Muuttuva opettajuus 3 pointtia Toimitusjohtaja Petri Lempinen Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry @LempinenPetri #ammatillinenkoulutus #amke www.amke.fi
1. Ympäristön muuttuessa koulutus uudistuu
Maailma ei ole valmis Globaalit muutosvoimat Ilmastonmuutos Globalisaatio Demografia Kaupungistuminen Uudet teknologiat Eteemme tulee uusia ongelmia ratkaistavaksi Edessä on mahdollisuuksia ja uhkia Tiedämme ja ymmärrämme nyt enemmän kuin koskaan aiemmin
Samaan aikaan Suomessa Väestö ikääntyy Nuoret ikäluokat pienenevät Suuret kaupunkiseudut kasvavat 14 maakunnan väestö supistuu Maahanmuutto jakaa mielipiteitä Julkisen sektorin halu ja kyky rahoittaa koulutusta on heikentynyt
Teknologia muuttaa kaiken Internetistä uberisaatioon - kaikki alkoi verkkopankista eikä määränpäätä näy Perinteinen asiantuntijatyö ja suorittava työ ovat kumpikin uhanalaisia Roboteista tulee esimiehiä, miksei myös opettajia tai oppimistulosten arvioijia
Myös koulutus digitalisoituu Kaikki tieto on kaikkien saatavilla kaikkialla nettiyhteyden päässä. Tieto leviää reaaliaikaisesti Taitoja harjoitellaan videoiden tuella Oppilaitokset ovat teollisen ajan organisaatioita Koulutus on palvelutuotantoa Suurimmat oppimisportaalit ehealth ja mhealth etenevät, missä viipyvät eedu ja evet?
2. Olennaista on oppiminen, ei oppimisen paikka
Internet vei koululta monopolin Wikipedia: 500 miljoonaa ihmistä hakee joka kuukausi 280 kielellä tietoja, joita päivittää 69 000 ihmistä Khan Academy: yli 10 000 video-oppituntia ja 100 000 testiä 40 kielellä, 33 miljoonaa käyttäjää TEDEdLessons 148 000 video-oppituntia vastaa 7,3 miljoonaan kysymykseen Suosituimmassa MOOCssa yli 300 000 opiskelijaa Yli 10 000 vapaasti luettavaa tieteellistä aikakauslehteä, joissa on 1,7 miljoonaa artikkelia
Ymmärrys oppimisesta muuttuu Aivotutkimus mullistaa käsityksen ihmisestä ja myös oppimisesta Behaviorismi Kognitivismi Konstruktivismi Emme ole saavuttaneet lopullista ymmärrystä ihmisen oppimisesta
Ammattitaito hankitaan työssä Koulun seinät sortuvat Ammatillinen koulutus siirtyy työpaikoille - myös teoria Perustaidot, vieraat kielet ja kommunikaatio osa ammattitaitoa Oppisopimus, työssäoppiminen, koulutussopimus, työkokeilu, työpaja
Kysymyksiä ammatilliselle koulutukselle Ketä koulutamme? Missä koulutamme? Miten koulutamme? Mitä ihmisten on osattava automaation, robottien ja tekoälyn aikana, jotta menestymme yksilöinä ja lajina?
Osaaminen on enemmän kuin tekemistä Asennetta ja motivaatiota Empatiaa Itsensä haastamista Turvallisuudesta huolehtimista Vastuun kantamista Vuorovaikutusta
3. Opettajasta valmentajaksi
Ryhmässä työskentelevät moniosaaja Ammatillinen opettaja Yhdessä kollegoiden kanssa Tunnistaa ja tunnustaa osaamista Ohjaa, opettaa ja valmentaa yksilöitä ja yhteisöjä Arvioi oppimista ja ammattitaidon saavuttamista
Oppimisen johtaja vuonna 2020 Asiakasläheinen, valmis tukemaan opiskelijaa ja työpaikkaa Verkostumista työpaikkojen ja muiden oppilaitosten kanssa Rajojen ylittämistä Opettaja työskentelee erilaisten työpaikkaohjaajien ja ammattihenkilöiden rinnalla oppimisen johtajana
Opettajia on huomenna vähemmän Ongelmia Rahoitus supistuu Opiskelijamäärät vähenevät suuressa osassa maata Erityistä tukea tarvitsevat opiskelijoiden määrä lisääntyy Yhteistyötä työpaikkojen kanssa on lisättävä Reunaehtona Maatalousyhteiskunnasta periytyvät työaikajärjestelmä
Kolme pointtia muistettavana 1. Ympäristön muuttuessa koulutus uudistuu 2. Olennaista on oppiminen, ei oppimisen paikka 3. Opettajasta valmentajaksi