MAY1 kokeeseen kertaavia tehtäviä: Jussi Tyni 2016 A-osion tehtäviä: Laskinta ei saa käyttää. Taulukkokirja saa olla esillä.

Samankaltaiset tiedostot
4 LUKUJONOT JA SUMMAT

MAA1.1 Koe Jussi Tyni Kastellin lukio Tee pisteytysruudukko! Vastaa yhteensä 6 tehtävään. Muista kirjoittaa selkeät välivaiheet

Perustele vastauksesi välivaiheilla! Lue ohjeet ja tehtävänannot huolella! Tee vastauskonseptin yläreunaan pisteytysruudukko

MAY1 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty Julkaiseminen sallittu vain koulun suljetussa verkossa.

1 Aritmeettiset ja geometriset jonot

Aritmeettinen lukujono

1 Luvut jonossa 1. Kuinka monta pikkuneliötä on a) neljännessä kuviossa b) seitsemännessä kuviossa c) kymmenennessä kuviossa?

TEHTÄVIEN RATKAISUT. Tehtäväsarja A. 2. a) a + b = = 1 b) (a + b) = ( 1) = 1 c) a + ( b) = 13 + ( 12) = = 1.

1.3 Prosenttilaskuja. pa b = 100

Eksponenttiyhtälö ja logaritmi

A-osio: Laske ilman laskinta tälle paperille, aikaa maksimissaan 60 min. MAOL:ia saa käyttää.

MAB Jussi Tyni. Lue ohjeet huolellisesti! Tee pisteytysruudukko konseptin yläkertaan. Muista kirjoittaa nimesi. Kysymyspaperin saa pitää.

MAA Jussi Tyni Lue ohjeet huolellisesti! Tee pisteytysruudukko konseptin yläkertaan. Muista kirjoittaa nimesi. Kysymyspaperin saa pitää.

c) 22a 21b x + a 2 3a x 1 = a,

4. Nokian osakkeen arvo oli eräänä päivänä 12,70 ja kaksi päivää myöhemmin 11,22. Kuinka monta prosenttia osakkeen arvo oli muuttunut?

1 Ensimmäisen asteen polynomifunktio

Ratkaisu: a) Aritmeettisen jonon mielivaltainen jäsen a j saadaan kaavalla. n = a 1 n + (n 1)n d = = =

Huippu 4 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

A-osio. Ei laskinta! Laske kaikki tehtävät. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan tunti aikaa.

On olemassa eri lainatyyppiä, jotka eroavat juuri sillä, miten lainaa lyhennetään. Tarkastelemme muutaman yleisesti käytössä olevan tyypin.

Lue tehtävänannot huolella. Tee pisteytysruudukko 1. konseptin yläreunaan.

A Lausekkeen 1,1 3 arvo on 1,13 3,3 1,331 B Tilavuus 0,5 m 3 on sama kuin 50 l 500 l l C Luvuista 2 3, 6 7

Polynomi ja yhtälö Sievennä. a) 4a + 3a b) 11x x c) 9x + 6 3x. Ratkaisu a) 7a b) 12x c) 6x + 6

derivaatta pisteessä (YOS11) a) Näytä, että a n+1 > a n, kun n = 1, 2, 3,.

= 3 = 1. Induktioaskel. Induktio-oletus: Tehtävän summakaava pätee jollakin luonnollisella luvulla n 1. Induktioväite: n+1

määrittelemässä alueessa? Laske alueen kärkipisteiden koordinaatit. Piirrä kuvio.

A-osa. Ratkaise kaikki tämän osan tehtävät. Tehtävät arvostellaan pistein 0-6. Taulukkokirjaa saa käyttää apuna, laskinta ei.

Pyramidi 9 Trigonometriset funktiot ja lukujonot HK1-1. Dsin3 x. 3cos3x. Dsinx. u( x) sinx ja u ( x) cosx. Dsin. Dsin

Tehtävien ratkaisut

Testaa taitosi Piirrä yksikköympyrään kaksi erisuurta kulmaa, joiden a) sini on 0,75 b) kosini on

Aritmeettinen summa Laske. a) b) 23 + ( 24) + ( 25) + ( 26) + ( 27) + ( 28) Ratkaisu.

