Koulumetsäkysely. https://www.webropolsurveys.com/preview/previewquestions... 1 /

Samankaltaiset tiedostot
Espoon koulu- ja päiväkotimetsäkysely 2013

Espoon koulu- ja päiväkotimetsäkysely 2013: tulokset

Suomen 100 luontohelmeä - kohdehaun 2. kierros ja 1. kierroksen tietojen täydennys

Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta. METSO-verkostotapaaminen Metla Virpi Sahi

Koulumetsäkysely. METSO yhteistoimintaverkostohanke Koulumetsät arvoonsa - yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta RAPORTTI

Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta. KuntaMETSO -seminaari, Lahti Virpi Sahi

Kysely suomalaisten luontosuhteesta. Kyselyn tulosten koonti

Lapset ja nuoret tarvitsevat lähimetsiä myös tiivistyvissä taajamissa

Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta. Espoon TOIMEKKAAT Virpi Sahi

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAAN- 1 (5) HOITOPIIRIN KUNTAYHTYMÄ Oulun yliopistollinen sairaala Lastenneurologian yksikkö (os.65) 10.2.

WHOQOL BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI LYHYT VERSIO. Vain tutkijoiden sisäiseen käyttöön_ (Only for internal use for researchers).

Selvitys vammaispalveluiden (palveluasumisen ja henkilökohtaisen avun) hankinnoista kunnissa.

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

NUOTTASAAREN ASEMAKAAVAN KUMOAMINEN SUMMAN KYLÄN TILALLA 2:24

Keskuspuisto on Espoon sydän -kampanjan viestit kuntavaaleihin. Virpi Sahi

- käsikirja koulujen ja päiväkotien lähimetsien käyttöön ja turvaamiseen

Oppilaitosverkon tarkistus

ETELÄINEN RANTATIE ASEMAKAAVAN MUUTOS SELOSTUS

KYSELY HULEVESITULVISTA

Miten METSO-ohjelma turvaa luonnon monimuotoisuutta. Johanna Viljanen / Keski-Suomen ELY-keskus Riitta Raatikainen / Suomen metsäkeskus

Ak-330 Kemmolan asemakaava

KIIKALAN HÄRJÄNVATSAN MAA-AINESOTON YMPÄRISTÖVAIKUTUSTEN ARVIOINTI

00003 VASTAUSLÄHETYS TUNNUS Haluan liittää jäseneksi myös seuraavat samassa taloudessa asuvat perheenjäsenet: Sukunimi Etunimi Syntymäaika

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA MRL 63

JONOSSA OLEVIEN HAKEMUSTEN KÄSITTELY

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI ASEMAKAAVAN MUUTOS 8. KAUPUNGINOSA KORTTELISSA 8216

Liite 1 Kuva 2 Kaikki vaihtoehdot, hajukuorma 0,09 HY/s/kana. Epäsuotuisat tuuliolosuhteet. Punaisella katkoviivalla on piirretty 5 HY/m 3 ja vihreäll

Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta. METSO-vuosiseminaari, Hämeenlinna Virpi Sahi, SLL

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA

SÄKYLÄ. Iso-Vimman asemakaavan muutos Osa korttelista 73. Turussa

Sodankylä. Korteojan ranta-asemakaavan osittainen muutos Osallistumis- ja arviointisuunnitelma

KYSELY LÄHIYMPÄRISTÖN ASUKKAILLE JA LOMA-ASUKKAILLE

Rovaniemen kaupunki Asemakaavan muutos 13. kaupunginosan virkistysalue, Puomilenkki. Ylikylä

Hotline-jäsenpalvelun käyttöohjeet

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA (OAS)

Osallistumis- ja arviointisuunnitelman sisällysluettelo

KYMIJOEN ULKOILUREITTI YLEISSUUNNITELMAN TARKENNUS

Koulumetsät arvoonsa yhteistyöllä suojelua ja ympäristökasvatusta. Sykli, ympäristökasvattajan koulutusohjelma Kokkola 28.9.

