Kirje OKM Valtionavustukset oppisopimuskoulutuksen ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen kehittämiseksi

Transkriptio

1 Kirje OKM/43/592/ Jakelussa mainituille Viite Asia OKM Valtionavustukset oppisopimuskoulutuksen ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen kehittämiseksi Tavoitteena on lisätä ja monipuolistaa työpaikalla tapahtuvaa opiskelua ja erityisesti nuorten oppisopimuskoulutusta sekä mahdollistaa joustavat polut työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistämiseen ja tutkinnon suorittamiseen käytännönläheisesti. Tavoitteena on kehittää ammatillisen koulutuksen osaamisperusteisuutta ja asiakaslähtöisyyttä. Kehittämishankkeissa työpaikalla tapahtuvaa oppimista/opiskelua eri muodoissa voidaan kehittää ja käyttää monipuolisesti ja joustavasti opiskelijan ja työelämän tarpeet huomioiden. Koulutuksen järjestäjä voi hakea valtionavustusta vain yhdellä hakemuksella/hanke, eli esimerkiksi Opetus- ja ohjaushenkilöstön työelämäyhteistyön kehittäminen -hankkeeseen ei voi tulla kuin yksi hakemus/koulutuksen järjestäjä. Valtionavustus saa kattaa 100 % avustettavan toiminnan hyväksyttävistä menoista, koska valtionavustukset suunnataan osana nuorisotakuun toimeenpanoa ja turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien koulutustarpeeseen vastaamista. Yhteensä hankkeisiin voidaan myöntää valtionavustusta enintään 13,5 miljoonaa euroa. Oppisopimuskoulutuksen ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen vahvistamiseksi on haettavana valtionavustusta seuraaviin tarkoituksiin: 1. Korotettu koulutuskorvaus työnantajille 2. Työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen sekä työssäoppimisen ja oppisopimuskoulutuksen joustava yhdistäminen 3. Opetus- ja ohjaushenkilöstön työelämäyhteistyön kehittäminen 4. Turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien oppisopimuskoulutuksen ja työssäoppimisen kehittäminen

2 OKM/43/592/ (11) 5. Turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien korotettu koulutuskorvaus työnantajille Hankkeita koskeva tarkempi tieto ja ohjeistus on ohessa. Lisätietoja kohdista 1-5 antaa opetus- ja kulttuuriministeriössä opetusneuvos Mari Pastila-Eklund (etunimi.sukunimi@minedu.fi, puh ) ja kohdan 2 osalta myös opetusneuvos Jukka Lehtinen (etunimi.sukunimi@minedu.fi, puh ). Hakemukset pyydetään toimittamaan allekirjoitettuina paperiversioina opetus- ja kulttuuriministeriön kirjaamoon, osoitteeseen PL 29, Valtioneuvosto, käyntiosoite Ritarikatu 2 b, Helsinki, mennessä. Hakulomakkeet ovat saatavissa myös ministeriön internet-sivuilta, kohdasta avustukset > koulutus > nuorten työssäoppiminen ja oppisopimuskoulutus.