Preliminäärikoe Tehtävät A-osio Pitkä matematiikka kevät 2016 Sivu 1 / 4

3 Eksponentiaalinen malli

Viimeinen erä on korot+koko laina eli 666, , 67AC.

Preliminäärikoe Tehtävät A-osio Pitkä matematiikka kevät 2016 Sivu 1 / 4

3 Yleinen toisen asteen yhtälö ja epäyhtälö

Ratkaisut Summa on nolla, sillä luvut muodostavat vastalukuparit: ( 10) + 10 = 0, ( 9) + 9 = 0,...

Kokelaan sukunimi ja kaikki etunimet selväsi kirjoitetuna. Kaava 1 b =2a 2 b =0,5a 3 b =1,5a 4 b = 1a. 4 5 b =4a 6 b = 5a

Tekijä MAA2 Polynomifunktiot ja -yhtälöt = Vastaus a)

A-Osio. Ei saa käyttää laskinta, maksimissaan tunti aikaa. Valitse seuraavista kolmesta tehtävästä kaksi, joihin vastaat:

Vastaukset. 1. a) 5 b) 4 c) 3 d) a) x + 3 = 8 b) x - 2 = -6 c) 1 - x = 4 d) 10 - x = a) 4 b) 3 c) 15 d) a) 2x. c) 5 3.

Talousmatematiikan perusteet: Luento 1. Prosenttilaskentaa Korkolaskentaa Lukujonot: aritmeettinen ja geometrinen

1. Osoita, että joukon X osajoukoille A ja B on voimassa toinen ns. de Morganin laki (A B) = A B.

Matematiikan tukikurssi, kurssikerta 5

Vastausehdotukset analyysin sivuainekurssin syksyn välikokeeseen

LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN ALA MATEMATIIKAN PREPPAUSTEHTÄVIÄ Kesä 2015

3. PROSENTTI JA GEOMETRINEN LUKUJONO

Eksponentti- ja logaritmifunktiot

Tekijä Pitkä Matematiikka 11 ratkaisut luku 2

1.1. RATIONAALILUVUN NELIÖ

PRELIMINÄÄRIKOE PITKÄ MATEMATIIKKA

Potenssiyhtälö ja yleinen juuri

1. Mikä on lukujen 10, 9, 8,..., 9, 10 summa? 2. Mikä on lukujen 10, 9, 8,..., 9, 10 tulo? =?

Prosentti- ja korkolaskut 1

LYHYT MATEMATIIKKA PRELIMINÄÄRIKOE

TEHTÄVIEN RATKAISUT. Luku Kaikki luvut on kokonaislukuja. Luonnollisia lukuja ovat 35, 7 ja 0.

Matematiikan tukikurssi

a b c d

a) (1, 0735) , 68. b) Korkojaksoa vastaava nettokorkokanta on

MATEMATIIKAN KOE, LYHYT OPPIMÄÄRÄ HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ

KORJAUSMATIIKKA 3, TEHTÄVÄT

diskonttaus ja summamerkintä, L6

1 Peruslaskuvalmiudet

4 Yleinen potenssifunktio ja polynomifunktio

B. 2 E. en tiedä C ovat luonnollisia lukuja?

PRELIMINÄÄRIKOE. Pitkä Matematiikka

MAY01 Lukion matematiikka 1

Anna jokaisen kohdan vastaus kolmen merkitsevän numeron tarkkuudella muodossa

A-osio. Tehdään ilman laskinta ja taulukkokirjaa! Valitse tehtävistä A1-A3 kaksi ja vastaa niihin. Maksimissaan tunti aikaa suorittaa A-osiota.

