Kohti menestyvää suomalaista huippu-urheilua Henkisten ominaisuuksien vaatimustaso valintavaiheessa

Samankaltaiset tiedostot
Urheilijan henkinen kasvu kohti menestystä

AC Kajaani valmennuslinja 2017

HUIPPUJEN KASVATTAJA

Urheilijaksi kasvamisen sisältösuositukset yläkouluissa. Yläkouluseminaari , Jyväskylä

Ominaisuuksien kehittäminen

Ergo Selkäklinikka. Petteri Koski

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä

Yksilökeskeinen valmennusfilosofia. - Kokonaisvaltainen valmennus

Suunnistajan maalis-huhtikuun harjoittelu

Toimintatapa lajin urheilutoiminnan kehittämisen etenemiseen

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemian yläkouluverkoston opinto-ohjaajien tapaaminen Urheilumuseo, Olympiastadion

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Nuoren urheilijan voimaharjoittelu

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Osallistuva asiantuntijuus urheilijan arjen tukena

Maailman paras cheerperhe

Kilpailo-seminaarit 2006 Kari Niemi-Nikkola Suomen Olympiakomitea Valmennuksen johtaja. Lasten kilpaurheilusta huipulle

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

HENKINEN VALMENNUS MITÄ, MIKSI JA MITEN? Satu Kaski PsL, urheilupsykologi Huippu-urheiluseminaari Kotka

Liikuntaluokkien liikunnan arviointi suoritetaan yleisten liikunnan arviointiohjeiden mukaisesti.

Mitkä asiat ovat tärkeitä vuotiaiden urheilussa?

Suomen Suunnistusliitto

Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa

256 LAATUA KÄYTÄNNÖN VALMENNUKSEEN

Valmennuksen haasteet. Olympia- ja Paralympiavalmentajaseminaari Vierumäki Kirsi Hämäläinen

Tie Olympiavoittajaksi - case Iivo

Taitovalmennus. Lapin Urheiluopisto Olli Cajan

YLÄKOULUIKÄISEN URHEILIJAN PALAUTUMINEN - AJATUKSIA VANHEMMILLE. Yläkouluakatemian 1. leiritys Anniina Ojala

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

Alppihiihdon valmennusjärjestelmä

Miten tulla nopeaksi? pikajuoksijan harjoittelu nuoresta aikuiseksi Petteri Jouste

18.50) Avaus Kati Pasanen Näkökulmia palautumisesta Juha Koskela

Urapolku-työkalu kilpailu-uran suunnittelu

D VALMENTAJAKURSSI PROSESSINOMAISESTI

Sinettiseura-auditoinnin kehittäminen

Strategia Versio 1.0

NUOREN URHEILIJAN HYVÄ PÄIVÄ

Merkityksellisyyden johtamisesta. Merja Fischer, TkT, KTM

Road Racing. Harjoittelu ja ajamisen kuormittavuus Tomi Konttinen 2008

Pelitaktiikka ja monipuolinen harjoittelu. HGK:n valmennus 2012

Menestyvä huippu-urheilu

Urheilijan polun vaiheet ja laatu- ja menestystekijät

Valmentaja- ja ohjaajakoulutus, 1. taso. Etelä-Karjalan Liikunta ja Urheilu ry

TerveysInfo. Haluatko isot lihakset tai pienemmän rasvaprosentin keinolla millä hyvänsä? Tietoa kuntoilijoiden dopingaineiden käytöstä.

URHEILUAKATEMIAOHJELMA

Lasten valmennuskoulutus uudistuu

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

MISSÄ SE HUIPPU ON? V-S SUUNNISTUSSEMINAARI Janne Salmi

TAUSTAHAJATELMIA PELIN KEHITTÄJILLE

KILPA- JA HUIPPUTENNIS SEUROISSA SEURAFOORUMI

Ennaltaehkäisevää urheilulääketiedettä

VALMENTAMINEN LTV

VANHEMMAT KESKUSTELU (VP + VALMENTAJAT) 1. SHA toiminta 2. SHA vuosikello 3. SHA kehittymisen seuranta 4. Omatoiminen harjoittelu

SPL ETELÄ UEFA C. UEFA C koulutuksen jälkeen valmentaja:

Menestyvän huippu-urheilun seuranta ja arviointi. Jari Lämsä KIHU Kilpa- ja huippu-urheilun tutkimuskeskus

FYYSISEN HARJOITTELUN PERUSTEET FHV

KOHTI TAVOITTEELLISTA KILPAURHEILUA

Harjoite 5: Stressin tunnistaminen

Suomen Suunnistusliitto

Valmennusosaamisen malli. Suomen Olympiakomitean Huippu-urheiluyksikön Osaamisohjelma/KH

TYÖPAJAPÄIVÄT. Erkka Westerlund.

huippu-urheilunmuutos.fi

Auran Palokunnan Urheilijat

URHEILUAKATEMIAT. Mahdollisuus alueellisen valmennuksen kehittämiseen. Suunnistusvalmennusseminaari Janne Salmi.

