Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue Limingan työpajan keskustelun teemoja
Tulevaisuuden osaamistarpeet ja osaamisen vahvistaminen Tiedon hankinnan ja soveltamisen taidot, kriittisen ajattelun taidot Tiedon, näkemysten ja tunteiden esittämisen taidot Yhteistyö-, avunanto-, vuorovaikutus- ja empatiataidot Rohkeus, muutosvalmius, luovuus ja epävarmuudensietokyky pois epäonnistumisen pelosta ja välttelystä Aktiivinen kansalaisuus, osallisuus, yhteisöllisyys Vahva yleistieto, kyky tarkastella maailmaa ja sen ilmiöitä monesta näkökulmasta Pitkäjänteisyys ja suunnitelmallisuus Ylioppilastutkinnon muuttaminen vastaamaan monipuolisia taitojen näyttöjä Opettajan roolin muuttaminen ongelmien asettajaksi ja ongelmanratkaisujen johdattelijaksi Aikaa ja rauhaa syventyä ja miettiä 2
Opiskelijalähtöisyys, yksilölliset ja joustavat opintopolut Korkeakouluopintojen vapaaehtoinen suorittaminen lukioaikana Kurssitarjottimen laajentaminen Pakollisten kurssien ja aineiden vähentäminen Ohjauksen ja erityisopetuksen resurssien lisääminen sekä kirjaukset lakiin Oikeus yksilöohjaukseen, ohjattavien määrä per opinto-ohjaaja (max 250) Oikeus erityisopetukseen, opiskelijoiden määrä per erityisopettaja Erityisopettajan tehtävänä opiskelutaitojen ohjaus ja kodin kanssa tehtävä yhteistyö Jatkuvuuden varmistaminen kouluasteesta toiseen Osaamisen ennustava ja kannustava arviointi, yksilöllinen palaute arviointiviikolla Arviointi opettajien ja opiskelijoiden yhteistyönä, arviointikäytänteiden yhtenäistäminen eri kouluasteiden välillä Monipuolinen osaamisen osoittaminen 3
Lukioiden yhteistyö korkeakoulujen ja työelämän kanssa Valtakunnallinen linjaus lukioiden yhteistyöstä korkeakoulujen kanssa Tasa-arvoiset mahdollisuudet ympäri Suomen Samat käytänteet kaikilla mm. kurssien hyväksilukemisessa Pysyvä rahoitus valtiolta Valtakunnalliset kurkistuskurssit korkeakouluihin verkossa Lukioiden ja korkeakoulujen yhteiset kurssit luennot verkossa ja työskentelyt korkeakouluissa Työelämäyhteistyön rakenteissa huomioitava mahdollisuus TET-jaksoon 4
Uudistuva toimintakulttuuri Opiskelijoiden ja sidosryhmien mukaanottaminen nykyistä monipuolisemmin koulun toiminnan suunnitteluun ja toteutukseen Opiskelijalähtöinen kehittäminen opiskelijatiimien kautta Koulun toimijoiden vuorovaikutustaitojen vahvistaminen mm. Veso-päivässä Jaetun johtajuuden vahvistamisella eri toimijoiden vahvempi sitoutuminen toimintakulttuurin kehittämiseen Moniammatillisuuden vahvistamisella joustava oppimisen tuki ja huolenpito Uudistamisen suunnitelmallisuus: selkeät askelmerkit ja realistinen aikataulutus Koulujen erilaisuuden tunnistaminen ja arvostaminen Yhteistyö yli oppilaitos- ja kuntarajojen: toimintatapojen kehittäminen ja parastaminen, uusien ajatusten vaihtaminen, job shadowing Opettajien yhteissuunnittelun lisääminen Kurssien ja oppiaineiden tavoitteiden ja sisältöjen kohtuullistaminen sekä järkeistäminen Uudistumisen lähtökohtana rohkeus luopua 5
Monipuoliset oppimisympäristöt Digitaaliset oppimisympäristöt Opiskelijoiden oppimisympäristöjen käyttöosaaminen samalle tasolle, orientoivat kurssit perustaitojen varmistamiseksi Valtakunnallinen tasa-arvoisuus laitteiden hankinnassa Sähköisten oppimateriaalien kehittäminen Vierailut lähialueille ja ulkomaille Teemaviikkojen ja -päivien järjestäminen Fyysisten oppimisympäristöjen ergonomia, aktiiviset kalusteet, akustiikka ja tilan riittävyys toiminnallisen opetuksen tarpeisiin 6