Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille
Mikä on opetussuunnitelma? Se on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta Siinä kerrotaan Mitä opiskellaan milläkin vuosiluokalla Miten opiskellaan Miten tuetaan oppimista Miten arvioidaan oppimista Mitkä arvot ohjaavat oppimista Millainen oppimiskäsitys ohjaa oppimista Perusteet ovat kaikille Suomen oppilaille ja kouluille yhteiset Tampereen kouluissa on omia painotuksia. Esimerkiksi liikunta, kuvataide, kielet
Uuden opetussuunnitelman käyttöönotto Syksyllä 2016 1.-6.lk 7.-9.lk Yleinen osa Vaiheittain syksyllä 2017 7.-9.lk Tuntijako
Mikä muuttuu kaikilla? Kehitetään laaja-alaisia taitoja joita opetella ja harjoitella kaikissa oppiaineissa 1. Ajattelu ja oppimaan oppiminen 2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu 3. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot 4. Monilukutaito 5. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen 6. Työelämätaidot ja yrittäjyys 7. Osallistuminen, vaikuttaminen ja tulevaisuuden rakentaminen Voitte keskustella yhdessä, mitä asioita näihin taitoihin sisältyy?
Mikä muuttuu kaikilla? Liikutaan enemmän ja istutaan vähemmän. Opiskellaan enemmän luokkahuoneen ulkopuolella tai internetissä. Käytetään enemmän toiminnallisia menetelmiä draamaa, väittelyitä sekä oppimisleikkejä ja pelejä. Oppilaat osallistuvat enemmän oppimisen suunnitteluun. Tehdään erilaisia projekteja, tutkitaan ja ratkotaan tosielämän ongelmia ryhmissä. Vähemmän laajoja kokeita (opitun arviointi) ja enemmän palautekeskusteluita, itse- ja vertaisarviointia (oppimisen arviointi) Osallistutaan oman koulun kehittämiseen ja toimitaan paremman tulevaisuuden puolesta 5 1.9.2016 Lielahden koulu
Mikä muuttuu 1. ja 2. luokalla? Opitaan enemmän liikkuen ja tutkien kuin paikallaan pulpetissa istuen Toteutetaan ainakin yksi ajankohtainen viikon laajuinen monialainen oppimiskokonaisuus, jossa on mukana eri opettajia (Mestarit) Ei opetella enää erikseen kaunokirjoitusta 6 1.9.2016 Lielahden koulu
Mikä muuttuu 3. ja 4. luokalla? Toteutetaan ainakin yksi ajankohtainen viikon laajuinen monialainen oppimiskokonaisuus, jossa on mukana eri opettajia ja mahdollisesti oppilaita eri vuosiluokilta Käsitöissä ei ole erikseen teknistä tai tekstiiliä Aloitetaan ohjelmoinnin opettelu (matematiikka) Aloitetaan yhteiskuntaopin opiskelu 4. luokalla 4.lk oppilaat aloittavat valinnaisen oppiaineen opiskelun (digitutorit, lemmikkieläinkurssi, kodin sankarit ) Sanallinen arviointi lukuvuoden lopussa. Välitodistuksien sijaan pidetään arviointikeskustelut. 7 1.9.2016 Lielahden koulu
Mikä muuttuu 5. ja 6. luokalla? Toteutetaan ainakin yksi ajankohtainen viikon laajuinen monialainen oppimiskokonaisuus, jossa on mukana eri opettajia ja mahdollisesti oppilaita eri vuosiluokilta Käsitöissä ei ole erikseen teknistä tai tekstiiliä Opetellaan ohjelmointia (matematiikka) Tehdään MOVE testit 5.luokalla. Opiskellaan 1h viikossa valinnaista oppiainetta (digitutorit, lemmikkieläinkurssi, kodin sankarit ) Aloitetaan ruotsin kielen (B1) opiskelu 6. luokalla (2h/vko) 6.lk oppilaat saavat välitodistuksiin numeroarvioinnin 8 1.9.2016 Lielahden koulu
Mistä löydät uudet opetussuunnitelmat? Viimeisin.pdf-versio sekä perus- että lisäopetuksen osalta on julkaistu tampere.fi sivustolla http://www.tampere.fi/paivahoito-ja-koulutus/perusopetus/opiskelu/opetussuunnitelmat.html Opetussuunnitelman sähköinen työkalu https://ops.tampere.fi/ 9 1.9.2016 Lielahden koulu
LOPUKSI Näihin dioihin on koottu vain pieni osa uuden opetussuunnitelman keskeisimmistä asioista ja uudistuksista. Opettajat ja rehtorit antavat mielellään lisätietoa, miten opetussuunnitelmaa toteutetaan. Opetuksen ja toimintakulttuurin uudistaminen on iso haaste koululle. Tässä työssä auttaa paljon avoin ja aktiivinen vuoropuhelu vanhempien kanssa.