Kokemuksia ja odotuksia ammatillisesta koulutuksesta AO opintopäivä 14.11.2015, Kuopio Paula Oksman

Samankaltaiset tiedostot
Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

Opiskelijavastaavan ja lähiohjaajan tehtävät. Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri 2015

Author / Subject PONSSE TYÖURIEN JATKAJANA

TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ARJESSA Sirkka-Liisa Kärki

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

Työelämän pelisäännöt

Talousjohtamisen uusi rooli

Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän valtionavustukset ELY-keskuksissa Paula Lohikoski Pohjois-Pohjanmaan ELY

Työssäoppiminen - talous- etiikka

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2016 ja kevät 2017

Luovissa saat olla oma itsesi. Opintoja omien tavoitteiden mukaan. Luovuus

Kotiväen ja tukijoukkojen kanssa yhteistyö nuorten hyväksi tulisi vahvistaa, luoda mahdollisuus

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Autoalan perustutkinto

ROVAPOLUT - monikulttuuriset mahdollisuudet osaamisen kehittämiseen ja työllistymiseen Rovaseudulla

Author / Subject. Ponsse

Robotiikan koulutuksesta

Simulaattoriavusteinen ohjelmistotestaus työkoneympäristössä. Simo Tauriainen

Eric Rousselle Discendum Oy

Auli Korhonen, neuvotteleva virkamies, TEM Hyvinvointialan toimialatietopäivä, Joensuu

Kansainvälinen toiminta toista astetta yhdistämässä

Oulun kaupungin kulttuuriopetuksen suunnitelma. Kulttuurivoltti Utajärvi : Satu Jehkonen ja Katri Tenetz

Satakunnan taidetoimikunta -asiantuntija ja vaikuttaja. Päivi Setälä Satakunnan taidetoimikunta

Maailmalle! Viestintä- ja markkinointijohtaja Naantali

Rakensimme myynnille jo omansa, joka toimii. Nyt on huollon vuoro. HUOLLON UUSI VALMENNUS- OHJELMA. yhteistyössä:

Avoimesti ja yhteisymmärryksessä. Lapin korkeakoulukonsernin innovaatio-ohjelma

Korkeakoulutus ja digitalisaatio -webinaari Ilmari Hyvönen

NUORTEN TYÖSSÄOPPIMIS- JA OPPISOPIMUSUUDISTUKSEN VALTIONAVUSTUSTEN ALOITUSSEMINAARI

Kirje OKM Valtionavustukset oppisopimuskoulutuksen ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen kehittämiseksi

Terttu Virtanen Seminaari Opetushallitus

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

Teknologiateollisuuden henkilöstö

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet:

ELINIKÄINEN OPPIMINEN JA YHTEISKUNTA

OIKEUS TUKEEN HETI KUN TARVE ILMENEE: SAAKO RIITTÄVÄT VALMIUDET JATKOA AJATELLEN? ONKO TULEVAISUUDESTA REALISTINEN VISIO?

MITEN MENETELLÄ ONGELMATILANTEISSA

Mervi Karikorpi, johtaja

Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Miten tukea ja ohjata opiskelijoiden työssä tapahtuvaa oppimista? Anne Virtanen

Kuopio. Kuntaraportti

AHOT korkeakouluissa hanke: Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä- Suomen korkeakouluissa hanke:

AKSELI HANKE

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAANHOITOPIIRI. Laatutyö - laadukas toiminta terveydenhuollossa

Oppisopimuskoulutuksen ajankohtaisia asioita. Oppisopimuskoulutuksen tietotori Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Joustava perusopetus. - taustaa ja perusteita

Yhdessä yritysten puolesta! Kuljetustuki ja dieselvero

Ammattiopisto Luovin hyvinvoiva oppimisympäristö

Ammatilliset oppilaitokset osana aluekehitysverkostoa

Tilaajien yhteiset tavoitteet ja kehittämisen tiekartta

Asiakaspalvelun uusi toimintamalli autetaan asiakasta digitaalisten palveluiden käytössä (AUTA)

KANSAINVÄLISYYSKARTOITUS

Hakuajat. Vapaista opiskelupaikoista ilmoitetaan erikseen

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO

Koulutuksen järjestäjän toiminnan laadun varmistaminen Hanna Rajala, suunnittelupäällikkö Jyväskylän koulutuskuntayhtymä