1. Esitä rekursiivinen määritelmä lukujonolle

PRELIMINÄÄRIKOE. Lyhyt Matematiikka

Talousmatematiikan perusteet: Luento 2. Sarjat Sovelluksia korkolaskentaan

15 Yhtäsuuruuksia 1. Päättele x:llä merkityn punnuksen massa. a) x 4 kg. x 3 kg

5 Kertaus: Matemaattisia malleja

Pisteytyssuositus. Matematiikka lyhyt oppimäärä Kevät

TEHTÄVIEN RATKAISUT. Luku

Ylioppilastutkintolautakunta S tudentexamensnämnden

Vastaus: 10. Kertausharjoituksia. 1. Lukujonot lim = lim n + = = n n. Vastaus: suppenee raja-arvona Vastaus:

MATEMATIIKAN KOE, LYHYT OPPIMÄÄRÄ ESITYS pisteitykseksi

Huippu 4 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty

y + 4y = 0 (1) λ = 0

Ensimmäisen ja toisen asteen yhtälöt

KERTAUS KERTAUSTEHTÄVIÄ K1. P( 1) = 3 ( 1) + 2 ( 1) ( 1) 3 = = 4

Koontitehtäviä luvuista 1 9

LUKUTEORIA johdantoa

Kaikkiin tehtäviin ratkaisujen välivaiheet näkyviin! Lue tehtävänannot huolellisesti. Tee pisteytysruudukko B-osion konseptin yläreunaan!

a) Sievennä lauseke 1+x , kun x 0jax 1. b) Aseta luvut 2, 5 suuruusjärjestykseen ja perustele vastauksesi. 3 3 ja

ClassPad 330 plus ylioppilaskirjoituksissa apuna

Talousmatematiikan perusteet: Luento 4. Potenssifunktio Eksponenttifunktio Logaritmifunktio

9 VEROTUS, TALLETUKSET JA LAINAT

Tenttiin valmentavia harjoituksia

Suhteellisia osuuksia ilmaistaessa käytetään prosenttilukujen ohella myös murtolukuja.

Induktio, jonot ja summat

MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut:

Luvuilla laskeminen. 1. Laske. a) 2 5 b) 6 11 c) 4 + ( 4) d) 1 ( 7) Ratkaisu. a) 2 5 = 7 b) 6 11 = 5 c) 4 + ( 4) = 4 4 = 0 d) 1 ( 7) = = 6

TEHTÄVIEN RATKAISUT. Luku a) Merkintä f (5) tarkoittaa lukua, jonka funktio tuottaa, kun siihen syötetään luku 5.

Analyysi III. Jari Taskinen. 28. syyskuuta Luku 1

3Eksponentiaalinen malli

Matematiikan johdantokurssi, syksy 2017 Harjoitus 8, ratkaisuista

Transkriptio:

MAY1 kokeeseen kertaavia tehtäviä: Jussi Tyni 016 A-osion tehtäviä: Laskinta ei saa käyttää. Taulukkokirja saa olla esillä. 3 1 3 ja 1. Laske lukujen 4 summa b. erotus c. tulo d. osamäärä e. käänteislukujen tulo. Laske tai sievennä 5 3 1 : + 8 6 b. 1 3 4 : 3 5 3. Laske tai sievennä b. 134 5 6x 4 ( x ) ( ) 5 57 16 4. Kuinka monta prosenttia luvusta 50 on 50? b. 5? c. 175? 5. Kuinka paljon 600 eurosta on 0% b. 5% c. 70% 6. Lukumäärä a kasvaa ensin 50%, mutta pienenee sitten 50%. Kuinka monta prosenttia lukumäärä a muuttuu kaiken kaikkiaan? 7. Ilmaise aritmeettisen lukujonon 5,, -1, yleisen jäsenen aa nn lauseke

