemmän työssäoppimisjaksoilla ja heillä paljon koulun ulkopuolista opetusta. Jopo-luokkaa opettajana toimii erityisopettaja Sanna Manninen yhteistyössä nuoriso- Piia Pääkön kanssa. Vuosiluokkiin sitomaton opetus: Yhtenäiskoulun opetussuunnitelmaan kirjatun vuosiluokkiin sitomattoman opetuksen piirissä opiskelee lukuvuoden alussa 3 oppilasta. 0-luokan toiminta: Koulumme opetussuunnitelmassa mainitulla kymppiluokalla, eli lisäopetuksessa, ei aloittanut yhtään oppilasta lukuvuonna Käsityön vastuuopettajat: Alakoulun TN-vastuuopettajina toimivat Tuomo Alaluusua ja Sami Ollikainen, yläkoulun TNvastuuopettajana toimii Sami Ollikainen, koko yhtenäiskoulun TS-vastuuopettajana toimii Johanna Tiainen. Oppilaskuntatoiminnan ja tukioppilastoiminnan vastuuopettajat: Alakoulussa vastuuopettajana toimivat Hanna Markkanen ja Minna Laakkonen ja yläkoulussa Sanna Manninen. Yläkoulun tukioppilastoiminnan vastuuopettajana toimivat Päivi Keski-Säntti ja Riikka Westman. Musiikkitehtävien hoito: Alakoulussa vastuuopettajan toimii Tuija Rissanen ja yläkoulussa Päivi Keski-Säntti. Kirjaston hoito: Alakoulun osalta vastuuopettajana toimii Kirsi Kauppinen (syyslukukausi 207) ja Riikka Ryyttäri (kevätlukukausi 208). AV-vastuuopettajat: Alakoulussa tehtävää hoitaa Liisa Matilainen ja yläkoulussa Ari Tossavainen. Maahanmuuttajaopetus: Suomi toisena kielenä opetuksen toteuttamisesta vastaa Soili Riepula. Opetukseen varataan tuntiresurssia koulukohtainen tunti ja ½-tuntia kutakin oppilasta kohti. Opettajan, jolla on opetusryhmässään maahanmuuttajaoppilas, on varauduttava hoitamaan oppilaan koulunkäynnin järjestämiseen kuuluvia asioita. Tästä maksetaan hänelle tva-korvaus. Liikunnan yhdysopettajat: Alakoulussa yhdysopettajina toimivat Johanna Vasiljev ja Marianne Tikkanen, yläkoulussa tehtävää hoitaa Antti Suvinen. Päivittäinen työaika Koulupäivän kokonaistyöaika vaihtelee klo välillä. Oppitunnin pituus 45 minuuttia ja välitunnin pituus 5 minuuttia. Päivän.tunnin alkuun on varattu aikaa päivänavaukselle.

8 Muutokset lukuvuoden työajoissa Mahdolliset muutokset Väliarvioinnit toteutetaan alakoulun osalta käyttöön otetun väliarviointikäytännöissä opetussuunnitelman linjauksien mukaisina, yläkoulu 7.vuosiluokilla otetaan lukuvuoden aikana käyttöön uuden opetussuunnitelman mukaiset väliarviointijärjestelyt, 8. ja 9. vuosiluokilla noudatetaan vanhan opetussuunnitelman mukaisia väliarviointikäytäntöjä. Etäopetuksen Ei toteuteta lukuvuonna toteuttaminen Yhteistyö koulun ulkopuolisten tahojen kanssa Tiedottaminen Oppilashuolto Muuta Yhtenäiskoulu pyrkii sujuvaan ja aktiiviseen yhteistyöhön erilaisten koulun toimintaa tukevien tahojen kanssa. Erityisesti panostetaan yhteistyöhön oppilaiden huoltajien kanssa. Tämän vuoden aikana jatkamme yhteistyötä yrittäjien kanssa järjestämällä yritysmessut ja yrittäjyys- valinnaisaineen osalta. Alakoulun puolella järjestetään riittävä määrä luokkakohtaisia vanhempainiltoja, yläkoulussa vanhempainillat järjestetään luokka-astekohtaisina tapahtumina. Yhtenäiskoulussa toimii vanhempainneuvosto, jossa on edustajia sekä ala- että yläkoulusta. Yhteistoimintaa ulkopuolisten tahojen kanssa toteutetaan myös kulttuurikasvatussuunnitelman linjausten mukaisesti. Yhtenäiskoulun tiedottaminen tapahtuu pääasiassa Wilmajärjestelmän ja Pedanet-sivujen kautta. Wilma on kodin ja koulun välisen tiedottamisen väline, Pedanet-sivut on tarkoitettu koulu ulkopuoliseen tiedottamiseen. Rehtori vastaa koko koulun tason tiedottamisesta, opetusryhmien/luokkien tiedottamisesta vastaavat luokanopettajat ja luokan t. Toimimme yhtenäiskoulussa voimaan tulleen oppilashuoltolain mukaisesti. Yksittäisen oppilaan oppilashuollollisten asioiden selvittämiseen kootaan oppilaskohtaisesti oppilashuoltoryhmä. Ryhmän kokoonpano vaihtelee oppilaskohtaisesti ja sen kokoamiseen osallistuvat oppilas ja huoltaja. Ryhmän kokoamisesta vastaavat yhtenäiskoulussa koulukuraattori, alakoulun tiiminvetäjä ja apulaisrehtori. Oppilaalla ja huoltajalla on myös oikeus kieltää asioiden käsittely. Yhtenäiskoulussa kokoontuu säännöllisesti myös koulukohtainen oppilashuoltoryhmä. Tämän ryhmän vetäjänä toimii apulaisrehtori. Ryhmään kuuluvat lisäksi koulukuraattori, kouluterveydenhoitaja, oppilaant, oppimisen tuen vastuuopettajat, sosiaalitoimen edustaja ja huoltajien edustajat. Koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän tehtävänä on kouluyhteisön turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistäminen ja koulukohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laatiminen ja sen päivittäminen. Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä raportoi kaupungin oppilashuollon ohjausryhmälle toiminnastaan vuosittain.

