Havainnointi. Tiedonkeruumenetelmänä. Terhi Hartikainen UEF



Samankaltaiset tiedostot
TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

Tietoinen (kirjallinen) lupa

SAIRAALAINFEKTIOIDEN TORJUNTA HOITOTYÖN TOIMINTONA

Huomioithan, että työelämässä kullakin työpaikalla on omat erilliset kirjaamisohjeensa, joita tulee siellä noudattaa.

Keinoja käsihygienian tehostamiseen

Sisällönanalyysi. Sisältö

Lataa Aikuispotilaan ja perheenjäsenen emotionaalinen ja tiedollinen tuki sairaalhoidon aikana - Elina Mattila

Sateenkaari Koto Päiväkodit täynnä pieniä ihmeitä

Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö

KhYHKÄ Käsihygienian yhtenäinen käytäntö touko joulukuu 2015

Tutkimuksellinen vai toiminnallinen opinnäytetyö

Näyttö ohjaa toimintaa Hoitotyön näyttöön perustuvien käytäntöjen levittäminen. Tervetuloa!

Etnografiset menetelmät ja toimintatutkimus. Janne Matikainen

Keskuslaskimokanyyliin liittyvien infektioiden torjunta

TERVEYSTIETEIDEN KANDIDAATIN JA MAISTERIN TUTKINNON VALINTAKOE

Kokeellinen asetelma. Klassinen koeasetelma

Lakisääteisen eettisen toimikunnan tehtävät alueellinen yhteistyö

Monien menetelmien riemu ja rikkaus tutkimuksessa. Saila Huuskonen BMF-kevätseminaari

MITÄ KEINOJA KÄSIHYGIENIAN PARANTAMISEEN? KATARIINA KAINULAINEN INFEKTIOLÄÄKÄRI, HUS SAIRAALAHYGIENIAPÄIVÄT 3/15/2017 1

Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman

Aineistoista. Laadulliset menetelmät: miksi tarpeen? Haastattelut, fokusryhmät, havainnointi, historiantutkimus, miksei videointikin

Asiantuntijasairaanhoitaja näyttöön perustuvan hoitotyön edistäjänä

Interventiotutkimuksen etiikkaa. Mikko Yrjönsuuri Metodifestivaali Jyväskylä

Ilo ja oppiminen näkyviksi! Pedagoginen dokumentointi työmenetelmänä

Mitä on laadullinen tutkimus? Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

TUTKIMUSLUPAHAKEMUS. Sosiaali- ja terveystoimi 1 (5) 1 TUTKIMUSLUVAN HAKIJA Nimi. Osoite. Tutkimuslaitos, oppilaitos tai muu organisaatio

LÄÄKÄRIN JA HOITAJAN TIIMITYÖ RINTASYÖVÄN HOIDOSSA

Laadullisen tutkimuksen piirteitä

Infektio uhka potilasturvallisuudelle: Johdon näkökulma. Ermo Haavisto johtajaylilääkäri

Lapsi, sinä olet tähti!

Kokemuksia 5-6 -luokkalaisten terveyden edistämisestä. Ritva Hautala Outi Ahonen

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Internetin avulla tuloksiin päiväkirurgisen potilaan ohjauksessa

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

Potilasturvallisuuden edistämisen ohjausryhmä. Potilasturvallisuus on yhteinen asia! Potilasturvallisuus. Kysy hoidostasi vastaanotolla!

Terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin tarkastaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Lahti

Mitä työnantaja odottaa nuorelta tutkijalta?

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Lataa Potilasopetus ensipsykoosipotilaan hoidossa - Nina Kilkku. Lataa

KAUPUNKI NUORTEN. uuden sukupolven kaupunkikokemus ja tulevaisuuden palvelut

Hakeminen. Päivähoitoyksikössä toteutetaan yhteisesti suunniteltua/laadittua toimintakäytäntöä uusien asiakkaiden vastaanottamisessa.

