Ikäkaarijohtaminen kuinka löytää voimaa eri-ikäisyydestä?

Transkriptio

1 Ikäkaarijohtaminen kuinka löytää voimaa eri-ikäisyydestä? Raili Kiviranta (ent. Moilanen) Toimitusjohtaja, dosentti Arki&Ilo Oy,

2 Raili Kiviranta (ent. Moilanen) Avance MBA Valmentava johtaminen, Oppiva yritys, Terveydenhuollon strategiat, Palveluyrityksen strategiat, kouluttajavalmennus ym Väitös ja kirja oppivista organisaatioista 2001 Projekteja : Kestävä johtaminen, hiljainen tieto, eri-ikäisten johtaminen, työurien jatkaminen Yrittäjäksi 2012: Työyhteisövalmennuksia/ Majatalo Onni ja Rauha Työurien jatkamiseen liittyvä väitöskirja

3 Sisällöt Elämänkaaren, kokemuksen ja iän erilaisuus millaisia haasteita -> lähtökohdat Miten lähestyä erilaisuutta työyhteisön johtamisessa Millaisia mahdollisuuksia ja voimavaroja ikäkaaren eri vaiheissa saadaan käyttöön

4 Lähtökohdat Eri-ikäisyys / ikäkaaret Nuoret aikuiset ruuhkavuodet keski-ikäiset seniorit Monimuotoisuus Työyhteisö - eroja ja yhtäläisyyksiä Työntekijöiden ikä, sukupuoli, kulttuuritausta, uskonto, työkokemus, kokemuksen yksi/monipuolisuus jne. Esimiesten ja alaisten väliset erot myös olennaisia Työuran ja ikäkaaren haasteet Olenko avoin erilaisuudelle? Kuinka tunnen: ahdistus / pelko vai voimaantuminen? Miten tunnistan ja hyödynnän erilaisuuden? Kuinka vahvistan ja kehitän? vaikuttaa työskentelyyn joka päivä

5 Helsingin kaupungin ohjelmasta Johtamisen tavoite Työkyvyn tukeminen Työhyvinvoinnin edistäminen Työssä jatkamisen tukeminen Johda erilaisuutta Tunnista, arvosta ja hyödynnä erilaisuus Eri tyylit erilaisille johdettaville: asialähtöinen nuorille ja muutospainotteinen iäkkäämmille Valitse erilaiset työkalut tai keinot erilaisille johdettaville Huomioi oma erilaisuutesi tai samanlaisuutesi suhteessa johdettaviisi kehitä itsetuntemusta ja itsesi johtamista Johda yhteisöä Ihmislähtöinen (henkilöstöjohtaminen) perustana Tunnista työn osaamistarpeet ja mukauta töitä, kierrätä Kehitä yhteisen tekemisen ja oppimisen muotoja Rakenna perusta ja tue toimintoja Työyhteisön arvojen, käytäntöjen ja toimintasuunnitelmien (strategia) tarkistaminen Muutosjohtaminen: motivaatio, esteet, keinot, seuranta Oppimisen johtaminen, oppiva organisaatio, puitteet ja mahdollisuudet

6 Esimies-alaissuhde Nuorempi, kokeneempi vai samanikäinen Oma kokemus johdetuksi tulemisesta Oma käsitys erilaisuudesta ja sen vaikutuksista johtamiseen Oma kokemus itsestä, itsetuntemus ihmistuntemuksen perustana Ymmärrys motivaatiosta, sitoutumisesta, jaksamisesta ym. esimiestyön tavoitteista Tieto ihmisestä kokonaisuutena, eli fyysisen, psyykkisen, sosiaalisen ja henkisen toimintakyvyn kannalta Johtamistyyli mikä on sinun tapasi kohdata?