3 1. Korotettu koulutuskorvaus työnantajille (Hakulomake 1) OKM/43/592/ (11) Täydennyshaku korotettua koulutuskorvausta vuodelle 2016 saaneille koulutuksen järjestäjille, jotka ovat tehneet tai tulevat tekemään oppisopimuksia ennakoitua enemmän ja joilla on tarvetta lisäavustukselle. Lisäksi avustusta voivat hakea koulutuksen järjestäjät, jotka eivät hakeneet edellisessä valtionavustushaussa korotettua koulutuskorvausta vuodelle 2016, vaikka heillä on jatkavia, kohderyhmään kuuluvia oppisopimusopiskelijoita. Avustuksen käyttöaika on kalenterivuosi Korotettua koulutuskorvausta voidaan maksaa työnantajille samana vuonna perusopetuksen tai perusopetuksen lisäopetuksen päättäneiden opiskelijoiden oppisopimuksena toteuttavaan ammatilliseen perus- ja lisäkoulutukseen. Korvaus on tarkoitettu työnantajille nuoren oppisopimusopiskelijan tarpeet huomioivaan ohjaukseen ja tukeen. Korvaus on ensimmäisenä oppisopimusvuonna 800 euroa/kk, toisena vuonna 500 euroa/kk ja kolmantena vuonna 300 euroa/kk. Hakemuksessa tulee esittää: Korotettuun koulutuskorvaukseen haettavan valtionavustuksen määrä sekä arvio siitä, kuinka monta kohderyhmään kuuluvaa opiskelijaa koulutuksen aloittaa. Koulutuksen järjestäjän suunnitelma siitä, miten kohderyhmää rekrytoidaan ja millaisia rekrytointikanavia käytetään. Yhteistyö alueen työpaikkojen ja sidosryhmien kanssa. Koulutuksen järjestäjän vuonna 2016 kohderyhmään kuuluvien, jatkavien oppisopimusopiskelijoiden määrä ja koulutuskorvauksen kohdentuminen tälle ryhmälle liitteellä 1. Hakemuksessa tulee esittää myös tähän mennessä käytetyn avustuksen määrä ja korotettua koulutuskorvausta saaneiden opiskelijoiden määrä. Valintaperusteet: Aloittaneiden oppisopimusopiskelijoiden korotetun koulutuskorvauksen jatkuminen vuonna Vuonna 2016 aloittavien oppisopimusopiskelijoiden korotetun koulutuskorvauksen tarve. Koulutuksen järjestäjälle vuodelle 2016 myönnetyn korotetun koulutuskorvauksen käyttöaste. Yhteistyöverkostojen laajuus ja monipuolisuus alueen työpaikkojen ja sidosryhmien kanssa. Kohderyhmän koko alueella ja korotetun koulutuskorvauksen tarpeellisuus.

4 OKM/43/592/ (11) 2. Työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen sekä työssäoppimisen ja oppisopimuskoulutuksen joustava yhdistäminen (Hakulomake 2) Tavoitteena on lisätä ja monipuolistaa työpaikalla tapahtuvaa opiskelua ja erityisesti nuorten oppisopimuskoulutusta sekä mahdollistaa joustavat polut työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistämiseen nykyistä lainsäädäntöä noudattaen. Erityisesti tavoitteena on kehittää ja hyödyntää oppisopimuskoulutuksen ja oppilaitosmuotoisen työpaikalla tapahtuvan koulutuksen yhdistelmiä. Kehitetään ja otetaan käyttöön työpaikalla tapahtuvan oppimisen malleja, joissa koulutus suunnitellaan tutkinnon osittain huomioiden opiskelijan aiempi koulutus ja työkokemus sekä osaamistarve. Joustavia opintopolkuja suunnitellaan yksilöllisesti siten, että niissä hyödynnetään työssäoppimista sekä oppisopimuskoulutusta koko kalenterivuoden ajan. Tutkinnon osittain tehtävästä suunnitelmasta sovitaan yhteistyössä opiskelijan, työnantajan ja koulutuksen järjestäjän kanssa ja suunnitelmaa päivitetään tarvittaessa. Kehitettävissä ratkaisuissa tulee hyödyntää organisaatioiden olemassa olevaa osaamista osaamisen tunnistamisessa, yksilöllisessä suunnittelussa ja työelämän asiakkuuden kokonaisvaltaisessa prosessin hoitamisessa koulutuksen järjestämismuotoihin liittyen sekä painottua yhteistyöhön eri toimijoiden välillä. Edellä mainituissa kehittämistoimissa voidaan hyödyntää jo olemassa olevia osaamisen hankkimista ja työpaikalla tapahtuvaa opiskelua ja sen ohjaamista tukevia digitaalisia ratkaisuja. Hankkeessa ei ole mahdollista hankkia tai kehittää uusia digitaalisia ratkaisuja. Kehittämishankkeissa voivat olla toteuttajina oppisopimuskoulutuksen osalta ne Valtionavustuksen käyttöaika on vuoden 2017 loppuun asti. Hakemuksessa tulee esittää Hankkeelle haettavan valtionavustuksen määrä. Hankkeen vastuullinen toimija sekä muut mukana olevat tahot. Verkostossa voi olla mukana muitakin kuin koulutuksen järjestäjiä. Hakemukseen tulee liittää verkostohankkeessa mukana olevien tahojen kanssa tehdyt aiesopimukset. Suunnitelma hankkeen tavoitteista, toteutuksesta, työjaosta, aikataulusta ja tavoiteltavista konkreettisista tuloksista. Miten hankkeen toimenpiteillä suunnitellaan tutkinnon osittain yksilöllisiä osaamispolkuja? Miten hankkeessa hyödynnetään työssäoppimista sekä oppisopimuskoulutusta joustavasti koko kalenterivuoden ajan? Miten hankkeessa kehitetään työpaikalla tapahtuvan oppimisen suunnittelua ja suunnitelman päivittämistä yhteistyössä opiskelijan, työnantaja ja koulutuksen järjestäjän kanssa? Miten hankkeessa hyödynnetään olemassa olevaa osaamista osaamisen tunnistamisessa, yksilöllisessä suunnittelussa ja työelämän asiakkuuden kokonaisvaltaisessa prosessin hoitamisessa koulutuksen järjestämismuotoihin liittyen sekä toimijoiden yhteistyötä?