Käsihygieniahanke. Helena Ojanperä, hygieniahoitaja OYS, infektioiden torjuntayksikkö Valtakunnalliset hygieniahoitajien koulutuspäivät

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

Kysymys 1. Nimeä hoitotieteen tiedon tyypit ja kuvaa niiden sisällöt. (5 pist.)

Lataa Potilaiden kokemuksia yksilövastuisen hoitotyön periaatteiden toteuttamisesta vuodeosastolla - Eija Murtola. Lataa

Terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin tarkastaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Helsinki

KEVÄT lv. Seuraa nettilukkaria todennäköisten päivitysten havaitsemiseksi. Päivitykset on merkitty punaisella!

S Ihminen ja tietoliikennetekniikka. Syksy 2005, laskari 2

Potilaan käsikirja. Potilaan opas turvalliseen hoitoon sairaalassa 1(16) Tämän kirjan omistaa:

BioMag-laboratorion toiminta- ja turvallisuusohjeet tutkijoille

Toiminnallisen näönkäytön tutkiminen lastenneurologisella osastolla ja poliklinikalla

ESIMERKKEJÄ PALVELUMUOTOILUSTA

TK2 arviointi Kuntoutuja- ja henkilöstönäkökulma Tutkimuksen tiedonkeruun kulku

Lapsipotilaan emotionaalinen tuki päiväkirurgiassa

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Syventävien opintojen opinnäytetyö

Satu Rauta, esh, TtM, HUS Hyks Oper ty

Laadullinen tutkimusprosessi. Tutkimuksen toteutus, analysointi, arviointi ja raportointi. Hypermedian jatko-opintoseminaari 11.2.

Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut

Vaikutusten mittaaminen. Hannes Enlund Fimea Lääkehoitojen arviointi

OPINTO-OPAS

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

ERITYISPEDAGOGIIKAN PERUSKURSSI I-OSA

Lapsen näkökulma hyvään hoitoon

YMEN 1805 Johdatus tieteelliseen tutkimukseen. FM Kaisa Heinlahti Lapin yliopisto, , kello 9-13

Mitä eri tutkimusmetodeilla tuotetusta tiedosta voidaan päätellä? Juha Pekkanen, prof Hjelt Instituutti, HY Terveyden ja Hyvinvoinnin laitos

UNIAPNEAPOTILAAN CPAP- LAITEHOITOON SITOUTUMINEN POTILASOHJAUKSELLA. Minna Kellokumpu- Räsänen

MITEN VÄLTÄN TYÖUUPUMUKSEN?

Onko yhteistyö kliinisen tutkimuksen etiikan perusta?

Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Puotinharju

Käsihygienian havainnointi

LAADULLISEN TUTKIMUKSEN OMINAISLAATU

Muistisairauksien käytösoireista. Pia Nurminen Metropolia Ammattikorkeakoulu Seminaariesitys

Käsihygieniakampanja KSSHP:ssä kaiken A ja O Yhteistyö käynnistyy: Hygieniahoitajat, Tiina Tiitinen, Maire Matsinen ja Liisa Lauritsalo Sekä

Hoitotieteen laitos. VALINTAKOE , Kysymykset ja arviointikriteerit

NÄYTTÖÖN PERUSTUVA HOITOTYÖ ELÄVÄKSI KYSissä

Havainnoinnilla käsihygienian parempaan toteutukseen?

Dream Broker. Jani Heino Asiakkuusjohtaja

Integratiivinen näkökulma traumatisoituneen nuoren psykoterapeuttiseen hoitoon

"Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015

Yhdyshenkilöiden kokemuksia opitun soveltamisesta käytäntöön. HUS / HYKS Jorvin sairaala sh Eeva Roivas

Atooppinen ihottuma - kuinka ohjaan ja motivoin?

