Lautakuntien kokoushuone, os. Kamreerintie 3 B, 12. krs, Espoo

Transkriptio

1 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 1 / 63 Kokoustiedot Aika keskiviikko klo 17:30-19:15 Paikka Lautakuntien kokoushuone, os. Kamreerintie 3 B, 12. krs, Espoo Saapuvilla olleet jäsenet Sanna Lauslahti, puheenjohtaja Simon Elo, saapui klo :n 63 käsittelyn aikana Nina From Inka Hopsu Sami Humala Kaija Kalliola Kaarina Järvenpää Jarmo Nieminen Tiina Kujala Antti Kainulainen Henrik Vuornos Tiina Thure-Toivanen Harri Waltari Merja Vuori Muut saapuvilla olleet Jukka Vilske Aulis Pitkälä Kaisu Toivonen Virpi Mattila Juha Nurmi Ilpo Salonen Tapio Erma Kasper Sukselainen Seija Juntunen Markku Kälviä Leena Lemiläinen-Honkanen Juha Iivanainen Vera Schulman Tuija Seppänen kaupunginhallituksen edustaja sivistystoimen johtaja suomenkielisen opetustoimen johtaja suomenkielisen varhaiskasvatuksen johtaja kehittämispäällikkö perusopetuslinjan päällikkö lukiolinjan päällikkö nuorisovaltuuston edustaja tiedottaja henkilöstön edustaja koulutussuunnittelija, poistui klo :n 73 käsittelyn jälkeen hankekehityspäällikkö, poistui klo :n 68 käsittelyn jälkeen hankesuunnittelija, poistui klo :n 68 käsittelyn jälkeen sihteeri

2 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 2 / 63 Allekirjoitukset Sanna Lauslahti puheenjohtaja Tuija Seppänen sihteeri Pöytäkirjan tarkastus Pöytäkirja tarkastettu ja hyväksytty: Jarmo Nieminen Pöytäkirjan nähtävänäolo julkipannun kuulutuksen mukaan on pöytäkirja ollut yleisesti nähtävänä osoitteessa Kamreerintie 3 B, 8. krs, Espoon keskus.

3 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 3 / 63 Käsitellyt asiat Pykälä Liitteet Otsikko Sivu 61 Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen 4 62 Pöytäkirjan tarkastajan valinta 5 63 Oikaisuvaatimus avustuksen palauttamista koskevassa 6 asiassa 64 Avustuksen myöntäminen Helsingin seudun erilaiset 10 oppijat ry:lle vuodelle Karpalon, Suopursun, Kulovalkean ja Alaniityn 11 ryhmäperhepäiväkotien toiminnan lopettaminen vuoden 2017 aikana 66 Lukuvuoden oppilaspaikoista päättäminen 14 vuosiluokilla Tähtiniityn ja Kuitinmäen kouluista alkaen 27 muodostettavan yhtenäisen peruskoulun nimi 68 1 Aarnivalkean koulun perusopetuksen järjestäminen alkaen 69 Komeetan ja Päivänkehrän koulujen yhdistäminen alkaen 70 2 Espoon kaupungin suomenkielisen lukiokoulutukseen 38 valmistavan koulutuksen opetussuunnitelman hyväksyminen 71 Lausunto valtuustokysymykseen koskien maksuttomia 41 julkisia liikenteen matkoja koulujen retkille (Kv-asia) 72 Lausunto koulujen retkien ilmaisia joukkoliikennematkoja 44 koskevaan valtuustoaloitteeseen (Kv-asia) 73 Päätökset ja kirjelmät Suomenkielisen opetustoimen viranhaltijoiden sekä 48 peruskoulujen ja lukioiden johtokuntien päätökset 75 Suomenkielisen varhaiskasvatuksen viranhaltijoiden sekä 56 varhaiskasvatusjaoston päätökset 76 Selvityspyyntö matemaattis-luonnontieteellisesti 57 painotetun opetuksen lisäämisestä 77 varhaiskasvatuslautakunnan ylimääräinen kokous 58

4 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 4 / Kokouksen laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen Päätös Puheenjohtaja totesi kokouksen laillisesti koolle kutsutuksi ja päätösvaltaiseksi. Selostus on kutsuttu koolle lautakunnan puheenjohtajan allekirjoittamalla päivätyllä kokouskutsulla jäsenille ja muille, joilla on läsnäolo-oikeus. Esityslista on toimitettu myös varajäsenille tiedoksi. (Espoon kaupungin hallintosääntö 4, Espoon kaupungin sivistystoimen lautakuntien ja johtokuntien johtosääntö 3 )

5 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 5 / Pöytäkirjan tarkastajan valinta Päätös Pöytäkirjan tarkastajaksi valittiin Jarmo Nieminen.

6 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 6 / / Oikaisuvaatimus avustuksen palauttamista koskevassa asiassa Valmistelijat / lisätiedot: Miia Loisa-Turunen, puh Virpi Leino, puh etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Suomenkielisen opetustoimen johtaja Kaisu Toivonen hylkää Taina Haukka/T Haukka Oy:n oikaisuvaatimuksen, joka oli tehty opetustoimen johtajan päätöksestä avustuksen palauttamista koskevassa asiassa. Avustusta peritään takaisin 823,78 euroa. Päätös Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. Oheismateriaali Selostus - Opetustoimen johtajan päätös Tukipalvelujen vastuualuepäällikön päätös Oikaisuvaatimus - kulttuuriministeriön avustuspäätös Tausta Tukipalvelujen vastuualuepäällikön päätöksellä on iltapäivätoiminnan palveluntuottajille myönnetty avustusta perusopetuksen iltapäivätoiminnan avustajapalveluiden järjestämiseen ajalle Tukipalvelujen vastuualuepäällikön päätöksessä on määritelty, mihin kustannuksiin avustusta voi käyttää, ja todettu, että avustuksen käyttö edellyttää seurantaa ja että avustuksen saaja on velvollinen viipymättä palauttamaan avustuksen tai osan siitä, jos avustusta ei ole käytetty sen ajan kuluessa, johon se on osoitettu. IltisKids T Haukka Oy:lle on lähetetty sähköposti, jossa on ilmoitettu, että keväällä 2016 käyttämättä jääneestä avustuksesta peritään takaisin 823,78 euroa. Palautettava summa on laskettu palveluntuottajan toimittamien tietojen ja avustuksen käytön ehtojen perusteella. Opetustoimen johtajan päätöksellä on päätetty olla hyväksymättä IltisKids T Haukka Oy:n lähettämä vaatimus

