koulunkäynninohjaaja 1,5 toinen ohjaaja koululla 33,15h, toinen 16,25 Oppimisen tuki

Transkriptio

1 Koulu/yksikkö: Iisveden koulu Lukuvuosi: Virat ja toimet Viran ja toimen nimike Määrä Lisätietoja luokanopettaja 3 luokanopettaja 1 koulun johtajan tehtävät resurssiopettaja 1 7 vvh (hankerahoitus) koulunkäynninohjaaja 1,5 toinen ohjaaja koululla 33,15h, toinen 16,25 Tuntiresurssi Alakoulu Tuntien kokonaismäärä Yleisopetus Oppimisen tuki Erit.op. Tukiop. 122,5 111, ,5 (av) Erityistehtävät Muut Lisäselvitystä tuntiresurssin käytöstä Hankerahoille palkattu päätoiminen tuntiopettaja toimii resurssiopettajana 7vvh. Oppilasmäärä Luokka A YHT Oppilasmäärä yhteensä Lisätietoja Oppilaita tytöt pojat Suunnitelman laatija: Suonenjoella 11/ Kaisa Alaluusua

2 Toiminta-ajatus ja visio Iisveden koulussa halutaan tukea oppilaiden oppimista, osallisuutta, hyvinvointia ja kestävää elämäntapaa. Osaamisen laaja-alaiset tavoitteet Laaja-alaista osaamista opetetaan opetussuunnitelman mukaisesti. Laaja-alaisen osaamisen eri alueet otetaan huomioon kaikissa oppiaineissa sekä monialaisessa oppimiskokonaisuudessa. Lukuvuonna Iisveden koulussa painotetaan seuraavia: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu sekä L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen. Lisäselvitystä lukuvuoden tapahtumista, projekteista ja teemoista oppilaskunnan järjestämät teemapäivät ja tapahtumat kulttuurikasvatussuunnitelman mukaiset tapahtumat oppilashuollon toimintasuunnitelman mukaiset tapahtumat liikkuva koulu Selvitys monialaisista oppimiskokonaisuuksista Oppimiskokonaisuuden aihe: Suomi 100 vuotta tavoitteet: Tutustua Suomen menneisyyteen, havainnoida Suomea nyt, visioida Suomen tulevaisuutta laajuus: Yksittäiset teemaan liittyvät tapahtumat (mm. luonnon päivän vietto, Sinivalkoisia säveliä konsertti, kouluruokapäivät, yhteiset aamunavaukset Suomi-aiheesta, tutustuminen kotiseutuun, kotimaisen elokuvan klassikko -tapahtuma), toiminta läpi koko vuoden eri oppiaineissa sekä monialaisen oppimiskokonaisuuden viikko mukana olevat oppiaineet: Kaikki oppiaineet arviointikäytänteet: Oppilaille annetaan palautetta työskentelystään. Oppilaita ohjataan arvioimaan omaa työskentelyään ja oppimistaan. Osaaminen otetaan huomioon eri oppiaineissa

