Palautteen antajat oppilaitoksittain. Pohjanlinna PSAI Yhteislyseo
|
|
|
- Aarno Haavisto
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1
2 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) Palautteen antajat oppilaitoksittain Pohjanlinna PSAI Yhteislyseo yhteensä 338 oppilasta
3 8,2 % 10,3 % Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 1. Tapahtuman kiinnostavuus oppilaitoksittain 58,8 % 62,5 % 47,0 % 44,8 % 30,9 % 34,6 % 2,9 % Ei kiinnostanut -Ylyseo OK-Plinna OK-PSAI OK-Ylyseo Kiinnostava -Plinna Kiinnostava -PSAI Kiinnostava -Ylyseo Ei kiinnostanut -Plinna Ei kiinnostanut -PSAI
4 52,2 % 48,5 % 49,3 % Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 2. Omat ennakko-odotukset oppilaitoksittain 47,1 % 42,5 % 42,6 % 5,2 % 4,4 % 8,1 % Pienet odotukset-plinna Pienet odotukset-psai Pienet odotukset-ylyseo Suuret odotukset-plinna Suuret odotukset-psai Suuret odotukset-ylyseo Ei odotuksia-ylyseo Ei odotuksia-plinna Ei odotuksia-psai
5 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 3. Rajattoman tunnettavuus oppilaitoksittain 65,4 % 55,9 % 48,5 % 43,3 % 39,7 % 32,4 % 20,6 % 14,0 % 4,4 % En ole kuullut- Plinna En ole kuullut- PSAI En ole kuullut- Ylyseo Tuttu nimi- Plinna Tuttu nimi-psai Tuttu nimi- Ylyseo Tunnen hyvin- Plinna Tunnen hyvin- PSAI Tunnen hyvin- Ylyseo
6 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 4. Oletko kuullut yhtyettä livenä? 91,2 % 82,1 % 82,4 % 17,9 % 17,6 % 7,4 % 0,0 % 0,0 % 1,5 % En koskaan- Plinna En koskaan- PSAI En koskaan- Ylyseo Kerran- Plinna Kerran- PSAI Kerran- Ylyseo Usein- Plinna Usein- PSAI Usein- Ylyseo
7 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 5. Lähtisitkö keikalle? 62,5 % 51,5 % 52,9 % 29,1 % 26,5 % 20,6 % 17,6 % 19,4 % 19,9 % En-Plinna En-PSAI En-Ylyseo Ehkä- Plinna Ehkä-PSAI Ehkä- Ylyseo Kyllä- Plinna Kyllä-PSAI Kyllä- Ylyseo
8 8,2 % 4,4 % 0,7 % Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 6. Arvio tilaisuuden sisällöstä oppilaitoksittain 52,9 % 53,7 % 50,0 % 45,6 % 41,8 % 42,6 % OK-Plinna OK-PSAI OK-Ylyseo Mielenkiintoinen-Plinna Mielenkiintoinen-PSAI Mielenkiintoinen-Ylyseo Tylsä-PSAI Tylsä-Ylyseo Tylsä-Plinna
9 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 7. Arvio tilaisuuden kestosta oppilaitoksittain 86,8 % 73,9 % 77,9 % 12,7 % 13,4 % 17,6 % 10,3 % 4,4 % 2,9 % Liian pitkä- Plinna Liian pitkä-psai Liian pitkä- Ylyseo Sopiva- Plinna Sopiva- PSAI Sopiva- Ylyseo Liian lyhyt- Plinna Liian lyhyt-psai Liian lyhyt- Ylyseo
10 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) Tilaisuuden arvosanan keskiarvo oppilaitoksittain 4 4 3,5 Pohjanlinna PSAI Yhteislyseo arvoasteikko 1-5
11 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) Pojat ja tytöt oppilaitoksittain 73,5 % 55,2 % 58,8 % 44,8 % 41,2 % 26,5 % pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt Plinna PSAI Ylyseo
12 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 1. Arvio tapahtuman kiinnostavuudesta pojat vrt tytöt 75,0 % 65,0 % 63,5 % 62,0 % 48,2 % 50,0 % 44,6 % 32,4 % 33,3 % 30,0 % 23,8 % 21,7 % 16,7 % 13,3 % 8,0 % 4,1 % 5,4 % 1,3 % Ei kiinno Ei kiinnostanut Ei kiinno Ei kiinno Ei kiinno Ei kiinno OK-pojat OK-tytöt OK-pojat OK-tytöt OK-pojat OK-tytöt Kiinnostavapojat Kiinnostavatytöt Kiinnostavapojat Kiinnostavatytöt Kiinnostavapojat Kiinnostavatytöt Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo
13 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 2. Omat ennakko-odotukset pojat vrt tytöt 60,0 % 60,7 % 50,0 % 48,0 % 45,9 % 41,3 % 36,7 % 47,3 % 33,3 % 52,0 % 30,4 % 51,3 % 16,7 % 3,3 % 6,8 % 8,9 % 7,5 % 0 % Ei odotuksia-pojat Ei odotuksia-tytöt Ei odotuksia-pojat Ei odotuksia-tytöt Ei odotuksia-pojat Ei odotuksia-tytöt Pienet odotukset-pojat Pienet odotukset-tytöt Pienet odotukset-pojat Pienet odotukset-tytöt Pienet odotukset-pojat Pienet odotukset-tytöt Suuret odotukset-pojat Suuret odotukset-tytöt Suuret odotukset-pojat Suuret odotukset-tytöt Suuret odotukset-pojat Suuret odotukset-tytöt Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo
14 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 3. Rajattoman tunnettavuus pojat vrt tytöt 68,8 % 60,0 % 58,0 % 58,1 % 58,9 % 50,0 % 36,7 % 44,4 % 38,0 % 29,7 % 26,8 % 16,3 % 15,0 % 12,2 12,5 % %5,6 % 4,0 % 3,3 % En ole kuullut-pojat En ole kuullut-tytöt En ole kuullut-pojat En ole kuullut-tytöt En ole kuullut-pojat En ole kuullut-tytöt Tuttu nimi-pojat Tuttu nimi-tytöt Tuttu nimi-pojat Tuttu nimi-tytöt Tuttu nimi-pojat Tuttu nimi-tytöt Tunnen hyvin-pojat Tunnen hyvin-tytöt Tunnen hyvin-pojat Tunnen hyvin-tytöt Tunnen hyvin-pojat Tunnen hyvin-tytöt Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo
15 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 5. Oletko kuullut yhtyettä livenä? - pojat vrt tytöt 93,3 % 88,9 % 92,9 % 90,0 % 73,0 % 80,0 % 27,0 % 20,0 % 11,1 % 6,7 % 7,1 % 7,5 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 2,5 % En koskaan-pojat En koskaan-tytöt En koskaan-pojat En koskaan-tytöt En koskaan-pojat En koskaan-tytöt Kerran-Plinna Kerran-Plinna Kerran-PSAI Kerran-PSAI Kerran-Ylyseo Kerran-Ylyseo Usein-pojat Usein-tytöt Usein-pojat Usein-tytöt Usein-pojat Usein-tytöt Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo
16 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 5. Haluaisitko heidän keikalle? - pojat vrt tytöt 66,1 % 54,1 % 58,0 % 60,0 % 45,0 % 48,3 % 38,9 % 27,8 % 23,2 % 33,3 % 29,7 % 24,0 % 26,3 % 18,0 % 16,2 % 13,8 % 10,7 % 6,7 % En-pojat En-tytöt En-pojat En-tytöt En-pojat En-tytöt Ehkä-pojat Ehkä-tytöt Ehkä-pojat Ehkä-tytöt Ehkä-pojat Ehkä-tytöt Kyllä-pojat Kyllä-tytöt Kyllä-pojat Kyllä-tytöt Kyllä-pojat Kyllä-tytöt Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo
17 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 6. Arvio tilaisuuden sisällöstä - pojat vrt tytöt 66,2 % 63,8 % 60,7 % 62,0 % 55,6 % 53,3 % 38,0 % 39,3 % 35,0 % 32,4 % 30,0 % 27,8 % 16,7 % 16,7 % 1,4 % 0 % 0 % 1,3 % Tylsä-pojat Tylsä-tytöt Tylsä-pojat Tylsä-tytöt Tylsä-pojat Tylsä-tytöt OK-Plinna OK-Plinna OK-PSAI OK-PSAI OK-Ylyseo OK-Ylyseo Mielenkiintoi nen-pojat Mielenkiintoi nen-tytöt Mielenkiintoi nen-pojat Mielenkiintoi nen-tytöt Mielenkiintoi nen-pojat Mielenkiintoi nen-tytöt Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo
18 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 7. Arvio tilaisuuden kestosta - pojat vrt tytöt 77,8 %78,0 % 73,3 %74,3 % 90,0 % 83,9 % 18,3 % 8,1 % 0 % 6,0 % 5,4 % 1,3 % 8,3 % 22,2 % 17,6 % 16,0 % 12,5 %8,8 % Liian pitkä-pojat Liian pitkä-tytöt Liian pitkä-pojat Liian pitkä-tytöt Liian pitkä-pojat Liian pitkä-tytöt Sopiva-pojat Sopiva-tytöt Sopiva-pojat Sopiva-tytöt Sopiva-pojat Sopiva-tytöt Liian lyhyt-pojat Liian lyhyt-tytöt Liian lyhyt-pojat Liian lyhyt-tytöt Liian lyhyt-pojat Liian lyhyt-tytöt Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo Plinna PSAI Ylyseo
19 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) Konsertin arvosanan keskiarvo pojat vrt tytöt 4, ,5 3,5 3 pojat tytöt pojat tytöt pojat tytöt Plinna PSAI Ylyseo
20 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) Pohjanlinnan palautteenantajat Pojat Yhteensä 134 oppilasta Tytöt
21 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 1. Tapahtuman kiinnostavuus - Pohjanlinna 47,0 % 44,8 % 8,2 % Ei kiinnostanut OK Kiinnostava
22 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 2. Omat ennakko-odotukset - Pohjanlinna 52,2 % 42,5 % 5,2 % Ei odotuksia Pieniä odotuksia Suuret odotukset
23 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 3. Rajattoman tunnettavuus - Pohjanlinna 48,5 % 43,3 % 8,2 % En ole kuullut Tuttu nimi Tunnen hyvin
24 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 4. Oletko kuullut yhtyettä livenä? - Pohjanlinna 82,1 % 17,9 % En koskaan Kerran Usein
25 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 5. Haluaisitko mennä keikalle? -Pohjanlinna 51,5 % 29,1 % 19,4 % En Ehkä Ehdottomasti
26 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 6. Tilaisuuden sisältö - Pohjanlinna 50,0 % 41,8 % 8,2 % Tylsä OK Mielenkiintoinen
27 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 7. Tilaisuuden kesto - Pohjanlinna 73,9 % 12,7 % 13,4 % Liian pitkä Sopiva Liian lyhyt
28 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 8. Konsertin arvosana - Pohjanlinna 32,8 % 23,9 % 16,4 % 4,5 % 7,5 % 8,2 % 6,7 % 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 arvoasteikko 1-5
29 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) PSAIn palautteenantajat Pojat Yhteensä 68 oppilasta Tytöt
30 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 1. Tapahtuman kiinnostavuus - PSAI 58,8 % 30,9 % 10,3 % Ei kiinnostanut OK Kiinnostava
31 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 2. Omat ennakko-odotukset - PSAI 48,5 % 47,1 % 4,4 % Ei odotuksia Pieniä odotuksia Suuret odotukset
32 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 3. Rajattoman tunnettavuus - PSAI 55,9 % 39,7 % 4,4 % En ole kuullut Tuttu nimi Tunnen hyvin
33 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 4. Oletko kuullut yhtyettä livenä - PSAI 82,4 % 17,6 % En koskaan Kerran Usein 0 %
34 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 5. Haluaisitko yhtyeen keikalle? -PSAI 52,9 % 26,5 % 20,6 % En Ehkä Ehdottomasti
35 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 6. Arvio tilaisuuden sisällöstä - PSAI 52,9 % 42,6 % 4,4 % Tylsä OK Mielenkiintoinen
36 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 7. Arvio tilaisuuden kestosta - PSAI 77,9 % 17,6 % 4,4 % Liian pitkä Sopiva Liian lyhyt
37 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 8. Konsertin arvosana - PSAI 43,3 % 20,9 % 20,9 % 10,4 % 1,5 % 3,0 % 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 arvoasteikko 1-5
38 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) Palautteenantajat - Yhteislyseo Pojat yhteensä 136 oppilasta Tytöt