5 OKM/43/592/ (11) Erittely hankkeen kokonaiskustannuksista sekä muut samaa tarkoitusta varten saadut ja haetut avustukset. Valintaperusteet Hankesuunnitelman konkreettisuus, toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan. Hankkeen kumppanuusverkoston laajuus alueen koulutuksen järjestäjien kanssa, joka voi olla suuralueittainen tai valtakunnallinen. Oppisopimuskoulutuksen osalta hankkeessa voivat olla toteuttajana ne

6 OKM/43/592/ (11) 3. Opetus- ja ohjaushenkilöstön työelämäyhteistyön kehittäminen (Hakulomake 3) Tavoitteena on parantaa työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaus- ja toimintaprosesseja asiakaslähtöisyyden ja osaamisperusteisuuden pohjalta tiiviissä yhteistyössä työpaikkojen kanssa. Kehittämisen kohteena on yksilöllisen suunnittelun ja toimeenpanon laadun kehittäminen yhteistyössä työpaikan ja opiskelijan kanssa hyödyntäen koulutuksen järjestäjän organisaatiossa jo olemassa olevaa osaamista ja yhteistyötä. Työssäoppimisen ja oppisopimuskoulutuksen toteutuksessa edesautetaan opiskelijan ja työpaikan tavoitteiden kohtaamista ja opetus- ja ohjaushenkilöstön työpaikalla tapahtuvaa ohjausta ja tukea. Tavoitteena on työpaikalla tapahtuvan oppimisen (työssäoppiminen ja oppisopimuskoulutus) toimintaprosessin laadun ja kokonaisvastuun varmistamisen kehittäminen. Kehitettävissä ratkaisuissa tulee hyödyntää koulutuksen järjestäjän organisaatioiden olemassa olevaa osaamista osaamisen tunnistamisessa, yksilöllisessä suunnittelussa ja työelämän asiakkuuden kokonaisvaltaisessa prosessin hoitamisessa koulutuksen järjestämismuotoihin liittyen sekä painottua yhteistyöhön eri toimijoiden välillä. Kehittämishankkeissa voivat olla toteuttajina oppisopimuskoulutuksen osalta ne Valtionavustuksen käyttöaika on vuoden 2017 loppuun asti. Hakemuksessa tulee esittää Hankkeelle haettavan valtionavustuksen määrä. Hankkeen kumppanuusverkoston laajuus alueen koulutuksen järjestäjien kanssa, joka voi olla suuralueittainen tai valtakunnallinen. Verkostossa voi olla mukana muitakin kuin koulutuksen järjestäjiä. Hakemukseen tulee liittää verkostohankkeessa mukana olevien tahojen kanssa tehdyt aiesopimukset. Suunnitelma hankkeen tavoitteista, toteutuksesta, aikataulusta, työnjaosta ja tavoiteltavista konkreettisista tuloksista sisältäen kuvauksen tavoiteltavasta työpaikalla tapahtuvan oppimisen toimintaprosessista toimija- ja vastuutahoineen. Miten yhteistyötä työpaikkojen kanssa tehdään? Miten ja missä laajuudessa opetus- ja ohjaushenkilöstö jalkautuu työpaikoille ohjaus- ja tukitehtäviin? Miten hankkeessa hyödynnetään olemassa olevaa osaamista osaamisen tunnistamisessa, yksilöllisessä suunnittelussa ja työelämän asiakkuuden kokonaisvaltaisessa prosessin hoitamisessa koulutuksen järjestämismuotoihin liittyen sekä toimijoiden yhteistyötä? Erittely hankkeen kokonaiskustannuksista sekä muut samaa tarkoitusta varten saadut ja haetut avustukset. Valintaperusteet Hankesuunnitelman konkreettisuus, toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan. Hankkeen kumppanuusverkoston laajuus alueen koulutuksen järjestäjien kanssa, joka voi olla suuralueittainen tai valtakunnallinen.