3 annettavaa sanallista arviota tai arvosanaa muodostettaessa. Oppimiskokonaisuuksien prosessia ja tuotoksia tallennetaan. Monialaisia oppimiskokonaisuuksia arvioidaan ja kehitetään koulukohtaisissa palavereissa. Osallistaminen: Oppilaat otetaan mukaan oppikokonaisuuden tavoitteiden, sisältöjen ja työskentelytapojen suunnitteluun. Suunnitteluun ja toteutukseen otetaan mukaan myös paikallisia yhdistyksiä, yrityksiä ja muita toimijoita. Koulutyön yleinen järjestäminen Päivänavaukset Valvonta Koulukuljetukset Hallinnon järjestelyt Opetusjärjestelyt Päivittäinen työaika Muutokset lukuvuoden työajoissa Mahdolliset muutokset Opettaja luokassaan avaa päivän oppilaidensa ensimmäisellä yhteisellä oppitunnilla. Kerran viikossa on koulun yhteinen päivänavaus, joista vastaavat vuorotellen opettajat ja seurakunta. Opettajilla on välituntivalvontavuorot. Koulunkäynninohjaaja huolehtii valvonnasta ennen koulupäivän alkua. Koulukuljetuksista huolehtivat kaupungin valitsemat linja-autot ja taksit. Kyytien odotus tapahtuu koulun tiloissa tai koulun pihalla. Koulunkäynninohjaaja tai opettaja valvoo odotustuntien toimintaa. Koulunkäynninohjaaja hoitaa oppilaat oikeisiin kyyteihin. Iisveden koulun rehtorina toimii Kaisa Alaluusua Opetus järjestetään OPS:n mukaisesti. Opetus tapahtuu pääasiassa neljässä ryhmässä: 1.lk, 2. lk, lk, lk. Yhdysluokkasysteemin takia ympäristöopissa, uskonnossa sekä historiassa ja yhteiskuntaopissa tunnit toteutetaan vuorokurssiperiaatteella tuntimäärän ja oppisisällön suhteen. Tänä lukuvuonna luokalla on 2vvh liikuntaa ja 1vvh valinnaisainetta. Lukuvuonna toteutetaan 2., 4. ja 6. vuorokurssia. Opetus järjestetään klo välillä. Kaksi viimeistä tuntia voidaan yhdistää ja pitää ilman välituntia, mikäli se on tarkoituksenmukaista. 1.tunti: klo tunti: tunti: ruokailu 4.tunti: tunti: tunti: Osa kerhotoiminnasta tapahtuu klo 14 jälkeen. Iisveden koulu noudattaa Suonenjoen koulujen työ- ja loma-aikoja lv Toteutetaan ops:n mukaan.

4 väliarviointikäytännöissä Etäopetuksen toteuttaminen Yhteistyö koulun Yhteistyötä tehdään eri tahoihin opetussuunnitelman vaatimalla ulkopuolisten tahojen tavalla. Yhteistyötä tehdään läheisesti eri koulujen ja Iisveden kanssa päiväkodin kanssa. Kodin ja koulun välinen yhteistyö toteutetaan tiedotteilla, vanhempainilloissa ja keskusteluissa sekä yhteisissä juhlissa ja tapahtumissa. Yhteistyötä tehdään eri tahojen kanssa silloin, kun se liittyy luontevasti koulun toimintaan ja soveltuu sisältöjensä ja tavoitteiden kannalta koulutyöhön. Yhteistyötahoja ovat mm. sosiaalitoimi, seurakunnat, MLL, kansalaisopisto, urheiluseurat, lähialueen yritykset, SPR, poliisi ja palokunta. Tiedottaminen Oppilashuolto Muuta Opettajat tiedottavat koulun toiminnasta ja oppilaisiin liittyvistä asioista koteihin kirjallisesti, puhelimitse, sähköpostitse, Wilman ja peda.netin välityksellä sekä henkilökohtaisin tapaamisin. Lisäksi järjestetään vanhempainiltoja. Opinnoissa menestymisestä tiedotetaan pitkin vuotta jatkuvan arvioinnin mukaisesti eri töiden yhteydessä, testi- ja koepapereissa sekä kotiin menevissä viesteissä. Lisäksi opintomenestyksestä kertoo väliarviointina oleva arviointikeskustelu ja keväällä annettava lukuvuositodistus. Iisveden koululla koulukohtaiseen oppilashuoltoryhmään kuuluvat rehtori, luokanopettajat, koulukuraattori ja terveydenhoitaja / psykologi. Yksittäistä oppilasta koskevat asiat käsitellään tapauskohtaisesti koottavassa asiantuntijaryhmässä. Yhteisöllistä oppilashuoltoa toteuttaa koko koulun henkilökunta. Toiminnan pohjana on koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma. Koulun toiminta sisältää seuraavia asioita: läpi lukuvuoden retkiä lähiympäristöön (esim. liikennepuistoon, Onkilammelle tai Suonenjoelle suunnistamaan, luontoliikuntaretket lähimaastoon), tutustumiskäyntejä paikallisiin yrityksiin, kirjasto-, museo- ja näyttelyvierailut Suonenjoella ja Kuopioon, 6. luokan yrityskylävierailu Kuopioon, kirkkoreissut, konsertti- ja teatteriretkiä Suonenjoelle ja lähikuntiin, osallistuminen erilaisiin urheilutapahtumiin ja kilpailuihin (kaikki pelaa päivä, yleisurheilukilpailut, sähly, lentopallo, hiihtokisat, maakuntaviesti, pesäpallo-ottelu), lasketteluretki lähikuntaan helmi-maaliskuussa 2018, uimaopetus Suonenjoen uimahallissa, jäähallikäynnit Suonenjoen jäähallissa, koulun avainalueiden ympärille muotoutuvat tapahtumat/retket ja koulun juhlat. Kerhotoiminta koululla ja lähiympäristössä.

