Oppimiskeskussuunnittelu ja palvelumuotoilu



Samankaltaiset tiedostot
Kohti monimuotoista työyhteisöä

Tiedonhaku opiskelun osana CHEM Virpi Palmgren Tietoasiantuntija DI Oppimiskeskus beta

HELSINGIN YLIOPISTON KIRJASTO

IL-palvelut Aalto-yliopistossa

MEILAHDEN KAMPUSKIRJASTO TERKKO MUUTOKSESSA

Data-Agenttien verkosto vie tutkimusaineistojen hallinnan laitostasolle Nicolle Rager Fuller, National Science Foundation

Tunnelmia arkkitehtuuriseminaarin kirjastovierailuilta

Käyttäjälähtöiset tilat Uutta ajattelua tilojen suunnitteluun

KUUDES.COM HELSINKI STOCKHOLM

LeaForum Palvelupooli

Sisällysluettelo. Key facts. The future Learning Center. Aalto University Library

Tiedonhaku opiskelun osana CHEM Virpi Palmgren Tietoasiantuntija DI Oppimiskeskus beta

Kirjaston verkkopalvelun suunnittelu käyttäjäkeskeisesti. Päivi Ylitalo-Kallio Eduskunnan kirjasto (Metropolia Ammattikorkeakoulun kirjasto)

Tehokkaan verkostotyön perusta. Timo Järvensivu, KTT, verkostotyön tutkija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Yhteisöllisen tuotekehyksen avoin verkkolaboratorio. Asta Bäck

Muotoilutoimisto Uhcun nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Virrat. Käyttäjälähtöinen koulun toimintakulttuurin kehittäminen

HELSINGIN YLIOPISTON KIRJASTO

Taideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma

Palautetaan PDF muodossa yhdessä Ratkaisuidean kanssa viimeistään kello

Uudistuva palveluajattelu

KAISA-TALO HELSINGIN YLIOPISTON KESKUSTAKAMPUKSEN KIRJASTO

Palvelumuotoilu kehittämisen välineenä julkisissa palveluissa. Iikka Lovio , Liaani hankkeen seminaari, Metropolia.

Carelia ja konservatorio

Palvelujen konseptointi

POP- Paremman Oppimisen Puolesta

Esitutkimus. Asiakastyöpajat

Palvelumuotoiluhankkeen tulokset kypsyvät

HARALD HERLIN - OPPIMISKESKUS. Tulevaisuutta tehdään täällä

Technopolis Business Breakfast VIIHDY TÖISSÄ. Työympäristön suunnittelun haasteet

HospiTool Arvoverkko ja liiketoimintamallien tunnistaminen. Jarmo Karesto, Finpro

Yhteenveto mittareiden ja laskureiden kehittämistyöstä

3 kuvitteellista casea 4 palveluarvon johtamisen vaihetta 4 hengen tiimeissä 10 palveluarvoa 3 palveluideaa

LAAJENNUSRAKENNUS APILA JA AALLON KIRJASTON PERUSKORJAUS

Inno-Vointi. Johtamisella innovaatioita ja hyvinvointia Vantaan kaupungin varhaiskasvatuksessa. Inno-Vointi

Rutiinit ja niiden muuttaminen. Timo Järvensivu, KTT, tutkija, verkostoasiantuntija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

OSUVA! Juha Tuulaniemi TYÖPAJA THL

Joustavat oppimisen tilat. innostavat aktiiviseen oppimiseen

Kirjaston verkkopalvelun suunnittelu käyttäjäkeskeisesti

Workshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset.

