Nuorten kokonaisvaltainen ohjaus ja ohjausverkostojen yhteistoimintakulttuuri. Koli seminaari Mikael Leiman Laudito Oy

Samankaltaiset tiedostot
Toimijuuden esteet ja eteneminen. Itä-Suomen ohjaushenkilöstön koulutuspäivät Mikael Leiman Emeritusprofessori Laudito Oy

Toimijuuden tuki hankkeen päätösseminaari

Dialoginen ohjaus ja sen työvälineet

Toimijuuden tuki ohjauspoluilla: Dialoginen ohjaus

Ohjausosaamisen kehittäminen: Dialoginen ohjaus

Integratiivinen näkökulma traumatisoituneen nuoren psykoterapeuttiseen hoitoon

Ryhmän tavoitteet ja yksilölliset kehityskulut

Sielu ja ruumis lääketieteessä Mikael Leiman Psykologian professori, PsT Itä-Suomen yliopisto. Mitä psykoterapiassa tapahtuu

Sisällys OSA 1. Alkusanat Lyhytterapeuttinen ote auttamistyössä Kognitiivis-analyyttinen lähestymistapa...36

Turvallisten perheiden Päijät Häme projekti Lahden ensi- ja turvakoti ry.

Vuorovaikutus kovilla valituksen uhka ilmassa -vuorovaikutuksen koetinkivet- Marianne Riekki, LL, yle el, vs. ayl, Oulun Kaupunki Kliininen opettaja,

Arviointimenetelmät ja mittarit hyödyn raportoinnissa

PÄIHTEILLÄ OIREILEVA KOGNITIIVISESSA PSYKOTERAPIASSA

Opinnollistamisen edellytyksiä insinööriopinnoissa Kahdeksan edellytystä sujuvaan opinnollistamiseen

DIALOGINEN SEKVENSSIANALYYSI (DSA) ASIAKASKOHTAISEN ARVIOINNIN VÄLINEENÄ

Käyttäytymisen arviointi tehostetun tuen interventiota varten (CICO)

Mitä me tiedämme aikuissosiaalityön vaikuttavuudesta?

voimavaroja. Kehittämishankkeen koordinaattori tarvitsee aikaa hankkeen suunnitteluun ja kehittämistyön toteuttamiseen. Kehittämistyöhön osallistuvill

Elämäntilanteen selvittämisen ympyrä (ESY) - menetelmä

Työhyvinvointia työtä kehittämällä

SMART! Tavoitteen asettaminen.

Sosiaali- ja terveysministeriö. Potilas- ja asiakasturvallisuusstrategia Tiivistelmä taustasta sekä tavoitetilasta vuoteen 2021 mennessä

Vaikeavammaisten yksilöllinen kuntoutusjakson GAS. Riikka Peltonen Suunnittelija

koordinaattoreina Kommenttipuheenvuoro Teija Feltin puheenvuoroon

AJATTELE ITSE. Hanna Vilkka

Hankkeen arviointi ja alueellinen verkostomalli. Kymenlaakson Muisti - ja dementiaverkostohanke: Loppuseminaari Arja-Tuulikki Wilén

Työn opinnollistamisen levittäminen, prosessin kehittäminen ja henkilöstön valmentaminen ammattikorkeakoulussa Case Laurea-ammattikorkeakoulu

Sosioemotionaalisen terveyden kehityskulkujen muotoutuminen ja vahvistaminen neuvolassa

Valmiita koulutuspaketteja

Elämäntapojen ohjaaminen lääkärin työsä Yleislääkäripäivät Mikael Leiman Emeritusprofessori Laudito Oy

Opettajan ja oppilaan roolit tarkastelun kohteena

Monitoimijaisena yhteistyönä alueen lasten ja nuorten kanssa toimivien eri ammattiryhmien, kolmannen sektorin tahojen sekä nuorten kanssa

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Suomen ensimmäinen laaduntunnustus päihdekuntoutuslaitokselle. Marjut Lampinen toiminnanjohtaja Ventuskartano ry

GAS-menetelmä Kurssityöntekijöiden koulutuspäivät

Sisällys. Osa 1 Mitä pahan olon taustalla voi olla? Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä. Anna-Liisa Lämsä