7 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 7 / 63 jättää avustuksen palautus perimättä. Opetustoimen johtajan päätöksen mukaisesti avustusta peritään takaisin 823,87 euroa, jonka pitäisi olla 823,78 euroa. Oikaisuvaatimus Taina Haukka T Haukka Oy:stä on jättänyt päivätyn oikaisuvaatimuksen koskien erityisavustuksen takaisinperinnän perusteita. Oikaisuvaatimuksen mukaan hyväksytyiksi kuluiksi tulisi vähintään lisätä palkan laskentaan, maksuun ja lakisääteiseen kirjanpidolliseen dokumentointiin liittyvät kulut. Valtion erityisavustus ja sen käyttötarkoitus kulttuuriministeriö myönsi päätöksellään Espoon kaupungille euroa koulunkäyntiavustajien palkkaamiseen erityisopetuksen laadun kehittämiseksi. Avustus edellyttää 50 % omavastuuosuutta, eli hankerahoitusta on käytössä yhteensä euroa. kulttuuriministeriön ohjeistuksen mukaan avustus on tarkoitettu koulunkäyntiavustajien palkkaamiseen yleisen, tehostetun tai erityisen tuen piirissä olevien esi- ja perusopetuksen oppilaiden opetuksen sekä aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestämisen tueksi. Valtionavustusta ei voi käyttää toimintaan, jolla opetuksen järjestäjä korvaa jo olemassa olevaa toimintaa. kulttuuriministeriön päätöksen liitteenä ovat olleet erityisavustukseen liittyvät ehdot ja rajoitukset, joiden mukaan hyväksyttäviksi menoiksi katsotaan avustettavan kohteen kannalta tarpeelliset ja määrältään kohtuulliset menot. Espoossa avustusta on hyödynnetty perusopetuksen lisäksi iltapäivätoiminnan avustajapalveluiden järjestämisessä. Iltapäivätoimintaan on syksyllä 2015 osoitettu avustajapalvelua 450 vuosiviikkotuntia ( euroa) ja keväällä vvt ( euroa) valtion erityisavustuksesta. Oikaisuvaatimus koskee kevään 2016 avustusta. Tukipalvelujen vastuualue on edellyttänyt kaikilta ko. erityisavustusta saaneilta palveluntuottajilta selvitykset avustuksen käytöstä. Kevään 2016 osalta käyttämättömästä avustuksesta lähetettiin lasku yhteensä yhdeksälle palveluntuottajalle (yht ). Käyttämättä jäänyt avustus osoitettiin käyttöön syyslukukaudelle IltisKids T Haukka Oy oli saanut keväälle 2016 Kirstin ja Mikkelän koulujen iltapäivätoiminnan osalta avustusta euroa. Taina Haukan toimittamien selvitysten perusteella avustajien palkkakustannukset sivukuluineen ovat olleet ,22 euroa. Kustannuksia 823,78 euron osalta ei ole voitu avustuksen käyttöä koskevien ehtojen perusteella hyväksyä, minkä vuoksi ko. summa on vaadittu palautettavaksi.

8 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 8 / 63 Palveluntuottajien informointi ja vaaditut selvitykset Palveluntuottajia on tiedotettu valtion erityisavustuksen ehdoista mm. sähköpostitse ja palveluntuottajille myönnettyjä avustuksia koskevissa päätöksissä. Ehdot perustuvat opetus- ja kulttuuriministeriön päätökseen ja sen liitteeseen. Palveluntuottajilta on pyydetty avustuksen käytön todentamiseksi avustuksella palkattujen henkilöiden työsopimukset, palkkalaskelmat sekä kirjanpitäjän allekirjoittama todistus työnantajan lakisääteisistä sivukuluista. Avustuksesta on korvattu avustajan palkkakulut sekä työnantajan maksamat sivukulut. Todistus sivukuluista toimii virallisena dokumenttina opetus- ja kulttuuriministeriön mahdollista lisäselvityspyyntöä varten. Todistusta tarvitaan myös siksi, että sivukulut vaihtelevat työnantajittain ja -tekijöittäin. Sivukuluiksi hyväksytään seuraavat kulut: - Sosiaaliturvamaksu - Työtapaturmamaksu - Työttömyysmaksu - Ryhmähenkivakuutusmaksu - Työnantajan eläkevakuutusmaksu Taina Haukka on oikaisuvaatimuksessaan todennut, että Espoon kaupungin kulumäärittelyn vuoksi ylimääräisen henkilön palkkauksesta palveluntuottajalle aiheutuvista kuluista jää kattamatta: - Palkanlaskentaan ja maksuun liittyvät lakisääteiset kirjanpitokulut - Rekrytointi- ja työnohjauskulut Espoon kaupunki myöntää kolme kertaa vuodessa iltapäivätoiminnan palveluntuottajille iltapäivätoiminnan toteuttamiseen ns. ryhmäavustuksen, joka kattaa asiakasmaksujen kanssa ohjaajan palkkakulut, välipalakustannukset, hallinnolliset kulut ja materiaalihankinnat. Espoon kaupunki on katsonut, että tämä kattaa myös valtion erityisavustuksella palkatun avustajan palkkaamisesta aiheutuvat kulut, kuten kirjanpitäjän kulut. Espoon kaupungin on tullut varmistaa, että opetus- ja kulttuuriministeriön asettamat valtion erityisavustuksen ehdot täyttyvät. Avustusta tulee käyttää avustajan palkkaamiseen ja siitä korvataan avustettavan kohteen kannalta tarpeelliset ja määrältään kohtuulliset menot. Avustuksella ei korvata olemassa olevaa toimintaa, jota korvataan ryhmäavustuksella ja asiakasmaksuilla. Edellä olevien perustein oikaisuvaatimus tulee hylätä perusteettomana.

9 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 9 / 63 Tiedoksi - Taina Haukka/T Haukka Oy, ote

10 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 10 / / Avustuksen myöntäminen Helsingin seudun erilaiset oppijat ry:lle vuodelle 2017 Valmistelijat / lisätiedot: Jenni Trög, puh etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Suomenkielisen opetustoimen johtaja Kaisu Toivonen myöntää Helsingin seudun erilaiset oppijat ry:lle avustusta euroa. Päätös Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. Selostus Espoon kaupungin sivistystoimen lautakuntien ja johtokuntien johtosäännön 5 kohdan 15 mukaan lautakunta päättää avustusten myöntämisestä. Helsingin seudun erilaiset oppijat ry (HERO) on oppimisvaikeuksisten henkilöiden etujärjestö. Yhdistyksen jäseninä on paitsi erilaisia oppijoita, myös heidän perheitään, opetus-, sosiaali- ja terveysalan sekä työvoimahallinnon ammattilaisia sekä muita erilaisesta oppijuudesta kiinnostuneita. Yhdistyksellä on sekä henkilö- että yhteisöjäseniä. Yhdistyksellä on myös ruotsinkielistä toimintaa. HERO toimii pääkaupunkiseudulla ja se on Erilaisten oppijoiden liiton jäsen. Hero on hakenut päivätyllä hakemuksellaan euron suuruista avustusta. varhaiskasvatuslautakunnan hyväksymässä suomenkielisen opetuksen tulosyksikön vuoden 2017 käyttösuunnitelmassa Helsingin seudun erilaiset oppijat ry:n toiminnan avustamiseen on varattu euroa. Avustushakemus liitteineen on nähtävänä kokouksessa. Tiedoksi - Sivistystoimen talousyksikkö - Helsingin seudun erilaiset oppijat ry

11 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 11 / / Karpalon, Suopursun, Kulovalkean ja Alaniityn ryhmäperhepäiväkotien toiminnan lopettaminen vuoden 2017 aikana Valmistelijat / lisätiedot: Anne Peltonen, puh Marjatta Korhonen, puh Sanna Malmström, puh Virpi Mattila, puh etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Suomenkielisen varhaiskasvatuksen johtaja Virpi Mattila päättää lopettaa Suopursun ja Karpalon ryhmäperhepäiväkodin toiminnan , Alaniityn ryhmäperhepäiväkodin toiminnan ja Kulovalkean ryhmäperhepäiväkodin toiminnan Päätös Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. Selostus Toimivalta Sivistystoimen lautakuntien ja johtokuntien johtosäännön 5 :n 13-kohdan mukaan lautakunta päättää palvelua tuottavan toiminnan käynnistämisestä ja lopettamisesta sekä toimintojen yhdistämisestä. Yleistä Espoon kaupungin talouden tasapainotus- ja tuottavuusohjelman mukaisesti varhaiskasvatuspalvelut järjestetään siten, että toteuttamismuotoja ovat kokonaistaloudellisesti edullisimmat vaihtoehdot. Palvelujen kysynnän salliessa luovutaan toiminnallisesti ja taloudellisesti epätarkoituksenmukaisista tiloista. Suomenkielisen varhaiskasvatuksen vuoden 2017 tuloskorttitavoitteen mukaan luovutaan vähintään viidestä epätarkoituksenmukaisesta tilasta. Osa suomenkielisen varhaiskasvatuksen ryhmäperhepäiväkotikäytössä olevista tiloista on asumisen rahoitus- ja kehittämiskeskus ARA:n rahoittamia Espoon Asunnot Oy:n vuokra-asuntoja, joille on annettu määräajaksi poikkeuslupa toimia ryhmäperhepäiväkotina. Poikkeuslupa päättyy viimeisten asuntojen osalta vuoden 2017 lopussa, jonka jälkeen tilat tulee siirtää vuokra-asuntokäyttöön.