S i v u 1. OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA (MRL 63. ) Kaavoitusosasto Karperö Holmhagen Svedjeback

Metsätalous ja kaavoitus Suomen metsäkeskus

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA MRL

Tervetuloa vastaamaan Vanhankaupunginlahtea koskevaan kyselyyn!

ASEMAKAAVAN SELOSTUS PORTTOWER

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA MRL 63

NIEMI 8250 VASTINELUETTELO / MIELIPITEET

Alueelle suunnitellaan käyttöä yleisten rakennusten korttelialueena, jonne voidaan sijoittaa kunnan palveluita.

Vesilintulaskentapisteen perustaminen. Pikaohje

ASEMAKAAVAN MUUTOKSEN SELOSTUS MARTINJÄRVENTIEN TEOLLISUUSALUE LOHTAJA

Osallistumis- ja arviointisuunnitelma

Koulu- ja päiväkotimetsät Espoossa. Katri Luukkonen, suunnittelija Villa Elfvikin luontotalo Metsä on parasta lapselle!

Suomen metsäkeskus. Pirkanmaan alueyksikkö. Julkiset palvelut / rahoitus- ja tarkastus

Monimuotoisuuden suojelu

Päiväkoti- ja kouluverkkoselvityksen kuntalaiskysely

METSÄLÄN RANTA-ASEMAKAAVAN OSITTAINEN MUUTOS POLTTIMON LUONNONSUOJELUALUEEN PERUSTAMISPÄÄTÖKSEN MUKAISEKSI OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA

Osallistumis- ja arviointisuunnitelma

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA

Stormhälla Stora ja Lilla Tallholmen saarten ja ranta- alueen asemakaava ja asemakaavan muutos. Osallistumis- ja arviointisuunnitelma

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI ASEMAKAAVAN MUUTOS 8. KAUPUNGINOSA KORTTELEISSA 8216 JA 8223

METSÄLÄN RANTA-ASEMAKAAVAN OSITTAINEN MUUTOS POLTTIMON LUONNONSUOJELUALUEEN PERUSTAMISPÄÄTÖKSEN MUKAISEKSI

Antti Ekonoja

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA MRL 63

RAISION KAUPUNKI RAISIOKANJONIN ASEMAKAAVAN MUUTOS OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA (OAS) 4. KAUPUNGINOSA (MAHITTULA)

Rovaniemen kaupunki Hirvaan yleiskaava yleiskaavan muutos Tilojen RN:o 16:9, 19:2, 19: 28 ja 19:35 alueilla

KATTILANSILLAN KOULUN TONTTI OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA

Espoo Salo-oikoradan karttapalautekysely

Osmajärven alueen ranta- asemakaava, osittainen kumoaminen

Kailon asemakaavamuutos AK-364. Osallistumis- ja arviointisuunnitelma. Sisällys. Suunnittelualueen rajaus

Kysely järven tilaa koskevista havainnoista

PUDASJÄRVEN KAUPUNKI

Heinäveden kunnan kaavoituskatsaus

o turvata ranta-alueiden monipuolinen käyttö; asutus, maa- ja metsätalous sekä muu elinkeino, yleinen virkistys ja suojelu

TOIVOLA-MYNTTILÄ-PERUVESI RANTAOSAYLEISKAAVAN MUUTOS

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA MRL 63 KARVIAN RANTAYLEISKAAVAN MUUTOS KOSKIEN KIRKONKYLÄN TILAA RASTIAINEN

Antti Ekonoja

MaaIlman poluille. Ulkoilureittisuunnitelma Turun Maariaan ja Liedon Ilmarisiin

Ala-Ähtävän asemakaavan muutos, Langkulla (Malue muutetaan AO-alueeksi) Osallistumis- ja arviointisuunnitelma (OAS) Kaavakoodi:

1. HAKIJAN TIEDOT Etu- ja sukunimi * 1.2. Postiosoite * 1.4. Postitoimipaikka * 1.3. Postinumero * 1.6. Sähköposti. 1.5.

ANOMUS SAIRAALAKOULUN AVO-OPPILASPAIKALLE

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA (MRL 63 )

The Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe 2017

Kolpin asemakaavan muutos, korttelit ja sekä viheralue. Osallistumis- ja arviointisuunnitelma (OAS) Kaavatunnus:

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA MRL 63

OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA

KAUNISPÄÄN ASEMAKAAVAN MUUTOS; TARPOMA JA SIIHEN LIITTYVÄ RETKEILY-JA ULKOILUALUE ASEMAKAAVASELOSTUS LUONNOS

Osallistumis- ja arviointisuunnitelma

Postinumero ja -toimipaikka

ORIMATTILAN KAUPUNKI KIRVUNTIEN ALUEEN ASEMAKAAVAN MUUTOS OSALLISTUMIS- JA ARVIONTISUUNNITELMA

LINTULA KORTTELIT 1501 JA 1502

ASEMAKAAVAN JA ASEMAKAAVAN MUUTOKSEN SELOSTUS MARIAN HAUTAUSMAA JA SEN VIEREISET LÄHIVIRKISTYSALUEET

VIHERALUEIDEN HOITOLUOKITUS

Rovaniemen kaupunki Vikajärven osayleiskaavan muutos Tilojen RN:o 6:46, 6:26 ja 5:108 alueilla sekä moottorikelkkareitin osalta Valtatie 4:n ja

Kanta-Hämeen maakuntakaava Simo Takalammi

ÄHTÄRIN KAUPUNGIN HANKAVEDEN KYLÄ

Riihiniemen ranta- asemakaava osittainen kumoaminen

KIVIJÄRVEN KUNTA PENTTILÄN YHTEISMETSÄN RANTA-ASEMA- KAAVAN OSITTAINEN KUMOAMINEN. Kaavaselostus, ehdotusvaihe

JYVÄSKYLÄNTIEN POHJOISPUOLEN RANTA-ASEMAKAAVAN MUUTOS KEURUU SAMMALINEN- JÄRVI

IITTI KUUSIKALLION ALUE ASEMAKAAVAN KUMOAMINEN KAUSALA / /2017 Tela Luonnosvaihe nähtävillä

Transkriptio:

Koulumetsäkysely Mukavaa, että olet vastaamassa Koulumetsäkyselyyn! Pakolliset kysymykset on merkitty tähdellä. Jos kysymys tuntuu vaikealta, suosi "en osaa sanoa" -vaihtoehtoa vastaamatta jättämisen sijaan. Kysymykset on ryhmitelty kysymyksiin oppilaitoksesta, metsästä, metsän opetus- ja kasvatuskäytöstä sekä metsän omistajasta ja suunnittelutilanteesta. Lisätietoa kyselystä antaa tarvittaessa Virpi Sahi (puhelin 046 599 6000 tai virpi.sahi at sll.fi) TIEDOT VASTAAJASTA 1. Kaupunki tai kunta, jossa oppilaitos ja sille tärkeä metsä sijaitsevat * Kirjatkaa perusmuodossa esim. "Salo" tai "Lahti". * 2. Oppilaitos on * Valitse yksi, tai jos kyseessä on yhtenäiskoulu tai oppimiskeskus, valitse useampi. Päiväkoti Alakoulu Yläkoulu Lukio Ammatillinen oppilaitos 3. Oppilaitoksen nimi ja yhteystiedot Oppilaitoksen nimi * Katuosoite Postiosoite 4. Lomakkeen täyttäjä on (valitkaa lähinnä sopiva vaihtoehto) * oppilaitoksen henkilökuntaa henkilökunta ja oppilaat yhdessä yhdistyksen edustaja lasten/nuorten vanhempi maanomistaja kunnan edustaja muu taho, mikä 5. Yhteyshenkilö Etunimi * 1 / 2 20.6.2012 15.08

