19.03.2014 Sivu 1 / 1 1238/12.01.02/2014 34 Lukuvuoden 2014-2015 oppilaspaikoista päättäminen vuosiluokilla 7-9 Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh. 050 372 5852 Astrid Kauber, puh. 046 877 3297 Eeva-Kaisa Ikonen, puh. 046 877 2026 Ilpo Salonen, puh. 050 354 6840 Kaisa Alaviiri, puh. 050 363 5866 Niku Tuomisto, puh. 043 825 4967 Tommi Tuominen, puh. 09 816 52032 etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Suomenkielisen opetustoimen johtaja Kaisu Toivonen 1) Päättää lukuvuoden 2014 2015 seitsemännen luokan yleisopetuksen koulukohtaiset enimmäisoppilasmäärät seuraavasti: Espoonlahden oppilasalue Espoonlahden koulu 84 Kaitaan koulu 58 Mainingin koulu 52 Martinkallion koulu 65 Nöykkiön koulu 121 Itäisen Leppävaaran oppilasalue Leppävaaran koulu 32 Lintumetsän koulu 81 Ruusutorpan koulu 53 Keski-Espoon oppilasalue Espoon yhteislyseon koulu 38 Kirkkojärven koulu 100 Saarnilaakson koulu 100 Vanttilan koulu 46 Läntisen Leppävaaran oppilasalue Karakallion koulu 84 Kilonpuiston koulu 66 Viherlaakson koulu 48 Matinkylä-Olarin oppilasalue Kuitinmäen koulu 63 Olarin koulu 30
19.03.2014 Sivu 2 / 2 Tiistilän koulu 82 Pohjois-Espoon oppilasalue Juvanpuiston koulu 68 Järvenperän koulu 97 Kalajärven koulu 78 Tapiolan oppilasalue Haukilahden koulu 74 Mankkaan koulu 80 Pohjois-Tapiolan koulu 72 Tapiolan koulu 70 Edellä mainittuja oppilasmääriä ei ylitetä muiden kuin niiden lähikoulupaikkaa tarvitsevien oppilaiden osalta, jotka eivät olleet tiedossa asian valmisteluhetkellä. 2) Päättää perustaa seitsemännen luokka-asteen erityisluokat lukuvuodeksi 2014-2015 niille oppilaille, joilla on oppimisen erityisvaikeuksia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Espoonlahden koulu Juvanpuiston koulu Kalajärven koulu Karakallion koulu Kirkkojärven koulu (2) Lintumetsän koulu Mainingin koulu Nöykkiön koulu Olarin koulu Pohjois-Tapiolan koulu (2) Ruusutorpan koulu Saarnilaakson koulu 3) Päättää perustaa seitsemännen luokka-asteen erityisluokat lukuvuodeksi 2014-2015 niille oppilaille, joilla on laaja-alaisia oppimisen erityisvaikeuksia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Koulumäen koulu (2 ryhmää) Viherlaakson koulu (7. luokka ja yhdysluokka 7.-8. luokka) 4) Päättää perustaa seitsemännen luokka-asteen erityisluokat lukuvuodeksi 2014-2015 niille oppilaille, joilla on sopeutumisen ja tunneelämän vaikeuksia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Kaitaan koulu Karakallion koulu 5) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 erityisluokat lukuvuodeksi 2014-2015 niille oppilaille, jotka ovat lievästi kehitysvammaisia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Kuitinmäen koulu Postipuun koulu (4 ryhmää) Tähtiniityn koulu (2 ryhmää)
19.03.2014 Sivu 3 / 3 6) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 ryhmäintegraatioluokat lukuvuodeksi 2014-2015 lievästi kehitysvammaisille oppilaille seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Martinkallion koulu 7) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 erityisluokat lukuvuodeksi 2014-2015 niille oppilaille, jotka ovat vaikeasti kehitysvammaisia, seuraaviin kouluihin Jalavapuiston koulu Järvenperän koulu Ruusutorpan koulu 8) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 erityisluokat lukuvuodeksi 2014 2015 niille oppilaille, jotka ovat autistisia, seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Kilonpuiston koulu (2 