Esikoulun itsearviointilomakkeiden täyttämisohjeet Ensimma inen keskustelu pideta a n lokakuussa (lapsen itsearviointi) ja toinen keskustelu maalis-huhtikuussa (siirtyminen esikoulusta kouluun). E S I K O U L U Valmistava keskustelu esikoululapsen kanssa tapahtuu yksilo llisesti esikoulunopettajan ja lapsen kesken. Keskustelussa ka yda a n la pi seitsema n laaja-alaista osaamisaluetta ja pohditaan itsearviointilomakkeen kysymyksia. Lapsi va ritta a iloisen hahmon tai pohtivan hahmon. Lapsen itsearviointilomake otetaan mukaan keskusteluun, johon lapsi yhdessa huoltajan kanssa osallistuu. Materiaalin mukana on syventa via kysymyksia esikoulunopettajan ja lapsen va lilla ka yta va n keskustelun tueksi. Poimi ne kohdat ohjeesta, joita pida t oleellisina lapsen ja aikuisen kanssa ka yta va n keskustelun osalta. Varaa aikaa keskusteluun 20 minuuttia. Huom! Keskustelu mahdollisten muiden pedagogisten asiakirjojen ka sittelyyn tulee tapahtua erillisena keskusteluna. Syksyn vanhempainillassa esikoulunopettaja informoi vanhempia itsearviointiin ja keskusteluun liittyvista seikoista.
Opas esikoulunopettajalle L1 Aja elu ja oppimaan oppiminen Ymmärän ja muistan mitä kuulen Muistan ja ymmärrän suulliset ohjeet. Löydän ratkaisuja ongelmiin, ongelmanratkaisu. Ymmärrän, miksi ihmiset voivat ymmärtää asioita eri tavalla. Löydän eroja ja yhteneväisyyksiä, osaan verrata asioita toisiinsa. Olen kiinnostunut etämään, kuinka ystäväni aja elee. L2 Kul uurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu Noudatan yhteisiä sääntöjä Muistatko mitä sääntöjä meillä on? Seuraatko sääntöjä? Miksi meillä on sääntöjä? Noudatan sopimusta. Tuon esiin omia ajatuksia keskustelussa. E S I K O U L U Olen kiinnostunut kuuntelemaan muita ja ju elemaan heidän kanssa Osaan kuunnella muita heitä keskey ämä ä. Kuinka keskustelet kavereidesi kanssa,? Minulla on normaali äänenpaino keskusteluissa. Pysyn keskustelunaiheessa. Osaan kertoa mielipiteeni asioista niin, e ä muut ymmärtävät. Uskallan kertoa muille asioita.
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Liikun voidakseni hyvin E S I K O U L U Miksi minun tarvitsee liikkua? Milla tavoin liikun?- Karkeamotoriikka Hienomotoriikka, na ppa ryys Milta tuntuu kun voi hyvin? Ruokailutottumukset! Lepo/ rentoutuminen L4 Monilukutaito Olen kiinnostunut kirjaimista ja numeroista Osaan laskea 30:een. Tunnen numeroita ja kirjaimia. Osaan kirjoittaa nimeni, kyna ote. Haluan oppia, myo nteinen asenne. Miksi minun tarvitsee osata ja kirjoittaa kirjaimia ja numeroita? K5 Tieto ja viestintäteknologinen osaaminen Osaan käyttää tietokonetta ja tablettia Olen utelias / Uskallan ka ytta a. Ka yta n tablettia / tietokonetta kotona. Mita peleja pelaan, ajan ka ytta minen. Lo yda n kirjaimet ja numerot tabletilta / tietokoneelta.
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys Osaan työskennellä muiden kanssa Osaan tyo skennella muiden kanssa annetun tehta va n mukaisesti. Leikin muiden kanssa mielella ni. Tyo skentelen suunnitelmallisesti ja pitka ja nteisesti. Tyo skentelen itsena isesti. Osaan suunnitella, toteuttaa ja vieda loppuun annetun tehta va n. L7 Osallistuminen, vaiku aminen ja kestävän tulevaisuuden rakenteminen Osaan auttaa muita, osaan pyytää apua Rohkaisen ja autan muita. En ha iritse muita. Siivoan ja lkeni. Osaan / uskallan pyyta a aikuisen apua. Lajittelen roskia. Haluan ja uskallan vaikuttaa. Osallistun yhteiseen toimintaan. E S I K O U L U
Tavoitteeni esikouluajalle itsearviointi Lapsen nimi Keskusteltu /, ja lapsi huoltaja esikoulunopettaja
Esikoulu itsearviointi Lapsen nimi Ymmärrän ja muistan mitä kuulen. Noudatan yhteisiä sääntöjä. Olen kiinnostunut kuuntelemaan muita ja juttelemaan heidän kanssaan. Liikun voidakseni hyvin. Olen kiinnostunut kirjaimista ja numeroista. Osaan käyttää tietokonetta ja tablettia. Osaan työskennellä muiden kanssa. Osaan auttaa muita. Osaan pyytää apua. Keskusteltu /, ja lapsi huoltaja esikoulunopettaja
Lomake; Esikoulu - koulu Nimi: Esikoulu: Lapsen osa Tykkään tehdä tätä Omasta mielestäni olen hyvä tässä Vanhempien mielestä olen hyvä tässä Esikoulun henkilöstön mielestä olen hyvä tässä Tämän kanssa tarvitsen/haluan apua Kaverit, joiden kanssa leikin/osaan tehdä asioita yhdessä
Tätä ajattelen kouluun menosta Huoltajien osa Mielestämme lapsen koulun olisi hyvä tietää tämä lapsestamme Henkilöstön osa Mielestämme lapsen koulussa olisi hyvä tietää tämä lapsesta Lapselle on tehty seuraavat suunnitelmat, jotka annetaan kouluun yhdessä tämän lomakkeen kanssa o Pedagoginen arvio o Oppimissuunnitelma o Pedagoginen selvitys o Henkilökohtainen suunnitelma, HOJKS Annamme suostumuksemme siihen, että tiedot annetaan lapsen tulevan koulun henkilöstölle. Paikka ja pvm Huoltaja Huoltaja