LARK 9.5.2012 Tekijä Aika Arkisto



Samankaltaiset tiedostot
LARK alkutilannekartoitus

ELÄKETURVAKESKUKSEN STRATEGIA

SAKU-strategia

LARK5-seminaari Salpaus Ammatillisen koulutuksen rahoitus-, ohjaus sääntelyjärjestelmä perustettavan uuden oppilaitoksen näkökulmasta

Tavoitteena hyvinvoinnin edistämisen kumppanuus SAKU RY:N STRATEGIA

STRATEGIA Hallituksen vahvistama esitys syysliittokokoukselle

SAKU ry ammatillisen koulutuksen hyvinvoinnin edistämisen KUMPPANINA. Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry

Keski-Pohjanmaan toisen asteen. yhteistyöstrategia

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

HOLLOLA ON HALUTTU Henkilöstöstrategia 2025 Henkilöstöpolitiikan ja henkilöstötyön linjaukset

Kestävän kehityksen strategia

Vastuullisuussuunnitelma 2018

HENKILÖSTÖSTRATEGIA. Rovaniemen koulutuskuntayhtymä

Keiturin Sote Oy. Strategia Asiakas, palvelut ja yhteistoiminta-alue 1

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?

Taideyliopiston strategia

Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään

XAMK Kestävän hyvinvoinnin ja teknologian ammattikorkeakoulu

AMEO-strategia

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

SUOMEN KARATELIITON STRATEGIA Visio Suomi on varteenotettava karatemaa v. 2020, kansallisesti yhtenäinen ja kansainvälisesti menestyvä.

HESETA RY STRATEGIA

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus

Perustehtävä ja arvot

Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma

Valoisamman tulevaisuuden tekijät

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät Merja Narvo-Akkola

Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen suunnittelu ja organisointi

Uudistamme rohkeasti. Toimimme vastuullisesti. Vaikutamme verkostoissa

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

Kaakonpojan päiväkodin toimintasuunnitelma

TSL:n strategia vuosille

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Kuntastrategia Kh Liite 8 ( 105) Kv Liite 1 ( 23)

Vastuullinen korkeakoulu Laurean opetussuunnitelma vapaaehtoistyön mahdollistajana Seminaari Vararehtori Susanna Niinistö-Sivuranta

Avaimet arviointiin. Museoiden arviointi- ja kehittämismalli. Avaimet arviointiin

Perustehtävä ja arvot. Arvot toimintatapoina

MAAHANMUUTTOVIRASTON. Strateg a

Satakunnan Tulevaisuuskäsikirja 2035 Rakennetaan yhdessä hyvää tulevaisuutta!

Science with Arctic attitude

ARVOKIRJA. Kainuun sosiaali- ja terveydenhuollon kuntayhtymän toiminta-ajatus, visio ja arvot

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Hyria. Strategia määrittelee, mitkä tavoitteet ovat Hyriassa tärkeitä ja mikä on se tapa, jolla niitä halutaan toteuttaa.

LAATUFESTARIT Vararehtori Heli Huotari

Perustehtävä ja arvot. Arvot toimintatapoina

Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan strategia

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Toimintajärjestelmän kehittäminen ja organisaatiomuutos LARK6-hanke. Eeva Polvi & Pekka Selenius

Strategiatyö: Case Allergia- ja astmaliitto Iholiiton Kevätpäivät Tampere

AO TOIMINTASUUNNITELMA 2018

Itsearviointi osana ammatillista kasvua - välineitä ja käytäntöjä

IKÄIHMISEN ASUMISEN TARPEET

Oppilaitosnuorisotyö Tredussa nuoren tukeminen opintojen rinnalla. TPY:n symposium

Sihteeriyhdistys Sekreterarföreningen ry. Ilo toimia yhdessä!

Ravintola-alan oppisopimuskoulutuksen nykytila ja mahdollisuudet

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan strategia Hallitus hyväksynyt

Kumppanuuksia. syventämässä. Missio. A-klinikkasäätiö Visio. missio ja visio

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

Löydämme tiet huomiseen

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Mitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi

Pirkkalan valtuustoryhmien

Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön

KRITEERIT laatu, hinta, teho., aika. INPUT PROSESSI TULOS tietoa ihmiset, osaaminen tuote työmenetelmät materiaalit laitteet ympäristö

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Valmistuvien opettajien infotilaisuus OAJ:n Varsinais-Suomen alueyhdistys ry.