39 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 1. Tapahtuman kiinnostavuus - Yhteislyseo 62,5 % 34,6 % 2,9 % Ei kiinnostanut OK Kiinnostava
40 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 2. Omat ennakko-odotukset - Yhteislyseo 49,3 % 42,6 % 8,1 % Ei odotuksia Pieniä odotuksia Suuret odotukset
41 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 3. Rajattoman tunnettavuus - Yhteislyseo 65,4 % 20,6 % 14,0 % En ole kuullut Tuttu nimi Tunnen hyvin
42 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 4. Oletko kuullut yhtyettä livenä? - Yhteislyseo 91,2 % 7,4 % 1,5 % En koskaan Kerran Usein
43 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 5. Haluaisitko mennä keikalle? - Yhteislyseo 62,5 % 17,6 % 19,9 % En Ehkä Ehdottomasti
44 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 6. Arvio tilaisuuden sisällöstä - Yhteislyseo 53,7 % 45,6 % 0,7 % Tylsä OK Mielenkiintoinen
45 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 7. Arvio tilaisuuden kestosta - Yhteislyseo 86,8 % 10,3 % 2,9 % Liian pitkä Sopiva Liian lyhyt
46 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) 8. Konsertin arvosana - Yhteislyseo 51,9 % 21,5 % 16,3 % 3,7 % 0,7 % 3,0 % 3,0 % 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 arvoasteikko 1-5
47 Rajattoman koululaiskonsertin palautteet (47) Vapaamuotoisia kommentteja: Loistavaa! Lukiolle seuraavan kerran Mieluummin lyseon salissa Lisää yhteisiä tilaisuuksia PSAI:n kanssa lukiolla. Esim. sählyturnaus parantaisi opiskelumotivaatiota. Samanlaisia yhteisiä tilaisuuksia lisää. Virkistävät mieltä ja opiskelumotivaatio paranee Lisää mielenkiintoisia ja kivoja konsertteja! Hyvää vaihtelua koulunkäyntiin Tämä konsertti oli tosi hyvä. Lisää näitä tunnetumpia kunnon bändejä. Ihan hauska tilaisuus Hyvä konsertti PSAIn sali ei ole hyvä tila, pieni eikä kaikki näe Uudestaan! Lisää tämmöisiä, mutta voisi kysyä nuorten mielipidettä myös musiikkiesiintyjästä ja tyylistä Joku kiva näytelmä/konsertti/musikaali Hyvä muuten, mutta yleisöä laulatettiin liikaa. Kiva et on konsertteja, mut lukion sali ois parempi paikka tai edes palloiluhalli. Muuten tosi hieno. Yleisön laulatus ei tosin ole kovin hauskaa. Oli tosi mielenkiintoista Oli mielenkiintoista nähdä jotain mitä ei ollut ennen kauheasti nähnyt. Ei pakollisia konsertteja Hyvä fiilis jäi. Kankaanpää-laulu oli huippu! Kankaanpää-laulussa Kpää ymmärrettiin luultavasti väärin Hyvä idea. Tila vähän huono, liian lyhyt. Jussi on ihqu! Ei tarpeeksi montaa originaalia kappaletta Ei mopoimitaatiota eikä raptori-läppää. Ollaan 2000-luvulla, vaikuttaa muuten keski-iän kriisiltä selviämiseltä. Nopeasti uutta esitystä meille
Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.-15.2.2013
Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.15.2.2013 1. Olen Opiskelija Opettaja tai muuta henkilökuntaa 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. Sukupuoli Nainen 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S
VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S PAIKALLA OLI ASIANTUNTIJOINA TOIMENSA PUOLESTA PAIKALLA OLIVAT HELI MANTILA A- KLINIKKA, TERO RÖNKKÖ
Kundit Kuntoon terveyden edistämisen päivä
Kundit Kuntoon terveyden edistämisen päivä 6.9.2016 Ammattiopisto Lappian Tornion toimipisteen juhlasalissa tekniikan alan 1. ja 2. vuoden opiskelijoille. Palautteeseen vastanneita oli 155. 1. Sukupuoli
Yleisiä kommentteja kokeesta.
Lukuvuoden fysiikan valtakunnallisen kokeen palaute.6. Palautteita yhteensä 454 oppilaan tuloksesta. Pistekeskiarvo 7,6 joka vastaa arvosanaa 6,5. Oppilaita per pistemäärä 5 5 5 5 4 6 8 4 6 8 4 6 8 4 6
201 vastausta. Tiivistelmä. Sukupuoli. Ikä. 1) Käytän Nuorisotiloja. Tyttö % Poika %
201 vastausta Tiivistelmä Sukupuoli Tyttö 100 50 % Poika 101 50 % Ikä 6lk 23 11 % 7lk 38 19 % 8lk 44 22 % 9lk 52 26 % Lukio/ammattikoulu 36 18 % Olen vanhempi kuin edelliset vastausvaihtoehdot 8 4 % 1)
Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe
120 Kevään 2010 fysiikan valtakunnallinen koe 107 114 100 87 93 Oppilasmäärä 80 60 40 20 0 3 5 7 14 20 30 20 30 36 33 56 39 67 48 69 77 76 56 65 35 25 10 9,75 9,5 9,25 9 8,75 8,5 8,25 8 7,75 7,5 7,25 7
Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille
Liite 2 Keuruun nuorisopalveluiden kysely nuorille 1. Sukupuoli Vastaajien määrä: 113 2. Syntymävuosi Vastaajien määrä: 113 Vastaukset s.1999-2003 3. Oletko ollut mukana nuorisopalveluiden toiminnassa?
Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%
Palaute Nyytin ja SPR:n Hengailuillasta 4.11.2011 Yhteenvetoraportti Osallistujia 31, joista 8 miestä. Palautteita 24 Sukupuoli Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% 1. Nainen 16 66,67% 2. Mies
HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.
Kurssipalaute HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut. OPPILAS 1 Vastaa seuraaviin kysymyksiin asteikolla 1 5.
Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja
2018 Kysely lähetettiin Helmen kautta toukokuun lopussa 2018 Vastausaika kaksi viikkoa Vastauksia tuli 548 suomenkielistä ( peruskoululaisia n 4000) ja 161 ruotsinkielistä (peruskouluikäisiä n 900) 21%
Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista. Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu
Haastattelut e-kioskin käyttäjäkokemuksista Mira Hänninen Haaga-Helia ammattikorkeakoulu Sukupuoli ja ikä Haastattelin Kirjasto 10:ssä 14 henkilöä, joista seitsemän oli naisia (iät 24, 25, 36, 36, 50,
25 responses. Summary. Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? Perustele edellisen kohdan vastauksesi. Edit this form
herttaoksanen@gmail.com 25 responses Edit this form View all responses Publish analytics Summary Sopiiko omaan tahtiin oppiminen sinulle? 16% 28% 36% 20% Ei sovi. 5 20% Sopii melko hyvin. 9 36% Sopii hyvin.
8. luokkalaisten ajatuksia talviliikuntapäivästä
8. luokkalaisten ajatuksia talviliikuntapäivästä Tunnelmia Kupittaan luistelumadolta ja keilauksesta Tulin madolle vähän ennen klo 9. Odotimme, että muut laittoivat luistimensa ja tekivät tilaa. Kun pääsimme
Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?
Asiakkaiden työpajat 1. työpaja 11.9.2018 Minun elämäni nyt Miksi oman äänen kuuluminen on tärkeää? Miten elämäni sujuu nyt? 2. työpaja 18.9.2108 Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja
Perusopetuksen iltapäivätoiminnan asiakaskysely
Perusopetuksen iltapäivätoiminnan asiakaskysely 05-06 . Lapseni viihtyy iltapäivätoiminnassa ( = Eri mieltä, = Samaa mieltä), % 9,7 % 7,9 % 57, % 0,8 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 60,0 % 80,0 % 00,0 % Kaikki (KA:.,
Miten tutkimustieto saataisiin paremmin päätöksenteon käyttöön? Laura Höijer
Miten tutkimustieto saataisiin paremmin päätöksenteon käyttöön? 15.5.2017 Laura Höijer Miten tutkimustieto saataisiin paremmin päätöksenteon käyttöön? - Maailmanpankin selvitys: n 3. osaa heidän raporteistaan
Harrastatko itse musiikkia?
Ooppera oli sopivan mittainen Ooppera oli liian lyhyt Oopperaan! Suomen Kulttuurirahaston ja Suomen Kansallisoopperan yhteisen Oopperaan!-hankkeen ansiosta noin 6 400 seitsemäsluokkalaista opettajineen
Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä
Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä Etelä-Savon RAMPE osahankkeessa toteutettiin moniammatillisen tiimityön valmennusta simulaatio oppimisympäristössä
Joukkue jossa lapsi pelaa
Seurakysely 2016 / Yhteenveto kaikista vastauksista Vanhemmat Vastaajia yhteensä 129 Joukkue jossa lapsi pelaa Muu, mikä? D-tytöt C-tytöt G6(-10)-nappulat F8-G7 (-08-09)-nappulat F9 (-07)-pojat/musta F9
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset
Moniasiakkuus ja osallisuus palveluissa -seminaari 4.10.2012 Moniammatillinen yhteistyö ja asiakaskokemukset Riikka Niemi, projektipäällikkö ja Pauliina Hytönen, projektityöntekijä, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
22 vastausta. Tiivistelmä. Olen. Vuosiluokkani on. Alakouluni oli. Muokkaa tätä lomaketta. Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot
vastausta Näytä kaikki vastaukset Julkaise tiedot vesa.raasumaa@gmail.com Muokkaa tätä lomaketta Tiivistelmä Olen 5% Tyttö 5 % Poika 5 % 5% Vuosiluokkani on 8,% 3,8% 7. 5 % 8. 8. % 9. 7 3.8 % 5% Alakouluni
Kengurupalaute 2011. Palautekyselyn vastaukset kokonaisuudessaan
Kengurupalaute 2011 Palautekyselyn vastaukset kokonaisuudessaan Kilpailusarjat (Kaikki) 1. Kilpailusarjat? (78) (EOS: 0) Mihin sarjoihin koulu osallistui? Kilpailusarjat? Kilpailu jäi tällä kertaa pitämättä,
Kysely huoltajille arviointikeskustelun järjestelyistä ja annista
Kysely huoltajille arviointikeskustelun järjestelyistä ja annista 156 05:18 Keskimääräinen vastaamisaika Aktiivinen Tila 1. Lapseni luokka aste on 1. lk 44 2. lk 34 3. lk 28 4. lk 27 5. lk 23 2. Ennakko
Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt
Sinettiseminaari 2013 ryhmätyöt Suomen Taitoluisteluliitto Radiokatu 20, 00093 VALO, Finland puhelin 02 919 333 20 fax 09 3481 2095 office@stll.fi www.stll.fi www.facebook.com/taitoluistelu Tehtävä: Lämmittely
Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja Sari Metsäkivi 30.1.2015 luokat 1.-3. ohjaava opettaja Heidi Rouvali
Kaikkien Ahmoon koulun oppilaiden kuuleminen lukuvuonna 2014-2015 1. Oppilasneuvostojen kuuleminen Ahmoo 28.1.2015 Mukana Silja Silvennoinen ja Eija Pajarinen Nyhkälä 29.1.2015 luokat 4.-6. ohjaava opettaja
1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30
Koulukysely oppilaille 1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30 1/16 2/16 N Prosentti Hirvijärvi 0 0% Jurvan yhtenäiskoulu 0 0% Kangas 0 0% Keskikylä 30 100% Kirkonkylä 0 0% Koivisto 0 0% Koskue 0
KOULUTUKSESTA TYÖELÄMÄÄN YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET MAAHANMUUTTAJILLE PROJEKTI
Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia Arja Haapakorpi 30.3.2009 KOULUTUKSESTA TYÖELÄMÄÄN YHTÄLÄISET MAHDOLLISUUDET MAAHANMUUTTAJILLE PROJEKTI OPPIMISVERKOSTOTAPAAMISTEN ARVIOINTIRAPORTTI - Monikulttuurinen
Laurea-Ammattikorkeakoulu Laurea Järvenpää. HYVÄ VANHUUS JA RUOKA Studia Generalia Luennon palautteet
Laurea-Ammattikorkeakoulu Laurea Järvenpää HYVÄ VANHUUS JA RUOKA Studia Generalia Luennon palautteet Perttu Niitynpää Jari Martikainen 1.3.7 Selostus Oheisessa raportissa on viimekertaisen Studia Generalia
Toiminnan arviointi Tikkurilan Taitoluisteluklubissa. Yhteenveto seurakyselyiden tuloksista vuosina 2012 ja 2014
Toiminnan arviointi Tikkurilan Taitoluisteluklubissa Yhteenveto seurakyselyiden tuloksista vuosina 2012 ja 2014 Lukujen tulkinnasta Yritysmaailmassa noudatetaan yleisesti vastaavaa 1-5 arviointiasteikkoa
Kyselyyn vastasi 55, iältään 8-20-vuotiasta, nuorta.
