TopAreena Koulutussopimus, oppisopimus ja reformi. johtaja Veli-Matti Lamppu, Suomen Yrittäjät

Transkriptio

1 TopAreena 2017 Koulutussopimus, oppisopimus ja reformi johtaja Veli-Matti Lamppu, Suomen Yrittäjät

2 Opettajilla synkkä näkemys ammatillisen koulutuksen uudistuksesta Vahvat voivatkin selvitä, heikot jäävät vaille tarvitsemaansa tukea Kaksi kolmesta Yle Uutisten kyselyyn vastanneesta ei täysin usko uudistuksen onnistuvan tavoitteissaan. Opetusministeriön näkemys kentän tunnelmasta on valoisampi. ammatillinen koulutus Yle klo 05:30 Uudistus luo epävarmuutta

3 Epävarmuuteen vastataan yhteistyöllä Miro Santala pääsi töihin suoraan harjoittelusta Yritys: "Ei tänne harjoittelijoita kahvinkeittäjiksi haluta" Ammattiopiston työssäoppimisjakso voi olla harjoittelijalle ovi työllistymiseen ja yritykselle hyvä rekrytointikanava. Työharjoittelu Yle klo 12:04

4 Nuoret tarvitsevat: Tulevaisuuden uskoa Taitoja Tietoa Tekemistä Tukea Toisiaan Työtä 4

5 Miksi ammatillisen koulutuksen uudistaminen on välttämätöntä? Näkökulmia on monia, esim. * nopea osaamistarpeiden muutos * työvoiman kysynnän ja tarjonnan kohtaanto * jatkuva toiminnan kehittäminen * yrittäjyyden ja työn muutos Reformi on perusteltava!

6 Yrittäjyyttä tukeva ammatillinen koulutus osaamista moniin tarpeisiin

7 Elinkeinorakenne on nopeassa muutoksessa Yritysrakenne Suomessa ,2% Suuryritykset (250 hlöä) 571 0,9% Keskisuuret yritykset ( hlöä) ,5% Pienyritykset (10 49 hlöä) ,4% Mikroyritykset (1 9 hlöä) Yhteensä yritystä, pois lukien maa-, metsä- ja kalatalous Lähde: Tilastokeskus, Yritysrekisteri 2015

8 erikokoisissa yrityksissä vuosina h h h h h h h > 1000 h Pienet yritykset, alle 50 h: Keskisuuret yritykset h: Suuryritykset 250 h: PK-yritykset: Suuryritykset: Nettolisäys: Lähde: Tilastokeskus (Henkilömäärät muunnettu kokopäiväisiksi työpaikoiksi, pl. maa-, metsä- ja metsätalous.)

9

10

11 Työn eetos muuttuu Milleniaalit edustavat lähihistoriamme yrittäjähenkisimpiä ikäluokkia Ihan mikä tahansa on mahdollista 11

12 12

13 TKI-toimintaa pk-yritysten tarpeisiin verkostoissa

14 Maahanmuuttajat ja työperäinen maahanmuutto tarvitsemme heitä selvitäksemme

15 Monimuotoiset yrittäjien tarpeet

16 Amis uudistuu Yritysyhteistyö lisääntyy Uusi tutkintojen rakenne Uudistuneet tavat toteuttaa koulutusta Uusi järjestäjäverkko Uusi rahoitus

17 Uusi tutkintojen rakenne Työelämän todellisuus on muuttunut: Työelämän osaamisodotukset ja tutkinnot eivät kohtaa Osaamistarpeet ovat yksilö- ja yrityskohtaisia Vähemmän tutkintoja ( ), mutta enemmän joustoja ja valintoja Tutkinnon muodostuminen: Yleiset työelämävalmiudet alakohtainen yhteinen osaaminen eriytynyt osaaminen (osaamisala) Tutkinto: johtamisen ja yritysjohtamisen eat Osaamisala: yritysjohtaminen

18 Osaamisen näyttöjen työelämäarviointi Tutkintojen ja niiden osien työelämänäyttöjen määrä kasvaa rajusti Yritysedustajien (yrittäjä ja työntekijät) saaminen mukaan arviointiin Joustava perehdytys arvioinnin laadunvarmistus Arvioija pankki Kompensaatio (win-win) 18