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Taideyliopiston kirjaston toimintasuunnitelma

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

ITÄ-SUOMEN SUOMALAIS-VENÄLÄISEN KOULUN VISIO

Työpaikan huoneentaulun rakentaminen pilottihanke

Haaga-Helian strategiaprosessi ja sopimuskauteen valmistautuminen

Rajakylän päiväkodin toimintasuunnitelma

TEHDÄÄN YHDESSÄ HYVÄÄ TYÖTÄ!

OSALLISUUDEN JOHTAMINEN. Marianna Kokko Varhaiskasvatuspäällikkö

<Pohjois-Pohjanmaan Yrittäjien strategia > Pohjois-Pohjanmaan Yrittäjien strategia

Toimintamme perustuu seuraaviin arvoihin:

TIEDOSTA TERVEYTTÄ JA HYVINVOINTIA

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Uudistamme rohkeasti. Toimimme vastuullisesti. Vaikutamme verkostoissa

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Ammatillisen koulutuksen viestintästrategia

AO TOIMINTASUUNNITELMA 2017

(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus

Allianssin päivitetty strategia Esitys Suomen Nuorisoyhteistyö Allianssi ry:n kevätkokoukselle

Saimaan rannalla. Mikkelin valtuustostrategia Luonnos

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Sosiaalialan osaamistarpeet - järjestötietoutta järjestöjen ja

Sosiaalilautakunta

Allianssin. strategia

Allianssin. strategia

Transkriptio:

LARK 9.5.2012 Tekijä Aika Arkisto Kirjoita Master sivulle 18.3.2013 Kirjoita Master-sivulle

Visio 2016 Perho on Euroopan johtavia hotelli- ja ravintola-alan oppilaitoksia Ravintolakoulu Perho on johtava ja tunnettu hotelli- ja ravintola-alan oppilaitos Euroopassa ja merkittävä, vastuullinen yhteiskunnallinen vaikuttaja Suomessa. Haaga Yhtymän yksikkönä Perho nostaa yhteistyössä hotelli- ja ravintola-alan elinkeinon kanssa alan osaamisen ja ammattien arvostuksen Suomessa sellaiselle tasolle, että elinkeinon kilpailukyky kehittyy ja ammattiaan arvostavat työntekijät pysyvät työelämässä hotelli- ja ravintola-alalla itseään ja yritystoimintaa jatkuvasti kehittäen.

Missio 2010 Osaamisen ja oppimisen kehittäminen Ravintolakoulu Perho toimii hotelli- ja ravintolaalalla ammatillisen osaamisen ja oppimisen kehittäjänä ja tuottaa muuttuvassa työelämässä menestyviä osaajia, joilla on valmiuksia toimia yhteiskunnassa vastuullisesti ja itsenäisesti.

Perusarvot 2010 Kumppanuus Ravintolakoulu Perho pyrkii tuloksellisuuteen ja vaikuttavuuteen asiakkaat yhteistyökumppaneinaan. Ravintolakoulu Perhon kumppaneita ovat opiskelijamme, opiskelijoiden huoltajat, koti- ja ulkomaiset hotelli-, ravintola- ja catering-alan yritykset, tavarantoimittajat, Eiran aikuislukio, muut oppilaitokset sekä viranomaiset. Olemme määritelleet kriteerit kumppanuuksiemme valintaan. Tunnistamme kumppaniemme tarpeet ja odotukset kuuntelemalla heidän toiveitaan. Keräämme palautetta kumppanuuksiemme kehittämiseksi ja parantamiseksi. Lisäksi kehitämme kumppanuuksiamme mm. verkottumalla ja tiiviillä yhteistyöllä. Arvostamme kumppaneitamme ja huolehdimme heidän tyytyväisyydestään, mutta asetamme kuitenkin rajoja kumppanuuksille ja auttamiselle. Tuemme opiskelijoitamme tarjoamalla heille yksilöllisiä oppimispolkuja ja vaihtoehtoisia tutkinnon suorittamistapoja. Alumnitoimintaan panostamalla huolehdimme opiskelija-asiakkaidemme tyytyväisyydestä myös tulevaisuudessa ja pidämme näin yhteyttä alan ammattilaisiin ja entisiin perholaisiin. Voimme myös hyödyntää alumnien asiantuntijuutta tarvittaessa. Kumppanina perholainen on oikeudenmukainen, luotettava ja tasapuolinen asiantuntija.