Terveiset Ylä-Kainuun lastensuojelun sosiaalityöstä lukioille ja ammattikouluille

Teknologiateollisuuden henkilöstö Suomessa

Kommenttipuheenvuoro. Satu Ågren

Länsi-Uudenmaan yrityspalvelut metalliyrityksen näkökulma. Seminaari Nummela Henry Böhling

Pakolliset osat. Valinnaiset osat

Lohjan kaupunginkirjaston kehittämisohjelma

Kuvallisen ilmaisun ammatillinen perustutkinto

Yleinen osa - Kuntoutuksessa tukena,

Valtorin strategia. Päivitetty

Oulun kielten opetussuunnitelma. Kielten opettajien tapaaminen 3.3. Pauliina Kanervo ja Eija Ruohomäki

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen?

Iisalmen Elinkeino-ohjelma Elinkeinojohtaja Terho Savolainen

OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO

Busy in Business. Juha Lehtonen

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Selvitys ammatillisen aikuiskoulutuksen kansainvälistymisen nykytilasta Laura Jauhola ja Terttu Virtanen Seminaari Opetushallitus

MEILLÄ TEHDÄÄN VAPAA AIKAPALVELUJEN SUUNNITELMA

Vetovoimaa ja osaamista Live Delphin yhteenveto

Dynamo 1.0. Aikuiskoulutuksen ennakointimallin alueellinen pilotointi

Oma väylä hankkeen kuntoutuksen kehittämisprojekti vuosina

Tatu Elonen Materiaalihallintopäällikkö, Planmeca Oy. Better care through innovation

Palvelulinjakohtaisen standardin mahdollisuudet kuntoutuksen toteutuksessa Pirjo K Tikka

LUONNOS ELINVOIMAPOLIITTINEN KUMPPANUUSSOPIMUS. Kumppanuuden osapuolet

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Koordinaattorin puheenvuoro

Kuntien sote-menot ,6 miljardia

Terveydenhuollon järjestämissuunnitelma

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Case Hoviagents. Oppimisprojekti /TKI3 Kevät

8. Vuoden 2015 tilinpäätöksen, sisältäen konsernitilinpäätöksen, sekä toimintakertomuksen esittäminen

Perusopetuksen kehittämiskouluverkosto

Design. JPT-industria Oy Juha Nisula Production. Tuonnin korvaaminen Venäjällä. Maintenance. Make it work

Työelämäyhteistyöhön liittyvät termit ja lyhenteet

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu /

Tietovaraston hyödyntäminen johtamisessa Teija Strandman Laatupäällikkö Ylä-Savon ammattiopisto

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Liiketalouden perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

Yritysrahoitus ja yritysten kehittämispalvelut Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus Rahoitusyksikkö

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

VOO VASTUUTA OTTAMALLA OPIT

Kansainvälisyys oppilaitoksen kehittämisessä Ylä-Savon ammattiopisto Niina Puumalainen kehitysjohtaja

Helsinki. Kuntaraportti

Pohjois-Suomen laboratoriokeskuksen Pöytäkirja 1/ liikelaitoskuntayhtymä

HAKEMUS Pohjois-karjalan koulutuskuntayhtymän kehittämisasiakirjassa vuosille :

Pohjois-Karjalan ammattiopisto Joensuu palvelut Johtokunta. Harri Pölönen, rehtori

Transkriptio:

1 Author / Subject Kokemuksia ja odotuksia ammatillisesta koulutuksesta AO opintopäivä 14.11.2015, Kuopio Paula Oksman

2 Sisältö 1. Ilon aiheita 2. Ponsse 3. Odotuksia ja kokemuksia ammatillisesta koulutuksesta 4. Väläys suomalaista osaamista

3 Ilon aiheita

4 Ponsse Einari Vidgrénin viitoittamalla tiellä vuodesta 1970 Mitä luvataan, se pidetään. Koneiden käyttäjät ovat parhaita asiantuntijoita. Niitä kannattaa kuunnella. Tämä on yhteestyötä. Jokkaenen osallistuu kehitystyöhön. Ja käättäjät ovat tarpeellinen lenkki.. Sitä minä toivon, että ihmiset 20 vuoden piästäkii tykkeisivät olla Ponssella töessä.