19 Uudistuneet tavat toteuttaa koulutusta Erilaiset oppimisympäristöt tukevat yksilön oppimista, yritysten osaamisen ylläpitoa ja työvoiman saantia Neljä rinnakkaista tapaa toteuttaa koulutusta, joita voidaan yhdistellä: Oppilaitoksessa tapahtuva oppiminen Työn ohessa oppiminen (omaehtoinen koulutus) Koulutussopimus (ei palkkaa, ei koulutuskorvausta) Oppisopimus (työsuhde)

20 Työpaikalla tapahtuva oppiminen Koulutussopimus- ja oppisopimuskoulutuksen verkostojen vahvistaminen (miten saada yritykset mukaan) Mitä hyötyjä, miten tuetaan/ohjataan yritystä, miten kompensoidaan käytettyjä resursseja Yhtenäiset käytännöt Työpaikkaohjaajien joustava, yrityslähtöinen koulutus

21 Uusi järjestäjäverkko Koulutusta koko maassa. Taloudellisesti ja toiminnallisesti kestävällä verkostolla, monituottajamallia noudattaen. Koulutuksenjärjestäjien yhdistymiset Kalliiden alojen verkoston supistaminen

22 Uusi rahoitus Rahoitus tukemaan koulutuksen vaikuttavuutta ja tuloksellisuutta Rahoitus irti koulutusalaluokittelusta rahoituskorit (5) kustannusperusteisesti (at, eat ja oppari omilla kertoimilla) Tutkinnon osista tutkintoon Perusrahoitus n. 50%,35% suoritus ja vaikuttavuus 15% (suoritukset, työllistyminen, jatko-opintoihin siirtyminen) Työvoimakoulutuksen rahoitus suurelta osin OKM:lle

23 Tutkinnon osien tuoma joustavuus mahdollistaa yhä pienempien yritys osallistumisen Yritysten mahdollisuudet tarjota oppimismahdollisuuksia ovat erilaiset. Yritys päättää itse ottaako opiskelijoita Opiskelijoiden lisäksi myös yritykset tarvitsevat tukea koulutus- ja oppisopimuksen järjestelyissä Joustavat siirtymät koulutussopimuksesta oppisopimukseen käyttöön Reformi ei lisää yritysten vastuuta työpaikalla tapahtuvassa koulutuksessa Koulutuksen järjestäjien tehtäviä ja vastuita ei voi siirtää yrityksille työpaikalla tapahtuva koulutus ei voi olla koulutuksen järjestäjille säästökeino Työpaikalla tapahtuva koulutus = win-win-win

24 Yhteinen viestintä Yhteinen sanoma ammatillisen koulutuksen keskeistä muutoksista ja mahdollisuuksista yrittäjille/yrityksille Roolit: oppilaitokset ja yrittäjäyhdistykset Aikataulut, viestimet

25 Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä reformin tukena Elinkeinoelämän keskusliitto EK, Suomen Yrittäjät ja kauppakamarit ovat yhdessä tukemassa reformin toimeenpanoa Elinkeinoelämän järjestöt ovat mukana syksyn 2017 OKM:n työpajoissa Alkuvuodesta 2018 järjestetään elinkeinoelämän järjestöjen yhteistyössä alueellisia tilaisuuksia yrityksille tarkemmat ajankohdat ja paikat täsmentyvät myöhemminmmin

26 Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä reformin tukena Elinkeinoelämän keskusliitto EK, Suomen Yrittäjät ja kauppakamarit ovat yhdessä tukemassa reformin toimeenpanoa Elinkeinoelämän järjestöt ovat mukana syksyn 2017 OKM:n työpajoissa Alkuvuodesta 2018 järjestetään elinkeinoelämän järjestöjen yhteistyössä alueellisia tilaisuuksia yrityksille tarkemmat ajankohdat ja paikat täsmentyvät myöhemmin

27 Uudistuksen haasteita Ammatilliselta koulutukselta puuttuu strategia; esim. kenelle, mitä ja millä ehdoin. Samaan aikaan voimakkaita säästöjä siirretäänkö koulutusta säästöjen nimissä työpaikoille? Koulutuskorvaus koulutussopimuksessa ei sisälly lainsäädäntöön Yritysperustaista koulutustoimintaa ja markkinoita rajoitetaan (esim. luvat, rahoituksen ohjaus, työvoimakoulutus). Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen (palkkamalli) ei sisälly uudistukseen.

28 28