12 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 12 / 63 Perustelut Ryhmäperhepäiväkoti Suopursu sijaitsee Tapiolassa osoitteessa Taavinsuo 11 M 24 ja Karpalo osoitteessa Taavinsuo 11 G 13. Suopursun ja Karpalon tilat ovat Espoon Asunnot Oy:n vuokra-asuntoja, jotka tulee siirtää asumiskäyttöön vuoden loppuun mennessä. Sekä Suopursussa että Karpalossa on sijoitettuna 8 lasta varhaiskasvatukseen. Ryhmäperhepäiväkotitoiminta esitetään lopetettavaksi Suopursussa ja Karpalossa Ryhmäperhepäiväkotien lapset, jotka jatkavat varhaiskasvatuksessa, sijoitetaan uuteen Purolan päiväkotiin. Suopursun ja Karpalon yhteensä neljälle työntekijälle järjestettiin yhteistoimintalain mukainen työpaikkakokous Työntekijöille tarjottiin työpaikkoja Tapiolan palvelualueelta Purolan päiväkodista sekä Tuohiset ja Kalevala ryhmäperhepäiväkodeista. Työntekijöistä kaksi sijoittuu uuteen Purolan päiväkotiin, yksi Tuohisiin ja yksi Kalevalaan. Alaniityn ryhmäperhepäiväkoti sijaitsee Espoon Asuntojen omistamassa osakehuoneistossa Espoon keskuksessa osoitteessa Alaniityntie 2 C 8. Ryhmäperhepäiväkoti on Muuralan ja Suvelan alueiden kotiperhepäivähoidon varahoitopaikka. Tila on toiminnallisesti epätarkoituksenmukainen muun muassa sen vuoksi, että tilat ovat kahdessa kerroksessa. Tilan määräaikainen vuokrasopimus päättyy Varahoitopaikat (8 hoitopaikkaa) siirretään alkaen Tammenterhon ryhmäperhepäiväkodin tiloihin osoitteeseen Mikkeläntie 3 E. Alaniityn ja Tammenterhon työntekijöille on pidetty yhteinen työpaikkakokous Alaniityssä on yksi vakituinen työntekijä, jolle tarjotaan työpaikka Tammenterhon ryhmäperhepäiväkodista. varhaiskasvatuslautakunnalle esitetään, että Alaniityn ryhmäperhepäiväkodin toiminta lopetetaan Kulovalkean ryhmäperhepäiväkoti sijaitsee Espoon keskuksessa osoitteessa Kulovalkeantie 16 A 3-4. Tila on asuinkerrostalossa sijaitseva kaupungin omistama osakehuoneisto. Ryhmäperhepäiväkodin lähialueella valmistuu syksyllä 2017 Kirkkojärven päiväkoti, jonka toiminta käynnistyy alkusyksystä. Päiväkodin käynnistyminen mahdollistaa taloudellisesti epätarkoituksenmukaisen toiminnan vähentämisen. Kulovalkean ryhmäperhepäiväkodin lapset sijoitetaan vanhempia kuullen alueella toimiviin muihin ryhmäperhepäiväkoteihin tai Kirkkojärven päiväkotiin. Henkilökunnalle on pidetty yhteistoimintalain mukainen työpaikkakokous Kaikille kolmelle työntekijälle tarjottiin työpaikkaa Kirkkojärven päiväkodista, he ovat myös sijoittumassa sinne. varhaiskasvatuslautakunnalle esitetään, että Kulovalkean ryhmäperhepäiväkodin toiminta lopetetaan Suomenkielinen

13 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 13 / 63 varhaiskasvatus ei tarvitse Kyläaukiontie 16 A 3-4 tilaa toiminnan lopettamisen jälkeen.

14 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 14 / / Lukuvuoden oppilaspaikoista päättäminen vuosiluokilla 1-6 Valmistelijat / lisätiedot: Merivuokko Gould, puh Astrid Kauber, puh Eeva-Kaisa Ikonen, puh Esa Ukkola, puh Kaisa Alaviiri, puh Mari Silvennoinen, puh Merja Narvo-Akkola, puh etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Perusopetuslinjan päällikkö Ilpo Salonen 1. Päättää lukuvuoden yleisopetuksen ensimmäisen vuosiluokan koulukohtaiset enimmäisoppilasmäärät seuraavasti (suluissa tiedoksi luokkamäärä): Espoonlahden oppilasalue Eestinkallio 50 (2) Iivisniemi 46 (2) Kantokaski 44 (2) Latokaski 48 (2) Laurinlahti 49 (2) Maininki 38 (2) Martinkallio 41 (2) Meritori 42 (2) Nöykkiönlaakso 68 (3) Saunalahti 79 (3) Soukka 46 (2) Itäisen Leppävaaran oppilasalue Lintulaakso 68 (3) Lintuvaara 66 (3) Perkkaanpuisto 46 (2) Postipuu 50 (2) Ruusutorppa 72 (3) Veräjäpelto 25 (1) Keski-Espoon oppilasalue Hansakallio 88 (4) Hösmärinpuisto 34 (2) Jalavapuisto 26 (1)

15 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 15 / 63 Karhusuo 46 (2) Kirsti 44 (2) Kirkkojärvi 47 (2) Koulumestari 51 (2) Mikkelä 25 (1) Nuuksio 19 (1) Suna 42 (2) Tuomarila 22 (1) Vanttila 53 (3) Ymmersta 61 (3) Läntisen Leppävaaran oppilasalue Jupperi 80 (4) Kilo 92 (4) Kilonpuisto 25 (1) Lähderanta 49 (2) Rastaala 79 (4) Viherkallio 49 (2) Matinkylä-Olarin oppilasalue Friisilä 18 (1) Komeetta 25 (1) Matinlahti 98 (4) Päivänkehrä 60 (3) Olari 47 (2) Tiistilä 46 (2) Tähtiniitty 23 (1) Pohjois-Espoon oppilasalue Aurora 48 (2) Juvanpuisto 49 (2) Kalajärvi 37 (2) Karamzin 80 (4) Lahnus 14 (1) Niipperi 46 (2) Pakankylä 12 (yhdysluokka 0-1) Tapiolan oppilasalue Aarnivalkea 53 (2) Jousenkaari 70 (3) Laajalahti 72 (3) Mankkaanpuro 68 (3) Niittykumpu 26 (1) Seppo 76 (3) Taavinkylä 72 (3) Toppelund 46 (2) Westendinpuisto 25 (1) Listauksen oppilasmääriä ei ylitetä muiden kuin niiden lähikoulupaikkaa tarvitsevien oppilaiden osalta, jotka eivät olleet tiedossa asian valmisteluhetkellä.