Perusarvot 2012 Yhteisöllisyys Yhteisöllisyydellä ymmärrämme yhdessä ajattelua, yhdessä tekemistä ja sellaisia valintoja, joissa edistetään koko yhteisön etua unohtamatta yksilön oikeuksia ja niiden kunnioittamista. Pyrimme yhteisymmärrykseen ja erimielisyyksien avoimeen käsittelyyn toimiessamme yhteisen päämäärän saavuttamiseksi. Kommunikointi ja tiedonkulku Perhossa on avointa. Luotamme toisiimme, arvostamme toistemme ammattitaitoa ja työsuorituksia sekä noudatamme yhdessä sovittuja toimintatapoja. Yhteisöllisyyden rakentamisessa on tärkeää, että jokaisella perholaisella myös opiskelijoilla on mahdollisuus vaikuttaa toiminnan suunnitteluun ja kehitystyöhön. Samoin jokaisella on mahdollisuus vaikuttaa kouluyhteisöä koskeviin päätöksiin. Vaalimme perinteitä ja järjestämme myös tilaisuuksia epäviralliseen keskusteluun ja yhdessäoloon. Tavoitteen toteuttamisessa lähtökohtinamme ovat yhteisvastuu, yhdenvertaisuus ja tasa-arvo sekä kulttuuriperintö.

Perusarvot 2010 Vastuullisuus Laadukas opetus sekä kumppaneista huolehtiminen on henkilöstömme tärkein päämäärä. Kehitämme opetustamme ja palveluitamme kumppaniemme näkökulmasta. Tarjoamme opiskelijoillemme mielekkäitä, hyvään ammattitaitoon tähtääviä oppimistehtäviä sekä kannustavan oppimiskulttuurin. Olemme toiminnassamme joustavia sekä ohjaamme opiskelijoitamme itsenäisyyteen ja omatoimisuuteen. Meillä on tärkeä yhteiskunnallinen vastuu kouluttaa ja kasvattaa yhteiskuntaan hyviä työntekijöitä sekä vastuunsa tuntevia kansalaisia. Osallistumme yhteiskunnalliseen keskusteluun sekä kansallisiin että toimialamme kehityshankkeisiin. Yhteistyö työelämän, järjestöjen sekä muiden oppilaitosten kanssa on toimintaamme tukeva voimavara. Kestävän kehityksen periaatteet ovat mukana kaikessa toiminnassamme ja olemme niissä hyvänä esimerkkinä kumppaneillemme. Toimimme energiaa säästävästi sekä käytämme ekotehokkaasti luonnonvaroja, materiaaleja ja energiaa. Käsittelemme syntyvät jätteet asianmukaisesti. Ennakoimme tulevaisuutta ja teemme kauaskantoisia päätöksiä. Päämääränämme on henkilöstön ja opiskelijoiden fyysinen ja henkinen hyvinvointi. Panostamme työturvallisuuteen ja -terveyteen

Ydinprosessit Asiakkaaseen suuntautuva keskeinen toiminta - Ohjaus - Opettaminen - Tukeminen - Rekrytointi ja markkinointi

Avainprosessit Strategisesti merkittävät prosessit - Laatuprosessit - Kestävän kehityksen prosessit - Henkilöstöprosessit

Tukiprosessit Toimintaa tukevat keskeiset prosessit - Johtamisen prosessit - Hallinnolliset prosessit - Huoltoprosessit

Prosessikaavio, organisaatio ja prosessien omistajat Tiimiorganisaatio 01082009.ppt

Koulutuksen järjestäjän prosessit HAAGA YHTYMÄN PROSESSIT 2012 V2.pptx

Prosessijohtaminen - Prosessikuvaus johdettu visiosta, missiosta ja arvoista - Organisaatio tukee prosessiajattelua ja prosessien omistajat on määritelty tiimit - Perhon KESU sisältää prosessien kehittämistä (hankesalkkuja) strategiset valinnat - Vuotuinen toimintasuunnitelma perustuu KESUun - Prosessimittarit määritelty tiimien toiminta

Muutokset - Keskittyminen oleelliseen - Kaikkien osa-alueiden huomioiminen - Lisää suunnitelmallisuutta - Vastuunjakamista ja ottamista

Tulevaisuuden suunnittelua - Prosessikartta, jossa koulutuksen järjestäjä ja oppilaitos yhdistetty - Perhon prosessikartan päivitys; syynä mm. allianssi ja henkilöstövaihdokset - KESUn perusteellinen päivitys - Alaprosessien kuvausten jatkaminen