Nuoria Somettaa Kyselyyn vastasi 55, iältään 8-20-vuotiasta, nuorta. Vastaajien ikävuosien keskiarvo on 14 vuotta. Vastaajien ikäjakauma 16 16 16 16 16 17 17 17 17 17 17 17 18 18 19 20 20 10 10 10 11 11
Nuoruus. - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi
Nuoruus - haittaks se? Nuorten foorumi Tampere 17.3.2012 Pesäpuu ry:n Selviytyjät-tiimi Millainen nuori olen? Pienryhmäkeskustelujen yhteenveto Mitä itsestäni ajattelen? Ahdistusta ja kamppailua itsensä
Markkinointi & viestintä. Olkkarikekkerit 2018
Olkkarikekkerit 2018 Olkkarikekkerit! -keikkasarja toi yhteen naapuruston lapsia eri puolilla Helsinkiä loppuvuodesta 2018. Vuoden pimeimpänä aikana olohuoneiden nurkissa nähtiin viisi erilaista elämystä:
HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys
HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys Kaikki liikkeelle yhdessä Miksi HYKKI HERÄÄ? Liikunta ja fyysinen aktiivisuus parantaa / kehittää / lisää muisti, tarkkaavaisuus, tiedonkäsittely- ja ongelmanratkaisutaidot
Suorat jakaumat. Ikä N % Sukupuoli N % Milloin loit ensimmäisen Habbo-hahmosi? N % Kotikaupunkisi/kuntasi? N % 1 / 5
Suorat jakaumat Ikä N % 24 95 1% Yhteensä
Vesimolekyylien kiehtova maailma
Vesimolekyylien kiehtova maailma Luokka-aste Oppitunti molekyylimallinnuksesta oli suunniteltu 8. luokan oppilaille. Tavoitteet Tavoitteena on tarkastella kemiallista mallia ja syventää kemiallisen mallin
LUONTO24PALAUTE 5B-luokka
LUONTO24PALAUTE 5B-luokka yök tyydyttävä kivaa superia Oliko leirillä kivaa 4 15 Tulisitko uudelleen 7 12 Oliko ohjaajat kivoja 4 8 7 Miten yöpyminen sujui 2 7 5 5 Mitä pidit luontopolkurasteista 1 9 9
Mitä mieltä mynämäkeläiset ovat?
Kimppakyytikyselyn tulokset 1/6 Mynämäen kimppakyytipalvelu Mitä mieltä mynämäkeläiset ovat? Kuntalaisille kevään 2010 aikana tehtyyn kyselyyn saatiin 86 vastausta. Uskotko, että tulet joskus etsimään
Tuntiopettajien työhyvinvointi Kysely syyskuussa 2016
Tuntiopettajien työhyvinvointi 2016 Kysely syyskuussa 2016 10. Työmotivaationi on 11. Työssäni tapahtuu muutoksia 12. Koen viikoittaisen työmääräni kokonaisuudessaan (mukaan lukien muut työtehtävät) 13.
Musiikki toi iloa pimeyteen Kaamoksen Karkottajaisissa
Musiikki toi iloa pimeyteen Kaamoksen Karkottajaisissa Syksyn pimeyttä ja kylmyyttä karkotettiin jälleen koulumme taidokkaiden oppilaiden avulla. Tänä vuonna perinteiset Kaamoksen karkottajaiset oli jaettu
Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)
Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori) Lapsilla ja nuorilla on joskus erilaisia syitä jäädä pois koulusta. Joillakin on koulussa paha olla, joillakin on vaikeuksia toisten ihmisten kanssa, jotkut vain
Päässälaskut. 9 luokan matematiikan valtakunnallisen kokeen pistejakauma kevät 2010. Kevään 2010 valtakunnallinen 9 luokan matematiikan koe.
59-60 57-58 5-56 5-5 9-51 7-8 -6-9-1 7-8 -6 1-8-0 6-7 -5-0-1 18-19 16-17 1-15 11-1 10-11 7-9 -6 0- Oppilsmäärä Kevään 010 valtakunnallinen 9 luokan matematiikan koe. 100 9 luokan matematiikan valtakunnallisen
Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015
Jyväskylä Debrecen ystävyyskaupunkivaihto 2015 Eötvös-Cup 16.8.-22.8.2015 7.12.2015 7.12.2015 2 1 Jyväskylän ystävyyskaupunkijoukkue Korpilahden Pyrintö Korpilahden yhtenäiskoulu Korpilahden Pyrintö Joukkueen
U N E L M +1 +1. Motivaatio Hyvinvointi. Pohdintakortti
ONKS U N E L M I? I! Motivaatio Hyvinvointi Raha Pohdintakortti KÄDEN TAIDOT Käden taidot ovat nykyään tosi arvostettuja. Työssäoppimisjakso vakuutti, että tää on mun ala ja on siistii päästä tekee just
Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!