16 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 16 / 63 Ensimmäisellä vuosiluokalla ryhmät muodostetaan pääsääntöisesti korkeintaan 25 oppilaasta. Perustellusta syystä 25 oppilaan määrä voidaan ylittää 1-2 lähikoulupaikkaa tarvitsevalla oppilaalla ryhmää kohden. Mikäli listauksen oppilasmäärä ryhmää kohti on yli 25 ja oppilasmäärä myöhemmin putoaa, paikkoja yli 25 ryhmää kohti ei täytetä toissijaisessa haussa, paitsi Niittykummun koulussa (26 oppilasta). 2. Päättää, että yleisopetuksessa toisella vuosiluokalla ryhmät muodostetaan pääsääntöisesti korkeintaan 25 oppilaasta. Perustellusta syystä em. oppilasmäärä voidaan ylittää 1-2 lähikoulupaikkaa tarvitsevalla oppilaalla ryhmää kohden. 3. Päättää, että yleisopetuksessa vuosiluokilla 3-6 ryhmät muodostetaan pääsääntöisesti korkeintaan 32 oppilaasta. Perustellusta syystä em. oppilasmäärä voidaan ylittää 1-2 lähikoulupaikkaa tarvitsevalla oppilaalla ryhmää kohden. 4. Merkitsee tiedoksi seuraavat englanninkieliseen opetukseen, kaksikieliseen opetukseen (suomi-englanti), ruotsin kielikylpyopetukseen ja montessoriopetukseen ensimmäiselle vuosiluokalle lukuvuodeksi valittujen oppilaiden määrät: Espoo International School englanninkielinen opetus 43 Jalavapuisto kaksikielinen opetus 22 Kilonpuisto kaksikielinen opetus 24 Niittykumpu kaksikielinen opetus 22 Niittykumpu montessoriopetus 7 Päivänkehrän kielikylpyopetus 23 Ruusutorppa montessoriopetus 7 Soukka kielikylpyopetus 21 Tähtiniitty kaksikielinen opetus 25 Westendinpuisto kielikylpyopetus Merkitsee tiedoksi seuraavat painotettuun opetukseen kolmannelle vuosiluokalle lukuvuodeksi valittujen oppilaiden määrät: Jousenkaari musiikkipainotus 28 Lintuvaara musiikkipainotus 25 Maininki musiikkipainotus 23 Päivänkehrä musiikkipainotus 25 Rastaala musiikkipainotus 29 Meritori matemaattis-luonnontieteellinen painotus Päättää perustaa maahanmuuttajien valmistavan opetuksen ryhmät lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Eestinkallio (2) Hösmärinpuisto Kirsti Kirkkojärvi Laajalahti Lintuvaara

17 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 17 / 63 Mankkaanpuro (3) Mikkelä (2) Meritori (2) Postipuu Ruusutorppa Tiistilä (2) Ryhmät ovat yhdysluokkia ja niiden oppilasmäärät tarkentuvat myöhemmin. 7. Päättää perustaa erilliset maahanmuuttajaopetuksen ryhmät vuosiluokille 3-6 valmistavasta opetuksesta perusopetukseen siirtyneille oppilaille lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Kirkkojärvi Meritori Postipuu Ryhmät ovat yhdysluokkia ja niiden oppilasmäärät tarkentuvat myöhemmin. 8. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on oppimisen erityisvaikeuksia (yksi luokka ellei toisin mainita): Kilo Lintulaakso Postipuu Rastaala Ruusutorppa Matinlahti Olari Westendinpuisto Hansakallio Kirsti Koulumestari Niipperi Ymmersta Eestinkallio Meritori Kantokaski 9. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen ja toisen vuosiluokan yhdyserityisluokat oppilaille, joilla on oppimisen erityisvaikeuksia (yksi luokka ellei toisin mainita): Iivisniemi Saunalahti Soukka 10. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi kolmannen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on oppimisen erityisvaikeuksia (yksi luokka ellei toisin mainita): Koulumestari Ymmersta

18 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 18 / Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on sopeutumisen ja tunne-elämän vaikeuksia (yksi luokka ellei toisin mainita): Suna Vanttila Viherkallio 12. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on laaja-alaisia oppimisen erityisvaikeuksia (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Rastaala Koulumäki 13. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on vaikeaasteinen kielellinen erityisvaikeus tai kuulovamma (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Aurora Martinkallio Veräjäpelto (2 luokkaa) 14. Päättää perustaa erityisluokan vuosiluokan 6 oppilaille lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin: Merisaapas 15. Päättää perustaa etappiluokan lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Friisilä 16. Päättää perustaa sairaalakoulun luokan vuosiluokille 1-6 lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin: Keinumäki Käsittely Hopsu puheenjohtajan kannattamana teki seuraavan lisäysehdotuksen: tiedostaa Saunalahden alueen tilahaasteet ja toivoo, että Nauriskasken koulun valmistumista kiirehditään. Keskustelun päätyttyä puheenjohtaja tiedusteli, voidaanko Hopsun ehdotus hyväksyä. Koska ehdotusta ei vastustettu, puheenjohtaja totesi sen tulleen yksimielisesti hyväksytyksi.

19 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 19 / 63 Päätös 1. Päättää lukuvuoden yleisopetuksen ensimmäisen vuosiluokan koulukohtaiset enimmäisoppilasmäärät seuraavasti (suluissa tiedoksi luokkamäärä): Espoonlahden oppilasalue Eestinkallio 50 (2) Iivisniemi 46 (2) Kantokaski 44 (2) Latokaski 48 (2) Laurinlahti 49 (2) Maininki 38 (2) Martinkallio 41 (2) Meritori 42 (2) Nöykkiönlaakso 68 (3) Saunalahti 79 (3) Soukka 46 (2) Itäisen Leppävaaran oppilasalue Lintulaakso 68 (3) Lintuvaara 66 (3) Perkkaanpuisto 46 (2) Postipuu 50 (2) Ruusutorppa 72 (3) Veräjäpelto 25 (1) Keski-Espoon oppilasalue Hansakallio 88 (4) Hösmärinpuisto 34 (2) Jalavapuisto 26 (1) Karhusuo 46 (2) Kirsti 44 (2) Kirkkojärvi 47 (2) Koulumestari 51 (2) Mikkelä 25 (1) Nuuksio 19 (1) Suna 42 (2) Tuomarila 22 (1) Vanttila 53 (3) Ymmersta 61 (3) Läntisen Leppävaaran oppilasalue Jupperi 80 (4) Kilo 92 (4) Kilonpuisto 25 (1) Lähderanta 49 (2) Rastaala 79 (4) Viherkallio 49 (2)

20 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 20 / 63 Matinkylä-Olarin oppilasalue Friisilä 18 (1) Komeetta 25 (1) Matinlahti 98 (4) Päivänkehrä 60 (3) Olari 47 (2) Tiistilä 46 (2) Tähtiniitty 23 (1) Pohjois-Espoon oppilasalue Aurora 48 (2) Juvanpuisto 49 (2) Kalajärvi 37 (2) Karamzin 80 (4) Lahnus 14 (1) Niipperi 46 (2) Pakankylä 12 (yhdysluokka 0-1) Tapiolan oppilasalue Aarnivalkea 53 (2) Jousenkaari 70 (3) Laajalahti 72 (3) Mankkaanpuro 68 (3) Niittykumpu 26 (1) Seppo 76 (3) Taavinkylä 72 (3) Toppelund 46 (2) Westendinpuisto 25 (1) Listauksen oppilasmääriä ei ylitetä muiden kuin niiden lähikoulupaikkaa tarvitsevien oppilaiden osalta, jotka eivät olleet tiedossa asian valmisteluhetkellä. Ensimmäisellä vuosiluokalla ryhmät muodostetaan pääsääntöisesti korkeintaan 25 oppilaasta. Perustellusta syystä 25 oppilaan määrä voidaan ylittää 1-2 lähikoulupaikkaa tarvitsevalla oppilaalla ryhmää kohden. Mikäli listauksen oppilasmäärä ryhmää kohti on yli 25 ja oppilasmäärä myöhemmin putoaa, paikkoja yli 25 ryhmää kohti ei täytetä toissijaisessa haussa, paitsi Niittykummun koulussa (26 oppilasta). 2. Päättää, että yleisopetuksessa toisella vuosiluokalla ryhmät muodostetaan pääsääntöisesti korkeintaan 25 oppilaasta. Perustellusta syystä em. oppilasmäärä voidaan ylittää 1-2 lähikoulupaikkaa tarvitsevalla oppilaalla ryhmää kohden. 3. Päättää, että yleisopetuksessa vuosiluokilla 3-6 ryhmät muodostetaan pääsääntöisesti korkeintaan 32 oppilaasta. Perustellusta syystä em. oppilasmäärä voidaan ylittää 1-2 lähikoulupaikkaa tarvitsevalla oppilaalla ryhmää kohden.