Hyvän elämän analyysi

Lastensuojelun suunnitelma tiedon tuottamisen ja käyttämisen näkökulmasta

Lataa Muutoksen ja arvioinnin paikka - Merja Turpeinen. Lataa

Tulevaisuusohjausta kaikille ja kaikkialle

HOITOTIETEEN TUTKIMUSHANKKEET

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

- moralistinen - puolustautuva - epävarma - jännittynyt - häiritsevä - väsynyt - syyttävä - vähättelevä - hallitseva

Kurkistus kuntoutuksen tulevaisuuteen

- pitkäjännitteisyyttä - kärsivällisyyttä - kuntoutujan omaa ponnistelua

Ruoka korjaavana kokemuksena

Kokemuksia ja näkemyksiä korkeasti koulutettujen maahan muuttajien osaamisen arvioinnista. Riitta Metsänen Tampere

Uusi hyvä työterveyshuoltokäytäntö Kolmas kerta toden sanoo

Ohjauksen tuloksellisuuden arvioinnista

Avokuntoutusfoorumi Laitoskuntoutuksesta avokuntoutukseen

Oppimisen pulmista oppimisen iloon -teemaryhmä

Ajatuksia arvioinnista. Marja Asikainen ja työpajaan osallistujat Yhteinen tuotos julkaistaan HYOL:n sivuilla

Pilari 2 mukainen vakavaraisuuden kokonaisarvio

Opiskelijan ohjaus valmentavassa ja kuntouttavassa opetuksessa ja ohjauksessa. Opetushallitus Kirsti Kupiainen

Tausta. Alustavia havaintoja Kasvatustiede, erityiskasvatus

NÄKY - Uudenlainen toimintatapa edistää ikääntyneen toimintakykyä

Realiteetteja ja reunaehtoja

Laadunvarmistuksen merkitys toimitusketjussa. Fingrid: Omaisuuden hallinnan teemapäivä. Kaj von Weissenberg

1 Johdatus integratiiviseen lähestymistapaan Psykoterapian tulos ja siihen vaikuttavat tekijät 35 Jarl Wahlström

HAASTAVAN OPISKELIJAN OHJAAMINEN - S E I T S E M ÄN OVEN TA K A N A - Anu Kilkku koulutuspäällikkö Keskuspuiston ammattiopisto

POTILAAN KOKEMUS PSYKOOSISTA JA AUTETUKSI TULEMINEN: KOKEMUKSISTA TUOTETTU TIETO MIELENTERVEYSHOITOTYÖHÖN

TYÖKYVYTTÖMYYSRISKIN HALLINTA. Seppo Kettunen

Koulutuksenjärjestäjät Ohjaamopalveluiden tuottajana ja käyttäjänä

Lapsen arki arvoon! Salla Sipari

Ohjaajan ja opiskelijan vuorovaikutus ja ohjauksen menetelmiä

Yhteisvoimin kotona hanke. Kaija Virjonen TtM 2/3 Tutun ammattikorkeakoulu Oy

Eloisa ikä ohjelman koordinaatio Ohjelman käynnistysseminaari Ohjelmapäällikkö Reija Heinola Ohjelmakoordinaattori Katja Helo

Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa WHO- Koululaistutkimus (HBSC- Study).

Uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa. Kelan ja kuntien yhteistyö Toimeentulotukisiirron jälkeen

VUOROVAIKUTUS JA LAPSUUSIÄN TUNNE- ELÄMÄN KEHITYS

Koulutuksenjärjestäjät Ohjaamopalveluiden. tuottajana ja käyttäjänä. Sujuvat siirtymät seminaari

Vantaa PKS 5. luokkien palvelukykykysely Vantaa

POTILAS- JA ASIAKASTURVALLISUUSSTRATEGIA Potilaan ja asiakkaan aktiivinen osallistuminen

Työyhteisö ja vaativa erityinen tuki. Terhi Ojala, Raija Pirttimaa, Piia Ruutu & Taina Suvikas

YHTEISKEHITTÄMISELLÄ VAIKUTTAVAMPAA TUKEA ELINTAPOIHIN OUTI HIETALA, VTT & ERIKOISTUTKIJA-KEHITTÄJÄ INSPIROU

Opiskelija hankkii tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaista osaamista osallistumalla aktiivisesti seuraaviin työtehtäväkokonaisuuksiiin:

Kohtaamiset nuoren vahvuuksiksi ja voimavaroiksi

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Kuntaseminaari Eskoon Asiantuntijapalvelut

