2 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Puheenjohtaja totesi kokouksen lailliseksi ja päätösvaltaiseksi.

Transkriptio

1 Johtokunnan kokous Pöytäkirja Paikka: Isonnevantien toimipisteen kokoushuone Aika: klo Läsnä Kimmo Kuisma, puheenjohtaja Henry Koskinen, varapuheenjohtaja Maria Niva Anneli Väisänen Kari Ant-Wuorinen Leena Honkanen Iiris Koivusalo Jukka Pietinen, sihteeri 1 Kokouksen avaus Puheenjohtaja avasi kokouksen klo Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Puheenjohtaja totesi kokouksen lailliseksi ja päätösvaltaiseksi. 3 Kahden pöytäkirjan tarkastajan ja ääntenlaskijan valinta. Esitys: Valitaan kaksi pöytäkirjantarkastajaa, jotka toimivat samalla ääntenlaskijoina. Henry Koskinen ehdotti esityksen mukaisesti Anneli Väisästä ja Kari Ant- Wuorista. Päästös. Esitys hyväksyttiin yksimielisesti. 4 Esityslistan hyväksyminen Esitys: Johtokunta hyväksyy esityslistan. 5 n vuoden 2008 käyttösuunnitelman hyväksyminen (Liite 1) Helsingin kaupungin opetustoimien johtosäännön mukaan johtokunnan tehtävänä on hyväksyä koulun ja oppilaitoksen talousarvion käyttösuunnitelma. 1

2 Esitys: Johtokunta hyväksyy vuoden 2008 talousarvion käyttösuunnitelman. 6 Rehtorille myönnettävä oikeus osallistua maksullisiin koulutuksiin. Esitys: Johtokunta päättää myöntää rehtorille oikeuden osallistua vuonna 2008 maksullisiin koulutuksiin talousarvion käyttösuunnitelman mukaisesti. 7 Rehtorille myönnettävä oikeus osallistua kansainväliseen toimintaan. Esitys: Johtokunta päättää myöntää rehtorille oikeuden osallistua vuonna 2008 kansainvälisiin tapahtumiin ja koulutuksiin koulun talousarvion käyttösuunnitelman mukaisesti. 8 Kieliohjelman ja soveltuvuusluokkaverkoston tarkistaminen Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto käsitteli kokouksessaan esityksen peruskoulujen kieliohjelmien ja soveltuvuuskoeluokkaverkon tarkistamisesta. Lautakunnan suomenkielinen jaosto päätti tarkistamisesta seuraavaa: Kieliohjelman tarkistaminen Helsingin peruskouluissa A-kielen opetus aloitetaan kolmannelta vuosiluokalta. Vapaaehtoisen A-kielen opetus aloitetaan neljänneltä vuosiluokalta. Vapaaehtoisen A-kielen opetuksessa tulee saavuttaa kuudennen vuosiluokan loppuun mennessä sama taso kuin kolmannelta luokalta alkavassa A-kielessä. Jokainen peruskoulu tarjoaa edelleen englantia A-kielenä, mutta oppilaan opinto-ohjelmaan ei tarvitse kuulua A-englantia. Jokaisessa suurpiirissä on vähintään yksi koulu, joka tarjoaa seitsemänneltä luokalta alkaen B1-englantia. Kieliohjelman tarkistamisessa otetaan huomioon harvinaisten kielten tarjonnan tasapuolisuus alueilla. A-kielissä rakennetaan yhtenäinen oppimispolku pääsääntöisesti oman lähialueen kouluihin. 2

3 Vieraskielistä opetusta ja kielikylpyopetusta antavilla luokilla koulun opetuskielen mukaisen äidinkielen ja kirjallisuuden vähimmäistuntimäärät ovat vuosiluokittain seuraavat: - vuosiluokilla1 2, yhteensä vähintään 4 vuosiviikkotuntia - vuosiluokilla 3 6, yhteensä vähintään 16 vuosiviikkotuntia - vuosiluokilla 7 9, yhteensä vähintään 9 vuosiviikkotuntia Koulu- ja aluekohtaiset kieliohjelmat tarkistetaan yhteistyössä koulujen kanssa pääsääntöisesti keväällä 2008 ja ne tuodaan erikseen suomenkielisen jaoston päätettäväksi. Kieliohjelman järjestämisen perusteita koskevat muutokset astuvat voimaan syksystä Soveltuvuuskoeluokkien verkko Soveltuvuuskoepainotetun opetuksen verkon tarkistamisessa lähtökohtana on turvata alueellinen tasapuolisuus niin suurpiirien kesken kuin niiden sisällä. Soveltuvuuskoepainotuksen opetuksessa olevien oppilaiden määrä voi kasvaa hieman kuitenkin siten, että koko kaupungin tasolla vuoteen 2011 mennessä vuosiluokkien 1 6 oppilaista enintään noin 10 % ja vuosiluokkien 7 9 oppilaista enintään noin 30 % on soveltuvuuskokeella otettuja. Soveltuvuuskoepainotetun opetuksen määrän kasvua voi olla niillä alueilla, joissa soveltuvuuskoepainotuksia on alueen oppilaspohjaan nähden vähemmän kuin muualla kaupungissa (itäinen, koillinen ja keskinen alue). Mikäli soveltuvuuskoeoppilaiden prosentuaalinen osuus lähtee kasvamaan edellä mainituista rajoista, karsintaa suoritetaan sieltä, missä on eniten soveltuvuuskokeella otettuja oppilaita suhteessa alueen oppilaspohjaan (eteläinen ja läntinen alue). Perustettaessa uusia soveltuvuuskoeluokkia pidetään lähtökohtana sitä, että koulussa on enintään kaksi painotusta. Suunnittelun lähtökohtana on, että kouluihin ja alueelle muodostuu sosiaalisesti eheä palvelurakenne. Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että soveltuvuuspainotusta tarjoavissa kouluissa on myös erityisopetuksen oppilaita (luokkamuotoinen ja integraatio-opetus) sekä mahdollisesti valmistavaa opetusta. Suurpiirien sisällä tavoitteena on soveltuvuuskoepainotuksen tasapuolinen jakautuminen koulujen kesken. Suunnittelussa otetaan huomioon yhtenäisen perusopetuksen toteutuminen. Vuosiluokilla 1 6 tämä voi mm. tarkoittaa nk. 3