9 Opetussuunnitelmaa täydentävien suunnitelmien päivittäminen Tehdään tarvittaessa! Opetussuunnitelmaa täydentävät suunnitelmat on vahvistettu lukuvuoden alkuun. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma otetaan käyttöön Opetussuunnitelman seuranta, arviointi ja päivittäminen Opetussuunnitelman seuranta- ja arviointipalaveri pidettiin kevään Vesossa Palaverissa todettiin, että koulun opetus-ja kasvatustyötä on tehty uuden opetussuunnitelman hengen mukaisesti. Koulussa on toimittu opetussuunnitelmaan kirjattujen arvojen mukaisesti. Yhteistyötä on tehty oppilaiden, vanhempien, henkilökunnan ja ulkopuolisten sidosryhmien kanssa. Oppilaiden osallisuutta ja vastuullisuutta on lisätty oppilaskuntatoiminnan avulla. Koulussamme on toteutettu laaja-alaisia osaamisen alueita sekä monialainen oppimiskokoisuus. Suomi 00 -teeman mukaiseen monialaiseen oppimiskokonaisuuteen osallistuivat kaikki vuosiluokat. Oppiaineita on opetettu vuosiluokkaisten sisältöjen ja tavoitteiden mukaisesti uuden opetussuunnitelman mukaisesti toimivilla vuosiluokilla eli luokilla -6. Keväällä 207 aloitettiin sähköinen formatiivinen arviointi vuosiluokilla -6. Sähköisen arvioinnin kehittelytyö jatkuu lukuvuonna Opetussuunnitelman arvopohjaa päivitetään syksyllä 207. Koska koulumme ei ole enää mukana valtakunnallisessa Kiva koulu -ohjelmassa, tämä maininta poistetaan opetussuunnitelman arvoperustasta. Opetussuunnitelman arvopohjaan kirjataan, että koulussamme kiusaamista ja syrjintää pyritään ehkäisemään aktiivisesti. Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta (Esim. kerhot, kirjastotoiminta yms.) Kerhotoiminta

10 Kerho Käytettävä tuntimäärä Vastuuhenkilöt Musiikki (yläkoulu) 50 Päivi Keski-Säntti Käsityökerho (5-9 lk) 60 Sami Ollikainen Kokkikerho 30 Katri Saavalainen Kuvataide (alakoulu) 20 Eeva Mölkänen Askartelukerho 42 Minna Markkanen Englanti 0 Krista Ollikainen Läksykerho (yläkoulu) 2xviikko Sari Lumme Teatteri ja ilmaisu 0 Tuija Rissanen Liikuntakerho (yläkoulu) 20 Jari Väänänen Laskettelukerho kerta (3 h) Tuomo Alaluusua Soveltava liikunta (alakoulu) 20 Celina Virtanen Koulun ulkopuolella annettava opetus Luokka Opintoretken Kohde Ajankohta Kesto Vastuut/valvonta laatu 8J, 9J Leirikoulu todennäköisimmin Jyväskylä, Tampere, Helsinki tms kaupunki. Leirikohde voi olla tammikuu vrk Sanna Manninen LO ja Piia Pääkkö NO myös joku muu kotimaan kohde 8J, 9J Päiväleiri tai leirikoulu toukokuu vrk 8J, 9J vierailuja ja retkiä Valtaosa 9. lk:n venäjän opiskelijoista Tutustumisretki Pietariin ja venäläisyyteen Luultavasti leiri toteutuu Suonenjoen lähistöllä, mutta leirikohde voi olla myös joku muu kotimaan kohde lv aikana JOPOluokka tekee päiväretkiä ja vierailuja lähialueella/lähikunnissa. Retket ovat työpaikkavierailuja, elämysretkiä tai opintoretkiä eri aiheisiin liittyen. elokuu 207 kesäkuu h Pietari a+3b teatteriretki lähiseudun teatteri lukuvuosi 3 b pyöräretki Vanhamäelle 3 b pyöräretki Onkilammelle Vanhamäki syyskuu Onkilampi elo-lokakuu Sanna Manninen LO ja Piia Pääkkö NO Sanna Manninen LO ja Piia Pääkkö NO SKR + huoltajia Tuija Rissanen, Riikka Iivanainen, Riikka Iivanainen, Riikka Iivanainen,