InnoSprint Kiihdytä kehityshankkeesi täyteen vauhtiin. 1

Protomo. Uusi suomalainen innovaatioapparaatti. Petri Räsänen Hermia Oy

Keskustakirjasto. Puujulkisivut, vuoropuhelu

MONIO Ainutlaatuinen mahdollisuus Suunnittelukilpailun kilpailuseminaari Hyrylä, Rykmentinpuisto

Innovaatiotoiminnan verkostoituminen Koulii hankkeen alkuvaiheessa

Tvt:n opetuskäytön koulutuksen ja tuen suunnittelu opetushenkilökunnalle Esimerkki TieVie-koulutuksessa tehdystä kehittämishankkeesta

Osallistuva budjetointi

Oodi ja kehittyvä kirjastotyö Helsingin kaupunginkirjastossa

Sähköinen oheislukemisto Lapissa. Lapin kirjastokokous Rovaniemi

Käyttäjätutkimus: Havainnointi suunnittelun lähtökohtana

Smart Tampere Avoin Määrittely Petri Nykänen Smart Tampere liiketoimintakehitys Tampereen kaupunkiseudun elinkeino- ja kehitysyhtiö TREDEA

Palvelulupaus maakunnille

Innostavaa vuorovaikutusta vai jäätävää puhetta?

Kirjastot oppimiskeskuksiksi. Riikka Sinisalo informaatikko LAMK

FixUi:n palvelumuotoilupaketit. Ota yhteyttä:

RIL Kosteudenhallinta ja homevaurion estäminen - ammattilaisen ja jokamiehen työkalu Hometalkoot/työmaakokous

Millaisia tiedonhankinnan taitoja maisteri tarvitsee Peda-forum-päivät

TEKNIIKAN MUSEON TUOTTEISTAMISTARINA Palasista paketteihin: Innovatiivinen palvelupaketti yrityksille. Anna Iso-Ahola

Huippuostajia ympäristöpalveluihin

Osaaminen ammattikorkeakoulukirjastossa

Aaltoa kulttuurimatkaillen. Seinäjoen kaupunki Kulttuuritoimi PL SEINÄJOKI

Kohti tuloksellisempaa turvallisuusviestintää Mobiilipelien soveltuvuus alakouluikäisten turvallisuustietoisuuden lisäämiseen

Malleja tvt:n opetuskäytön koulutuksista Itä-Suomessa ja Kuopiossa

AAN-A avp.aalto.fi. Yrittäjyys Aallossa Håkan Mitts

Human Resource Development Project at the University of Namibia Library Elise Pirttiniemi, Projektipäällikkö

Koulut kuntoon Espoon sisäilma-hackathon kokeilu. Jaana Suonsaari, kehittämispäällikkö / Espoon kaupunki, konsernihallinto palvelukehitys

Työn kehittäminen vertaisryhmässä Informaatikkotiimi. Kainuun ja Pohjois-Pohjanmaan kirjastopäivät Elina Kauppila

Tutkijoille tukea UEF:in kirjastosta

2. Ideointi. Kuusi ajatteluhattua 8x8 ja ajatuskartta

PALVELUTRENDEJÄ VENÄJÄ-TYÖPAJA TUOTTEISTAMINEN SONJA PAJU

Tarveselvityksestä takuuaikaan

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen.

KOKONAISSUUNNITELMA KEHITTÄMISTEHTÄVÄLLE lomake 1

Case Fira Oy. Firan Verstas. Anni Rouvinen Head of Sales and Marketing RIL Tehokkaan rakentamisen seminaari. Rakennamme kuin itsellemme.

Käyttäjälähtöisyys keskiössä onnistuneessa projektissa CASE: JUST- Järvenpään Uusi Sosiaali- ja Terveyskeskus Jari Toivo, KOy Järvenpään Terveystalo

Yhteinen kaupunki hyvinvointia taiteesta Lapin ammattikorkeakoulu, Lapin yliopisto, Kemin kaupunki ja Lappia

INKA ja hankinnat

Julkisen hallinnon asiakkuusstrategia. Rovaniemi Johanna Nurmi

IPT 2. Hankinnan suunnittelu työpaja Allianssikyvykkyys ja ryhmätyöskentelyn arviointi Annika Brandt

Oulun Seudun Mäntykoti ry ja oppilaitosyhteistyö yliopiston kanssa vv Seminaari klo Marja-Leena Timonen, johtaja

Semifinaalien käytännön järjestelyt. Sami Karjalainen

Aikuisten lukemista edistävä toimintamalli

Taloyhtiön korjaustarpeisiin 2000-luvun ratkaisut

Korkeakoulututkinnon jälkeinen osaamisen kehittäminen - Quo vadis? Helsinki. Annika Ranta ja Terhikki Rimmanen

