1 Pohjois Karjalan ammattikorkeakoulu Kone jatuotantotekniikankoulutusohjelma OPETUSSUUNNITELMA 20 Hyväksytty ammattikorkeakoulun hallituksessa.3.20 Opetussuunnitelmat määrittelevät tutkintojen osaamistavoitteet ja kuvaavat opiskelijoiden suunnitellun ammatillisen kasvun ja oppimisen prosessin. Niiden laadinnan perustana ovat työelämän ja sen kehittämisen tarpeet, opiskelijoiden ennakoidut valmiudet sekä ammattikorkeakoulun strategiset valinnat. Opetussuunnitelmat ovat suhteellisen pysyviä asiakirjoja, jotka hyväksytään ammattikorkeakoulun hallituksessa. Ne luovat perustan monipuoliselle yhteistyölle, erilaisten toteutussuunnitelmien laadinnalle ja opiskelijoiden henkilökohtaiselle opintojen suunnittelulle. Toteutussuunnitelmat ovat joustavia ja vaihtoehtoisia opintojen suoritustapoja mahdollistavia käytännön työkaluja. Toteutussuunnitelmissa määritellään opintojaksojen tavoitteet, sisällöt, vastuuhenkilöt, toteutustavat, suoritustavat, opiskelijoiden työn mitoitus ja aikataulut. Ne luovat pohjan opiskelijoiden yksityiskohtaiselle opintojen suunnittelulle (HOPS) sekä ammattikorkeakoulun opetuksen ja resurssien käytön suunnittelulle. Keskuksen toteutussuunnitelmat muodostavat kokonaisuuden, joka sisältää koulutusohjelmakohtaisia sekä keskusta ja koko ammattikorkeakoulua koskevia osia. Toteutussuunnitelmaan liittyvät valinnat tehdään keskuksissa. TUTKINNON YLEISKUVAUS JA KOULUTUSOHJELMAN OSAAMISPROFIILI Tutkinto: Laajuus: Insinööri (AMK) 240 op / 4 vuotta Koneinsinöörin koulutus antaa laajat valmiudet mm. teknisen kaupan ja teollisuuden insinöörin tehtäviin markkinoinnista tuotantoon. Kaksi ensimmäistä vuotta koulutusohjelmassa opiskellaan kaikille yhteisiä opintoja. Kolmantena ja neljäntenä vuonna opiskelija valitsee joko koneautomaation, mekaniikkasuunnittelun, tuotantotekniikan tai muovitekniikan opinnot. Lisäksi opiskelija voi valita kansainvälisyyteen (mm. Venäjä) tai yrittäjyyteen suuntaavia opintoja. Kone ja tuotantotekniikka profiloituu vahvasti koneistamiseen, jossa keihäänkärkenä on tarkkuustekniikka. Koneautomaatio, tuotekehitys sekä muoviosaaminen ovat myös tärkeitä kone ja tuotantotekniikan profiloitumisessa. Opiskelija voi halutessaan suorittaa suuren osan ammattiopinnoistaan opiskelijoiden omassa osuuskunnassa. Osuuskunnassa tehdään suunnittelu, valmistus ja kehitysprojekteja teollisuudelle. Opintojen suunniteltu eteneminen ja opintojen polku näkyvät liitteessä 1. Kone ja tuotantotekniikan insinöörin osaaminen koostuu seuraavista osa alueista: - konetekninen perusosaaminen - suunnitteluosaaminen - valmistustekninen osaaminen - koneautomaatio osaaminen - liiketoimintaosaaminen - matemaattis luonnontieteellinen osaaminen - oppimisen taidot - eettinen osaaminen - innovaatio osaaminen - työyhteisöosaaminen - kansainvälisyysosaaminen. Osaamisalueet on kuvattu tarkemmin liitteessä 3. OPPIMISPROSESSIN KUVAUS Opinnot on kone ja tuotantotekniikan koulutusohjelmassa jaettu vuositeemoihin ja edelleen lukukausiteemoihin. Taulukossa 1 on esitetty lyhyesti kone ja tuotantotekniikan koulutusohjelma, vuosi ja lukukausiteemat sekä niiden osaamistasot ja tavoitteet. Liitteessä 2 on esitetty, millaisia kompetensseja opintojaksoilla tavoitellaan.