Ponsse Vahvuutemme Keskittymisemme ja päämarkkinat CTL (Cut-To-Lenght) globaali teknologiajohtaja Yrityksen selvä kasvollinen omistus ja Ponsse Oyj on vahvat arvot tavaralajimenetelmän metsäkoneiden myyntiin, Tarkka fokus ja hyvin määritetty suunta tuotantoon, huoltoon ja teknologiaan erikoistunut yritys Teknologia ja osaaminen laajasti omissa käsissä Päämarkkinat: Suomi, Ruotsi, Hyvä Venäjä, fiilis, reilu Saksa, tekemisen Ranska, meininki ja kova halu uudistua ja kehittyä Pohjois-Amerikka, Latinalainen Amerikka 1 350 Ponsselaisia maailmanlaajuisesti 75 % Viennin osuus liikevaihdosta 20 % Huollon osuus liikevaihdosta 46 % T&K henkilöstöstä keskittyy automaatioon

Ponssen jakeluverkosto 1000 6150 1000 8 500 Aktiivista konetta > 150 asiakaspalvelukeskuksia >500 huollon ammattilaista 6 Full Service sopimuksia 350 10 tytäryhtiötä 30 jälleenmyyjää 75 % koneista vientiin 22,1% 20,2% 41,2% 16,4%

Vieremä,1957

9

10 Author / Subject PONSSE GROUP HENKILÖSTÖ 30.6.2015, yhteensä 1349 Ponsse Uruguay S.A., 80 OOO Ponsse, 53 Ponsse China, 20 Ponsse Latin America, 185 Ponsse North America, Inc., 56 Ponsse UK Ltd., 17 Ponsse S.A.S, 28 Ponsse AS; 8 Ponsse AB, 39 Epec Oy, 114 Ponsse Oyj, 749

Onnistumisen iloa

12 Kokemuksia ja Odotuksia Työvoiman saatavuus Tulevan työntekijän osaaminen ja valmiudet Yhteistyö sekä toiminnan tavoitteellisuus, tehokkuus ja laatu

13 Suomessa yli 100 eri tehtävää Tehtävänimike Tehtävänimike Määrä 1005 Asentaja 111 1023 Hitsaaja 86 1025 Huoltoasentaja 77 1146 Varastotyöntekijä 28 1056 Koneistaja 27 1112 Suunnittelija 22 1248 Huolto-osamyyjä 21 1295 SW-suunnittelija 20 1079 Materiaalinvalvoja 18 1039 Johtosarjatyöntekijä 16 1012 Dokumentoija 12 1027 Huoltoesimies 9 1115 Sähköasentaja 9 1254 Testausinsinööri 9 1029 Huoltoneuvoja 8 1060 Käyttökouluttaja 8 1212 Aluemyyntipäällikkö 8 1081 Menetelmäsuunnittelija 7 1128 Tuotannonohjaaja 7 1144 Varastomies 7 1074 Maalari 6 1026 Huoltoasentajaharjoittelija 5 1033 HW suunnittelija 5 1052 Klubiemäntä 5 1072 Lavetinkuljettaja 5 1093 Ostoassistentti 5 1136 Tuotepäällikkö 5 Jne. Ponsse Oyj henkilömäärä 800 749 683 700 613 624 636 600 500 481 520 400 300 200 100 0 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015/6 Ponsse Oyj henkilöstörakenne 120% 100% 80% 55% 57% 58% 59% 60% Työntekijät 40% Toimihenkilöt 20% 45% 43% 42% 41% 0% 2012 2013 2014 heinä.15

14 Osaaminen ja valmiudet? Tehtävän luonne Metakompetenssit Muiden opastaminen ja ohjaaminen Ongelmanratkaisu ja kehittäminen Osaamisen soveltaminen uudessa kontekstissa Osaamisen suora soveltaminen tutussa kontekstissa Ajantasainen osaaminen ammattiala ja sen teknologia Vahva perusta työelämätaidot oppiminen ja muutosvalmius Yhteistyö ja viestintä Tiedonkäsittely ja päättely Oman työskentelyn hallinta

