Leikit ja pelit suomen kielen opetuksessa 7.5.2015 Maahanmuuttajaopetuksen kehittämispäivä
Leikin merkitys välttämätöntä emotionaaliselle, sosiaaliselle ja kognitiiviselle kehitykselle kieli, syy-seuraus ajattelu, joustava yhdisteleminen, luova ajattelu, ongelmanratkaisutaito
Leikin merkitys auttaa oppimaan esineiden käsittelytaitoja, yhteistoimintaa ja sääntöjä sekä tunteiden säätelyä parantaa luottamusta itseen ja omiin kykyihin
Mitä leikki on? leikit jakautuvat kahteen luokkaan pelit ja sääntöleikit vapaan improvisoinnin ja roolimaailman kuvitteluleikit
Leikin hyödyntäminen oppimisessa pelit jokin tavoite, johon pyritään (ensimmäisenä maaliin, eniten kortteja jne.) pelkkä välineen käyttö ei ole peli, vaikka voikin toimia hyvin harjoittelun tukena
Leikin hyödyntäminen oppimisessa sääntöleikit ohjattu oppiminen, sanasto, rakenteet ym. kuvitteluleikit ymmärtämisen ja ilmaisun harjoittelu
Lapsen tarvitsemat kielelliset tilanteet ja taidot (Halliday) välinekieli; tarpeiden tyydyttäminen Saanksmä leipää?" säätelykieli; käyttäytymisen kontrolli "Ei saa töniä!"
Lapsen tarvitsemat kielelliset tilanteet ja taidot (Halliday) minäkeskeinen kieli; tunteiden ilmaiseminen "Mulla on ikävä äitiä!"
Lapsen tarvitsemat kielelliset tilanteet ja taidot (Halliday) vuorovaikutuskieli; kontaktit ja siteet toisiin ihmisiin "Leikitsä mun kaa?"
Lapsen tarvitsemat kielelliset tilanteet ja taidot (Halliday) kuvittelukieli leikkiä, rallatusta, mielikuvitusleikkejä leikin suunnittelu: "Nää ois ritareita "
Lapsen tarvitsemat kielelliset tilanteet ja taidot (Halliday) esittävä kieli voi opettaa muille, mitä itse osaa: "Kapteeni käskee leikkiä leikitään sillai, että
Lapsen tarvitsemat kielelliset tilanteet ja taidot (Halliday) keksimisen kieli opitaan uusia asioita ja välitetään tietoa: Hei nyt mä tajusin, mitä täs pitää tehdä "
Leikki opetusta hyödyttämässä vapaa leikkiminen opettaminen leikin avulla leikin avulla opettamisessa kyse leikistä opetusmenetelmänä aikuinen asettaa tavoitteet ja ohjaa tilannetta erilaisten pienryhmien ja leikkiparien hyödyntäminen
Pelien ja leikkien välinemerkitys ryhmäytyminen, sosiaaliset taidot arkojen puhujien rohkaiseminen motivointi kilpailuvietin hyödyntäminen
Miten peli tai leikki suunnitellaan? uusien asioiden opettaminen vaatimustason nostaminen tavoitteellinen suunnittelu
Pelien ja leikkien käyttö opetuksessa omaksumisen tukeminen, toisto eriyttäminen
Pelien ja leikkien käyttö opetuksessa arviointi harjoiteltava asia keskeinen, muut taidot harjaantuvat ohessa hyvä rajata itselle valmiiksi
Miten leikki kehittää puhujana ja kuuntelijana kuunteleminen ja keskittyminen ohjeiden mukaan toimiminen puheenvuoron ottaminen ja liittäminen kontekstiin
Miten leikki kehittää puhujana ja kuuntelijana kysyminen ja selvennyksen pyytäminen ilmaiseminen ja perusteleminen oman kantansa puolustaminen
Miten leikki kehittää puhujana ja kuuntelijana palautteen antaminen erilaisten elementtien tunnistaminen toisten puheesta: huumori, mielipide, kohteliaisuus/epäkohteliaisuus
Puhuminen ja kuuntelu kuvailuleikit Alias, Piirrä ja arvaa Kuvasarjat, järjestä, kerro tarina kuvien täydentäminen kuullusta
Puhuminen ja kuuntelu selostamistehtävät ohjeet, videot tv-ohjelmien leikkiminen, haastattelut näytelmät, vuoropuhelut onko kyseessä leikki vai esitys?
Puhuminen ja kuuntelu kuuntelubingot (kaupungin ääniä, eläinten ääniä jne.) tarinat, joista piirretään kuva ja kertomus, pitää päätellä itse lisää
Puhuminen ja kuuntelu Kapteeni käskee-leikki mitä eroa kuvissa on-tehtävä
Satu ja draama käsiteatteri, pöytäteatteri, nukketeatteri, varjoteatteri, pantomiimi ilmaisuharjoitukset/eläytyminen/ tunteet
Satu ja draama arjen dramatisointi runot, laulut ja sadut saduttaminen
Rakenne paikan ilmaukset kysymys-vastaus -pelit kauppaleikit objekti, kohteliaisuus
Rakenne lukumäärät, mitat sanojen ryhmittely-sanaluokat aikamuotojen kanssa leikkiminen
Sanasto nimeämis-, käsite- ja lajitteluleikit muistipelit, korttipelit kysymyspelit tuntomerkit
Sanasto ylä- ja alakäsitteet, ryhmittelyä Laiva on lastattu -leikki pantomiimiverbit
Laajemmat ilmaukset lausepeli kuka tekee (kuvia: tyttö, poika, jänis, kissa jne.) mitä tekee (kirjoitettuna tai kuvina: lentää, hyppii, juoksee, konttaa jne.) missä tekee (kuvia: auto, juna, tuoli, pöytä jne.) lisäksi esim. tunne- / mielialakortit ja/tai värikortit ( punainen jänis lentää iloisesti junassa )
Lukeminen sana- ja tavulappupussit poimi pussista, järjestä ja täydennä kullakin oppilaalla on yksi tavu/sana, toiset järjestävät heidät paikalleen
Lukeminen kirjain, sana tai viesti toisen kämmeneen/ selkään yhdistämispelit sana ja kuva tai teksti ja kuva (esim. dominot)
Lukeminen muistipelit kuva ja sana kysymys-vastauspelit
Kirjoittaminen Alias-peli kirjoittamalla hirsipuu
Kirjoittaminen salainen ystävä, kirjeet, kutsut ja viestit kuvakirjoitus, salakirjoitus Suunnistus ohjeiden mukaan