2 Taulukko 1. Koulutusohjelman vuosi ja lukukausiteemat 1. vuosi Perehtyjä,noviisi Opiskelun valmiudet ja ammattikuvan perustiedot ja taidot 2. vuosi Osaaja,yksinkertaiset kokonaisuudet Ammatillisen osaamisen pohja ja menetelmät 3. vuosi Suunnittelija,monimutkaisemmatkokonaisuudet Ammatillisen osaamisen syventäminen ja valinnaisuus 4. vuosi Soveltaja,kehittäjä, monialaisuus Ammatillisen osaamisen soveltaminen Minustakoneinsinööri Opiskelija tutustuu käytäntöön soveltamiseen ja osaa yhdistää luonnontieteitä tekniikkaan Konetekniikanperusteet Osaa perusmenetelmät valmistustekniikasta ja teknisestä piirtämisestä Koneenrakennus Opiskelija oppii ymmärtämään koneiden ja laitteiden toimintaa Tuotekehitys Opiskelija ymmärtää tuotekehityksen periaatteet Suuntaavat opinnot alkavat Insinöörinäyrityksessä Opiskelija perehtyy yrityksen toimintaan sekä johtamiseen Syventävät opinnot alkavat Tarkkuustekniikka Opiskelija perehtyy tarkkuustekniikan kautta tuotantoon ja jatkaa syventäviä opintoja Erikoistuminen Opiskelija keskittyy valitsemiinsa syventäviin opintoihin Työelämäänvalmistuminen Osaa soveltaa osaamistaan kokonaisuutena, opinnäytetyö Teollisuusautomaatio Osaa tuotantoprosessit ja koneet ja tuntee kenttäväylät ja laitteet Osaa suunnitella ja toteuttaa automaatiojärjestelmiä Harjoittelu Tuotantoon suuntautuvilla työelämään perehtyminen Pedagogisetvalinnat Kone ja tuotantotekniikan opetuksessa käytetään sekä projektioppimista että perinteistä luokkaopiskelua. Pääpaino on kuitenkin kokemusperäisissä oppimismenetelmissä. Kone ja tuotantotekniikan koulutusohjelmassa toteutetaan insinöörityön kokonaisvaltaista ajattelua, jossa työvaiheina ovat tehtävänanto ja vaatimusmäärittelyt, suunnittelu, toteutus ja ylläpito (CDIO). Opinnot aloitetaan käytännön työllä ja päätetään opinnäytetyöhön. Opintojen aikana tehdään laajoja ja monialaisia projektitöitä. Yleisaineet on suurimmaksi osaksi integroitu ammattiaineisiin. Yhteistä koko opintojen ajan on käytännönläheisyys ja soveltaminen. Oppimisenohjaus Opiskelijaohjauksen tehtävänä on tukea tavoitteellista opiskelua sekä opiskelijan henkilökohtaista ja ammatilliseksi asiantuntijaksi kasvua. Erityisesti nuorten koulutuksessa tavoitteena on myös työelämään siirtymisen tukeminen. Ammatillisen kasvun ohjaus on koko henkilöstön tehtävä. Opiskelijaa ohjataan hakuvaiheesta opintojen päättymiseen saakka. Ohjauskäytännöissä vastataan opiskelijan tarpeisiin opintojen eri vaiheissa. Opintojen yleisenä ohjaajana toimii opiskelijaohjaaja. Opettajatutor vastaa ryhmänsä opiskelijoiden opintojen etenemisestä koko opiskelun ajan. Hänen kanssaan käydään vuosittain kehityskeskustelut, jotka auttavat hahmottamaan omaa oppimista suhteessa tavoitteisiin.
3 Kansainväliseen vaihtoon lähtevä opiskelija saa ohjausta ulkomaan opintojen suunnitteluun oman koulutusohjelman kvkoordinaattorilta ja kansainvälisten asiain toimistosta. OsaamisenarviointijaAHOT Opiskelun eri vaiheissa tapahtuva arviointi muodostaa johdonmukaisen, suunnitelmallisen ja ammatillista kehittymistä tukevan kokonaisuuden. Jokaisesta teemasta annetaan erikseen kokoava arviointi, jossa paneudutaan tutkinnon osaamistavoitteiden arviointiin. Arviointitilanteet muuttuvat opintojen edetessä haastavammaksi ja monipuolisimmaksi. Arviointi on yhteistoiminnallista. Siihen osallistuvat opettajat, opiskelijat (itse ja vertaisarviointi) ja mahdollisesti työelämän edustajat esimerkiksi ohjatun harjoittelun yhteydessä, mutta vastuu suorituksiin liittyvien arviointipäätösten teosta on opettajilla. Arviointiperiaatteet ovat arviointiin osallistuvien tiedossa aina etukäteen. Pohjois Karjalan ammattikorkeakoulussa opiskelevan opiskelijan on mahdollisuus hakea aikaisemmin hankkimansa osaamisen tunnistamista ja tunnustamista (AHOT) osaksi tutkintoaan riippumatta siitä, miten ja missä osaaminen on hankittu. Osaamisen tunnustamisessa opiskelijan osaamista verrataan PKAMK:n opetussuunnitelmissa kirjattuihin osaamistavoitteisiin. Pääsääntöisesti tunnistamista ja