21 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 21 / Merkitsee tiedoksi seuraavat englanninkieliseen opetukseen, kaksikieliseen opetukseen (suomi-englanti), ruotsin kielikylpyopetukseen ja montessoriopetukseen ensimmäiselle vuosiluokalle lukuvuodeksi valittujen oppilaiden määrät: Espoo International School englanninkielinen opetus 43 Jalavapuisto kaksikielinen opetus 22 Kilonpuisto kaksikielinen opetus 24 Niittykumpu kaksikielinen opetus 22 Niittykumpu montessoriopetus 7 Päivänkehrän kielikylpyopetus 23 Ruusutorppa montessoriopetus 7 Soukka kielikylpyopetus 21 Tähtiniitty kaksikielinen opetus 25 Westendinpuisto kielikylpyopetus Merkitsee tiedoksi seuraavat painotettuun opetukseen kolmannelle vuosiluokalle lukuvuodeksi valittujen oppilaiden määrät: Jousenkaari musiikkipainotus 28 Lintuvaara musiikkipainotus 25 Maininki musiikkipainotus 23 Päivänkehrä musiikkipainotus 25 Rastaala musiikkipainotus 29 Meritori matemaattis-luonnontieteellinen painotus Päättää perustaa maahanmuuttajien valmistavan opetuksen ryhmät lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Eestinkallio (2) Hösmärinpuisto Kirsti Kirkkojärvi Laajalahti Lintuvaara Mankkaanpuro (3) Mikkelä (2) Meritori (2) Postipuu Ruusutorppa Tiistilä (2) Ryhmät ovat yhdysluokkia ja niiden oppilasmäärät tarkentuvat myöhemmin. 7. Päättää perustaa erilliset maahanmuuttajaopetuksen ryhmät vuosiluokille 3-6 valmistavasta opetuksesta perusopetukseen siirtyneille oppilaille lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Kirkkojärvi Meritori Postipuu Ryhmät ovat yhdysluokkia ja niiden oppilasmäärät tarkentuvat myöhemmin.

22 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 22 / Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on oppimisen erityisvaikeuksia (yksi luokka ellei toisin mainita): Kilo Lintulaakso Postipuu Rastaala Ruusutorppa Matinlahti Olari Westendinpuisto Hansakallio Kirsti Koulumestari Niipperi Ymmersta Eestinkallio Meritori Kantokaski 9. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen ja toisen vuosiluokan yhdyserityisluokat oppilaille, joilla on oppimisen erityisvaikeuksia (yksi luokka ellei toisin mainita): Iivisniemi Saunalahti Soukka 10. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi kolmannen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on oppimisen erityisvaikeuksia (yksi luokka ellei toisin mainita): Koulumestari Ymmersta 11. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on sopeutumisen ja tunne-elämän vaikeuksia (yksi luokka ellei toisin mainita): Suna Vanttila Viherkallio 12. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on laaja-alaisia oppimisen erityisvaikeuksia (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Rastaala Koulumäki 13. Päättää perustaa seuraaviin kouluihin lukuvuodeksi ensimmäisen vuosiluokan erityisluokat oppilaille, joilla on vaikea-

23 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 23 / 63 asteinen kielellinen erityisvaikeus tai kuulovamma (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Aurora Martinkallio Veräjäpelto (2 luokkaa) 14. Päättää perustaa erityisluokan vuosiluokan 6 oppilaille lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin: Merisaapas 15. Päättää perustaa etappiluokan lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin (yksi ryhmä ellei toisin mainita): Friisilä 16. Päättää perustaa sairaalakoulun luokan vuosiluokille 1-6 lukuvuodeksi seuraaviin kouluihin: Keinumäki Lisäksi opetus- ja totesi, että se tiedostaa Saunalahden alueen tilahaasteet ja toivoo, että Nauriskasken koulun valmistumista kiirehditään. Selostus päättää vuosittain oppilaspaikoista. Lautakunta päätti lukuvuoden oppilaspaikoista vuosiluokille 7-9. Tässä toisessa osassa tulevat päätettäväksi vuosiluokkien 1-6 oppilaspaikat lukuvuodelle Päätösehdotuksen mukaisesti lautakunta päättää ensimmäisen vuosiluokan yleisopetuksen enimmäisoppilasmäärät kouluittain, perustettavat maahanmuuttajien valmistavan opetuksen ryhmät, uudet erityisluokat, etappiluokan ja sairaalaopetuksen luokan vuosiluokille 1-6. Yleisopetus Oppilaspaikan määräytymisestä säädetään perusopetuslain 6 :ssä. Säädetyn mukaisesti opetus tulee kunnassa järjestää siten, että oppilaiden matkat ovat asutuksen, koulujen ja muiden opetuksen järjestämispaikkojen sijainti sekä liikenneyhteydet huomioon ottaen mahdollisimman turvallisia ja lyhyitä. Kunta osoittaa oppivelvolliselle lähikoulun tai muun soveltuvan paikan. Yleisopetuksen oppilaspaikkaehdotus on valmisteltu opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnan päättämien perusopetuksen oppilaaksiottoa koskevien linjausten mukaisesti huomioiden opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnan päättämät lukuvuoden oppilaaksiottoa koskevat ennakoivat päätökset. Kunkin koulun yleisopetuksen ensimmäiselle vuosiluokalle otettavien oppilaiden enimmäismäärät perustuvat rehtoreiden kanssa käytyihin neuvotteluihin. Ryhmien muodostamisessa on pyritty siihen, että ne

24 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 24 / 63 olisivat opetuksellisesti mielekkään kokoisia ja taloudellisesti muodostettuja. Koulukohtaisia oppilasmääriä ei ylitetä muiden kuin niiden lähikoulupaikkaa tarvitsevien oppilaiden osalta, jotka eivät ole olleet tiedossa asian valmisteluhetkellä. Tällä pyritään pitämään koulujen opetusryhmät tasaisemman kokoisina ja koulujen tilat tasaisemmalla täyttöasteella. Alakoulujen ryhmät eivät muodostu tasakokoisiksi, koska koulujen sijainti, oppilaiden koulumatkat ja huoltajien esittämät lähikoulutoiveet vaikuttavat ehdotukseen muodostaa ryhmät. Lähikoulutoiveita jää toteutumatta pääasiassa siksi, että koulujen tilat eivät mahdollista suuremman oppilasmäärän ottamista aloittaviin ryhmiin. Lähikoulutoivetta ei myöskään ole mahdollista toteuttaa, mikäli sen toteuttamisesta aiheutuu kaupungille ylimääräisiä koulumatkakustannuksia. Päätösehdotuksen mukaisessa oppilassijoittelussa noin kahdeksalla prosentilla yleisopetuksen koulutulokkaista lähikoulutoive ei toteudu. Yleisopetuksessa vuosiluokilla 1-2 opetusryhmät muodostetaan pääsääntöisesti korkeintaan 25 oppilaasta. Vuosiluokilla 3-6 opetusryhmät muodostetaan pääsääntöisesti korkeintaan 32 oppilaasta. Kaikkien vuosiluokkien osalta oppilasmäärä voidaan ylittää perustellusta syystä 1-2 lähikoulupaikkaa tarvitsevalla oppilaalla ryhmää kohden. Erityisluokat ja kaupunkitasoiset luokat Erityisluokkia ja muita kaupunkitasoisia luokkia perustetaan hakemuksiin perustuvan palvelutarpeen mukaisesti. Perustettavaksi tulee päätösehdotuksen mukaisesti 21 erityisluokkaa oppimisen erityisvaikeuksia omaaville oppilaille vuosiluokille 1-6, kolme erityisluokkaa sopeutumisen ja tunne-elämän vaikeuksia omaaville oppilaille ensimmäiselle vuosiluokalle, neljä erityisluokkaa vaikea-asteisen kielellisen erityisvaikeuden tai kuulovamman omaaville oppilaille ensimmäiselle vuosiluokalle sekä yksi erityisluokka Merisaappaan kouluun vuosiluokan 6 oppilaille. Erityisluokkapaikkojen osoittamisessa noudatetaan perusopetuksen oppilaaksiottoa koskevia linjauksia soveltuvin osin. Kaikkien erityisluokkien oppilaaksiottoehdotukset on valmisteltu alueellisissa tai kohderyhmäkohtaisissa moniammatillisissa kokouksissa, joiden työskentelyyn ovat osallistuneet alueelliset ja koordinoivat erityisopettajat, aluepsykologit ja -kuraattorit sekä tarvittaessa muita asiantuntijoita. Oppilaaksiottoehdotukset on käsitelty suomenkielisen opetuksen tulosyksikön järjestämissä oppilassijoittelukokouksissa, joihin ovat osallistuneet koulujen rehtorit siltä osin kun heidän kouluissaan toimii erityisluokkia. Ennen erityisen tuen päätöksen tekemistä oppilasta ja huoltajaa tai oppilaan laillista edustajaa kuullaan. Merisaappaan koulun toiminta-ajatuksena on peruskouluopetuksen turvaaminen lapsille ja nuorille, joilla on sosiaalisia, emotionaalisia tai muita koulunkäyntiin liittyviä haasteita. Merisaappaan koulu toimii tiiviissä yhteistyössä lastensuojelun kanssa. Lastensuojelun kanssa tehdyn