OPPILAS 1 Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät! Kurssi oli superhyvä, juuri sellainen mitä halusin, jopa parempi! Tietokoneohjelma oli loistava opiskeluapuri
Nuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin
Nuorisopalveluiden kesää sanoin ja kuvin Oulunsalon kesänuokkari Oulunsalon nuorisotalolla järjestettiin 6. - 23.6.2016 klo 11-19 nuorisotalon avoimen toiminnan lisäksi kursseja ja kerhoja yhteistyössä
Perustiedot - Kaikki -
KMO 13+ RTF Report - luotu 27.05.2015 15:22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet final 13+ 73 40 23 Yhteensä 73 40 23 Perustiedot 1. Ikäni on (39) Ikäni on 2. Olen ollut oppilaana (36) Olen ollut oppilaana
GKS 2017 Palaute. Synnytinelinlaskeuma Biomedicum, Helsinki
GKS 2017 Palaute Synnytinelinlaskeuma 28-29.9.2017 Biomedicum, Helsinki Ikäryhmä (N=130) 0 10 20 30 40 50 Alle 30 30-39 40-49 50-59 60- Sukupuoli (N=128) 0 20 40 60 80 100 120 140 Nainen Mies Ammattiryhmä
D98 LEIRIKOULU Vuokatti Palaute osallistujilta
D LEIRIKOULU.-.2.2012 Vuokatti Palaute osallistujilta Tässä esityksessä on viikolla Vuokatissa järjestetyn jääkiekon leirikoulun palauteyhteenveto Palaute on kerätty nettikyselyllä anonyymisti Palaute
- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta
Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain 2011, 20 Lapset ja nuorisotyö - Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta Puijolan nuorisotyö 2 Päätavoite PUIJOLA EDISTÄÄ SOSIAALISTA NUORISOTYÖTÄ jakautuu 4 osatavoitteeseen
TKI-päivät 2012. Palautekysely
TKI-päivät 2012 Palautekysely Kyselyn toteuttaminen Kysely toteutettiin ajalla 22.2. 2.3.2012 Kysely lähetettiin sähköpostitse 244 seminaariosallistujalle Vastauksia saatiin 95 kpl Vastausprosentti 39
Työ- ja elinkeinoministeriö Osuustoiminnallinen yrittäminen ja yhteisötalous projekti: Yhdessä yrittämään
TNS Työ- ja elinkeinoministeriö Osuustoiminnallinen yrittäminen ja yhteisötalous projekti: Yhdessä yrittämään Radiomedia, Radiomainonnan Huomioarvotutkimus Viikko 6 / Helmikuu 2010 Tämän tutkimuksen tulokset
Käsityön Tutkimushanke Vanhempien käsityksiä 7.-luokkalaisten käsityön opiskelusta
Käsityön Tutkimushanke 2013-2014 Vanhempien käsityksiä 7.-luokkalaisten käsityön opiskelusta www.helsinki.fi/yliopisto 21.11.2014 1 Tutkimuksen lähtökohtia Käsityön kansallinen arviointi 2010 Arviointitulosten
Tilaisuuden järjestelyt: % % 3 1 3,4 % ,3 % ,3 % Total 129 Average 4,45
Question Options Answer count Percentage YLEISTÄ: Paikka (1 tähti = peestä, 5 tähteä = 1 0 0 % 2 1 3,4 % 4 17 58,6 % 5 9 31 % Total 121 Average 4,17 Tilaisuuden järjestelyt: 1 0 0 % 3 1 3,4 % 4 14 48,3
kohdistuvan väkivallan
Kokemuksia lapsiin kohdistuvan väkivallan tutkimisesta Tenk syysseminaari Alaikäisiin kohdistuvan tutkimuksen etiikka Erikoistutkija Noora Ellonen Poliisiammattikorkeakoulu Kokemukset perustuvat Lapsiuhritutkimus
Lyhennelmä esityksestä Jaa joku teollisuusmuseo jossakin Mäntässä - ei vois vähempää kiinnostaa
Lyhennelmä esityksestä Jaa joku teollisuusmuseo jossakin Mäntässä - ei vois vähempää kiinnostaa erikoissuunnittelija Päivi Viherkoski, G.A.Serlachius -museo, 3.4.2008 Mitä museo myy -seminaari Markkinoinnin
Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%
Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: 19.4.2010 1/18 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Kerro luokkasi 1. 7A 20 7,87% 2. 7B 20 7,87% 3. 7C 22 8,66% 4. 7D 24 9,45%
TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI
TYÖTTÖMIEN NUORTEN ÄÄNI TUTKIMUKSEN TAVOITTEET Tutkimuksen tavoi.eet ja toteutus Tutkimuksen tavoite Tutkimuksessa selvitesin nuorten työnömien työnömyyden ja työssä olemisen kestoa, ajatuksia työllistymisen
SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA
SELVITYS PRO GRADUJEN KÄYTÖSTÄ TAIDEKIRJASTOSSA Tapani Takalo Lapin korkeakoulukirjasto, yliopisto, taide 17.11.2011 1. Johdanto Lapin yliopiston taidekirjastossa on selvitetty taidekirjaston kokoelmiin
Koulu. Koetko koulunkäynnin mielekkäänä ja tarpeellisena? Kyllä Joskus Ei. Missä aineissa olet hyvä?
Koulu ja työ - ohje Koulunkäyntiin liittyen tärkeää on selvittää sekä motivaatio käydä koulua, mutta myös mahdolliset pulmat tai oppimisvaikeudet. Mikäli koulut on jo käyty, niin työelämään liittyen on
PORVOOLAISTEN NUORTEN ÄÄNESTYSAKTIIVISUUSKYSELY
PORVOON KAUPUNKI JA PORVOON NUORISOVALTUUSTO Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå PORVOOLAISTEN NUORTEN ÄÄNESTYSAKTIIVISUUSKYSELY KYSELY Internet-kysely toteutettiin lokakuussa 2010 yhteistyössä koulujen
SISÄLLYSLUETTELO. Rehtorin haastattelu s. 2
SISÄLLYSLUETTELO Rehtorin haastattelu s. 2 Oma tyyli s. 3-7 Tulevien seiskojen vanhempainilta s. 8-10 Ysigaala s. 11-18 Sarjakuva, tehnyt Severi Hölsö s. 19 Lehdentekijät: Ella-Riikka Pukkinen Roosa-Maria
LÄKSYT TEKIJÄÄNSÄ NEUVOVAT
LÄKSYT TEKIJÄÄNSÄ NEUVOVAT Perusopetuksen matematiikan oppimistulokset 9. vuosiluokalla 2015 Arvioinnin tulokset Oppilaiden keskimääräinen ratkaisuosuus oli 43 % arviointitehtävien kokonaispistemäärästä
Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013
Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013 Vanhempien Akatemia toimivia kasvatuskäytäntöjä vanhemmuuden tueksi Toteuttaja Nuorten Ystävät ry RAY:n tuella Vuosille
Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu
Valinnaisaineiden valinta 9. luokkaa varten keväällä 2015 Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valintaperusteita Oma mielenkiinto, taipumukset, harrastuneisuus, aiempi koulumenestys
ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE
Sanasto ja lämmittely Perhe-alias YKSIN ISOÄITI ERONNUT RASKAANA SINKKU ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE
Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa 1994-2010
Koulukokemusten kansainvälistä vertailua sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa 1994- WHO- Koululaistutkimus (HBSC- Study). Professori Lasse Kannas, Jyväskylän yliopisto Tiedotustilaisuus 8.8.12, Opetushallitus
Alustavia havaintoja Olkahisen hankkeesta: Oppilaiden perustaidot, motivaatio ja suhtautuminen koulunkäyntiin
Alustavia havaintoja Olkahisen hankkeesta: Oppilaiden perustaidot, motivaatio ja suhtautuminen koulunkäyntiin Markku Niemivirta, Akatemiatutkija Kasvatuspsykologian tutkimuskeskus, Helsingin yliopisto
Venla, Joona ja Simone. Tennis
Venla, Joona ja Simone Tennis Tennistunti Maanantaina 7.4.2014 tenniskiertue pysähtyi päiväksi koulullemme opettamaan meille oppilaille tennistä. Salissa oli kolme pistettä, tutka, tarkkuuslyönti ja minitennispeli.
Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara
Muonion, Kolarin ja Pellon 7. luokkien kysely kevät 2012 Kyselyn toteuttanut Hanna Vuorinen, tulokset koostanut Anna-Maiju Kaakkurivaara Kyselyn täyttäneiden määrä Vastanneita jä Poikia Muonio 24 12 12
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ruoveden Pirkat
Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- Ruoveden Pirkat 1. Joukkue / ryhmä, jossa lapsi on mukana - f-pojat - E-pojat - dp j ft - D tytöt - naiset - D-tytöt - ft-04 - D-Pojat - E-Pojat - F-t04 -
Tuloksia ja kokemuksia kouluruokahankkeestamme
Tuloksia ja kokemuksia kouluruokahankkeestamme Kouluruokailu arvoonsa sijoitus tulevaisuuteen seminaari Mikkelissä Saara Pentikäinen, Eliisa Kotro, Teija Rautiainen, Heidi Piskonen 19.11.2013 2 3 Osallistumisaktiivisuus
Kielikysely syksyllä 2012 7. luokan oppilaiden kielivalinnat ja vaihtoehdot
Tuuli Mirola Anneli Pirttilä Terttu Kauranen Kielikysely syksyllä 2012 7. luokan oppilaiden kielivalinnat ja vaihtoehdot Saimaan ammattikorkeakoulu Saimaa University of Applied Sciences 2013 Saimaan ammattikorkeakoulun
Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14
Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: 19.4.2010 1/14 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat 1. Kerro luokkasi 1. 1A 21 6,02% 2. 1B 17 4,87% 3. 1C 16 4,58% 4. 2A 22 6,30%
Miten minä voisin ansaita rahaa
Miten minä voisin ansaita rahaa Aloitetaan vaikka sillä että kerron mitä osaan ja harrastan. Harrastan uintia, pianonsoittoa, kuorolaulua, tanssia ja tykkään myös piirtää paljon. Osaan myös askarrella
D1 YA-joukkue Palaute pelaajilta ja vanhemmilta
D1 YA-joukkue Palaute pelaajilta ja vanhemmilta Tässä esityksessä on kaudella 2011-2012 Kiva HT D1 nimellä pelanneen seurayhteistyöjoukkueen palauteyhteenveto Joukkue pelasi kaudella 2011-2012 aluekarsinnan
Työjärjestys 6.12.2011
Kirjoittamalla lukemaan - Trageton -työtapa, rehtori Meriusvan koulu 7.12.2011 Virtuaaliopetuksen päivät, Hki Messukeskus 1 Tietokone apuvälineenä lukemaan oppimisessa Arne Trageton, norjalainen pedagogi,
Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu
Valinnaisaineiden valinta 8. ja 9. luokkaa varten keväällä 2015 Noora Lybeck Oppilaanohjaaja Järvenperän koulu Valinnaisaineiden valintaperusteita Oma mielenkiinto, taipumukset, harrastuneisuus, aiempi
7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä
7 keinoa lisätä kirjasi myyntiä montako tietokirjaa pitää myydä, että olisit suomessa bestseller? Bestseller-listalle Suomessa tietokirjalla on päässyt vuonna 2014 jos on myynyt yli 13500 kappaletta tai
Hautaako Facebook tahallaan sivun ylläpitäjien julkaisut? 13.2.2013
Hautaako Facebook tahallaan sivun ylläpitäjien julkaisut? 13.2.2013 Tilaisuuden järjestäjä FBO Facebook-opas Facebook-markkinoinnin käsikirja ja valmennusohjelma verkossa http://facebook-opas.akatemia.fi
Hankerekisterin käyttäjäkysely 2015
Hankerekisterin käyttäjäkysely 2015 1 Yleensä kyselystä Kyselyssä selvitettiin vastaajien mielipiteitä hankerekisterin käytöstä sekä siihen liitetyistä visualisoinneista Se oli auki 3.12.-18.12.2015 Vastaajia
KASVUN OSAAJAT VALTAKUNNALLISISSA KIITORATAPÄIVISSÄ. Palautteet
KASVUN OSAAJAT VALTAKUNNALLISISSA KIITORATAPÄIVISSÄ Palautteet MÄTCHIEN ONNISTUMINEN OSAAJA Kuinka onnistuneena pidät sinulle valittua mätchiä? (1=huono, 5=erinomainen) YRITYS Kuinka onnistuneena pidät
STAALON TEATTERIFESTIT LAPIN MATKAILUPARLAMENTTI Veli Matti Hettula
STAALON TEATTERIFESTIT LAPIN MATKAILUPARLAMENTTI 29.9.2011 Veli Matti Hettula MIKÄ ON STAALON TEATTERIFESTIT? Ketkä ovat mukana tapahtuman järjestämisessä? Järjestäjänä :Taideseura Staalo Kittilästä, Levin
Kerro ne hänelle illalla
Kerro ne hänelle illalla YHTEISHAKU 2015 Hakuaika ammatilliseen ja lukiokoulutukseen 24.2.-17.3.2015 LISÄKSI: *Haku erityisammattioppilaitoksiin, valmentavaan koulutukseen 18.3. 8.4.2015 *Haku VALMA-koulutuksiin,
Suomi-koulujen opettajien koulutuspäivät, Jorma Kauppinen. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Suomi oppimisen maailmankartalla Suomi-koulujen opettajien koulutuspäivät, 7.8.2013, Helsinki, Opetushallitus Jorma Kauppinen Johtaja Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Suitsutusta maailmalta. Why do Finland's
Attitude 2010:n kohderyhmänä toisen asteen, toisen vuosikurssin opiskelijat. Vastaajat 16 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Pohjanmaalta ja
Attitude 2010 Attitude 2010:n kohderyhmänä toisen asteen, toisen vuosikurssin opiskelijat. Vastaajat 16 lukiosta ja ammatillisesta oppilaitoksesta Pohjanmaalta ja Keski-Pohjanmaalta. Vastaajia yhteensä
MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA
MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA Vuorentaan koulun vanhempainyhdistys toteutti yhteistyössä Vuorentaan koulun, Lasten Liikunnan Tuen sekä liikunta-alan toimijoiden kanssa Kaveri liikuttaa hankkeen. Hämeenlinnan
Kaukametsällä on aina hienot puitteet. Viilauksena voisin ehdottaa, että ohjelmaan merkitään tauon lisäksi mahdollinen kahvitarjoilu...