Rikollisuuden riskitekijöiden taustaa ja syntymekanismeja

VALTAKUNNALLINEN DIABETESPÄIVÄ

TAVOITE EDELLYTTÄÄ. Ilona Autti-Rämö Terveystutkimuksen päällikkö Tutkimusprofessori Kela tutkimusosasto. Yksilön muutosta ajavat voimat (Drivers)

Opiskelijatuutorikoulutus &

Etelä-Pohjanmaan Kotiosoiteprojekti Projektivastaava Anne Mäki Projektityöntekijä Tarja Kuhalampi

Kosteusvauriot ja terveys. Juha Pekkanen, prof Helsingin Yliopisto Terveyden ja Hyvinvoinnin laitos

Espoo. PKS 2. luokkien palvelukykykysely ESPOO HeikkiMiettinen

Kuolemaan ja kuolemiseen liittyvät kipeät kysymykset henkilökunnan näkökulmasta

Sote-uudistus Etelä- Pohjanmaalla. Päivi Saukko

Kommunikaatio-ohjaus osaksi puhevammaisen ihmisen arkea. Eija Roisko Kehitysvammaliitto/Tikoteekki

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Petäjäveden työpaja Teollisuustie Petäjävesi

Henkilökohtainen apu ja erityishuolto osana palvelusuunnittelua. KVTL Salla Pyykkönen

Vantaa. PKS 2. luokkien palvelukykykysely VANTAA HeikkiMiettinen

Infektio uhka potilasturvallisuudelle: Johdon näkökulma. Ermo Haavisto johtajaylilääkäri

Ohjauksellisen prosessin rakentuminen hyvinvointivalmennuksessa valmentajan näkökulma

SUUNTA Nuorten vanhempien suunta työuralle

TOIMINTAOHJE TYÖTERVEYSHUOLLON HENKILÖSTÖLLE AMMATILLISEEN JA LÄÄKINNÄLLISEEN KUNTOUTUKSEEN OHJAUTUMISESTA TYÖTERVEYSHUOLLOSSA

Laatutyö opinnäytetyön kehittämisessä Case Stadia

Konsernijohdon vastuu tuloksellisesta johtamisesta ja riskienhallinnasta. Markus Kiviaho, Johtaja, sisäinen tarkastus JHTT, CGAP

Transkriptio:

Nuorten kokonaisvaltainen ohjaus ja ohjausverkostojen yhteistoimintakulttuuri Koli seminaari 11.4.2014 Mikael Leiman Laudito Oy

Kohdallinen apu transteoreettisen muutosmallin (TTM) valossa Psykoterapia, ohjaus Ohjaus, neuvonta Esiharkinta Harkinta Valmistautuminen Ylläpitäminen Turvallinen ja kannustava ryhmä Toiminta Valmennus, Tiedon hankkiminen Prochaska & DiClemente, 1983

Asiakaskohtaisen tuloksellisuuden arviointi Tapausjäsennys on työkalu, jonka avulla voidaan asettaa ohjaukselle asiakaskohtaisia tuloksellisuuden indikaattoreita Tapausformuloinnin menetelmiä on kehitetty psykoterapian tuloksellisuustutkimuksessa 1970 luvun loppupuolelta alkaen Ne ovat tulleet uudelleen ajankohtaisiksi tilaajien tarpeesta saada interventioiden tuloksista asiakaskohtainen näyttö Merja Koivuluhta & Helena Puhakka: Ohjauksen tuloksellisuuden arvioinnista (11.10.2013)

Mihin tarvitaan tapausjäsennystä? Mallintamaan ilmiongelman (oireilun) yhteys ongelmaa provosoiviin tai ylläpitäviin toimintatapoihin Oire tai ongelmakäyttäytyminen voivat olla asiakkaan suojaava tapa vastata hankalaan tai sietämättömään tilanteeseen Työvälineeksi verkostoituvien palvelujen kohdentamiseksi potilaan toimijuuden edellytysten mukaiseksi Hoidossa ja kuntoutuksessa tavoittamaan diagnostisen luokan sisäistä vaihtelua Oirekuvaltaan samankaltaisten potilaiden elämäntilanteet ovat erilaisia Potilaiden suhtautuminen oireiluunsa vaihtelee Interventioiden tavoitteiden täsmentämiseen ja asiakaskohtaisen tuloksellisuuden arviointiin Goal Attainment Scaling (GAS) menettelyssä tavoitteet ilmaistaan päätekäyttäytymisenä. Ellei toimijuuden esteitä ole formuloitu, tavoite voi jäädä saavuttamatta. Mikä sen on estänyt, jää asiakkaalle ja auttajalle arvoitukseksi 4

