Lapin ammattiopistossa

Samankaltaiset tiedostot
Valmentavien koulutusten perusteiden valmisteluvaihe. Ulla Aunola Opetushallitus/Ammatillinen peruskoulutus

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OSISTA JA OSAAMISTAVOITTEISTA

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy

OPETUSSUUNNITELMA AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS

VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN UUDISTUS. Aluehallintoviraston koulutus Kouvola Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Opintojen lähtökohdat, tavoitteet ja sisällöt

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

OPETUSSUUNNITELMA TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA KOULUTUS

Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

VAL211 OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Ennakkojaksot ja VALMA Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

Valmentavien ja valmistavien opetussuunnitelmien perusteiden yhteiset. Opetusneuvos Ulla Aunola

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä

VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN KOULUTUSKOHTAINEN OSA. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus Valma

VALMA - säädösten valmistelu

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen opetussuunnitelman avulla. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus. Ammatillisen peruskoulutuksen peruste

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVAN VALMA- KOULUTUKSEN KÄYNNISTYMINEN

Maahanmuuttajat osana Valma- koulutusta

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Valmistavien ja valmentavien koulutusten yhteistyöseminaari Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

VALMA - säädösmuutokset

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

OPETUSSUUNNITELMA AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA KOULUTUS

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA KOULUTUS

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten perusteiden laatiminen

Vammaisen ja erityistä tukea tarvitsevan tie ammatilliseen koulutukseen ja työelämään

Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto OPETUSSUUNNITELMA. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Voimassa 1.8.

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Tutkinnon muodostuminen

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

VALMA-muutokset. Lainsäädäntö, rahoitus, järjestämisluvat

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA

AMMATTIKOULUTUS-TOIMINTAYKSIKKÖ, YKSIKÖT JA NIIDEN TEHTÄVÄT

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

Valmentavat koulutukset ammatillisen erityisoppilaitoksen toteuttamina. Työllistymisen seminaari Anne Saari, Kiipula ammattiopisto

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Yhteistyö sekä yhtymäkohdat Ammattistartin ja Kotitalousopetuksen koulutukseen, opetukseen ja ohjaukseen Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi

Tuloksia syksyn 2016 Valmakyselystä

Tiedotustilaisuus ammatillisen peruskoulutuksen valmentavien koulutusten uudistumisesta

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Ammatillisen koulutuksen reformi

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus

UUDET AMMATILLISEN KOULUTUKSEN VALMENTAVAT KOULUTUKSET VALMA JA TELMA

Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus (TELMA)

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Opetusneuvos Ulla Aunola Eduskunnan sivistysvaliokunta

Jukka-Pekka Levy, Lacasina 2003 OPETUSSUUNNITELMA TYÖHÖN JA ITSENÄISEEN ELÄMÄÄN VALMENTAVA JA KUNTOUTTAVA OPETUS OPISKELIJAN OSA VALMENTAVA II

Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

OPISKELIJAN ARVIOINTI

AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSI AMMATTIOSAAMISEN VAHVISTAMISEN TUKENA AMMATTIOSAAJAN TYÖKYKYPASSIN SUORITTAMINEN Tiedotustilaisuus 14.5.

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Valmentava koulutus. - kenelle, mitä ja millä tuloksilla? Marjut Tuppurainen Työllistymisen mahdollisuudet -seminaari

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Katsaus opetuksen lainsäädäntöön ja tulevaan tavoitteena hyvinvointi ja osallisuus Ammatillisen peruskoulutuksen lainsäädäntömuutokset

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Viittomakielisen ohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

OPISKELU VALIDIA AMMATTIOPISTOSSA

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset

Matti Meikäläinen Opetussuunnitelma. Työhön ja itsenäiseen elämään. valmentava koulutus 60 osp

KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISLUPA

Yhteishaun ulkopuolinen muu perusopetuksen jälkeinen koulutus mukaan uuteen kansalliseen hakupalveluun ALPE 2 työpaja

YTY-hankkeen helmiä OPAS MUKAUTTAMISEEN MUKAUTETUT TAVOITTEET, OPETUS JA ARVIOINTI KÄYTÄNNÖSSÄ Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 22.4.

Elinikäinen oppiminen ja uudistetut ammatilliset tutkinnot

VALMISTAVAT JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET

Ammattiosaajan työkykypassi 2.0. Ville VeeVee Virtanen Verkostokoordinaattori SAKU ry

MOT JATKO- TYÖLLISTYMISSUUNNITELMA (TELMA)

Opetussuunnitelma 2016

Liikunta-alan tutkintojen kehittämispäivä Tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden uudistaminen

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

Transkriptio:

VALMA JA TELMA Lapin ammattiopistossa

Mitä on Valma? Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavassa koulutuksessa (VALMA) on yhdistetty neljä aiempaa eri kohderyhmille suunnattua valmistavaa, valmentavaa, ohjaavaa ja kuntouttavaa koulutusta: ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (ammattistartti) vammaisille opiskelijoille järjestettävä valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (valmentava I) maahanmuuttajille järjestettävä ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus kotitalousopetus. Tavoitteena on, että saat tietoa jatkokoulutusmahdollisuuksista sekä ohjausta ja tukea ammatinvalintaan. Valmentavan koulutuksen päättyessä sinulla on suunnitelma, mitä haluat opiskella ammatillisessa peruskoulutuksessa tai oppisopimuskoulutuksessa.