5 Opetussuunnitelmaa täydentävien suunnitelmien päivittäminen Tehdään tarvittaessa! Opetussuunnitelman seuranta, arviointi ja päivittäminen Opetussuunnitelman seuranta- ja arviointipalaveri pidettiin keväällä Palaverissä todettiin, että uuden opetussuunnitelman täydellinen omaksuminen vie aikaa. Käyttöönotto on kuitenkin hyvällä alulla ja suunnitelmaan on tutustuttu niin henkilökohtaisesti, henkilökunnan, oppilaiden kuin vanhempienkin kanssa. Muita sidosryhmiä on otettu toimintaan hyvin mukaan. Koulussa on toimittu opetussuunnitelmaan kirjatun arvopohjan ja toimintatapojen mukaan. Uuden koulun kalustamisessa huomioitiin opetussuunnitelman mukanaan tuomat vaatimukset. Laaja-alaisen osaamisen alueita on huomioitu. Monialainen oppimiskokonaisuus toteutettiin Erasmus-projektiin liittyen Suonenjoen harrastusmahdollisuuksia ja urheiluseuroja esittelemällä. Oppilaat suunnittelivat ja osallistuivat toimintaan luokkarajoja rikkovissa ryhmissä. Koulussa otettiin käyttöön uuden opetussuunnitelman mukainen tapa arvioida: jatkuvaa, kannustavaa palautetta oppilaille. Palautteen kulkua vanhemmille tehostettiin. Uutena oli keväällä alkanut sähköinen formatiivinen arviointi. Tämän kehittelytyö jatkuu lukuvuonna Opetussuunnitelman arvopohjaa päivitetään syksyllä Koska koulumme ei ole enää mukana valtakunnallisessa KiVa koulu-ohjelmassa, tämä maininta poistetaan opetussuunnitelman arvoperustasta. Opetussuunnitelman arvopohjaan kirjataan, että koulussamme on toimintatapa kiusaamisen vastaiseen toimintaan ja kiusaamista ja syrjintää pyritään ehkäisemään aktiivisesti. Opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta (Esim. kerhot, kirjastotoiminta yms.) Kerhotoiminta Kerho Käytettävä tuntimäärä Vastuuhenkilöt musiikkikerho 10 Kyösti Laivamaa ja Keijo Roschier retkeilykerho 8 Kaisa Alaluusua ja Reetta Huuskonen laskettelukerho 10 Keijo Roschier ja Kyösti Laivamaa

6 liikuntakerho 10 Martina Vainanen sähly- ja liikuntakerhoja 12 ulkopuolinen vetäjä taide- ja teatterikerho 12 Eeva Mölkänen ja Annukka Nurmi Koulun ulkopuolella annettava opetus Luokka Opintoretken laatu Kohde Ajankohta Kesto Vastuut/valvonta Kooste opettajien opetustunneista Opettajan nimi Virka Opetusvelvollisuu s, päätoimisuuden raja (tuntiop.) Kaisa Alaluusua luokano pettaja Reetta Huuskonen luokano 23 pettaja (yhdysluokka) Keijo Roschier Kyösti Laivamaa Martina Vainanen luokano pettaja luokano pettaja resurssi opettaja Erityistehtävätunnit 21 (koulunjohtaja) 24 Opetustunnit yhteensä AV-välineiden hoitotyö ja tietotekn. vastaavan työ 0,5 vvh (yhdysluokka) 25 7 (hankerahoista) Huom. Lisäksi tuntikehyksestä 8h Sari Nenonen (eo), 9h Silja Kovala (en ja ru) ja 0,5h Tiina Hiltunen (uo)