A! PEDA INTRO (5 op) LP 5: Me yliopisto-opettajina

Eksistentiaalisten kysymysten äärellä Polamkin palvelukonsepti

2 Opetus, arviointi ja ohjaus 2.1 Opetus ja oppiminen 2.2 Oppilaan ja opiskelijan arviointi 2.3 Kerhotoiminta 2.4 Ohjaus

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

ASIAKASLÄHTÖISIÄ MENETELMIÄ JULKISTEN PALVELUIDEN KEHITTÄMISEEN

Lastensuojelun kesäpäivät Kemi

Mikkelin kirjastoauton konseptointia

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

MONIO Uusi oppimisympäristö ja monitoimitalo Tuusula

Vasu2017. Järvenpään kaupungin varhaiskasvatussuunnitelmaprojekti

Asiakaslähtöinen palvelumuotoilu

Uudet opetus- ja varhaiskasvatussuunnitelmat kirjaston, koulun ja varhaiskasvatuksen yhteistyön perustaksi

Eeva-Liisa Lehtonen TUOTTEISTAMINEN OSANA NON-PROFIT -PALVELUJEN KEHITTÄMISTÄ HELSINGIN KAUPPAKORKEAKOULUN KIRJASTO

ASUKKAAT - kehityksen jarru vai voimavara?

Flipped classroom (2op) Käänteinen opetus/luokkahuone Toinen lähipäivä,

Transkriptio:

Oppimiskeskussuunnittelu ja palvelumuotoilu Matti Raatikainen Aalto-yliopiston kirjasto Tuuletetaan palveluajattelua! seminaari 24.10.2014

Sisältö 1. Kirjastosta Oppimiskeskukseksi 2. Palvelumuotoiluhanke 3. Uusien ja vanhojen palveluiden kehittäminen 4. Ajatuksesta tilaksi 5. Learning Hubs

Alku Päätöksiä: Otaniemestä pääkampus Kampuskirjastot muuttavat yhteen -- > Oppimiskeskus Ei uusia kirjastotiloja Kirjaston oma Oppimiskeskussuunnitteluryhmä Valmistautumista Tietojen keruuta Suunnittelun ensimmäinen vaihe päätettiin toteuttaa palvelumuotoiluhankkeena Vastaavaa ei tehty aiemmin Aalto-yliopistossa Hankkeen konsultiksi valittiin muotoilutoimisto Kuudes Kerros

Kirjaston rakennushanke (Päivi Hietanen, Aalto-yliopiston kampus-jatilahallinto) Hankesuunnittelu Luonnossuunnittelu Toteutussuunnittelu Rakentaminen ja muutto Tilaohjelma, laajuus, laatu, kustannukset Investointipäätös Suunnitteluratkaisu, toteutustapa Tarkennetut tarpeet Luonnosten hyväksyntä Rakennuslupa Työkuvat, detaljit, sisustus ja kalustus Hankinnat Rakentamispäätös Rakentaminen Vastaanotto Käyttöönotto Jälkiarviointi 8/2013-3/14 6/2014- -2015 2015-16

Palvelumuotoilu ennen oppimiskeskushanketta Palvelumuotoilu menetelmänä oli ennestään tuttu, samoin tuotteistaminen Käytetty kirjaston palveluihin, esim. Aalto-suora Kysy tietoasiantuntijalta Kilpailutus toi esille referenssejä Helsingin yliopisto Helsingin kaupunginkirjasto 23.10.2014 5

Palvelumuotoiluhankkeen eteneminen Palvelumuotoilutiimien muodostaminen Kolme neljän hengen tiimiä, joissa monipuolinen edustus Kohderyhmien haastattelut Oppiminen ja työnteko kirjastossa ja ulkopuolella Uusien palveluiden ideointi ja testaus Palveluideat -- > prototyypit -- > testaus --> muokkaus Palvelukonsepti Palvelulupaus, kuvaus käyttäjistä ja palveluista, tilakonsepti Tiimien toiminnan lisäksi työpajoja laajemmalle joukolle 23.10.2014 6