Sukunimi * Organisaatio (oppilaitos tai muu taho) Asema Sähköposti * Puhelin Seuraava --> 2 / 2 20.6.2012 15.08

METSÄ 6. Mitä metsiä koulu/päiväkoti käyttää opetus- tai retkikohteinaan? Voitte mainita niin monta metsää kuin on tarpeen. Kirjoittakaa listaan metsän viralliset nimet, tai itse keksimänne nimet "lainausmerkkeihin". Metsien viralliset nimet, tai omat keksimät nimet "lainausmerkkeihin" 7. Mikä näistä metsistä on koulun/päiväkodin kannalta erityisen tärkeä? * Jos mainitsitte edellisessä kohdassa useita metsiä, valitkaa niistä yksi, jonka haluatte ilmoittaa koulumetsäkyselyssä. Loput kysymykset koskevat tätä metsää. Jos haluatte ilmoittaa useamman metsän, täyttäkää toinen lomake. Metsän virallinen nimi, tai itse keksitty nimi "lainausmerkkeihin" * sdfas 8. Kuinka kaukana oppilaitoksesta metsä sijaitsee? * 300 metriä tai vähemmän Yli 300 metriä, mutta vähemmän kuin kilometri Kilometri tai enemmän, kuinka kaukana: 9. Minkälaisesta metsästä on kysymys? * Valitkaa metsäänne lähinnä parhaiten kuvaava vaihtoehto. Voitte valita "luonnonsuojelualue" myös jos tiedätte, että kaavassa on suojelualuevaraus. Halutessanne voitte myös arvioida metsän kokoa hehtaareina (1 ha = 100m x 100m) tai vapaasti luonnehtien, sekä mainita jos metsä liittyy laajempaan viheraluekokonaisuuteen. Metsä tai metsikkö, jota talot ja kadut rajaavat Metsäinen virkistysalue Luonnonsuojelualue Talousmetsäkäytössä oleva metsä Muu luonnehdinta: En osaa sanoa 10. Onko lähellä muita kouluja, päiväkoteja tai oppilaitoksia, jotka saattavat käyttää metsää, mitä? 11. Metsässä on lehtometsää kangasmetsää kalliomaastoa suota muuta, mitä: 1 / 2 11.6.2012 14.47

en osaa sanoa 12. Lisäksi metsässä on puro tai joki järvi tai lampi kuolleita puita (pystyssä tai maassa) kiinnostavia eläin-, kasvi-, tai sienilajeja, mitä: muuta, mitä: en osaa sanoa 13. Kuvaile metsää vapaasti tai täsmennä aiemmin antamiasi tietoja 2 / 2 11.6.2012 14.47

METSÄN KÄYTTÖ 14. Kuinka usein koulun/päiväkodin ryhmä käy metsässä? Valitkaa pudotusvalikosta lähinnä sopivin vaihtoehto. Jos mahdollista, ajatelkaa asiaa koko yksikön näkökulmasta. Valitse 15. Missä tilanteissa koulun/päiväkodin ryhmät käyvät metsässä? Valitkaa listasta sopivat vaihtoehdot. Ohjatun ulkoilun/retkien aikana osana päiväkotipäivää Oppituntien aikana, oppiaineet: Teema- tai liikuntapäivinä Iltapäivätoiminnan yhteydessä Luontokerhon yhteydessä Luontokoulupäivänä Välitunneilla Lapset/nuoret käyvät metsässä vapaa-ajallaan Muussa tilanteessa, missä: En osaa sanoa 16. Mitä metsässä tehdään? Valitkaa listasta koulun/päiväkodin ryhmien toimintaa kuvaavat vaihtoehdot. Ulkoilu, ulkona leikkiminen Retkeily, marjastus tai sienestys Askartelumateriaalien keräily tai taiteilu Luonnon tarkkailu tai tutkiminen Maastoliikuntalajien harrastaminen (esim. hiihto, suunnistus) Metsän käyttö opetustilana laajasti eri aiheissa/aineissa Muu tarkoitus, mikä: En osaa sanoa 1 / 1 20.6.2012 15.15