Luku 3 Lapsuus rakastuminen urheiluun valmiuksia menestymiseen

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Lapsesta nuoreksi ja aikuiseksi suunnistajaksi. Ohjauksesta valmennukseen Suunnistajanpolku S-JKL

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

Huippu-urheilun muutos Liikkuva koulu seminaari Vuokatti

URHEILUN JA VALMENNUKSEN ARVOSTUS. Erkka Westerlund lepoaika.fi

Alppikoulujen terveiset. Mitä Alppikouluun pyrkivän tulisi hallita. Ruka ja Tahko

VPS-JUNIORIT ry. VALMENNUSLINJA

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 11v11 joukkueet (14-18v)

Kilpailemaan valmentaminen Harjoite 8

Nousujohteisuus. Laji(t) Muu. Määrä

TAVOITTEENA NUOREN URHEILIJAN HYVÄ PÄIVÄ

Unelma hyvästä urheilusta

Toni Korkeakunnas. Gnistan, FC Hämeenlinna, Gnistan, FC Viikingit, Suomi U19, MYPA ja FC Lahti. copyright Toni Korkeakunnas

LEIJONATIE, YKSILÖN KEHITTÄMINEN Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 1

Vanhemmat ja lapsen urheileminen

NJS Milan: Joukkueen Säännöt Hyväksytty Vanhempainkokouksessa

Suomen Suunnistusliitto

Mitä on lihashuolto. MM-coach urheiluvalmennus

Valmentajan osaamisen kehittäminen urheiluseurassa. Sinettiseuraseminaari Kirsi Hämäläinen Olympiakomitea

Valmentaminen

Maailma muuttuu, kehittyykö valmennus? Jukka Tiikkaja, koulutuspäällikkö (valmennus) Valmennus- ja seuratoimintaseminaari 25.4.

Tampereen Pallo-Veikot. Valmennuslinja 2017

SPL ETELÄ UEFA C. UEFA C koulutuksen jälkeen valmentaja:

PELAAJAPOLKU FORTUNA RY. Fortuna ry

VALMENNUSTOIMINNAN PROFIILI

Harjoituskerta on rakennettava tiettyjen fysiologisten ja pedagogisten periaatteiden

SUOMEN PALLOLIITTO RY FINLANDS BOLLFÖRBUND RF FOOTBALL ASSOCIATION OF FINLAND

NUORTEN VALMENTAJAPÄIVÄT

Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta, Viveca. TAITOVALMENNUS valmentajien täydennyskoulutus

Suomen Suunnistusliitto

TERVETULOA VOK-1 KOULUTUKSEEN!

Turun Seudun Urheiluakatemia Avaustilaisuus

LASTEN JA NUORTEN LIIKUNTA-AKTIIVISUUS

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija. Harjoite 12: Kilpailuanalyysi. Harjoitteiden tavoitteet.

Toteemi Hyvinvointi ja tulevaisuususko

Transkriptio:

Kohti menestyvää suomalaista huippu-urheilua Henkisten ominaisuuksien vaatimustaso valintavaiheessa Urheilupsykologi (sert) Hannaleena Ronkainen :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Huippu-urheiluyksikkö

OMISTAJUUDEN SYNTYMINEN Sisäisen motivaation vahvistuminen - Koettu pätevyys - Autonomia - Yhteenkuuluvuus (Self-determination theory, Deci & Ryan, 2000) Valmentajan ja läheisten tärkeä rooli Olosuhteet mahdollistajana Esimerkkien tärkeä merkitys

SISÄISEN MOTIVAATION TUKEMINEN KOETTU PÄTEVYYS - Haasteet ja kyvyt tasapainossa - Tunne, että voin toimia tehokkaasti - Tunne, että kehityn - Riittävästi rakentavaa palautetta - Onnistumisen kokemukset AUTONOMIA - Vaikuttamisen mahdollisuudet - Kuulluksi tuleminen - Osallistetaan urheilija päätöksentekoon, ottamaan kantaa asioihin - Oma-aloitteinen halu kehittyä ja sitoutua herää YHTEENKUULUVUUS - Ihmisen psykologinen perustarve kuulua ryhmään - Kokemus, että olen tärkeä ja hyväksytty

ITSETUNTEMUS Ihmisenä kasvaminen - Kuka olen? - Mitkä asiat ja arvot ovat tärkeitä? Urheilijan identiteetin vahvistuminen - Millainen urheilija olen tai haluan olla? - Mitä tavoittelen? - Millaisia roolimalleja ympärilläni on?