7 OKM/43/592/ (11) Oppisopimuskoulutuksen osalta hankkeessa voivat olla toteuttajana ne

8 OKM/43/592/ (11) 4. Turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien oppisopimuskoulutuksen ja työssäoppimisen kehittäminen (Hakulomake 4) Tavoitteena on kehittää malleja turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien työpaikalla tapahtuvan (oppisopimuskoulutus ja työssäoppiminen) ammatillisen koulutuksen edistämiseksi. Kehittämistyössä parannetaan aikaisemmin hankitun koulutuksen, työkokemuksen ja muun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista ja sen pohjalta laadittavan yksilöllisen tutkinnon osaan tähtäävän koulutuksen suunnittelua. Vahvistetaan opiskelijan opiskeluvalmiuksia ja edellytyksiä suorittaa ammatillisen tutkinnon osa sekä nivotaan ammatillisen kielitaidon kehittäminen osaksi tutkinnon osan suorittamista. Kehitettävissä ratkaisuissa tulee hyödyntää olemassa olevia malleja turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien työpaikalla tapahtuvan oppimisen tukemiseen ja ohjaamiseen (esim. tuettu oppisopimuskoulutus). Hankkeissa voidaan tarvittaessa hyödyntää työpajoja työpaikkoina kohderyhmän työssäoppimisen ja oppisopimuskoulutuksen toteutuksessa sekä moniammatillisen tuen tarpeeseen vastaamisessa. Kehittämistyössä tulee tehdä yhteistyötä työpaikkojen, keskeisten toimijatahojen ja sidosryhmien kanssa (esim. TE-hallinto, viranomaistahot). Kehittämishankkeissa voivat olla toteuttajina oppisopimuskoulutuksen osalta ne Valtionavustuksen käyttöaika on vuoden 2017 loppuun asti. Hakemuksessa tulee esittää Hankkeelle haettavan valtionavustuksen määrä. Hankkeen vastuullinen toimija sekä muut mukana olevat tahot. Verkostossa voi olla mukana muitakin kuin koulutuksen järjestäjiä. Hakemukseen tulee liittää verkostohankkeessa mukana olevien tahojen kanssa tehdyt aiesopimukset. Kuvaus työpaikkojen, keskeisten toimijatahojen ja sidosryhmien kanssa tehtävästä yhteistyöstä. Suunnitelma hankkeen tavoitteista, toteutuksesta, aikataulusta, työnjaosta ja tavoiteltavista konkreettisista tuloksista Miten osaamisen tunnistamista ja tunnustamista sekä yksilöllistä, työpaikoilla tapahtuvaa tutkinnon osittaista koulutuksen suunnittelua kehitetään? Millaisin toimenpitein opiskelijan opiskeluvalmiuksia ja ammatillista kielitaitoa kehitetään? Mitä olemassa olevia toimintamalleja organisaatiossa/verkostossa jo on kohderyhmälle käytettävissä ja miten niitä hyödynnetään? Erittely hankkeen kokonaiskustannuksista sekä muut samaa tarkoitusta varten saadut ja haetut avustukset. Valintaperusteet Hankesuunnitelman konkreettisuus, toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan. Hankkeen kumppanuusverkoston laajuus alueen koulutuksen järjestäjien kanssa, joka voi olla suuralueittainen tai valtakunnallinen.

