Rutiinit ja niiden muuttaminen. Timo Järvensivu, KTT, tutkija, verkostoasiantuntija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Rutiinit ja niiden muuttaminen. Timo Järvensivu, KTT, tutkija, verkostoasiantuntija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu"

Niina Turunen
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 t ja niiden muuttaminen Timo Järvensivu, KTT, tutkija, verkostoasiantuntija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

2 en muuttaminen (Duhigg 2012: The power of habit) 2. (engl. routine) 1. (engl. cue) 4. Riippuvuus (engl. craving) 3. (engl. reward)

3 en muuttaminen (Duhigg 2012: The power of habit) 2. (engl. routine) Tämän voi vaihtaa opettelemalla uuden rutiinin! 1. (engl. cue) Vaikea tai mahdoton poistaa 4. Riippuvuus (engl. craving) Vaikea tai mahdoton poistaa 3. (engl. reward)

4 Ensimmäisen ja toisen kehän oppiminen (single and double loop learning, Argyris & Schön, 1978) Ensimmäisen kehän oppiminen tai muutos: Mitä parannettavaa on meidän toiminnassamme? (Kehittäminen) Toisen kehän oppiminen tai muutos: Mitä kehitettävää on meidän yhteisessä kyvyssämme kehittää toimintaamme? (Kehittämisen kehittäminen)

5 Prototyypeistä kohti laajempaa muutosta ekosysteemissä Ekosysteemi (esim. kunnan toimintakulttuuri ja valtakunnallinen lainsäädäntö) (esim. tiimityötä tukevat johtamisen toimintatavat ja organisaatiorakenne) Prototyyppi (esim. uusi toimintamalli moniammatilliselle tiimille)

6 t, kehittämisen tasot ja oppimisen kehät samassa kuvassa 1. kehän oppiminen (kehittäminen) 2. kehän oppinen (kehittämisen kehittäminen) Vanha tapa Uusi tapa Vanha tapa Uusi tapa Ekosysteemi (esim. kunnan toimintakulttuuri ja valtakunnallinen lainsäädäntö) (esim. tiimityötä tukevat johtamisen toimintatavat ja organisaatiorakenne) Prototyyppi (esim. uusi toimintamalli moniammatilliselle tiimille)

7 t, kehittämisen tasot ja oppimisen kehät samassa kuvassa: kuvitteellinen esimerkki mikrosysteemin tasolta (esim. tiimityötä tukevat johtamisen toimintatavat ja organisaatiorakenne) 1. tason oppiminen (kehittäminen) 2. tason oppinen (kehittämisen kehittäminen) Vanha tapa Uusi tapa Vanha tapa Uusi tapa : kunnan kunnan vanhustyön : johtotiimi suunnittelee kehittämishankkeen parantamiseksi : on otettu asiantuntijoiden laaja verkosto ei sitoudu johtotiimissä kehitettyihin hankkeisiin : kunnan : johtotiimi kutsuu koolle laajan verkostofoorumin työstämään ratkaisuja yhdessä : on otettu

8 t, kehittämisen tasot ja oppimisen kehät samassa kuvassa: kuvitteellinen esimerkki mikrosysteemin tasolta (esim. tiimityötä tukevat johtamisen toimintatavat ja organisaatiorakenne) 1. tason oppiminen (kehittäminen) 2. tason oppinen (kehittämisen kehittäminen) Vanha tapa Uusi tapa Vanha tapa Uusi tapa : kunnan kunnan vanhustyön : johtotiimi suunnittelee kehittämishankkeen parantamiseksi : on otettu asiantuntijoiden laaja verkosto ei sitoudu johtotiimissä kehitettyihin hankkeisiin : kunnan : johtotiimi kutsuu koolle laajan verkostofoorumin työstämään ratkaisuja yhdessä : on otettu

9 t, kehittämisen tasot ja oppimisen kehät samassa kuvassa: kuvitteellinen esimerkki mikrosysteemin tasolta (esim. tiimityötä tukevat johtamisen toimintatavat ja organisaatiorakenne) 1. tason oppiminen (kehittäminen) 2. tason oppinen (kehittämisen kehittäminen) Vanha tapa Uusi tapa Vanha tapa Uusi tapa : kunnan kunnan vanhustyön : johtotiimi suunnittelee kehittämishankkeen parantamiseksi : on otettu asiantuntijoiden laaja verkosto ei sitoudu johtotiimissä kehitettyihin hankkeisiin : kunnan : johtotiimi kutsuu koolle laajan verkostofoorumin työstämään ratkaisuja yhdessä : on otettu Uusi heräte: : johtotiimi ottaa vastuuta ja määrittelee hankkeen uudelleen foorumin puolesta : on otettu vastuuta asiantuntijoiden laaja verkosto ei sitoudu johtotiimissä kehitettyihin hankkeisiin

10 t, kehittämisen tasot ja oppimisen kehät samassa kuvassa: kuvitteellinen esimerkki mikrosysteemin tasolta (esim. tiimityötä tukevat johtamisen toimintatavat ja organisaatiorakenne) 1. tason oppiminen (kehittäminen) 2. tason oppinen (kehittämisen kehittäminen) Vanha tapa Uusi tapa Vanha tapa Uusi tapa : kunnan kunnan vanhustyön : johtotiimi suunnittelee kehittämishankkeen parantamiseksi : on otettu asiantuntijoiden laaja verkosto ei sitoudu johtotiimissä kehitettyihin hankkeisiin : kunnan : johtotiimi kutsuu koolle laajan verkostofoorumin työstämään ratkaisuja yhdessä : on otettu : : johtotiimi ottaa vastuuta ja määrittelee hankkeen uudelleen foorumin puolesta : on otettu vastuuta asiantuntijoiden laaja verkosto ei sitoudu johtotiimissä kehitettyihin hankkeisiin : : johtotiimi tukee verkostofoorumin kykyä ja mahdollisuuksia toimia tehokkaasti : on otettu vastuuta verkostoitumiseen ei silti löydy resursseja, koska siihen ei ole pakkoa?

11 Kiitos! Kysymyksiä tai kommentteja? Lisää:

Samankaltaiset tiedostot

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Toimintatutkimus? Toimintatutkimus on sosiaalinen prosessi,