ryhmää) Mankkaan koulu (3 ryhmää) 9) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-10 erityisluokat lukuvuodeksi 2014-2015 kuulovammaisille tai vaikea-asteisia kielellisiä erityisvaikeuksia omaaville oppilaille seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita) Veräjäpellon koulu (2 ryhmää) 10) Päättää perustaa vuosiluokkien 7-9 kuntouttavat pienluokat lukuvuodeksi 2014 2015 seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Tapiolan koulu (2 ryhmää) 11) Päättää perustaa maahanmuuttajien valmistavan opetuksen ryhmät lukuvuodeksi 2014 2015 seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Kaitaan koulu Kirkkojärven koulu Leppävaaran koulu (kaksi ryhmää) Mainingin koulu (kaksi ryhmää) Tiistilän koulu (kaksi ryhmää) Ryhmät ovat yhdysluokkia ja niiden oppilasmäärät tarkentuvat myöhemmin. 12) Päättää perustaa erilliset maahanmuuttajaopetuksen ryhmät (3 kpl) 7.- 9. luokille Mainingin kouluun valmistavasta opetuksesta perusopetukseen siirtyneille oppilaille. 13) Merkitsee tiedoksi seuraavat englanninkieliseen opetukseen, kaksikieliseen opetukseen, ruotsinkieliseen kielikylpyopetukseen sekä painotettuun opetukseen seitsemännelle luokalle lukuvuodeksi 2014-2015 valittujen oppilaiden määrät: Espoonlahden koulu, kielikylpyopetus 18 Espoonlahden koulu, matemaattis-luonnontieteellinen painotus 24
19.03.2014 Sivu 4 / 4 Kaitaan koulu, kuvataidepainotus 22 Mainingin koulu, musiikkipainotus 13 Mainingin koulu, tanssipainotus 6 Nöykkiön koulu, matemaattis-luonnontieteellinen painotus 24 Leppävaaran koulu, liikuntapainotus 48 Espoon yhteislyseon koulu, liikuntapainotus 24 Saarnilaakson koulu, informaatioteknologian painotus 20 Kilonpuiston koulu, kaksikielinen opetus 21 Kilonpuiston koulu, ilmaisutaitopainotus 20 Karakallion koulu, musiikkipainotus 38 Viherlaakson koulu, kuvataidepainotus 22 Kuitinmäen koulu, kaksikielinen opetus 37 Kuitinmäen koulu, musiikkipainotus 24 Olarin koulu, matematiikka-luonnontiedepainotus 44 Järvenperän koulu matemaattis-luonnontieteellinen painotus 24 Espoo International school, englanninkielinen opetus 65 Haukilahden koulu, kielikylpyopetus (ruotsi) 24 Mankkaan koulu, matemaattis-luonnontieteellinen painotus 20 Pohjois-Tapiolan koulu, ilmaisutaitopainotus 24 Tapiolan koulu, musiikkipainotus 44 Päätös : Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. Selostus päättää vuosittaisesta luokkasijoittelusta. Tässä ensimmäisessä osassa tulee päätettäväksi vuosiluokkien 7-9 oppilaaksioton asiat lukuvuodelle 2014-2015. Lautakunnalle esitetään, että se päättää 7. luokan yleisopetuksen enimmäisoppilasmäärät kouluittain. Lisäksi lautakunnalle tuodaan päätettäväksi perustettavat yläkoulujen erityisluokat sekä kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen ryhmät. Oppilaspaikkojen järjestämisestä säädetään perusopetuslain 6 :ssä seuraavasti: "Opetus tulee kunnassa järjestää siten, että oppilaiden matkat ovat asutuksen, koulujen ja muiden opetuksen järjestämispaikkojen sijainti sekä liikenneyhteydet huomioon ottaen mahdollisimman turvallisia ja lyhyitä. Kunta osoittaa oppivelvolliselle ja muulle tässä laissa tarkoitettua opetusta saavalle 1 momentin mukaisen lähikoulun tai muun soveltuvan paikan, jossa tämän lain 4 :n 1 ja 2 momentin mukaisesti annetaan opetusta sellaisella oppilaan omalla kielellä, jolla kunta on velvollinen opetusta järjestämään. Kunta voi perustellusta opetuksen järjestämiseen liittyvästä syystä opetuskieltä muuttamatta vaihtaa opetuksen järjestämispaikkaa." Yleisopetuksen luokkasijoittelu on valmisteltu suomenkielisen opetuslautakunnan 22.10.2009 5 tarkistamien oppilaaksiottolinjausten