Ongelmia ylläpitävät voimat Ongelman otsaan ei ole kirjoitettu, mistä siinä on kysymys Ilmiongelma on kehittyneen ja monilta osiltaan näkymättömän voimakentän tuotos Ilmiongelma provosoituu jossakin kontekstissa Suoritustilanteet ryhmässä Vapaa ajan sosiaaliset suhteet Valtasuhteissa (vanhemmat, opettajat) Ilmiongelmaan vastaaminen voi estää ongelman ratkeamisen ja synnyttää uusia ongelmia

Miten asettaa kohdallisia tavoitteita? Tavoiteasettelun laatu riippuu kohdeongelman hahmottamisen laadusta. Kohdeongelman kolminaisuus Asiakkaan ilmiongelma Asiakkaan ilmiongelmaa provosoivat ja ylläpitävät toistuvat toimintatavat Toimintatapojen kietoutuminen asiakkaan aineellisiin ja sosiaalisiin konteksteihin Asiakkaalle kehittyneet tavat vastata omaan avuttomuuteen ovat välittömimpiä toimijuutta edistäviä tai ehkäiseviä toimintatapoja 24/04/2014 Mikael Leiman

Ongemallisen toimintatavan rakenne Riski Suoja Sietämätön /kielletty

Avuttomuus vaarana tai sietämättömänä Avuttomuus on riski kaikille Ihminen syntyy maailmaan avuttomana ja täysin riippuvaisena toisten huolenpidosta Kohdallinen vastaus avuttomuuteen on huolenpito ja apu Avuttomuus muuttuu sietämättömäksi jos vastaus on Laiminlyövä (jää yksin selviytymään) Vaativa ja varauksellinen Kriittinen, häpäisevä Pakottava, kontrolloiva Hätääntynyt 24.4.2014 Esityksen nimi / Tekijä 8

Kolme vastaamisen tapaa Ihmisellä on kolme tapaa vastata uhkaavaan tai sietämättömään tilanteeseen Kamppailla/hyökätä Paeta/välttää Lamaantua/luovuttaa Uhkan ilmenemisen tavat Vaara voi olla näkyvä ja kohteellinen Se voi olla kätkeytyneenä ihmisten suhtautumistapoihin Se voi olla mielen sisäinen Käyttäytymisen tunnistaminen vastaamiseksi sietämättömään tai uhkaavaan on haasteellista Vastaaminen toteutuu sosiaalisissa ja symbolisissa muodoissa Usein vaaran merkit ovat näkyvissä vastaamistavassa Aina niin ei ole, eikä ihminen itsekään ole perillä siitä, mikä hänelle on hankalaa, uhkaavaa, sietämätöntä tai luvatonta 24.4.2014 Esityksen nimi / Tekijä 9

Hyvän tapausjäsennyksen osat Yhteinen näkemys ilmiongelmasta Ongelmaa provosoivien ja ylläpitävien toimintatapojen tunnistaminen (toimijuuden esteet) Asiakkaan lähikehityksen vyöhykkeen arvioiminen Välittömien työskentelytavoitteiden asettaminen Asiakaskohtaisen tuloksellisuuden indikaattorit (missä työprosessin onnistuneisuus näkyy?)

Työntekijän kysymykset Mikä on asiakkaan käsitys ilmiongelmasta? Toistuuko jokin asiakkaan suhtautumisessa Toisiin ihmisíin (myös minuun tässä ja nyt) Itseensä (kriittisesti, kontrolloivasti, huolehtivasti) Asioihin (välinpitämättömästi, kiihkeästi, torjuvasti) Toistumisen näyttämöt Ohjaussuhde, nykyelämä, menneisyys (muistot), unet ja mielikuvat Mikä on asiakkaan oma tavoite Suojautuminen sietämättömältä/kielletyltä Löytää uudenlainen suhde ilmiongelmaan ja vaihtoehtoisia tapoja toimia