15 Oppilaitosyhteistyön merkitys ja tavoitteet Metsäkonealan työmahdollisuuksien tunnettuus ja vetovoima Osaavan työvoiman saatavuus Asiakkaat Ponsse uudet työntekijät, henkilöstökoulutus Kilpailukyvyn tukeminen Koulutuksen työelämävastaavuus laadun ja sisällön osalta Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan edistäminen Yhteiskuntavastuun toteuttaminen Päämäärä: Ponsse tekee tavoitteellisesti yhteistyötä toimintansa kannalta keskeisten koulutusorganisaatioiden kanssa kaikilla tasoilla

16 Monimuotoista yhteistyötä Opiskelijoiden ja oppilaitosten henkilökunnan vierailut tehtaalla ja palvelukeskuksissa Työssäoppimispaikat Harjoittelu- ja kesätyöpaikat Harjoitus- ja opinnäytetyöt eri koulutusasteilla Oppisopimuskoulutus Koulutuksen markkinointi Metsäkonealan imagoon ja vetovoimaan vaikuttaminen, esim. Einari Vidgrenin säätiön palkinnot, stipendit Yhteistyö Taitaja-kilpailuissa Oppilaitosten hankkeisiin osallistuminen Henkilöstökoulutus Opettajien työelämäjaksot Ponssen asiantuntijat vierailevina kouluttajina Osallistuminen koulutussisältöjen ja menetelmien kehittämiseen Yhteiset tilat ja oppimisympäristöt

17 Markkinointiyhteistyötä markkinointiyhteistyö hankkeet ja muu vaikuttaminen

18 Yhteinen tila ja oppimisympäristö Ponssen ja YSAOn koulutustila Iisalmessa, koulutuksessa ryhmä Pohjois- Amerikasta

19 Ponssen huolto Toivalan metsäkoulun (SAKKY) kanssa samoissa tiloissa Oikeita töitä ja tilanteita

20 Ponsse Polku Ponssen ja Ylä-Savon ammattiopiston yhteistyössä kehittämä malli Ensimmäinen koneenasennuksen perustutkintoa opiskeleva ryhmä aloitti 2011, nyt polulla 60 opiskelijaa eri aloilta Keskeisenä asiana työssäoppimisen tehostaminen Määritellyt työpisteet, jotka opiskelija systemaattisesti kiertää OPS-vastaavuus kullakin työpisteellä - > tavoitteellinen oppiminen Arviointi kunkin työpistejakson jälkeen Riittävät ohjausresurssit sekä oppilaitokselta että yritykseltä Työssäoppimisjaksot ulkomailla myös mahdollisia Valintamenettely Tutustumiskäynti tehtaalle ja metsäpäivä koko ryhmälle Kiinnostuneet hakevat Ponsse Polulle Haastattelu ja muu käytettävissä oleva tieto > valinta

21 Tuomas ja Jesse työssäoppimassa Uruguayssa

22 Laadukkaan työssäoppimisen edellytyksiä Tavoitteellisuus ja selkeys Motivoitunut ja ohjaustaitoinen työpaikkaohjaaja Oppimiskykyinen opiskelija Opettajan aktiivinen rooli työssäoppimisen tukena sekä opiskelijalle että työpaikalle

23 Yhteistyön kehityssuuntia Entistäkin kiinteämpi yhteistyö yritysten ja oppilaitosten välillä Työvoima- ja osaamistarpeen ennakointi Sisällöt, menetelmät ja oppimisympäristöt Edellyttää rohkeutta ja oikeaa asennetta puolin ja toisin Työssäoppimisen laadun systemaattinen kehittäminen Tavoitteellisuus Roolit, vastuut ja sitoutuminen Resurssien tehokas käyttö ja ohjaukseen liittyvä osaaminen Yleiset työelämävalmiudet Kansainvälistymisen huomioon ottaminen Kielitaidon ja muiden kulttuurien ymmärtämisen merkitys kasvaa Ulkomailla tapahtuvan työssäoppimisen resursointi myös oppilaitosten puolelta Joustavat opintopolut yli oppilaitosrajojen

24

25 Suomalaista osaamista!

26 Author / Subject A logger s best friend PONSSE PLC Ponssentie 22 FI-74200 Vieremä, Finland Tel. +358 20 768 800 Fax +358 20 768 8690 www.ponsse.com