19.03.2014 Sivu 5 / 5 mukaisesti. Lisäksi on huomioitu suomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunnan 23.10.2013 211 päättämät lukuvuoden 2014-2015 oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset. Kuhunkin kouluun yleisopetuksen 7. luokalle otettavien oppilaiden enimmäismäärät perustuvat rehtoreiden kanssa käytyihin neuvotteluihin. Koska koulujen tilakoot vaihtelevat ja ryhmien muodostamiseen vaikuttavat oppilaiden ainevalinnat, ryhmät eivät yläkouluissa muodostu tasakokoisiksi. Lisäksi yläkouluun otettavien oppilaiden määrään vaikuttaa usein samassa kiinteistössä toimivien lukioiden opiskelijamäärät. Ryhmien muodostamisessa on pyritty siihen, että ne olisivat opetuksellisesti mielekkään kokoisia ja taloudellisesti muodostettuja. Ehdotuksen mukaisten suomenkielisen yleisopetuksen seitsemännen luokka-asteen koulukohtaisia oppilasmääriä ei ylitetä muiden kuin niiden lähikoulupaikkaa tarvitsevien oppilaiden osalta, jotka eivät olleet tiedossa asian valmisteluhetkellä. Tällä pyritään pitämään koulujen opetusryhmät tasaisemman kokoisina ja koulujen tilat tasaisemmalla täyttöasteella. Perustellusta syystä rehtori voi ylittää em. oppilasmäärät 1-2 oppilaalla. Yleisopetuksen osalta ehdotuksen mukaisessa luokkasijoittelussa toteutuu 89% yläkouluun siirtyvien oppilaiden esittämistä lähikoulutoiveista, kun vuotta aiemmin niitä toteutui 92 %. Kauniainen on valinnut Kasavuoren kouluun 7. luokalle 46 espoolaista oppilasta. Kyseiset oppilaat ovat Kasavuoren koulussa toissijaisina hakijoina. Erityisopetuksen osalta tulevat päätettäväksi 7. luokan oppimisen erityisvaikeuksia omaavien oppilaiden erityisluokat, jotka ovat pääosin alueellisesti muodostettuja luokkia ja joissa opiskelee enintään 10 oppilasta. Lisäksi päätettäväksi tulevat erityisluokat, joiden osalta luokat on muodostettu kaupunkitasoisesti ja joissa opiskelee 8-10 oppilasta. Näitä ovat 7. luokat sopeutumisen ja tunne-elämän vaikeuksia omaaville oppilaille, laaja-alaisia oppimisvaikeuksia omaaville oppilaille, lievästi kehitysvammaisille oppilaille tai autistisille oppilaille. Päätettäväksi tulevat tässä myös vuosiluokkien 7-9 osalta kuntouttavat pienluokat, kuulovammaisten ja dysfaattisten oppilaiden sekä vaikeasti kehitysvammaisten, lievästi kehitysvammaisten ja autististen oppilaiden erityisluokat. Joustavan perusopetuksen oppilaaksioton ja ryhmämuotoisen yksityisopetuksen aikataulu on poikkeava ja perustettavista ryhmistä päätetään lautakunnan toukokuun kokouksessa. Kieli- ja kulttuuriryhmän opetuksen osalta lautakunnalle esitetään perustettavaksi yläkoulun valmistavan opetuksen ryhmiä sekä yksi valmistavan opetuksen jälkeiseen koulutukseen tarkoitettu ryhmä. Muut valmistavan opetuksen käyneet oppilaat integroidaan yleisopetuksen ryhmiin. Kaikki englanninkielisen opetuksen, kaksikielisen opetuksen, kielikylpyopetuksen ja painotetun opetuksen 7. luokan aloittavat ryhmät toteutuvat suomenkielisen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunnan
19.03.2014 Sivu 6 / 6 23.10.2013 211 päätöksen mukaisesti. Em. opetusmuotoihin valittujen oppilaiden määrät annetaan tässä lautakunnalle tiedoksi. Näihin opetusmuotoihin oppilaat on valittu erillisillä kriteereillä. Tiedoksi
19.03.2014 Sivu 7 / 7