Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä



Samankaltaiset tiedostot
SAMK, SIMULAATIO-OPETUS Hoitotyön koulutusohjelma

Terveys- ja hoitosuunnitelma osana pitkäaikaissairaan hoitoprosessia

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Kätilöiden operatiivinen täydennyskoulutus Kuopion yliopistollisessa sairaalassa

Esiintymisvalmennus. Hissipuhe kuntoon!

Opiskelijapalaute 2014 (terveys-ja sosiaaliala)

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Tikkurilan Taitoluisteluklubi

Sukupuolijakauma. Työllisyys KOULUTUSPALAUTTEET. Sukupuoli. Työllisyys

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Todellista todenmukaista oppimista TERHYn opinnoissa

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

Takuusäätiön osahanke Kysy rahasta -chat

korkeasti koulutetun maahan muuttaneen osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen viitekehys

D1 YA-joukkue Palaute pelaajilta ja vanhemmilta

Kokemuksellinen ja yhteisöllinen oppiminen. Konstruktivismi. Humanismi. Kognitivismi. Behaviorismi

Opiskelijatutkimus Yhteenveto Lääkäriliiton opiskelijakyselyn tuloksista Tiedot on kerätty lokakuussa 2014

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

Koulutusten järjestäminen pelastuslaitoksessa. Osaamisen kehittämisen vuorovaikutustyöpaja pelastuslaitoksille Vantaa Tommi Luhtaniemi

Terveyshyötyä ja rautaisia ammattilaisia arjessa - perusterveydenhuollon kehittämistarpeet. Jouko Hänninen koulutusylilääkäri Mikkelin kaupunki

Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe

Palautteen antajat oppilaitoksittain. Pohjanlinna PSAI Yhteislyseo

Sulautuvan opetuksen seminaari, Helsingin yliopisto, Saara Repo, HY, Avoin yliopisto Paavo Pylkkänen, Filosofian laitos, HY ja Skövden

HVS Kysely 0-20v Tulokset

Minikampus Moniammatillinen opetuspoliklinikka. Opetushoitaja Eija Huovinen Jyväskylän yliopisto, Agora

Ohjausta opintielle yhteisöllisesti Rehjan saaressa. OpinTorin teemaryhmä Yhteisöllisyys oppimisen tukena Oulun yliopisto 14.5.

Simulaatio-oppiminen moniammatillisissa ryhmissä Kirsimarja Metsävainio, LL Kliininen opettaja, anestesiologian el Itä-Suomen yliopisto, KYS

SIMUPEDA -ohjaajakoulutuksen esittely, ohjaajan opas ja mentorointi

Tunneklinikka. Mika Peltola

TYÖKYKY & ENERGISEMPI ARKI -VERKKOVALMENNUS YHTEENVETO VALMENNUKSEN TULOKSISTA

Työelämä omiin käsiin: Erottaudu massasta, innostu ja tee unelmistasi totta!

Tiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys

Kokemuksia ja tuloksia hankkeen pilottitoiminnasta AHOT- menettely ja alkuvaiheen ohjaus Savonia-ammattikorkeakoulussa

Opiskelijaohjaajakoulutuksen kehittämien alueellisena yhteistyönä. Vetovoimaisuutta hoitotyöhön opiskelijaohjauksen käytäntöjä kehittämällä

KURSSIKALENTERI: LUKUKAUSI SYKSY 2016-KEVÄT 2017

Opiskelijapalaute vuodelta 2017

Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista

Kim Polamo T:mi Tarinapakki

Seurakysely yhteenveto huhtikuu Tuija Nikkanen

Valmennuksen kehityskortit

SEMINAARIPALAUTE. Muut ideat, kehitysehdotukset, terveiset, risut ja ruusut: 1. Seminaari oli kiinnostava kokonaisuus

Perustiedot - Kaikki -

Simulaatio opetusmenetelmänämiten voin käyttää? Kirsimarja Metsävainio Erikoislääkäri, kliininen opettaja KYS Anestesiologian ja tehohoidon klinikka

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

Kokkolan vertaisohjaajien kouluttaja -koulutuksen palaute (2/2016)

Valmennusryhmien tyytyväisyyskysely

OULU ja TAMPERE Workshop Ammattien välinen yhteistyö osaamisen arvioinnin työkaluna