Palvelumuotoiluprosessin 1. vaihe: Ymmärrä

Vinkkejä käsihygieniahavainnointitulosten hyödyntämisestä (OYS posterit, abstraktit) Helena Ojanperä Hygieniahoitaja, KHA Hygieniahoitajien

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Kallio-Sörkka-Terhi

Kansallinen lasten ja nuorten tapaturmien ehkäisyn ohjelma. Tapaturmapäivä Tutkija Jaana Markkula

Lähisuhde- ja perheväkivallan puheeksi ottaminen. Kehittämispäällikkö Minna Piispa

OPINTO-OPAS Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala

Suomen Lastenhoitoalan Liiton jäsenlehden lukijatutkimus. Sofia Aiello, Ellinoora Brotkin, Pete Maltamo, Jenni Rantala, Susanna Rathore & Riina Salo

VASUtyö Salossa Anna-Kaisa Törrönen ja Saana Kallioniemi.

Sote alan turvakortti ja muuta tukea turvallisuuden kehittämiseen

Miltä sosiaalitoimistojen työ näyttää tiedonkeruun valossa?

R Ammattitaitoa edistävä harjoittelu, gerontologinen hoitotyö 5 op Tavoitteet

Lasten toiminnan dokumentointi varhaiskasvatuksessa

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

TARKKAILULAUSUNTO. Lomake M2. Tahdostaan riippumatta psykiatriseen sairaalahoitoon esitettävästä henkilöstä. 1. Tutkitun henkilötiedot

Tahdistinpotilaan ohjauksen kehittäminen Satakunnan sairaanhoitopiirissä

VIDEOVÄLITTEINEN OPETUS

ÄIDIN JA LAPSEN VARHAINEN SUHDE KESKOSPERHEISSÄ

Transkriptio:

Havainnointi Tiedonkeruumenetelmänä Terhi Hartikainen UEF

Luentorunko * Fiilis tällä hetkellä? (janalla ) * Mitä havainnointi tarkoittaa, milloin sitä käytetään ja miten? * Esimerkkejä... * Ohje havainnointi kokeiluun * Aivoriihi/oppimiskahvila * Mitä tulee mieleen sanasta havainnointi? * Mitä olet havainnut tänään? Tässä luokassa?

Miksi havainnoidaan? * Aineistonkeruumenetelmä * - > Evidence based practice: tutkittuun tietoon perustuva toiminta * Sairaanhoitaja työssään päivittäin - >Välttämätön osa työnkuvaa Terhi Hartikainen 2012

Tieteellinen havainnointi - Tietty päämäärä, suunnitelma, kontrolloituja havaintoja, liittyvät tieteellisiin käsitteisiin ja teorioihin ( sienimetsä ) - Halu ymmärtää kokemaansa ja näkemäänsä - Toimivatko ihmiset kuten sanovat? - Yleinen varsinkin antropologiassa: mm. kulttuurien tutkiminen - Määrällistä- tai laadullista tutkimusta - Täydentäminen esim. haastatteluin

Miten havainnointi voidaan toteuttaa? * Systemaattista tai vapaata - > Voidaan käyttää lomaketta apuna tai tehdä avoimia havaintoja * Osallistumisen aste vaihtelee * Yleensä visualista, voi käyttää muita aisteja: haju, maku, kuulo ja kosketus * Dokumentointi: muistiinpanot, nauhoitukset, valokuvaus, videointi, havainnointilomakkeet, tutkimuspäiväkirjat

Havainnointi ilman osallitumista Tutkija on ulkopuolinen

Osallistuva havainnointi

Osallistava havainnointi * Toimintatutkimuksellinen ote: pyritään samalla kehittämään kohdeorganisaatiota/yhteisöä

Piilohavainnointi * Soluttautuminen: mukana tutkittavien elämämässä, tutkittavien tietämättä, eettinen näkökulma?