8. Ilmaise geometrisen lukujonon 5,, 4 5, yleisen jäsenen aa nn lauseke 9. Jono alkaa 7, 13, 19, 5, Määritä jonon 5. jäsen. 10. Aritmeettisen jonon seitsemäs jäsen aa 7 = 59 ja kolmastoista jäsen aa 13 = 179. Mikä on jonon ensimmäinen jäsen. b. Määritä yleisen jäsenen aa nn lauseke c. Mikä on jonon 0. jäsen? 11. Laske log 3 81 b. log 4 64 B-osion tehtäviä: Saa käyttää laskinta ja taulukkokirjaa 1. Lukujono alkaa -14, -19, -4, -9, Laske jonon 90 ensimmäisen jäsenen summ 13. Tivoli oli kaupungissa kaksi viikko Ensimmäisenä päivänä kävijöitä oli 1869 ja kävijämäärä väheni päivittäin n. 5%. Kuinka paljon kävijöitä oli kahden ensimmäisen viikon aikana yhteensä? 14. Yrityksen liikevaihto on kasvanut viimeisen viiden vuoden ajan joka vuosi 1% ja on tällä hetkellä 1,6 miljoonaa euro Mikä oli liikevaihto viisi vuotta sitten? b. Jos oletetaan, että yhtiön liikevaihdon kasvu pysyy samana, niin paljonko liikevaihto on kymmenen vuoden kuluttua? 15. Laura ja Pekka päättivät jakaa 585 euron palkkion niin, että Pekan palkkio on 80 % Lauran palkkiost Kuinka palkkio jaetaan? b. Opiskelijaryhmässä on mukana 9 tyttöä. Kuinka monta poikaa ryhmässä on, kun poikien osuus on 4 %? 16. Eräässä vaiheessa tuotteen hintaa korotettiin 10 %, minkä jälkeen se pian myytiin 0 %:n kampanja-alennuksella hintaan euro Mikä oli tuotteen alkuperäinen hinta?

17. Eräässä ammattikorkeakoulussa oli kymmenen vuotta sitten tietotekniikkaa opiskelemassa 451 tyttöä. Tyttöjä oli koulun opiskelijoista 1,5%. Kuinka paljon koulussa oli opiskelijoita? b. Tällä hetkellä samassa koulussa on 4880 opiskelijaa, joista tyttöjä on 35%. Montako tyttöä opiskelijoiden joukossa on? c. Kuinka monta prosenttia tyttöjen määrä on lisääntynyt? 18. Lääkeaineen pitoisuus veressä mitataan kerran tunniss Alussa lääkettä on 00 mg, tunnin kuluttua 180 mg ja kahden tunnin kuluttua 16 mg. Lääkeaineen pitoisuus vähenee veressä joka tunti yhtä monella prosentill Kuinka monta prosenttia lääkeaineesta on jäljellä tunnin kuluttua? b. Muodosta lukujonon yleisen jäsenen aa nn lauseke, jonka avulla voidaan laskea lääkeaineen määrä minkätahansa tuntimäärän n kuluttu c. Kuinka paljon lääkeainetta on veressä jäljellä 1 tunnin kuluttua? 19. Kuinka moni geometrisen jonon 900, 300, 100, jäsenistä on suurempi kuin 1,8? 0. Palokunnan pitkissä pelastustikkaissa ensimmäinen askelma on 35 cm korkeudella ja 1 askelma on 3,65 m korkeudell Kuinka korkealla on tikkaiden 50. askel?

1. RATKAISUT: 1 + 3 = 5 3 = 0 9 = 11 3 4 3 4 1 1 1 b. 1 3 = 5 + 3 = 0 + 9 = 9 3 4 3 4 1 1 1 c. 1 3 3 4 = 5 3 3 4 = 5 4 = 1 1 4 d. 1 : 3 = 5 4 0 = = 3 4 3 3 9 9 e. 1 1 1 3 3 4 = 3 5 4 3 = 4 5. 5 3 1 : + 8 6 = 5 : 8 9 + 1 = 5 : 10 6 6 8 b. 1 3 4 : 3 5 6 = 5 8 6 10 = 30 80 = 3 8 = 14 3 4 : 3 5 = ( 1 81 5 3 ) = 5 43 = 5 43 = 5 59049 3. ( ) 5 57 16 134 = 57 80 134 = 137 134 = 3 = 8 b. 5 5 6x 6x 6 3 = = = ( x ) 16x 16x 8x 4 8 3 3 4. Prosentuaalinen osuus saadaan vertaamalla aina alkuperäiseen lukuun! Eli tässä tapauksessa 50!! b. 50 = 1 0% 50 5 5 = 1 10% 50 10 c. 175 = 7 70% 50 10 5. Prosenttiosuus saadaan kertomalla prosenttien määrällä sadasosina 1%=0,01!! 600 0,0 = 10 b. 600 0,05 = 30 c. 600 0,70 = 40 6. aa 1,50 0,50 = 0,75aa Ensin 50% kasvu, joten kerrotaan 1,50 (100% + 50% =150% => 1,50) ja sen jälkeen 50% lasku, joten jäljelle jää 50% => kerrotaan 0,5.