11 3 b pyöräretki lähiseudulle 6a Helsinki, Mikkeli, Kuopio Luokkaretki johonkin kaupunkiin toukokuu kevät 208 6a Pyöräretki Iisvesi syksy207 5 A +B Kuopio, Jyväskylä Linjaautokuljetus 5 A+B Linjaautokuljetus 5 A+B Linjaautokuljetus 5 A+B Pyöräretkiä Sjoella lähiympäristöön 9B Linjaautokuljetus teatteriretki / +keilaus yms lukuvuosi museoretki Rautalammille syksy 207 linturetki Rastunsuolle kevät 208 Vanhamäki, Rajalanniemi yms. luokkaretki (Tampere, Kuopio?) 9D Luokkaretki Kaupunkikohde (Tampere, Kuopio tms.) 2a opintoretkiä Koulun lähiympäristö lähiseudun teatteri 9. Luokat Tutustumiskäynti Savon ammatti- ja aikuisopiston ja Kuopion lukioiden avointen ovien päivä. 9. Luokat Tutustumiskäynti Etelä-Savon ammattioppilaitos 8. Luokat Tutustumiskäynti Etelä-Savon ammattioppilaitos lukuvuosi toukokuu 208 toukokuu 208 lukuvuosi joulukuu 207 kevät K Luokkaretki Jyväskylä tms. lähikaupunki toukokuu 208 eilm (8lk) opetusta koulun Kansalaisopiston ulkopuolella järjestämä teatterifestivaali (työpajat) Riikka Iivanainen, Johanna Vasiljev, Johanna Vasiljev Johanna Tiainen Johanna Tiainen Johanna Tiainen Johanna Tiainen Katri Saavalainen+huoltaja Tiina Lyytinen + huoltaja Anna-Mari Tossavainen, Johanna Vasiljev ja Paula Sahlberg, sekä opettajia tarvittava määrä. Johanna Vasiljev ja Paula Sahlberg, sekä opettajia tarvittava määrä. Johanna Vasiljev ja Paula Sahlberg, sekä opettajia tarvittava määrä. Riikka Westman, Anne Talja Anne Matilainen Kooste opettajien opetustunneista Opettajan nimi Virka Opetusvelvollisuu s, päätoimisuuden Erityistehtävätunnit Opetustunnit yhteensä Huom.

12 raja (tuntiop.) Nevalainen Kaisa lehtori 24,4 27,80 Herrala Leena lehtori Ryyttäri Riikka (syysl. luo.op sijainen Kirsi Kauppinen) Hoffren Hanna tuntiop. 6 2,4 2,40 Hiltunen Tiina tuntiop Westman Riikka erit.luo Iivanainen Riikka luo.op Korhonen Mauri lehtori 2 2,70 Kuusisto Maija-Liisa lehtori Laitinen Silja erit.op Lyytinen Tiina lehtori 2,4 24,60 Matilainen Anne lehtori 8,4 20,4 Heiskanen Kirsi tuntiop Paananen Mervi lehtori Piironen Riitta lehtori Rannanheimo erit.luo Sinikka Repo Pauli lehtori 2 3,4 23,4 Räihä Esko lehtori ,4 Sahlberg Paula opo/apu 6 (kok.työaika) 0 8 laisreht ori Salovaara-Vaino lehtori Merja Suvinen Antti (syysl. lehtori ,6 sijainen Topi Jalkanen) Tossavainen Ari tuntiop. 6 2,4 9,2 Tuovinen Tommi lehtori ,2 Turunen Elina lehtori 20,4 22,4 Saavalainen Katri tuntiop. 6,4 20,60 Keski-Säntti Päivi tuntiop. 6 3,4 25,20 Laakkonen Minna luo.op Alaluusua Tuomo luo.op Tikkanen Marianne luo.op Rytkönen Hanna- erit.luo Riina Vasiljev Johanna luo.op ,8 Matilainen Liisa luo.op Ollikainen Krista luo.op Ollikainen Sami lehtori 24 2,4 24,4 Rissanen Tuija luo.op Tiainen Johanna luo.op Tossavainen Anna- luo.op. 24 (2h huojennus) 0 23 Mari Markkanen Sanna erit.op Toivanen Heikki erit.op

13 Riepula Soili tuntiop Manninen Sanna erit.op Vehviläinen Ulla erit.luo Vilokkinen Atso rehtori 6 0 6