MYÖNTEINEN MINÄKUVA - Terve ja vahva itsetunto - Omien vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen ja hyväksyminen - Rakentavat ajatusmallit ja uskomukset - Valmentajan tärkeä rooli - Ryhmän ilmapiirin merkitys - Läheisten tärkeä rooli

ITSESÄÄTELYTAIDOT Kyky vaikuttaa ja ohjata omaa toimintaa ja käyttäytymistä Omien tunnetilojen tunnistaminen ja hyödyntäminen Vastuun ottaminen omasta toiminnastaan KYKY SUUNNITELLA, REFLEKTOIDA JA ARVIOIDA

Self-regulation of learning cycle Jonker (2011)

Esimerkki itsesäätelytaitojen harjoittamisesta Mikä on tämän treenin tavoite ja tarkoitus? Treenin onnistumisen ja laadun arviointi Kuvaile mitä tapahtui Mitä mitä ajatteli, tunsi ennen aikana ja jälkeen Mikä tuntui hyvältä, mikä onnistui Mikä ei tuntunut hyvältä, missä voisi parantaa ensi kerralla Suunnittele mitä voit tehdä seuraavalla kerralla ja miten teet sen

LEPO JA PALAUTUMINEN

HENKINEN VAHVUUS Itsensä tunteminen Vahva luottamus kykyihin ja mahdollisuuksiin Olennaiseen keskittyminen Tehokas päätöksenteko Epäonnistumisista palautuminen Vaikeuksista oppiminen ja vahvistuminen Growth mindset

Uskallan kysyä apua, uskallan ajatella. Haluan oppia ja haastaa itseäni Muistan joustavan suhtautumistavan (resilienssi) Omistautumiseni ja asenteeni vaikuttavat kaikkeen Haluan vahvistua vaikeuksista Pystyn kehittymään Inspiroidun menestyvistä ihmisistä Virheet auttavat minua oppimaan

KIITOS!

FYYSISTEN OMINAISUUKSIEN VAATIMUSTASO MIKA SAARI PÄÄKAUPUNKISEUDUN URHEILUAKATEMIA

FYYSISTEN OMINAISUUKSIEN MERKITYS MITÄ KORKEAMMALLA TASOLLA OLLAAN, NIIN LAJINOMAISEN FYYSISYYDEN MERKITYS KASVAA URHEILIJAN MONIPUOLINEN KOVA FYYSINEN KUNTO MAHDOLLISTAA TEHOKKAAN JA/TAI TALOUDELLISEN LAJITEKNIIKAN URHEILIJOIDEN, VALMENTAJIEN JA TUKIHENKILÖIDEN ON TIEDETTÄVÄ LAJIN FYYSISET ERIKOISVAATIMUKSET VAATIMUSTASO JA TIETO MITEN HARJOITELLAAN (OSATAAN VALMISTAA URHEILIJAT PELIN, OTTELUN TAI KILPAILUN HAASTEISIIN) 12.5.2016

Jos ei tiedä minne on menossa, niin silloin kaikki reitit ovat yhtä hyviä valintoja

U R H E I L I J A N 24/7 HUOLTAVA URHEILIJAN KOKONAISUUS Palapelin hallinta Kyky nähdä valmis palapeli, mikä on vaatimustaso Ymmärtää jokaisen erillisen palan vaikutus lopputulokseen Missä järjestyksessä rakennetaan Asioiden priorisointi (yksilö) Harjoittelun rytmittäminen ja ohjelmointi TILAN HAHMOTUS AJATTELUN JA HAVAITSEMISEN TAITO KOORDINAATIO KETTERYYS TAKTIIKKA KEHON- HALLINTA PSYYKE TAITO TEKNIIKKA KUORMITTAVUUS LAJIN VAATIMUKSET, SÄÄNNÖT KESTÄVYYS RAVINTO 12.5.2016 VOIMA NOPEUS LIIKKUVUUS KIMMOISUUS

TULOSTEN TAKANA, SYSTEEMI OHJELMOITU HARJOITTELU HARJOITTELU AIHEUTTAA VÄSYMYSTÄ JA ENERGIAVARASTOJEN VÄHENEMISTÄ. RYTMITYKSELLÄ MITOITETAAN KUORMITUS JA PALAUTUMINEN NIIN, ETTÄ ENERGIAVARASTOT KORVAUTUVAT JA SAAVUTETAAN OPTIMAALINEN HARJOITUSVAIKUTUS. OHJELMOITU HARJOITTELU RAKENTUU ELIMISTÖN SIETOKYVYN SEKÄ ENERGIAVARASTOJEN RIITTÄVYYDEN JA KORVAUTUMISEN MUKAISEKSI. OIKEALLA RYTMITYKSELLÄ NOSTETAAN KOVIEN HARJOITUSTEN TEHOA, EDISTETÄÄN PALAUTUMISTA JA NOPEUTETAAN SUORITUSKYVYN KEHITTYMISTÄ. YKSITTÄINEN HARJOITUS MENETTÄÄ VAIKUTUSTAAN SITÄ MUKAA KUIN ELIMISTÖN IMMUNITEETTI SITÄ VASTAAN KEHITTYY. URHEILIJAN OMAT VALINNAT JA MUU TEKEMINEN 24H URHEILIJAN MUUT ELÄMÄN TAVOITTEET 12.5.2016