25 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 25 / 63 kartoituksen mukaan ryhmän perustamista vuosiluokan 6 oppilaille pidetään perusteltuna, jotta syrjäytymisvaarassa olevien lasten ja nuorten koulunkäyntiä pystytään tukemaan vahvemmin entistä aikaisemmassa vaiheessa. Merisaappaan kouluun ehdotetaan perustettavaksi yksi kuudesluokkalaisista sijoitetuista oppilaista koostuva korkeintaan kuuden oppilaan ryhmä. Oppilaat tähän ryhmään valitaan yhteistyössä lastensuojelun kanssa. Etappiopetus Etappi-luokat tarjoavat lyhytaikaista tukea tilanteessa, jossa koulun omat tukitoimet eivät riitä. Etappi toimii selvittelyvaiheena niille oppilaille, joilla esim. käyttäytymis- ja tunne-elämän vaikeudet estävät tilapäisesti koulunkäynnin omassa koulussa. Etappi-jakson aikana pyritään selvittämään oppilaan ja hänen perheensä tarvitsema oppimisen ja koulunkäynnin tuki sekä mahdollisen tutkimuksen ja hoidon tarve. Etapissa harjoitellaan oppiaineiden ohella koululaisen roolia, sosiaalisia taitoja, tunne-elämän hallintaa ja ryhmäkäyttäytymistä. Etappi-jaksoille ehdotettavat oppilaat valmistellaan moniammatillisessa kokouksessa. Sairaalaopetus Erikoissairaanhoidossa olevan oppilaan opetuksen järjestämisestä säädetään perusopetuslain 4 a :ssä. Sairaalakoulun oppilaspaikat on tarkoitettu oppilaille, jotka ovat avohoidossa ja joilla on psykiatrinen hoitosuunnitelma. Hoitava lääkäri arvioi yhteistyössä oppilaan huoltajan ja nykyisen koulun kanssa hakeutumista sairaalakoulun oppilaspaikalle. Oppilas voidaan ottaa sairaalakoulun oppilaspaikalle, mikäli sen katsotaan tukevan hänen hoitoaan ja kokonaiskuntoutumistaan. Sairaalaopetuksen oppilaspaikoille ehdotettavat oppilaat valmistellaan moniammatillisessa kokouksessa. Oppilaspaikan osoittaa perusopetuslinjan päällikkö. Sairaalaopetukseen ehdotetaan perustettavaksi yksi uusi luokka. Luokka on tarkoitettu oppilaille, joilla on neuropsykiatrista erityisvaikeutta. Luokassa on enintään kuusi oppilasta vuosiluokilta 1-6. Luokka toimii yhdysluokkana. Oppilas säilyttää oman koulupaikkansa sairaalaopetusjakson aikana. Oppilaaksiotto toteutetaan samoilla menettelytavoilla kuin muillakin sairaalaopetuksen oppilailla. Tarve oppilaspaikoille on oppilaslähtöinen. Oppilaat eivät oman koulun tukitoimista huolimatta pärjää heille osoitetuilla oppilaspaikoilla laajoista neuropsykiatrisista pulmista johtuen. Sairaalaopetuksen oppilaspaikan voi saada mikäli sen katsotaan tukevan oppilaan kokonaiskuntoutumista. Kieli- ja kulttuuriryhmien opetus Kieli- ja kulttuuriryhmien valmistavan opetuksen ryhmien määrä on arvioitu aikaisempien vuosien oppilasmäärien ja pääkaupunkiseudun väestöennusteen perusteella. Kieli- ja kulttuuriryhmien opetukseen tulee päätösehdotuksen mukaisesti perustettavaksi alakoulun valmistavan

26 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 26 / 63 opetuksen ryhmiä. Lisäksi valmistavan opetuksen oppilaita ja valmistavan opetuksen käyneitä tehostettua tukea tarvitsevia oppilaita opiskelee ns. inklusiivisen toimintamallin mukaisesti perusopetuksen ryhmissä oppilaiden omissa lähikouluissa. Perusopetuksen erilliset maahanmuuttajien opetuksen ryhmät (3-6) on tarkoitettu valmistavan opetuksen käyneille maahanmuuttajalapsille, jotka eivät ole saavuttaneet valmistavan opetuksen tavoitteita valmistavan opetuksen aikana. Muut valmistavan opetuksen käyneet oppilaat siirtyvät valmistavan opetuksen jälkeen lähikouluun yleisopetuksen ryhmiin. Englanninkielinen opetus, kaksikielinen opetus (suomi-englanti), ruotsin kielikylpyopetus ja montessoriopetus sekä painotettu opetus Ensimmäisen luokan aloittavat oppilaat ovat voineet pyrkiä perusopetuslain 28 :n nojalla englanninkieliseen opetukseen, kaksikieliseen opetukseen (suomi-englanti), ruotsin kielikylpyopetukseen ja montessoriopetukseen. Kolmannelle luokalle siirtyvät oppilaat ovat voineet pyrkiä painotettuun opetukseen. Oppilaat on valittu ko. opetusmuotoihin lautakunnan päättämien opetusmuotokohtaisten oppilasvalintaperusteiden mukaisesti. Lautakunnan päätöksen mukaisista ensimmäisen vuosiluokan opetusryhmistä toteutumatta jää vähäisen hakijamäärän vuoksi Meritorin koulun kaksikielisen opetuksen (suomi-englanti) opetusryhmä. Opetusmuotoihin valittujen oppilaiden määrät annetaan tässä lautakunnalle tiedoksi. Kaikki painotetun opetuksen kolmannen vuosiluokan aloittavat ryhmät toteutuvat lautakunnan päätöksen mukaisesti. Opetusmuotoihin valittujen oppilaiden määrät annetaan tässä lautakunnalle tiedoksi. Tiedoksi - Peruskoulut