9 OKM/43/592/ (11) Oppisopimuskoulutuksen osalta hankkeessa voivat olla toteuttajana ne

10 OKM/43/592/ (11) 5. Turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien korotettu koulutuskorvaus työnantajille (Hakulomake 5) Korotettua koulutuskorvausta voidaan maksaa työnantajille turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien oppisopimuksena toteuttavaan ammatilliseen perus- ja lisäkoulutukseen. Korvaus on tarkoitettu työnantajille turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien oppisopimusopiskelun tarpeet huomioivaan ohjaukseen ja tukeen. Korvaus on ensimmäisenä oppisopimusvuonna 700 euroa/kk ja toisena vuonna 100 euroa/kk. Valtionavustuksen käyttöaika on vuoden 2017 loppuun asti. Hakemuksessa tulee esittää: Turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien korotettuun koulutuskorvaukseen haettavan valtionavustuksen määrä vuosille 2016 ja 2017 kuukausittain eriteltynä sekä arvio siitä, kuinka monta kohderyhmään kuuluvaa opiskelijaa koulutuksen aloittaa. Koulutuksen järjestäjän suunnitelma siitä, miten kohderyhmää rekrytoidaan ja millaisia rekrytointikanavia käytetään. Yhteistyö alueen työpaikkojen ja sidosryhmien kanssa. Valintaperusteet: Vuosina 2016 ja 2017 aloittavien turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien oppisopimusopiskelijoiden korotetun koulutuskorvauksen tarve. Yhteistyöverkostojen laajuus ja monipuolisuus alueen työpaikkojen ja sidosryhmien kanssa. Kohderyhmän koko alueella ja turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien korotetun koulutuskorvauksen tarpeellisuus. Hankkeessa voivat olla toteuttajana ne koulutuksen järjestäjät, joilla on ollut omia, toteutuneita valtionosuusrahoitteisia Ylijohtaja Mika Tammilehto Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund Liitteet Hakulomake 1 Korotettu koulutuskorvaus työnantajille Hakulomake 1 Korotettu koulutuskorvaus työnantajille Hakulomake 2 Työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen sekä työssäoppimisen ja oppisopimuskoulutuksen joustava yhdistäminen Hakulomake 2 Työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen sekä työssäoppimisen ja oppisopimuskoulutuksen joustava yhdistäminen

11 OKM/43/592/ (11) Hakulomake 3 Opetus- ja ohjaushenkilöstön työelämäyhteistyön kehittäminen Hakulomake 3 Opetus- ja ohjaushenkilöstön työelämäyhteistyön kehittäminen Hakulomake 4 Turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien oppisopimuskoulutuksen ja työssäoppimisen kehittäminen Hakulomake 4 Turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien oppisopimuskoulutuksen ja työssäoppimisen kehittäminen Hakulomake 5 Turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien korotettu koulutuskorvaus työnantajille Hakulomake 5 Turvapaikan saaneiden maahanmuuttajien korotettu koulutuskorvaus työnantajille Liite 1 Korotettu koulutuskorvaus toteuma Liite 1 Korotettu koulutuskorvaus toteuma Jakelu Tiedoksi Ammatillisen lisäkoulutuksen järjestäjät (l) Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjät Opetushallitus Ammatillisen koulutuksen osasto