Nyt luvun 0,75a prosentuaalinen osuus luvusta a: 0,75aa (aa: tt ssssssssssssssssssss pppppppp!) = 0,75 75% jäljellä a:st Eli a on muuttunut kaiken kaikkiaan: vähentynyt 5%. aa 7. Ratkaisu: a) d= a a1 = 3, joten a = 5 + ( n 1) ( 3) = 8 3 nn, = 1,,3,... n 8. Ratkaisu: a) a n 1 q= =, joten an = 5 ( ), n= 1,,3,... a1 5 5 9. dd = 13 7 = 6, tttttt dd = 19 13 = 6, tttttt jjjjjj jjjjjj => dd = 6 aa 1 = 7, jjjjjjjjjj aa nn = 7 + (nn 1) 6 vvvvvvvvvvvvvv vvvvvvvvä ssssssssssssssää: aa nn = 7 + 6nn 6 = 1 + 6nn 10. aa 7 = 59 jjjj aa 13 = 179, vvällllllllä oooo 6 "loikkaa" eeeeee 6dd => 59 + 6dd = 179 6dd = 10 : 6 dd = 0 a) NNNNNN yyyyyyyyyyyyyy jjässssssssss kkkkkkkkkk oonn aa nn = aa 1 + (nn 1)dd jjjj 7. jjässssss ttttttttttttäänn, ssssssssssss dd, jjjjjjjjjj => aa 7 = 59 = aa 1 + (7 1) 0 Ratkaistaan tästä aa 1. 59 = aa 1 + (7 1) 0 59 = aa 1 + 6 0 59 = aa 1 + 10 61 = aa 1 b) aa nn = 61 + (nn 1) 0 vvvvvvvvvvvvvv vvvvvvvvä ssssssssssssssää: aa nn = 61 + 0nn 0 = 81 + 0nn c) aa nn0 = 61 + (0 1) 0 = 61 + 19 0 = 61 + 380 = 319 11. log 3 81 = tt 3 tt = 81. VVVVVVVVVVVVVV 81 eeeeeeeeeeää 3: nn pppppppppppppppppppp? VVVVVV, 81 = 3 4, jjjjjjjjjj nnnnnn 3 tt = 3 4 jjjjjjjjjj tt = 4. TTätttttt log 3 81 = 4 b. log 4 64 = tt 4 tt = 64. VVVVVVVVVVVVVV 64 eeeeeeeeeeää 4: nn pppppppppppppppppppp? VVVVVV, 64 = 4 3, jjjjjjjjjj nnnnnn 4 tt = 4 3 jjjjjjjjjj tt = 3. TTätttttt log 4 64 = 3 1. Kumpi lukujono? Koska -19-(-14)=-5 ja -4-(-19)=-5 eli jonon jäsenten välillä on koko ajan sama etäisyys d=-5 kyseessä on aritmeettinen jono.

Aritmeettisen summan kaava: SS nn = nn aa 1+aa nn. Jos halutaan laskea SS 90, tarvitaan summan viimeinen jäsen aa 90 = aa 1 + (nn 1)dd = 14 + (89 1) ( 5) = 454 Nyt : SS 90 = 90 14 454 = 1060 13. Vähenee 5%, joten kävijämäärästä jää aina 95% jäljelle => Kerrotaan 0,95:llä! aa 1 = 1869 aa = 1869 0,95 aa 3 = 1869 0,95 0,95 aa 4 = 1869 0,95 0,95 0,95 Jne jne, selkeästi geometrinen jono, missä seuraava jäsen saadaan koko ajan kertomalla edellisestä suhdeluvulla q=0,95. Kahdessa viikossa on 14 päivää. Geometrisen summan kaava: SS nn = aa 1 1 qq nn 19151 kkävvvvvvää. 1 qq, jjjjjjjjjj SS 14 = 1869 1 0,9514 1 0,95 = 19150,7 14. b. 5 1,6 M 1,1 (p.) 7,15 M (3p.) 10 1, 6 M 1,1 39 M (6p.) Jos ratkaistu kertomalla uudestaan ja uudestaan... (4,5 p) 15. a) Merkitään xx=lauran osuus. Tällöin Pekan osuus on 0,8xx xx + 0,8xx = 585 1,8xx = 585 : 1,8 xx = 35 Pekan osuus: 0,8 585 = 60 Vast: Lauralle 35 ja Pekalle 60 b) Merkitään xx=kaikkien opiskelijoiden lukumäärä. Tällöin tyttöjen osuus on 58 %. 0,58xx = 9 : 0,58 xx = 50 Poikien määrä on tällöin 50 9 = 1