7 Muutoskeskeinen tyyli (muut: asia ja ihmisjohtaminen) keskittyy strategisten päätösten parantamiseen, ympäristön muutoksiin sopeutumiseen ja joustavuuden sekä innovatiivisuuden lisäämiseen Tämän lisäksi tärkeää on prosessin ja tuotteiden tai palveluiden muuttaminen sekä muutoksiin sitoutumisen lisääminen henkilöstön keskuudessa. Johtamiskäyttäytymisessä tämä toimintatyyli näkyy mm. siinä, että muutoksista informoidaan ja keskustellaan, innovaatioihin ja yrittäjyyteen kannustetaan, samoin kuin asioiden kyseenalaistamiseen, oppimiseen rohkaistaan ja kannustetaan, uusia toimintatapoja kokeillaan ja onnistumiset kehitysprosessissa huomioidaan ja juhlitaan (Yukl 2002)

8 Lisävoimaa työhön Hyötyjä ja lisävoimaa Keskinäinen arvostus kasvaa Tuttuus ja turvallisuus kasvavat Tyytyväisyys ja motivaatio lisääntyvät Halu sitoutua ja jatkaa pidempään lisääntyvät Uudet ideat, luovuus ja kehittäminen lisääntyvät Kaikkien osaaminen tulee täyteen käyttöön Keinoja eri tasoille Roolikartta, roolimuutokset (omat voimat) Arvostava kuuntelu (esimies-alaissuhde) Voimavaralähtöisyys (yleensä työyhteisö) Kolme hyvää (kaikki)

9 Lisää omia voimia roolikartan avulla, esimerkki Roolit Haasteet Voimavarat Mahdolliset muutokset Asiantuntijan työrooli Oma kehittyminen, hiljaisen tiedon siirto, arvoristiriita Mielekäs työ, hallinnan tunne, hyvä yhteisö, onnistuminen Jatko-opiskelija Riittävä aika Uutta osaamista, mielihyvää, uskoa Puoliso Riittävä yhteinen aika Yhteisyys ja välittäminen Tarvitseeko olla tässä työssä, tarvitseeko siirtää tietoa? EI Voiko pidentää aikaa? KYLLÄ Lisää aikaa? KYLLÄ Äiti kahdelle lapselle Harrastuksiin kuljetus, opastus, huolto Lapset jatkavat Tarvitseeko olla lääkäri ja terapeutti? EI Lapsi omalle äidille Kaukana yksin oktalossa asuminen Omat juuret Palvelutaloon? EHKÄ Hallituksen puheenjohtaja järjestössä Käsitöiden harrastaja Vastuu laajasta toiminnasta ja henkilöstöstä Fyysisesti rasittavaa Ei enää anna tyydytystä, vie voimia Jatkuva mielihyvä ja onnistuminen Mökkeilijä Liian vähän aikaa Luonto ja rauha, kalastus Voinko siirtää vastuun? KYLLÄ Voinko tehdä enemmän? KYLLÄ Enemmän aikaa? KYLLÄ

10 Arvostava kuuntelu Yritä ensin ymmärtää toista ja vasta sitten tulla itse ymmärretyksi laatuaika! Vaiheet: 1. Puheen ymmärtäminen mahdollisimman tarkasti 2. Älä tyrkytä omia mielipiteitäsi 3. Tee oikeissa kohdin avoimia kysymyksiä (mitä, miten, milloin, kuka, kerro lisää, tarkennatko, ) 4. Käytä tiivistäviä kysymyksiä, yhteenvetoja (mitä tarkoitit kun sanoit ) 5. Sopeuta oma tyylisi toisen tyyliin

11 Voimavaralähtöisyys Hyödynnetään vahvuudet ja minimoidaan heikkoudet! Erilaisilla ja eri työuran vaiheissa olevilla työntekijöillä on omat vahvuutensa ja voimavaransa, myös ajankäyttöön liittyen Mahdollistaa onnistumisen kokemukset ja myönteisen kehän syntymisen Riittävyyden tunne tärkeä sekä yksilölle että yhteisölle Riittävät voimavarat suhteessa vaatimuksiin, myös omiin, ei vain toisten asettamiin!

12 Lisää voimavaroja Kolme hyvää -harjoitus Voidaan tehdä joko yksilönä, parina tai ryhmässä Perustuu tyytyväisyyden lisäämiseen Mieti kolme tämän päivän aikana esille tullutta / kokemaasi hyvää asiaa ja kirjaa ne ylös Jaa hyvät asiat joko parin tai ryhmän kanssa Voidaan tehdään työporukalla, kotona perheen tai puolison kanssa jne. Tavoitteena nostaa esille hyviä asioita ja antaa niistä palautetta toisille Mieti itse miltä tuntuu saada hyvää palautetta!!!

13 Lisää johtamisesta Kiviranta Raili: Onnistu eri-ikäisten johtamisessa (WSOY, 2010) o Viimeisimmät työkalut ja uusimmat ajatusmallit Yhteystiedot: o raili@johtamiskoulutukset.fi o