HARJOITUSPÄIVÄKIRJA

Simulaatio-oppiminen. Hannu Salonen. Opettaja /simulaatio-ohjaaja

HARJOITUSPÄIVÄKIRJA NIMI: PUHELINNUMERO: VALMENTAJAT:

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Moniammatillinen yhteistyö ammattien välinen oppiminen. Työpajan antia

Arviointi ja palaute käytännössä

JUNNUBandy syksyn 2015 jäätreenit (halli) - PAINOPISTE LUISTELUMOTORIIKASSA -

Pikatreffit. Pikatreffien kuvaus

Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä

Ovet. Omaishoitajavalmennus. Keinoja omaishoitajan tukemiseksi. Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

TAITO TARTTUU TREENAAMALLA!

digitalisaation mahdollisuudet

Hankintojen johtaminen

U N E L M Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti

Toiminnan arviointi Tikkurilan Taitoluisteluklubissa. Yhteenveto seurakyselyiden tuloksista vuosina 2012 ja 2014

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

Esiintymisvalmennus, 6h

NuoVo demovalmennus 12.8.

Talous- ja velkaneuvonta

LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme?

Valmentajuuden startti koulutuksen ja kokemuskortin suorittamisen jälkeen valmentaja voi hakeutua ikävaihekoulutuksiin.

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

NEro-hankkeen arviointi

KURSSIKALENTERI: KEVÄT 2016

Työhaastattelu näin onnistut haastattelussa Tervetuloa! Työnhakuveturi Satu Myller ja Nina Juhava

Vesa Laulumaa ja Satu Koivisto Museovirasto/SKAIK projekti

Yleishyödyllisyys y yy ja yhteiskunnallisuus

Työryhmä 1: Opiskelijan aikaisemmin hankittu osaaminen tunnistatko ja tunnustatko?

Moniammatillisuus terveydenhuollossa. Palvelupäällikkö Jaana Helenius

GKS 2017 Presymposiumpalaute

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Someron Esa

AMANUENSSIN KIRJA Korva-, nenä- ja kurkkutautien klinikka versio 1.2, 2010 Teemu Kinnari

Kysymys ka

Kokemuksia Unesco-projektista

Suomen Pelastusalan Keskusjärjestö. Koulutuskysely asuinkiinteistöjen turvallisuuskoulutetuille

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ilves, ringette

Miten minä voisin ansaita rahaa

PPV-kausikysely

Naistentautien perusopetus. Markku Ryynänen OYS

Hän oli myös koulullamme muutaman sunnuntain ohjeistamassa meitä. Pyynnöstämme hän myös naksautti niskamme

7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä

Hoitajan urapolku. Sairaanhoitaja Noora, 28v. Allergia- ja astmahoitaja. Perioperatiivinen hoitaja Petri, 39v. Vastaava hoitaja Kristiina, 42v

Palautetta Hygieniahoitajien valtakunnallisilta koulutuspäiviltä Tampere

HT Anniina Autero Tampereen yliopisto

CASE- harjoittelusta simulaatio-oppimiseen. Juhani Seppälä Lehtori (ensihoito) Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu

VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä

Sairaalakoulutus (väh. 6 kk) Palvelupaikka/Erikoisala Aikaväli Kesto (v, kk, pv) Tiedekunta täyttää:

Opiskelijapalaute 2018

Transkriptio:

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä Etelä-Savon RAMPE osahankkeessa toteutettiin moniammatillisen tiimityön valmennusta simulaatio oppimisympäristössä Mikkelin ammattikorkeakoululla. Tavoitteena oli vahvistaa terveyskeskuksen vastaanoton henkilöstön osaamista moniammatillisissa tiimissä, tilannetietoisuutta ja päätöksen tekoa. Tavoitteena oli myös valmentaa käytännön tasolla työnjakoa. Tiimityön valmennus toteutettiin Mikkelin ammattikorkeakoulun simulaatio- oppimisympäristössä potilassimulaattorinukkea hyväksi käyttäen. Simulaation case ja sen tavoitteet laadittiin etukäteen osallistujien mukaan. Valmennus aloitettiin tutustumalla ympäristöön ja kertomalla lyhyt teoria ennen simulaatiota ja esitiedot casesta. Simulaation kesto 10-15 min. Skenaarion jälkeen harjoitus purettiin tavoitteellisesti, positiivisen kautta keskustellen ja opittiin tavoitteiden mukaisesti. Valmennusta toteutui kaikkiaan 6 ryhmää, keskimäärin 13 osallistujaa/ryhmä. Valmennuksiin osallistui yhteensä 78 terveyskeskusten vastaanottojen lääkäreitä ja hoitohenkilöstöä ja niissä harjoiteltiin moniammatillista yhteistyötä simulaatioympäristössä. Tiimityön valmennus toteutettiin ajalla 17.2.11-7.9.2012. Mikkelin ammattikorkeakoulun opettajat vetivät harjoitukset ja niiden jälkeiset palautekeskustelut. Kirjallisissa palautteissa osallistujat pitivät harjoituksia pääsääntöisesti hyvinä. Alla tiimityön valmennus palautelomake sekä valmennuksesta saatu palaute. TIIMITYÖN VALMENNUS PALAUTELOMAKE 5. Mistä toivoisit koulutusta?

TIIMITYÖN VALMENNUS 13.4.2012 Osallistujia 13 Kyllä: 6 Ei: 4 Kyllä: 7 Muita mainitoja kolme: - todelliselta -> hyvä - todella hyvin - Tuntuu hyvälle mahdollisuudelle harjoitella monenlaisia hoitotilanteita Kyllä :4 Muita kuusi: - kyllä paremmin jää mieleen, erityisesti harjoitusten jälkeinen keskustelu on tärkeä - Tosi hyvin - Helpottaa ymmärtämistä - Edistää hyvin - Kyllä, ei välttämättä työssä mitä teen, mutta yllätyksiä on - ehdottomasti Kyllä: 6 En: 1 Muita: - Voisi olla säännöllisin väliajoin vastaava koulutus - Olisi hyvä kerrata 2.krt vuodessa 5. Mistä toivoisit koulutusta? - MAMk tai työpaikalla - ajoittain elvytyksestä ja myös muita kuten keuhkojen ja vatsaäänetn kuuntelua ja sydänoireiden seurantaa - keuhkoauskult. - simulaattoriopetusta elvytys tippa ym. - elvytys, keuhkojen kuuntelu - elvytys, CPAPin käyttö, EKGn tulkinta - juuri elvytystilantesta + muut ensihoidolliset tilanteet, EKG:n tulkinta Kiitos: 3 Muita: - Hyvä koulutus - Erittäin tärkeä ja tarpeellinen koulutus joka pitäisi olla x2 vuodessa - Mielenkiintoinen koulutusmuoto - Hyvät geissit. Hyvä loppuanalysointi.

TIIMITYÖN VALMENNUS 18.5.2012 Osallistujia 14 Kyllä: 5 (ollut tutustumiskäynnillä) Ei: 9 Kyllä: 14 Ei: 0 - Löytyi hyviä asioita jotka toimi, mutta myös huonoja asioita, joihin jatkossa huomioon - Kyllä tuntui. Aihe vain oli kaukana/uutta työhöni verrattuna Mielenkiintoinen koulutustapa - Erittäin hyvä oppimistapa. Enemmän hyötykäyttöön oikeaan työhön ja sen arviointiin. - Hieno kokemus. Lisää tällaisia koulutuksia - Kyllä. Saa oppia asioita käytännössä oikealla tavalla Kyllä : 14 - Kyllä edistää. Voi harjoitella turvallisissa olosuhteissa. - Edistää mielestäni erinomaisesti - Kyllä. Mielenkiintoista ja uutta - Kyllä erittäin paljon - Erittäin hyvin - Kyllä, kun pääsee katsomaan työskentelyä toisen tekemänä ja samalla miettii omaa työtään tekemistään teoria jas käytäntö kohtaavat toisensa - Nimenomaan näin on - Edistää Kyllä: 10 En: 0 Ei vastausta: 2 Muita: - Ehkä - Voisi päästä omassa työympäristössä - Kyllä erilaisten potilasesimerkkien läpikäymiseen - Elvytystilanteet voisi jatkossa kerrata näin