16. Olkoon alkuperäinen hinta x euro Korotuksen jälkeen hinta oli 1,1x euroa ja alennuksen jälkeen 0,8 1,1 x = 0, 88x euro Yhtälöstä 0,88x = ratkeaa x = = 5. 0,88 17. Vastaus: 5 euro x = kaikkien opiskelijoiden määrä. xx = 3608 oppilasta b. 0,35 4880 = 1708 0,15xx = 451 :0,15 c. Verrataan alkuperäiseen tyttöjen määrään: 1708 451 = 3,787 3,787:sta 1 kokonainen 1,0 on 100%, joten sadan prosentin päälle on,787 sadasosaa, eli 78,7 prosentti Tyttöjen määrä on siis kasvanut 78,7 prosenttia! 18. aa 1 = 00, aa = 180, aa 3 = 16, SSSSSSSSässssssssäänn eeee aaaaaaaaaaaaaaaatttttttttt jjjjjjjj, kkkkkkkkkk aa 1 jjjj aa vvällll oooo 0 jjjj aa jjjj aa 3 vvällll oooo 18, eeeeee vvällllll. => pppppppppp oooooooo gggggggggggggggggggggg! a) Tunnin kuluttua lääkeainetta on jäljellä 180 = 0,9=> 90% 00 b) Geometrisen jonon yleisen jäsenen kaava aa nn = aa 1 qq nn 1 SSSSSSSSSSSSSSSSäänn mmmmmmä oooo kkkkkkkkkkkkkk qq = aa = 180 = 0,9 (yllätys yllätys ), joten kaava on aa 1 00 aa nn = 00 0,9 nn 1 c) aa 1 = 00 0,9 1 1 = 00 0,9 11 = 6,8 mmmm 19. aa 1 = 900, aa = 300, aa 3 = 100, SSSSSSSSSSSSSSSSäänn mmmmmmä oooo kkkkkkkkkkkkkk qq = aa = 300 = 1. Joten yleisen jäsenen kaava on: aa 1 900 3 aa nn = 900 ( 1 3 )nn 1 Nyt haetaan tuntematonta jäsentä numero n., joka olisi vähintään 1,8. Eli aa nn = 900 1 3 nn 1 = 1,8 PPPPPPPPPPPPPPPP nn: nn ttäyyyyyyyy oooooooo? 900 1 3 nn 1 = 1,8 : 900

1 3 nn 1 = 0,00 Pitää ratkaista tuntematon eksponentti => logaritmi!! log1 0,00 = nn 1 3 5,7 = nn 1 6,7 = nn eli tasan 6,7. jäsen olisi 1,8, eli 6. jäsen on isompi ja 7. jäsen on jo pienempi, kun on kysymys koko ajan pienenevästä jonosta lukuj Eli 6 jäsentä on suurempia kuin 1,8. 0. aa 1 = 35cccc, aa 1 = 365cccc Tikkaat, eli askelmat ovat tasavälein => aritmeettinen jono! Jäsenten aa 1 jjjj aa 1 välillä 11 loikkaa, joten saadaan pikku yhtälö aa 1 + 11dd = aa 1 35 + 11dd = 365 11dd = 365 35 11dd = 330 : 11 dd = 30 Yleisen jäsenen kaava aa nn = aa 1 + (nn 1)dd, jjjjjjjjjj aa 50 = 35 + (50 1) 30 = 1505cccc = 15,05 mm