Valma-koulutuksen muodostuminen VALMA-koulutuksen osat Ammatilliseen koulutukseen orientoituminen ja työelämän perusvalmiudet, 10 osp Oppimisen vahvistaminen, 10 30 osp Arjen taitojen ja hyvinvoinnin vahvistaminen, 10 20 osp Ammatillisen perustutkinnon osat, 0 10 osp Työssäoppimiseen ja oppisopimuskoulutu kseen valmentautuminen, 10 20 osp Vapaasti valittavat koulutuksen osat, 0 5 osp

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus, 60 osp (VALMA) Valma koulutusta järjestetään Lapin ammattiopistossa: Rovaniemellä Jokiväylän ja Porokadun toimipisteissä. Molemmissa on Valma-koulutusta myös erityisopetuksena. Sodankylässä Valma ryhmä

Valma koulutus koostuu: Ammatilliseen koulutukseen orientoituminen ja työelämän perusvalmiudet 10 osp Arjen taitojen ja hyvinvoinnin vahvistaminen 10-20 osp Työssäoppimiseen ja oppisopimuskoulutukseen valmentautuminen 10-20 osp Oppimisen vahvistaminen 10-30 osp Vapaasti valittavat koulutuksen osat 0-10 osp Ammatillisen perustutkinnon osat 0-10

Ammatilliseen koulutukseen orientoituminen ja työelämän perusvalmiudet 10 osp (pakollinen osa) 19.9.2016 Lähtökartoitus ja orientaatio Opiskelijan itsetuntemus Koulutuksen ja ammattien tuntemus Oppimisen yleisvalmiudet Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma ja jatkosuunnitelma Sosiaaliset taidot työelämässä Oppisopimuksen perusorientaatio Hanna-Maija Sandqvist, Lapin ammattiopisto,

Työssäoppimiseen ja oppisopimuskoulutukseen valmentautuminen 10-20 osp Ammattialojen syvempi tuntemus Oman soveltuvuuden arviointi Oppisopimuskoulutukseen valmentautuminen Työelämän taitojen vahvistaminen Ohjauksen ja palautteen vastaanottaminen

Arjen taitojen ja hyvinvoinnin vahvistaminen 10-20 osp Omien voimavarojen tunnistaminen ja työhyvinvointi, terveys Yhteiskunnan palvelujärjestelmät Turvalliset toimintatavat Arkielämä ja asuinympäristö, ruoanvalmistus, hygienia Liikunta, vapaa-aika, kädentaidot

Vapaasti valittavat koulutuksen osat 0-10 osp Vahvistusta urasuunnitteluun Lisävalmiuksia ammatillisiin opintoihin Kieliopintoja maahanmuuttajille? Paikallinen tarjonta/muu 19.9.2016 Hanna-Maija Sandqvist, Lapin ammattiopisto,

Ammatillisen perustutkinnon osat 0-10 osp Ammatillisten tai yhteisten tutkinnon osien osia tai osa-alueita Osaamisen tunnustaminen jatkossa

Telma- työhön ja itsenäiseen elämään koulutus (60osp) Opiskelun tavoitteena työ ja itsenäinen elämä. Ei kuitenkaan estä hakeutumasta perustutkintoon ammatillisessa erityisoppilaitoksessa. Opiskelu kestää pääsääntöisesti kolme vuotta. Lapin ammattiopistossa Telma koulutusta: Rovaniemellä Porokadulla Ranualla Sodankylässä

Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus, 60 osp Toimintakyvyn vahvistaminen 15-25 osp Valinnaiset koulutuksen osat 5-20 osp. Oppimisen vahvistaminen 10-15 osp Työelämään valmentautuminen 15-20 osp

Pakollinen osa 1 Toimintakyvyn vahvistaminen 15-25 osp Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Toimintakyvyn kartoitus Liikunta, liikkuminen ja motoriset taidot Itsetuntemus ja sosiaaliset taidot Arjen taidot Vapaa-ajan toiminta Yhteiskuntatietous ja kansalaistaidot

Pakollinen osa 2 Oppimisen vahvistaminen 10-15 osp Oppimaan oppiminen Viestintä, vuorovaikutus, kommunikaatio Tietotekniikka ja tiedonhankintataidot Matematiikan taidot

Pakollinen osa 3 Työelämään valmentautuminen 15-20 osp Työelämävalmiudet Töihin tutustuminen käytännössä Käsitys itsestä työntekijänä Työyhteisön jäsenyys Käytännön työtehtävät, menetelmät, työturvallisuus Työllistymisen ja työn tekemisen tukitoimet

Valinnaiset koulutuksen osat 5-20 osp Tukevat ammatillista kasvua, hyvinvointia ja kuntoutumista Työelämään valmentautumista, harrastuksia, muita opintoja Tukevat koulutuksen tavoitteita ja jatkosuunnitelmia

Osaamisen arvioinnista Osaamistavoitteet aina pohjalla Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava > koulutuksen osat arvioidaan S-merkinnällä + Lisäksi tarvittaessa sanallinen arviointi Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava > aina sanallinen arviointi + Lisäksi tarvittaessa kuvallinen arviointi 19.9.2016 Diasarjan lähteenä: Valmentavien koulutusten perusteiden valmisteluvaihe Ulla Aunola Opetushallitus/Ammatillinen peruskoulutus 6.11.2014, Valma muutosten tuulissa seminaari Tallinna