SUOMUSSALMEN KUNTA Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä

Samankaltaiset tiedostot
Oppilas opiskelee toiminta-alueittain

Oppilas opiskelee oppiaineittain Oppilaalla on yksilöllistettyjä oppimääriä

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas:

KANGASALA Sivistyskeskus/Varhaiskasvatus ja esiopetus LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA TEHOSTETTUA TAI ERITYISTÄ TUKEA VARTEN

Salassa pidettävä Julkisuuslaki 24 1 mom. 30 kohta 1. PERUSTIEDOT

Oppilaan oppimisen etenemisestä selvityksen tehneet opettajat

Koulu/päiväkoti: Oppilas: Hyväksytty Opetuslautakunta

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Opetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN. Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset yleisen, tehostetun ja erityisen tuen osalta. Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

4. HOJKS ohje PERUSTIEDOT. Opiskelija: Lukuvuosi: Luokka: Syntymäaika: Huoltajat: Isä Osoite: Puhelin: äiti Osoite: Puhelin:

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki käytännössä

Ohje HOJKS:n laadintaan

Perustietoa perusopetuksen kolmiportaisesta tuesta. Aija Rinkinen opetusneuvos Esi- ja perusopetus Opetushallitus

LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA

2. Oppimissuunnitelma ohje

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

Kolmiportaisen tuen suunnitelma

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

4. OPPIMINEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

HOJKS (erityinen tuki)

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT

Perusopetuksen uudistuvat normit. Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus

4. Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki lisäopetuksessa. Pirjo Koivula Opetushallitus

Kempeleen kunta Liite 1

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

OPPIMISSUUNNITELMA (yleinen tuki / tehostettu tuki)

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.

5.5 Erityinen tuki. Erityinen tuki Oulun esiopetuksessa

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Tuen kolmiportaisuus

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

MÄNTSÄLÄN KUNNAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Muutokset luvuissa 4, 4.1, 4.2, 4.3, ja 5.1.4

Pidennetty oppivelvollisuus Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät. Helsinki Opetusneuvos Hely Parkkinen

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA

VALINNAISUUS LIELAHDEN KOULUSSA LUKUVUONNA LIELAHDEN KOULU, OPS 2016 HAANPÄÄ SYKSY 2017

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana

LEMPÄÄLÄN KUNTA PÖYTÄKIRJA 4/

3. Pedagoginen selvitys ohje

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

Vaativan erityisen tuen opetuksen Toimintasuunnitelman laatiminen. Lempäälä

Opetushallitus Opetushallitus pukeutui morsiusunelmaan (Tekniikka ja talous) Opetushallitus muutti pitsilinnaan (Helsingin Sanomat)

PALAUTE KOULUSTA 1 (6)

5 ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVIEN OPPILAIDEN OPETUS 5.1 ERI TUKIMUODOT

OPS-kommentointi - Perusraportti

Savonlinnan normaalikoulu

Pisterajat Vuosi

Oppimisen ja koulunkäynnin tukipalvelusuunnitelma Lempäälän kunta

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja täydennykset

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja täydennykset

Oppimisen ja koulunkäynnin tukipalvelusuunnitelma Lempäälän kunta

Savonlinnan normaalikoulu

KUULEEKO KOULU? Kuulovammainen oppilas kolmiportaisen tuen rappusilla. Kristiina Pitkänen Raisa Sieppi

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

Taina Suvikas 2017 HOJKS-TYÖ JA TAVOITTEIDEN TOTEUTUMISTA EDISTÄVÄ TOIMINTAKULTTUURI

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Padasjoen lukion aikuislinjan LOPS

Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki oppilaan koulupolulla. Eija Häyrynen KM, erityisopettaja Tervaväylän koulu, Oulu

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki ja Oppimisen ja koulunkäynnin tukimuodot Ylöjärvellä. 4. Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Tyrnävän kunnan. LUONNOS ehdotus Sivistyslautakunta vs. sivistysjohtaja Jouni Kurkela

LUKU 7 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea

ESIOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Perusopetuslain muutos ja muuta ajankohtaista

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KAUHAVALLA. - käsikirja henkilöstölle

REKISTERISELOSTE Henkilötietolaki (523/99) 10

Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille

PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOKSET JA TÄYDENNYKSET. Kasvatus- ja sivistyslautakunta

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Kolmiportainen tuki Marjatta Takala

7. Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

7. Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

KUHMON KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA PÄIVITETYT OSIOT

Opetussuunnitelman muutokset 2011

Peruskouluissa. Tuen kolmiportaisuus

ESPOON SUOMENKIELISEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN MUUTOKSET JA TÄYDENNYKSET 2011

Opetushallitus Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja täydennykset MÄÄRÄYS DNRO 50/011/2010.

OPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017

Ilmoittautuneet eri kokeisiin tutkintokerroittain

Perusopetuksen rakenne, arviointi ja tutkinnot

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori

Oppimisen ja koulukäynnin tukea koskeva lainsäädäntö käytännössä. Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

SAUVON KUNNAN PERUSOPETUKSEN VUOSILUOKKIEN 1-9 OPETUSSUUNNITELMA

Transkriptio:

Liite 4 koskeva suunnitelma (HOJKS) Perustiedot: Koulu: lukuvuosi päiväys luokka Suunnitelman laatiminen ja käytetyt asiakirjat : Oppilaan nimi ja osoite: Syntymäaika Huoltaja(t) laatimisesta vastaavat opettajat ja yhteystiedot Muut suunnitelman laatimiseen osallistuneet Nimi Tehtävä Vastuualue Yhteystieto Erityisen tuen päätös (päivämäärä ja päätöksen tekijä) Opetuksen järjestäjä Oppivelvollisuus Yleinen oppivelvollisuus, alkanut (pvm) Pidennetty oppivelvollisuus, alkanut (pvm) Lyhyt kuvaus oppilaan ja huoltajan kanssa tehdystä yhteistyöstä Suunnitelman taustalla olevat asiakirjat, päiväys pedagoginen arvio oppimissuunnitelma pedagoginen selvitys kuntoutussuunnitelma asiantuntijalausunnot (mitä) muut lausunnot Muuta

koskeva suunnitelma (HOJKS) Oppilaan opetuksen ja tukitoimien järjestäminen Oppilaan nimi ja osoite Oppilaan oppimisvalmiudet sekä oppimiseen ja koulunkäyntiin liittyvät erityistarpeet Tavoitteet Motivaatio ja vireystaso Tarkkaavuus Oman toiminnan ohjaus Impulsiivisuus ja yliaktiivisuus Sosiaaliset taidot Muisti, ja oppimisstrategiat Sosioemotionaaliset taidot Motoriset taidot

Oppimisen ja koulunkäynnin yleiset tavoitteet Oppiaineet ja vuosiviikkotunnit äidinkieli ja kirjallisuus / toinen kotimainen kieli / vieraat kielet matematiikka ympäristö- ja luonnontieto / biologia ja maantieto / fysiikka ja kemia terveystieto / uskonto / elämänkatsomustieto / historia / yhteiskuntaoppi / musiikki / kuvataide / käsityö / kotitalous / liikunta / valinnaisaineet Opiskelun erityiset painoalueet niissä oppiaineissa, joissa oppilaalla on yleinen oppimäärä Edistymisen seuranta ja arviointi, oppilaan mahdollisuus osoittaa osaamisensa eri tavoin, arviointitavat ja ajankohdat sekä oppilaan itsearviointi

Pedagogiset ratkaisut Tarkempi kuvaus Joustava ryhmittely Samanaikaisopetus Opetusmenetelmät Opetusstrategiat Työskentelytavat Kommunikointitavat Erilaiset apuvälineet Oppimateriaalit Muu tuki

Oppimisympäristö huollolliset, ohjaukselliset tai muut ratkaisut Fyysinen oppimisympäristö Psyykkinen oppimisympäristö Sosiaalinen oppimisympäristö Erityistä tukea koskevan päätöksen mukaisten tulkitsemis- ja avustajapalveluiden, ja muiden opetuspalveluiden järjestäminen ja eri toimijoiden vastuujako tulkitsemispalvelut - toimijoiden vastuujako avustajapalvelut - toimijoiden vastuujako muut opetuspalvelut Tuki- ja kuntoutuspalveluiden järjestäminen ja eri toimijoiden vastuujako tukipalvelut - toimijoiden vastuujako kuntoutuspalvelut - toimijoiden vastuujako Kuvaus opetuksen järjestämisestä muun opetuksen yhteydessä ja/tai erityisopetuksen ryhmässä Yleisopetuksen ryhmissä seuraavilla tunneilla / miten tuki järjestetään

Moniammatillisen yhteistyön kuvaus ja eri toimijoiden vastuualueet Kuvaus oppilaan koulukuljetusten järjestelyistä ja vastuista sekä kuljetusta odottavan oppilaan ohjauksesta ja valvonnasta Oppilaan mahdollinen osallistuminen aamu- ja iltapäivätoimintaan ja kuvaus yhteistyöstä toiminnan järjestäjän kanssa Yhteistyön toteutuminen oppilaan ja huoltajan kanssa, huoltajan tarjoama tuki

Koulu: lukuvuosi luokka Oppiaineen oppimäärän yksilöllistäminen Oppilaan nimi ja osoite Oppiaine ja opettaja Oppiaineen tavoitteet Oppiaineen keskeiset sisällöt Edistymisen seuranta ja arviointi, oppilaan mahdollisuudet osoittaa osaamisensa eri tavoin, arviointitavat ja ajankohdat sekä oppilaan itsearviointi Muuta

Koulu: lukuvuosi luokka Toiminta-alueittain opiskelu Oppilaan nimi ja osoite Toiminta-alue ja opettaja Oppilaan yksilölliset tavoitteet Toiminta-alueen keskeiset sisällöt Edistymisen seuranta ja arviointi, oppilaan mahdollisuudet osoittaa osaamisensa eri tavoin, arviointitavat ja ajankohdat sekä oppilaan itsearviointi Muuta

Koulu: lukuvuosi luokka HOJKS:n arviointi - suunnitelma tarkastetaan tarvittaessa, kuitenkin lukuvuosittain Oppilaan nimi ja osoite Päiväys ja osallistujat Arvio oppilaan edistymisestä suunnitelmassa määriteltyjen tavoitteiden suhteen Arvio suunnitelmassa määriteltyjen opetusjärjestelyjen, toimintatapojen ja tukitoimine sopivuudesta ja riittävyydestä Muuta

Allekirjoitukset: Suomussalmella / 20 Huoltaja Opettaja Huoltaja HOJKS:n tarkastaminen pvm / 20

HOJKS:n TARKISTAMINEN Arviointiin osallistuneet Oppilaan edistyminen hänelle määritellyissä tavoitteissa Arvio opetusjärjestelyjen, toimintatapojen ja tukitoimien sopivuudesta ja riittävyydestä Suomussalmella / 20 Huoltaja Opettaja Huoltaja HOJKS:n seuraava tarkastaminen pvm / 20 klo