17. Onko koulu/päiväkoti mukana jossakin ympäristökasvatusohjelmassa, missä? Valitse listasta sopivat vaihtoehdot. Luonnossa kotonaan Metsämörri Vihreä lippu Naturewatch Kevätseuranta Muu ohjelma, mikä: Ei mikään ohjelma En osaa sanoa 18. Oletteko tehneet yhteistyötä metsä- ja luontokasvatusasioissa jonkin tahon kanssa, minkä? Yhteistyötä voi olla esimerkiksi luontokoulun, yhdistyksen, yrityksen tai toisen oppilaitoksen kanssa. Ei Kyllä, minkä tahon kanssa: Ei tietoa 19. Kuvailkaa tai täsmentäkää omin sanoin, miten koulu/päiväkoti käyttää metsää: 1 / 1 20.6.2012 15.12

HUOLENAIHEET, TOIVEET JA TAVOITTEET 20. Onko teillä metsään liittyviä huolia tällä hetkellä? * Arvioikaa listassa esitettyjä mahdollisia huolenaiheita omalta kannaltanne valitsemalla 0, 1, 2 tai 3. 0 = ei huolta 1= vähän huolta 2 = kohtalaisesti huolta 3 = paljon huolta? = en osaa sanoa Opetus- tai kasvatuskäytön jääminen vähälle Kulkemisen hankaluudet (liikenne, etäisyydet) Roskaantuminen tai maaston kuluminen Rakentamissuunnitelmat Hakkuusuunnitelmat Väyläsuunnitelmat Jo toteutunut hakkuu, rakentaminen, väylä tms. Muu huoli tai haaste, mikä 21. Mikä on tärkein tavoitteenne metsän tai sen opetus-, kasvatus- tai virkistyskäytön suhteen tällä hetkellä? 22. Millä keinoilla metsän opetus- tai kasvatuskäyttöä tai käyttöä lasten ja nuorten virkistäytymiseen tulisi lisätä tai kehittää? Valitse listasta korkeintaan NELJÄ halutuinta keinoa. Henkilöstön perehdytys ulkona oppimisen pedagogiikkaan Ryhmien vieminen metsään kiertävän luontokouluopettajan tuella Oppiaineiden välisen yhteistyön lisääminen Valmiiden metsäluontokasvatusta tukevien materiaalien hyödyntäminen Polkujen merkitseminen tai luontopolun perustaminen maastoon Liittymällä ympäristökasvatusohjelmaan, josta saa toimintavinkkejä Luontokerhon perustaminen Ryhmien osallistaminen metsäluonnon vaalimiseen käytännnössä Muu keino, mikä Ei tarvetta kehittää tai lisätä käyttöä En osaa sanoa 23. Minkä asioiden suhteen toivoisitte lisää yhteistyötä maanomistajan kanssa? Valitse listasta korkeintaan NELJÄ halutuinta yhteistyön aihetta. Voit tarkentaa yhteistyön sisältöä seuraavassa kohdassa. Opetus- ja kasvatuskäytön periaatteista sopiminen Polut ja reittiopasteet, luontopolut Retkeilyä palvelevat rakenteet (laavut, lintutornit tms.) 1 / 2 20.6.2012 15.12