4 syöttävän koulun sisäistä painotusta, joka vastaa vastaanottavan koulun soveltuvuuskoepainotutusta. Sisäistä painotusta ei voi kuitenkaan käyttää oppilaaksioton kriteerinä. Soveltuvuuskoepainotetun opetuksen verkko tarkistetaan yhteistyössä alueiden ja koulujen kanssa keväällä 2008 ja soveltuvuuskoeluokkaverkkoa koskevat esitykset tuodaan erikseen suomenkielisen jaoston päätettäväksi viimeistään syksyllä Tässä yhteydessä tuodaan päätettäväksi myös soveltuvuuskoepainotetun opetuksen koulukohtaiset vuosiluokkien vähimmäis- ja enimmäisoppilasmäärät, joilla opetusta voidaan järjestää. Päätökset tulevat voimaan pääsääntöisesti lukuvuoden alusta. Aikataulu ja toimenpiteet kielten ja soveltuvuuskoeluokkien verkon tarkistukselle: Toimintaohjeet ja lähetekeskustelu käytiin rehtorifoorumissa Aluerehtoreiden johdolla valmistellaan aluekohtaiset ehdotukset soveltuvuuskoulujen verkon ja kieliohjelman tarkistuksista. Ehdotuksissa tulee huomioida OLK:n suomenkielisen jaoston ( ) päätökset. Alueiden ehdotukset toimitetaan sähköisesti POL:n opetuspäällikölle mennessä. Aluerehtori järjestää kaikkien alueen koulujen rehtoreiden yhteisen aluepalaverin maaliskuun aikana. Palaverissa kootaan alueen yhteiset (ja mahdolliset koulujen erilliset/poikkeavat) esitykset yhteen. Lisäksi esityksissä mainitaan mahdolliset koulujen yhteisesti toteutettavat vieraiden kielten opetusjärjestelyt. (Liite 1) Yhteenveto alueiden ehdotuksista käsitellään rehtorifoorumissa Perusopetuslinjalla valmisteltu alustava esitys verkon tarkistamiseksi toimitetaan koulujen johtokunnille lausuntoa varten Lausuntopyyntö toimitetaan erikseen ryhmäkirjeenä viikolla 16; koulujen tulee huomioida lausuntopyynnön aikataulu koulujen johtokuntien kokousaikojen suunnittelussa. Päätösesitys käsitellään OLK:n suomenkielisessä jaostossa Muutokset tulevat voimaan pääsääntöisesti lukuvuoden alusta Esitys: Johtokunta käy asiasta keskustelun ja päättää pitää asiasta kokouksen välisenä aikana. 4

5 Johtokunta kävi asiasta keskustelun. Päätös: Johtokunta päätti pitää lausuntoa koskevan kokouksen klo n ajankohtaiset kuulumiset Rehtori esittelee johtokunnalla koulun ajankohtaisia kuulumisia. Esitys: Johtokunta käy esityksen pohjalta keskustelun. Rehtori esitteli laatimansa oppilasennusteen, jonka pohjalta käytiin keskustelu. Keskustelussa todettiin, että n oppilasmäärä tulee lähivuosina laskemaan. Tällä on vaikutus myös opetushenkilöstön virkarakenteeseen ja määrään. 10 Muut esille tulevat asiat Muita esille tulevia asioita ei ollut. 11 Kokouksen päättäminen Puheenjohtaja päätti kokouksen klo Helsingissä Kimmo Kuisma, puheenjohtaja Jukka Pietinen, sihteeri Pöytäkirjan tarkastajat Anneli Väisänen Kari Ant-Wuorinen 5