23.10.2014 7

Asiakasprofiilit Haastattelujen pohjalta asiakkaat jaettiin kuuteen ryhmään: Opiskelijat: Jokapaikan höylä Laumaeläin Yksinäinen susi Opettaja Tutkija Yrityksen edustaja 23.10.2014 8

23.10.2014 9

23.10.2014 10

Palveluiden ideointi ja kehittäminen Käyttäjätarpeiden pohjalta tuotettiin ideoita työpajassa Parhaat ideat äänestettiin jatkoon Visuaaliset kuvaukset valituista ideoista Edelleen kehittäminen palautteen perusteella Palvelulupaus Lopputuloksena 23 uutta palvelua 23.10.2014 11

23.10.2014 12

23.10.2014 13

23.10.2014 14

Palveluiden kehittäminen Oppimiskeskukseen Uusien palveluiden valinta ja edelleen kehittäminen Palvelumuotoiluhankkeessa syntyneet ideat Aloitettu keväällä 2014, määräaika vuoden loppuun Palveluiden testaus väistötiloissa Beta desk: uusien ideoiden jatkuva testaus Oppimiskeskuksessa

Asiakaspalvelun järjestäminen uudella tavalla Henkilöstön työpajat Infopiste-malli Asiakaspalvelupiste Henkilöstön osaaminen Palveluverkko Asiakastiimi-malli Itseohjautuvat tiimit hoitavat kaiken asiakaspalvelun omalla vuorollaan Käytössä Tukholman yliopiston kirjastossa Sovelletaan omiin olosuhteisiin

Silmät ja korvat auki Kumppanuushaastattelut Mahdollisia toimijoita Oppimiskeskukseen Toiveita oman toiminnan kannalta Ehdotusten ja toiveiden kerääminen Ylioppilaskunta, Aallon palveluyksiköt, yliopiston omat kurssit Ajan tasalla pysyminen esim. kirjastoautomaation suhteen

Ajatus muuttuu tilaksi Palvelumuotoiluhankkeen tulokset lähtötietoina seuraaville suunnittelun vaiheille Hankesuunnittelu Sisustuskonsepti Esimerkkinä rakennuksen alimman kerroksen muutos

Ennen

Ja jälkeen

Tilankäytön muutos Miksi kirjat saavat parhaat paikat? (asiakaspalaute työpajassa) Vähemmän tilaa kokoelmille, enemmän asiakkaille Joustavat ja muunneltavat tilat Ei aina selvää eroa henkilökunnan tilojen ja asiakastilojen välillä Ei yhden hengen työhuoneita henkilökunnalle

Aikataulu (luonnos) Otaniemen kampuskirjasto väistötiloihin (Oppimiskeskus beta) toukokuussa 2015 Remontti alkaa Uusien palveluiden testausta Oppimiskeskus aloittaa toimintansa vuodenvaihteessa 2016-2017 Arabian, Otaniemen ja Töölön kampuskirjastot + Arkkitehtuurin laitoksen kirjasto Uudet ja uudistetut palvelut käyttöön Palveluiden kehittäminen jatkuu yhdessä asiakkaiden kanssa

Learning Hub -verkosto Yhdessä asiakkaitten kanssa suunniteltuja uudenlaisia oppimisen tiloja Vuodesta 2011 lähtien luotu yli kymmenen Hubia Kysyntää tällaisille tiloille on paljon Kävijämäärät parhaimmillaan moninkertaistuneet

Learning Hub Greenhouse

Oppimiskeskus ja Learning Hubit

Lopuksi Asiakkaat saatava mukaan suunnitteluun Asiantuntija-apu erittäin suositeltavaa palvelumuotoiluprojektissa Suunnitteluprosessin aikana siedettävä epävarmuutta Luottamus eri osapuolia kohtaan tärkeää Palveluiden kehittäminen ei lopu koskaan Lisätietoa ja dokumentit: http://web.lib.aalto.fi/learningcenter/fihome/

Kiitos! matti.raatikainen@aalto.fi