MIELIPITEESI HYVINVOINTIFOORUMISTA 6.10.2010 Avoimet vastaukset, N=39, Julkaistu: 11.10.2010 Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat edelliseen kysymykseen järjestelyistä Keskusteluun olisi kaivattu enemmän aikaa.
Pieksämäellä yli 500 nuorta suunnitteli tulevaisuuttaan nuorten johdolla
20.11.2015 Pieksämäellä yli 500 nuorta suunnitteli tulevaisuuttaan nuorten johdolla Suunnitelmissa lukio Roope Salmisen juonnoilla yli 500 nuorta kokoontui Pieksämäen veturitorille suunnittelemaan polkuja
KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA
KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA KOULUTERVEYSKYSELY Vastaajat Porvoo: Perusopetuksen 4.-5. luokat vastannut 894 kattavuus 72 % 8.-9. luokat vastannut 770 kattavuus 63 % Lukio vastannut 173
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIONTI HUITTISTEN KOULUVERKKOSELVITYKSESSÄ
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIONTI HUITTISTEN KOULUVERKKOSELVITYKSESSÄ KYSYMYKSET KOULULAISILLE 1. Millaisissa ympäristöissä on helppo ja kiva oppia? (Koulu, luokka, piha, lähiympäristö, retket) 2. Millaisissa
Tapahtumien Hämeenlinna
Tapahtumien Hämeenlinna 20.1.2015 www.linnan.fi Linnan Kehityksen tavoitteena on hankkia kaupunkiin isoja tapahtumia Haemme aktiivisesti kaupunkiin erityyppisiä isoja tapahtumia: Isojen yritysten vuositilaisuudet,
SAUNASEURA /5 TOIMINTAKERTOMUS Perustettu TAPAHTUMAT 2018 KOKOUKSET + MUITA ASIOITA - Su KUNNIA
1/5 TAPAHTUMAT 2018 KOKOUKSET + MUITA ASIOITA - Su 18.2.2018 KUNNIAKIRJA Saunaseura SaunaMafia ry täytti 9 vuotta ja samalla luovutimme savusaunojen lämmittäjälle Atte Salolle Saunamajurin kunniakirjan
Omavarainen Lappi -maaseutuseminaari 4.11.2014 Rovaniemi Palautekyselyn yhteenveto
Omavarainen Lappi -maaseutuseminaari 4.11.2014 Rovaniemi Palautekyselyn yhteenveto Kyselyn asteikko: 1 = huono, 2 = välttävä, 3 = tyydyttävä, 4 = hyvä, 5 = erinomainen 1. Seminaarin rakenne (rinnakkaiset
LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme?
LähiTapiola vuonna 2020 miten menestymme? LähiTapiola vuonna 2020 Palautekysely 22.8.2014 miten menestymme? Palautekysely 22.8.2014 Vastasiko asiaosuus odotuksianne? 4,96 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5
Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely
Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely Ryhmän ehdot: : Ehdot: Vastausvaihtoehdot: (Kysymys: Missä aamu- ja iltapäivätoiminnan ryhmässä lapsenne on mukana) : Ehdot: Vastausvaihtoehdot: (Kysymys: Missä aamu-
OPPILASTIEDOTE 2012-2013 TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ
OPPILASTIEDOTE 2012-2013 TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ PÄÄTTÖTYÖ Keväällä 2013 Vantaan Tanssiopistossa voi suorittaa syventävien opintojen päättötyön. Päättötyön voivat suorittaa
KYSELY OPINTO-OHJAAJIEN JA ERITYISOPETTAJIEN YHTEISTAPAAMISESSA (11/17) Koonti: Sanna Annala Tammikuu 2018
KYSELY OPINTO-OHJAAJIEN JA ERITYISOPETTAJIEN YHTEISTAPAAMISESSA (11/17) Koonti: Sanna Annala Tammikuu 2018 KYSELYLOMAKE Kyselylomakkeella kysyttiin seuraavia asioita: 1. (Perusopetus) Oletko saanut riittävästi
RAPORTTI JA ANALYYSI NUORILLE SUUNNATUN KYSELYN TULOKSISTA Ellun Kanat,
RAPORTTI JA ANALYYSI NUORILLE SUUNNATUN KYSELYN TULOKSISTA Ellun Kanat, 4.2.2019 MISTÄ ON KYSE? Nuorille kohdennettu kysely teknologiasta Teknologiateollisuus on toteuttanut nuorille kohdennetun #MihinEiMuka
Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen.
Oppilaan nimi: PRONOMINIT Persoonapronominien omistusliitteet Omistusliitteillä ilmaistaan, kenen jokin esine tai asia on. Aina ei tarvita edes persoonapronominia sanan eteen. Esimerkiksi: - Kenen pipo
Orgaanisia molekyylejä lukion ensimmäiselle kurssille suunnattu ChemSketch -harjoitus
Orgaanisia molekyylejä lukion ensimmäiselle kurssille suunnattu ChemSketch -harjoitus Kemian mallit ja visualisointi Marja apponen elmi Liimatainen 23.4.2008 Tavoitteet Opetukselliset tavoitteet: Tavoitteena