Havainnointi ja osallistuminen Täydellinen havainnointi Havannoija osallisujana Osallistuja havannoijana Täydellinen osallistuja yli- osallistuminen Tutkija goes native = muuttuu tutkimuskohteek- seen Osallistuminen kasvaa Metsämuuronen 2006

Etuja & haittoja Etuja: - Välitöntä, suoraa tietoa - Aidoissa ympäristöissä - Ei tarvita kommunikaatiota (vauvat, lapset, puhevaikeus) - Eettinen näkökulma: kerro- taako, mitä havainnoidaan? Haittoja: - Saatetaan häiritä - Emotionaalinen sitoutuminen tutkittaviin - Tallentaminen voi olla haasteellista (mutta tärkeää) - 2 havainnoijaa?/resussit - Aikaa vievää

Esimerkkejä * Hirvonen E (2000). Raskaus nuoren valintana. Alle 18 vuotiaiden kokokemuksia raskaudesta, tulevasta vanhemmuudesta ja elämäntilanteesta. Havannoi neuvolakäyntejä, sekä nuoria kotona lapsen kanssa. * Halimaa S- L (2001). Hoidetaanko keskoslapsen kipua? Tutkimus hoitajien valmiuksista arvioida ja hoitaa keskoslapsen kipua. Videoi keskoslapsia ja hoitajia.

* Vesa P. (2009). Aineistolähtöinen teoria hyvää oloa ja työhyvinvointia edistävästä huumorista hoitajien keskinäisessä vuorovaikutuksessa. Mm. osallistuva havainnointi sairaalan vuodeosastolla, kansliassa, kahviossa ja keittiössä. * Kurvinen (2011): Käsihygienian havainnointitutkimus apuna hoitoon liittyvien infektioiden torjunnassa. TYKS: ssä, hygieniahoitaja havannoi käsien pesua ja desifiointia. (erillinen tiedosto)

Ohje havainnoitikokeiluun * Mieti mitä asiaa haluaisit/voisit tarkastella? * Mitä havannoimalla saisit haluamaasi tietoa? * Miten keräät ja tallennat havainnot? * Mihin ongelmiin saatat törmätä? Ja miten niihin voi varautua? * Dokumentoinnit mukaan 16.10. tunnille!!!!

Missä voi havainnoida? * Laboraatiotunnilla: esim. ergonomian tunnilla * Koulussa: välitunnilla, ruokatunnilla * bussissa, junassa * Kotona, kaupassa * Riippuen siitä, mitä tietoa haluat ja missä ympäristössä * Tärkeää on dokumentoida havainnot * HUOMIOI MYÖS HYVIN OLEVAT ASIAT!!!!

Lähteitä * Hirsjärvi, Remes & Sajavaara (2008 s. 207-212). Tutki ja kirjoita. Tammi. * Kankkunen P & Vehviläinen- Julkunen K (2010, s 93 94). Tutkimus hoitotieteessä. WSOY. * Kylmä J, Juvakka T (2007, s. 94-99). Laadullinen terveystutkimus. * LoBiondo- Wood & Haber (1994)Nursing Research: Methods, Critical Appraisal and Utilization * Metsämuuronen J (2006): Tutkimuksen tekemisen perusteet ihmistieteessä. * Hirvonen E (2000). Raskaus nuoren valintana. * Halimaa S- L (2001). Hoidetaanko keskoslapsen kipua? * Vesa P. (2009). Aineistolähtöinen teoria hyvää oloa ja työhyvinvointia edistävästä huumorista hoitajien keskinäisessä vuorovaikutuksessa. * Kurvinen (2011): Käsihygienian havainnointitutkimus apuna hoitoon liittyvien infektioiden torjunnassa.

Aivoriihi tai oppimiskahvila hoidon turvallisuuden havainnoinnista 1) Aseptiikka 2) Potilastapahtumien ehkäisy (kaatuminen, putoaminen) 3) Potilaan turvallisuuden tunteen kokeminen 4) Potilaan oikeuksien toteutuminen 5) Potilaan intimiteetti 6) Viestintä potilaan kanssa Terhi Hartikainen 2012