27 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 27 / / Tähtiniityn ja Kuitinmäen kouluista alkaen muodostettavan yhtenäisen peruskoulun nimi Valmistelijat / lisätiedot: Eeva-Kaisa Ikonen, puh Jemina Sirviö, puh etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Perusopetuslinjan päällikkö Ilpo Salonen päättää, että Tähtiniityn ja Kuitinmäen kouluista alkaen muodostettavan yhtenäisen peruskoulun nimi on Kuitinmäen koulu. Päätös Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. Oheismateriaali - Kaupunkisuunnittelukeskuksen lausunto - Kuitinmäen koulun henkilökunnan lausunto - Kuitinmäen koulun oppilaskunnan lausunto - Tähtiniityn koulun henkilökunnan lausunto - Tähtiniityn koulun oppilaskunnan lausunto Selostus on päättänyt Tähtiniityn ja Kuitinmäen koulujen yhdistämisestä alkaen. Lautakunta on kehottanut valmistelemaan muodostettavalle yhtenäiselle peruskoululle nimen molempia osapuolia kuullen. Valmistelu Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö on tarkastellut koulujen nimeämisessä noudatettavia yleisperiaatteita ja nimelle asetettavia vaatimuksia Espoon kaupungin nimistösuunnittelusta vastaavan kaupunkisuunnittelun nimistöryhmän lausunnon perusteella. Tähtiniityn ja Kuitinmäen koulujen henkilöstöllä ja oppilaskunnilla on ollut mahdollisuus antaa oma lausuntonsa ja/tai vaihtoehtoinen nimiehdotus viimeistään

28 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 28 / 63 Espoon nuorisovaltuusto on ottanut kantaa muodostettavan yhtenäisen peruskoulun nimeen koulujen yhdistämistä koskevasta esityksestä antamassaan lausunnossaan. Ehdotus Espoon koulujen nimeämisessä noudatettavan yleisperiaatteen mukaisesti nimeen sisältyy alueen nimi. Alueeseen perustuva koulun nimi helpottaa asukkaiden ja eri viranomaisten navigointia kohteeseen. Nimen tärkeys korostuu erityisesti hätätilanteissa, joissa koululle joudutaan tilaamaan hälytysajoneuvo (esimerkiksi ambulanssi tai paloauto). Koulu, jonka nimi ei ole sidoksissa alueeseen ja navigointi tapahtuu osoitteen perusteella, on haasteellisempi löytää kuin koulu, jonka nimi perustuu sen maantieteelliseen sijaintiin ja alueeseen. Tähtiniityn ja Kuitinmäen koulut sijaitsevat Kuitinmäen alueella ja sen länsirajalla. Päätösehdotuksen mukaisesti kouluista muodostettavan yhtenäisen peruskoulun nimeksi tulee Kuitinmäen koulu. Nimi on Espoon koulujen nimeämisessä noudatettavan yleisperiaatteen mukainen ja täyttää nimelle asetetut vaatimukset. Lausunnot Kaupunkisuunnittelukeskuksen nimistöryhmä, Espoon nuorisovaltuusto sekä Kuitinmäen koulun henkilökunta ja oppilaskunta pitävät Kuitinmäen koulua soveltuvimpana nimenä. Nimi huomioi molempien koulujen sijainnin ja alueen nimen sekä vahvistaa osaltaan aluetietoisuutta. Koulun lähiympäristö tunnetaan laajasti nimellä Kuitinmäki ja tämä sulauttaa yhtenäisen peruskoulun luontevaksi osaksi ympäristöään. Tähtiniityn koulun henkilökunta pitää Tähtimäen koulua soveltuvimpana nimenä. Koulun nimessä on mahdollista säilyttää tähti-aihe, joka osaltaan toisi kouluun yhtenäisyyttä, turvallisuutta ja jatkuvuutta. Tähtiniityn koulun oppilaskunta pitää Kuitinniityn koulua soveltuvimpana nimenä. Muodostettavan yhtenäisen peruskoulun nimeen sisältyisi jotain molemmista kouluista. Lausunnot ovat oheismateriaalina. Muuta huomioitavaa Tähtiniityn koulun vuosiluokkien 1-5 yleisopetuksen, erityisluokkien ja kaksikielisen opetuksen sekä kevään 2017 oppilaaksiotossa Tähtiniityn kouluun osoitettujen tai valittujen oppilaiden koulun nimeksi muuttuu alkaen Kuitinmäen koulu. Opetuksen järjestämispaikan muuttamista koskevat oppilaskohtaiset päätökset tehdään perusopetuslain 6 :n 2 momentin ja tämän päätöksen perusteella.

29 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 29 / 63 Tiedoksi - Opetushallitus, ote - Kuitinmäen koulu - Tähtiniityn koulu - Tilastokeskus, ote - Kaija Mallat, Palvelu- ja kehittämisyksikkö

30 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 30 / / Aarnivalkean koulun perusopetuksen järjestäminen alkaen Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Perusopetuslinjan päällikkö Ilpo Salonen 1. Päättää, että Aarnivalkean koulun opetus järjestetään alkaen Pohjois-Tapiolan koulun ja lukion kiinteistössä sekä sen välittömään yhteyteen sijoitettavissa siirtokoulutiloissa. Niillä oppilailla, joilla koulumatka Pohjois-Tapiolaan on yli 3 kilometriä saavat matkakortin koulumatkoja varten, elleivät he saa muuta koulumatkaetua. 2. Pyytää tilapalveluja hankkimaan Aarnivalkean koulun käyttöön siirtokoulutilat viidelle normaalikokoiselle ja kolmelle pienryhmätilalle liitteenä olevan tarveselvityslomakkeen mukaisesti. Käsittely Päätös Liite Oheismateriaali Esittelijä muutti päätösehdotuksen kuulumaan seuraavasti: päättää pyytää tilapalveluja hankkimaan Aarnivalkean koulun käyttöön siirtokoulutilat viidelle normaalikokoiselle ja kolmelle pienryhmälle liitteenä olevan tarveselvityslomakkeen mukaisesti. päätti pyytää tilapalveluja hankkimaan Aarnivalkean koulun käyttöön siirtokoulutilat viidelle normaalikokoiselle ja kolmelle pienryhmälle liitteenä olevan tarveselvityslomakkeen mukaisesti. 1 Tarveselvitys - Aarnivalkean koulun johtokunnan kannanotto - Alustava huonetilaohjelma Selostus Aarnivalkean koulun varsinaiset tilat ovat huonossa kunnossa, eikä kouluun voida palata vielä alkaen.

31 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 31 / 63 on päättänyt Aarnivalkean koulun opetuksen järjestämisestä ajalla Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö on yhteistyössä tilapalvelujen kanssa selvittänyt mahdollisuutta siirtää Aarnivalkean koulun opetus alkaen Pohjois-Tapiolan lukiolta vapautuviin tiloihin. Pohjois- Tapiolan lukio siirtyy lautakunnan päätöksen mukaisesti alkaen osoitteeseen Maarintie 6. Tilapalvelut on selvittänyt Pohjois-Tapiolan koulukiinteistön kuntoa ja todennut, että koulun lisärakennus, ns. Nappula, ei ole syksystä 2017 alkaen käytössä ilman korjaustöitä. Pohjois-Tapiolan varsinaisen kiinteistöjen osalta osa kuntoon liittyvistä selvityksistä on vielä kesken ja ne toimitetaan lautakunnalle niiden valmistuttua, mutta päärakennuksen osalta ei ole tullut esiin seikkoja, jotka estäisivät tilojen käytön. Siksi lautakunnalle ehdotetaan, että Aarnivalkean koulun opetus järjestettäisiin alkaen Pohjois-Tapiolan lukion varsinaisessa koulukiinteistössä sekä kiinteistön pihalle tuotavissa siirtokoulutiloissa. Siirtokoulutilaa tarvitaan viidelle normaalikokoiselle ja luokalle ja kolmelle pienryhmälle. Siirtokoulutilojen on suunniteltu olevan vedettömiä, jotta ne ehditään saada käyttöön ennen syyslukukauden 2017 alkua. Siirtokoulutilojen kustannusarvio tuodaan lautakunnan kokoukseen. Aarnivalkean koulun kiinteistön korjauksen pitkittyessä koululle ollaan etsimässä korvaavia tiloja oppilaiden omalta koulualueelta, mahdollisesti Otaniemestä. Ne voisivat mahdollisesti olla käytössä syyslukukauden 2018 alusta alkaen. Aarnivalkean koulun johtokunnan lausunto väistösuunnitelmasta on oheismateriaalina. Tiedoksi - Ao. koulut