Linnunpönttöjen asentaminen Roskien siivoustalkoot Luontoarvojen kartoittaminen Metsän käsittelyä tai luonnonhoitoa koskevat kysymykset Kaavoituskysymykset Luonnonsuojelualueen perustaminen Muu asia, mikä: Ei tarvetta yhteistyöhön En osaa sanoa 24. Lisätietoa huolenaiheistanne, tavoitteistanne ja toiveistanne: 25. Kiinnostaako teitä mahdollisuus toimia Koulumetsät arvoonsa -hankkeen pilottikohteena, jossa koulumetsäkonseptia kehitetään ja testataan? * Mikäli vastaatte "ehkä" tai "kyllä", kysymme lisäkysymyksiä koskien maanomistajaa, kaavoitusta sekä metsää koskevia selvityksiä ja suunnitelmia. Kyllä Ehkä, mutta tarvitsemme lisätietoja, mitä: Ei Ei, mutta haluamme silti vastata lisäkysymyksiin 2 / 2 20.6.2012 15.12

MAANOMISTAJA SEKÄ METSÄÄ KOSKEVAT SELVITYKSET JA SUUNNITELMAT 26. Tiedättekö, kuka metsän omistaa? Ei Kyllä 1 / 1 20.6.2012 15.17

27. Maanomistaja on Valitkaa pudotusvalikosta sopiva vaihtoehto Valitse 28. Maanomistajan nimi: 29. Lisätietoja: 1 / 1 20.6.2012 15.17

30. Onko teille tietoa metsän kaavoitustilanteesta? Ei Kyllä 1 / 1 20.6.2012 15.18

31. Mikä on metsän kaavamerkintä? Valitse listasta kaava (tai kaavaprosessi) ja kirjota kaavan vaihe ja kaavamerkintä perään, esimerkiksi "voimassa: viheralue". Kaava voi olla voimassa, vireillä tai tulossa vireille. Kaavamerkintöjä ovat viheralue, rakennusmaa, suojelualue, muu (selvennä mikä). Vinkki: ota yhtyettä kunnan tekniseen virastoon tai tutustu kunnan verkkosivuihin. Maakuntakaava Yleiskaava Asemakaava Rantakaava 32. Lisätietoja: 1 / 1 20.6.2012 15.18

33. Onko tiedossanne muita selvityksiä tai suunnitelmia, jotka koskevat metsää? Ei Kyllä 1 / 1 20.6.2012 15.18

34. Valitkaa listasta tiedossanne olevat selvitykset tai suunnitelmat Luontoarvoselvitys Metsänhoitosuunnitelma tai metsän- ja luonnonhoitosuunnitelma Ulkoilureittisuunnitelma Suojelualuesuunnitelma Hoito- ja käyttösuunnitelma METSO-selvitys (selvitys Etelä-Suomen metsiensuojelun toimintaohjelman mukaisista elinympäristöistä) Muu suunnitelma, mikä: 35. Lisätietoja: 1 / 1 20.6.2012 15.19

36. Mitä toiveita, ideoita tai terveisiä haluatte lähettää Koulumetsähankkeelle? 37. LIITTEET Voit halutessasi liittää mukaan VERKKOSIVULINKIN karttaan, jossa näkyvät metsäalue rajattuna sekä koulun/päiväkodin sijainti, tai valokuvaan, josta tulee esille metsän yleisilme. Vinkki: karttalinkin voi laatia käyttämällä esimerkiksi Kansalaisen karttapaikka -palvelua tai kunnan karttasivuja. LIITE 1: Kartta, www-linkki: LIITE 2: Valokuva metsän yleisilmeestä, www-linkki: Kiitos osallistumisestanne Koulumetsäkyselyyn! Painakaa "lähetä" lähettääksenne vastaukset. Yhteystietonne tallennetaan vastauksienne mukana mahdollista myöhempää Koulumetsät arvoonsa -hankkeen yhteydenottoa varten. Vastauksia on myös mahdollista käyttää aineistona koulumetsäaiheissa opinnäytetyössä, jolloin kuitenkaan vastaajien tai vastauksissa esiintyvien tahojen henkilöllisyyttä ei tuoda ilmi. <-- Edellinen Lähetä 1 / 1 20.6.2012 15.19