URHEILIJAN 24/7 MITEN RAKENNETAAN JA TUETAAN URHEILIJAN URAA JA ELÄMÄÄ, KUN URHEILIJA HALUAA TAVOITELLA HUIPPU-URHEILIJAN URAA JA KANSAINVÄLISTÄ MENESTYSTÄ? LÄHDETÄÄNKÖ AJATTELEMAAN URHEILIJAN ELÄMÄÄ KOULUN YMPÄRILLE VAI URHEILUN YMPÄRILLE?

HARJOITUSMENETELMIÄ ON OLTAVA KOKO MATKALLE Oleellinen on tärkeää Erikoisharjoitteet käyttöön Lajinomaisempaan suuntaan Intensiteettiä ja/tai määrää kasvattamalla Niitä varioiden eri tavoille Alku leikeillä ja perusharjoituksilla...jotkut palikat jäävät vaille huomiotta ja niiden vajavuuteen havahdutaan, kun ne estävät aikuisiässä huipputulosten tekemisen. (Jyrki Uotila 2015)

KUORMITTAVUUDEN VAIKUTUS VAMMOJEN SYNTYYN <10 % KUORMITUKSEN VAIHTELU/ VIIKOTTAIN PYSYTÄÄN TURVALLISUUSMARGINAALIN SISÄLLÄ JO 15 % KUORMITUKSEN VIIKOITTAINEN LISÄYS VAMMARISKIN TODENKÄKÖISYYS NOUSEE YLI 2 KERTAISESTI 12.5.2016

Aina ei mene niin kuin on suunniteltu Silloin ei ole tärkeintä se mitä tapahtui, vaan se kuinka muuttuneeseen tilanteeseen reagoidaan! 12.5.2016

Toimintaympäristö valintavaiheen huippu-urheilussa Pasi Sarkkinen Urheiluoppilaitospäivät Kuopio 10.5.2016

Tämän perässä ollaan Nuorella on mahdollisuus laadukkaasti yhdistää huippuurheilijaksi valmistava harjoittelu ja opiskelu Motivoivaa opiskelua yksilölle sopivana määränä ja tasona, urheiluun positiivisesti suhtatuvassa ympäristössä Tavoitteena on mahdollistaa nuorelle pitkä ketju onnistuneita urheilupäiviä, vahvistaa tavoitetta kehittyä maailman huipulle Harjoittelussa ikä- ja kehitystasolle oikea sisältö ja määrä, monipuolinen ja osaava valmennus Tavoitteellinen ja motivoiva harjoitteluryhmä Tarkoituksenmukaiset, turvalliset ja helposti saavutettavat harjoitusolosuhteet Nuoren urheilijan energiansaannin ja elimistön kehittymisen mahdollistava ravinto, terveellinen ja harjoittelun huomioiva ravintorytmi Säännöllinen lihashuolto, palautumistoimet ja seuranta Mutkattomasti toimiva terveydenhuolto Sosiaalinen ympäristö, joka edesauttaa nuorta kehittymään

Esimerki E-P:n urheiluakatemia, Ilmajoen painiryhmä Ryhmässä harjoittelee 22 urheilijaa, ikä 16-20 v, lähes kaikilla tavoittteena kansainvälinen menestyminen Valmentajat ovat ammattilaisia, kansainvälinen vaatimustaso tiedossa ja toteutuu käytännössä, vastaavat kokonaisuudesta Tiiviisti valmennusprosessissa mukana fysiikkavalmennus ja huoltava toiminta, yksilöllinen lihashuolto Harjoitteluympäristö on tarkoituksenmukainen, aikuisia kv. tason huippuja harjoittelee siellä päivittäin Opiskelumahdollisuudet ovat turhan kapeat Terveydenhuolto hyvin järjestetty Muu elämä on jonkinlainen haaste osalle, varsinkin isommista kaupungeista tuleville nuorille Osallistuminen maajoukkuetoimintaan on tiivistä, maajoukkueen tehostamisviikkoja n. 10 / vuosi Ryhmä kilpailee ja leireilee paljon sekä Suomessa että kansainvälisesti

Loppuslogan Tekemisen meiningin huomaa vaikka ei olisi lajin tai edes urheilun asiantuntija: Se näkyy valmentajien intohimossa työhönsä ja urheilijoiden omistautumisessa itsensä kehittämiseen!