32 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 32 / / Komeetan ja Päivänkehrän koulujen yhdistäminen alkaen Valmistelijat / lisätiedot: Eeva-Kaisa Ikonen, puh Jemina Sirviö, puh etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Perusopetuslinjan päällikkö Ilpo Salonen 1. päättää, että Komeetan koulu ja Päivänkehrän koulu yhdistetään alkaen yhdeksi peruskouluksi ja koulun nimeksi tulee Päivänkehrän koulu 2. päättää, että Päivänkehrän koulussa on yksi rehtori ja yksi johtokunta Päätös Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. Oheismateriaali - Johtokunnan lausunto - Henkilökunnan esitys koulujen yhdistämiseksi - Espoon nuorisovaltuuston lausunto - Keskustelutilaisuuden muistio - Ilmoitus oppilaskunnan puolesta Selostus Komeetan ja Päivänkehrän koulut ovat toimineet tiiviissä yhteistyössä ja rakentaneet määrätietoisesti koulujen yhteistä toimintakulttuuria Päivänkehrän koulun peruskorjauksen ajan. Kouluilla on yhteinen johto, hallinto ja yhteinen opetussuunnitelma. Päivänkehrän koulun peruskorjauksen valmistuessa ja koulun siirtyessä takaisin omaan koulukiinteistöönsä syksyllä 2017 kouluilla tulee olla selkeät johtamisjärjestelmät vastuineen. Koulujen toiminnan kannalta on tärkeää tehdä sellaisia ratkaisuja, että koulujen opetus- ja kasvatustyö säilyy edelleen korkealaatuisena. Sekä Päivänkehrän että Komeetankin koululle tulee voida osoittaa riittävät johtamisen ja kehittämisen resurssit myös jatkossa.

33 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 33 / 63 Komeetan ja Päivänkehrän koulun opetushenkilöstö on laatinut esityksen koulujen yhdistämisestä lukuvuoden alusta alkaen. Espoon kaupungin sivistystoimen lautakuntien ja johtokuntien johtosäännön 5 :n 13 kohdan mukaan lautakunnan ratkaisuvaltaan kuuluu päättää palvelua tuottavan toiminnan käynnistämisestä ja lopettamisesta sekä toimintojen yhdistämisestä. Näin ollen koulujen yhdistämistä koskeva ratkaisuvalta on lautakunnalla. Valmistelu Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö on tarkastellut koulujen yhdistämistä koskevan esityksen johdosta seuraavia vaihtoehtoja: 1. Komeetan ja Päivänkehrän koulujen yhdistäminen 2. Komeetan ja Päivänkehrän koulujen toimiminen erillisinä yksiköinä 3. Komeetan koulun lakkauttaminen Jäljempänä olevasta ehdotuksesta on järjestetty koulujen henkilöstölle yhteistoimintalain ja yhteistoimintasopimuksen mukainen työpaikkakokous sekä keskustelutilaisuus Päivänkehrän koulun rehtoria on kuultu Alueen asukkaille ja huoltajille sekä Espoon nuorisovaltuuston jäsenille on järjestetty ehdotuksen johdosta keskustelutilaisuus Johtokunnalla, henkilöstöllä, oppilaskunnalla ja Espoon nuorisovaltuustolla on ollut mahdollisuus antaa oma lausuntonsa viimeistään Lausunnot ja keskustelutilaisuuden muistio ovat oheismateriaalina. Ehdotus Päätösehdotuksen mukaisesti Komeetan ja Päivänkehrän koulut yhdistetään alkaen ja koulun nimeksi tulee Päivänkehrän koulu. Koulujen yhdistäminen on pedagogisesti perusteltua sillä yhteinen yksikkö tarjoaa erillisiä yksiköitä paremmat mahdollisuudet uuden opetussuunnitelman, oppimisen tuen ja monipuolisten valinnan mahdollisuuksien toteuttamiselle. Yhdistämisellä turvataan yksiköiden johtamisen jatkuvuus sekä tilojen, henkilökunnan ja resurssien joustava ja tarkoituksenmukainen käyttö oppilaiden oppimisen ja kasvun tuen näkökulmasta. Olarin oppilasalue elää parhaillaan voimakasta muutosta, jonka seurauksena alueella aloittaa yhdestä kahteen yhtenäisen perusopetuksen yksikköä. Nykytilanteessa ei ole nähtävissä erityisiä perusteluita koulujen toimimiseksi erillisinä yksikköinä tai Komeetan koulu lakkauttamiseksi. Erillisenä yksikkönä kuuden perusopetusryhmän kokoinen Komeetan koulu jäisi oppilasmäärältään pieneksi. Komeetan johtajana toimisi koulunjohtaja, jolloin johtamiseen käytettävissä oleva aikaresurssi niukkenisi huomattavalla tavalla. Koulunjohtajamalli on myös

34 Espoon kaupunki Pöytäkirja Sivu 34 / 63 ratkaisuna verraten kallis. Perusopetuksen järjestämiseen soveltuvista tiloista ei ole tarkoituksenmukaista luopua eikä Komeetan koulun lakkauttaminen ole näin ollen perusteltua. Vaikutukset 1. Oppilaat Koulujen yhdistäminen ei vaikuta Komeetan ja Päivänkehrän koulujen nykyisten oppilaiden koulunkäyntijärjestelyihin. Komeetan koulun nykyisten oppilaiden ja kevään 2017 oppilaaksiotossa Komeetan kouluun osoitettujen tai valittujen oppilaiden koulun nimeksi muuttuu Päivänkehrän koulu. Peruskoulun yleisopetuksen oppilaille osoitetaan alkaen lähikouluksi Päivänkehrän koulu. Painotetun opetuksen oppilaat valitaan alkaen Päivänkehrän kouluun. Oppilaat opiskelevat alkaen Päivänkehrän koulun oppilaina joko Päivänkehrän tai Komeetan toimipisteessä. Oppilaaksiotossa noudatetaan kulloinkin voimassa olevia perusopetuksen oppilaaksiottoa koskevia linjauksia ja oppilasvalintaperusteita. Oppilaiden koulumatkaetuutta koskevat päätökset tehdään lautakunnan päättämien koulumatkaetuuden myöntämistä koskevien periaatteiden mukaisesti, kuten ennenkin. 2. Tilat Koululla on käytössä Komeetan ja Päivänkehrän koulurakennukset. Papinniityn tilasta luovutaan. Opetuksen järjestämiseen tarkoitettuja tiloja on mahdollisuus käyttää joustavasti ja tarkoituksenmukaisesti palvelutarpeen mukaisesti. 3. Oppilas- ja koulukohtaiset määrärahat Koulujen yhdistäminen ei vaikuta oppilas- ja koulukohtaisiin määrärahoihin. Määräraha määräytyy koulun oppilasmäärän mukaan. 4. Opetustuntiresurssit Opetustuntiresurssi määräytyy oppilasmäärän ja yksikkökohtaisesti lasketun osuuden perusteella. Koulujen yhdistyessä Päivänkehrän koulun oppilaskohtaiset kustannukset pienenevät 27 vuosiviikkotuntia eli noin euroa/vuosi. 5. Avustajapalveluresurssi