5. Mistä toivoisit koulutusta? - Hoitoelvytykset, myrkytykset, vakavat tapaturmat, myös lasten kohdalla yllämainitut - Akuutit hoitotilanteet, esim. diabeetikon jalkojen tutkimnen - Omalla kohdalla ei tällä enää tarvetta muutoin kuin elvytystä voisi kerrata - Elvytys on asia mitä haluaisin kerrata varsinkin näin simulaatiotekniikalla - Kävisimme asiat käytännön jälkeen myös uudelleen - Erilaisista potilastapauksista - Anafylatinen reaktio, esim hyönteisen/käärmeen pistot, allerginen reaktio - Esim. ahdistavan potilaan ensihoito -> allerginen reaktio/lapsi/aikuinen - Harvoin tarvittavien taitojen kertausta esim. elvytys jne - Peruselvytystaidot (vaikka simulaationa) - Peruselvytyksestä Kiitos hyvästä koulutuksesta - Liian somatiikkakeskeistä = positiivista se, että tutustui uusiin systeemeihin oppia - Koulutus oli tarkoitettu hoitohenkilöstölle. Odotus koulutuksen suhteen ei ollut ihan sama. Odotin peruselvytyskoulutusta. - Kiitos mielenkiintoisesta oppimistilanteesta - Kiitos! - Kiitos mahdollisuudesta tähän koulutukseen - Aluksi olin epäileväinen. Lopuksi positiivinen fiilis. Kiitos - Kiitos hyvää kesää

TIIMITYÖN VALMENNUS 31.8.2012 Osallistujia 11 Kyllä: 5 Ei: 6 Kyllä: 11 - todelliselta Kyllä tai vastaava (kuten: erittäin hyvin, varmasti, aivan varmasti ): 10 Luulisin niin: 1 vastaaja - Kyllä, mitä enemmän pääsee harjoittelemaan, sen parempi - Teoria unohtuu, harjoittelemalla jää päähän Kyllä: 9 En osaa sanoa: 1 Ei vastannut: 1 5. Mistä toivoisit koulutusta? - potilaan tutkimisesta, esim. keuhkoauskultaatio - elvytys riittävän usein harjoituksia työpaikalla - lisää ensiapukoulutusta! - elvytystä - hätätilanteet yleensä, kl.toimenpiteet, potilaan seuranta lisää tiimikoulutusta - Hyvä juttu! Kiitos kouluttajille, hyvä iltapäivä Kiinnostavaa Ihan hyvä päivä! Kiitos! Kiitos, oli mielenkiintoinen iltapäivä

TIIMITYÖN VALMENNUS 7.9.2012 Osallistujia 12 Kyllä: 5 Ei: 7 Kyllä: 11 - oli erittäin positiivinen kokemus - hyvä tapa oppia - paras mahdollinen tapa harjoitella elvytystä - ainakin elvytykseen tms. sopivaa harjoittelua - jokainen oppii oli sitten seuraamassa tai harjoittelemassa - kun tähän harjoittelumenetelmään ehtii perehtyä tarkemmin erittäin hyvä tapa oppia Kyllä tai vastaava: 12 - Kyllä on aina edullista etä voi saman asian oppia eri asteilla. Havainnollistaminen jättää eri tavalla asioita mieleen. - Teorian käytäntöön saattamiseen sopivaa. Saa isolle porukalle kerralla. - Kyllä. Palautteen saaminen hyvä asia. - kyllä edistää Kyllä: 9 Ehkä: 3 - ehdottomasti toivoisin ehkä toisella kerralla olisi enemmän rohkeutta. Nyt meni energiaa uuden mentelmän ihmettelyyn

5. Mistä toivoisit koulutusta? - vuorovaikutus, potilaan kohtaaminen. - Elvytyskoulutus on aina tarpeen (kolme mainintaa) - Psykiatrisen potilaan hoitamiseen liittyvää - EA tarvitsee kertausta ja harjoitusta vaikka vuosittain - ensiapu - tiimityöstä - keuhkosairaudet - keuhkojen kuuntelu, lapsipotilaiden hätätilanteet Kiitos! Ehkä koulutus voisi olla muina päivinä kuin perjantai (iltapäivä) Kiitokset hyvin järjestetystä iltapäivästä Kiitos (x 2) Mukava iltapäivä Hyvä ip! Kiitos hyvästä koulutuksesta Kiitos mielenkiintoisesta iltapäivästä Hyvähenkinen koulutus. Mukavan pieni ryhmä.