tunnustamista haetaan opintojen alkuvaiheessa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman vahvistamisen yhteydessä. Yhteistyöopetussuunnitelmantoteuttamisessa Opetussuunnitelmaa toteutetaan ns. toteutussuunnittelulla. Kullakin opintojaksolla ja opintokokonaisuudella on vastuuopettaja, joka huolehtii toteutuksen kokonaissuunnittelusta ja integroinnista sekä ns. kokoavasta arvioinnista. Koulutusohjelmassa koko amk:n yhteiset opintojaksot ovat Minä ammattikorkeakouluopiskelijana sekä Tutkin ja kehitän. Liiketalouden ja tekniikan keskuksessa kone ja tuotantotekniikan koulutusohjelmalla on yhteistyötä teollisuusautomaation, yrittäjyyden sekä kieliopintojen opintojaksoissa. Keskusten välistä yhteistyötä tehdään kone ja tuotantotekniikassa pääasiassa muotoilun koulutusohjelman kanssa. OpetuksenjaTKI toiminnanintegrointi Liiketalouden ja tekniikan talossa on vahva TKI hankekanta. TKI tietokannan ja ympäröivien yritysten kanssa yhdessä tuottamaa uusinta tietoa käytetään opiskelujen loppuvaiheessa. Syventävien opintojaksojen lisäksi opiskelijalla on mahdollisuus olla harjoittelussa tai tehdä opinnäytetyönsä tutkimusprojekteissa. Tutkijat ja projektihenkilöstö opettavat kokonaisia opintojaksoja tai osia niistä tarjoten näin omia tuloksiaan opiskelijoille. Lisäksi opettajilla on mahdollisuus osallistua tutkijoina ja kehittäjinä erilaisiin projekteihin. Kone ja tuotantotekniikan opetuksessa hyödynnetään projekteista saatua tietoa. Tutkimus, kehittämis ja innovaatiotoiminta (TKI) on osana opetuksen suunnittelua ja uusin tieto hyödynnetään paikallisen yrityselämän käyttöön integroimalla tietoja opintojaksoille. Kansainvälistymisenpolku Ensimmäisen vuoden tavoitteena on kansainvälisyyden ja vuorovaikutustaitojen ymmärtäminen osana oman alan kansainvälistä toimintaympäristöä. Opiskelijoille pidetään kieli info, jossa hän saa tietoa kielten opiskelumahdollisuuksista ammattikorkeakoulussa. Opiskelija voi kerrata englannin kieltä vapaavalintaisella kertauskurssilla, mikäli hän tarvitsee tukea englannin opinnoissa. Opiskelijoilla on englannin opintojakso, joka voi olla osittain integroitu ammattiaineisiin. Opiskelijalla on mahdollisuus aloittaa uuden kielen, esim. venäjän opiskelu alkeista. Hän saa tietoa kv vaihtomahdollisuuksista ja häntä kannustetaan kv vaihtoon. Opiskelija voi suorittaa opintojakson Basic Studies in Intercultural Communication. Toisen vuoden tavoitteena on kielitaidon, vuorovaikutustaitojen ja monikulttuurisen osaamisen kehittäminen oman alan kvtoimintaympäristössä. Englannin opiskelu jatkuu integroituna ja opiskelijalla voi olla englanninkielisiä opintojaksoja. Ensimmäisenä vuotena aloitettua uutta kieltä voi jatkaa tai aloittaa uusi kieli. Opiskelijaa motivoidaan kv toimintaan.
Kolmannen vuoden tavoitteena ovat valmiudet työskennellä kansainvälisessä toimintaympäristössä. Englannin opinnot jatkuvat integroituina ja opiskelijalla voi olla englanninkielisiä opintojaksoja. Ruotsin opinnot alkavat kertaavilla opinnoilla kertausta tarvitseville ja opinnot jatkuvat suullisilla ja kirjallisilla opinnoilla osittain integroituina. Suoritetut ruotsin opinnot antavat opiskelijoille ruotsin virkamiestutkinnon. Opiskelijaa kannustetaan lähtemään opiskelijavaihtoon tai työhön Pohjoismaihin. Venäjän tai muun vieraan kielen opintoja voi jatkaa eteenpäin. Opiskelijalla on mahdollisuus osallistua kansainväliseen vaihtoopiskeluun tai harjoitteluun. Vaihtoon valmentava virtuaalinen Valtteri opintojakso (2 op) on pakollinen ensimmäistä kertaa opiskelijavaihtoon tai työharjoitteluun ulkomaille lähteville PKAMK:n opiskelijoille. Valtteri sisältää valmentautumista ennen vaihtoon lähtemistä sekä raporttiosion vaihdosta palaamisen jälkeen. Neljännen vuoden tavoitteena on globaalin vastuun ymmärtäminen ja työskenteleminen monikulttuurisessa toimintaympäristössä. Englannin opinnot jatkuvat osittain integroituna. Opinnäytetyön yhteydessä opiskelijaa ohjataan englanninkielisen opinnäytetyön tai abstraktin laatimisessa. Opiskelijalla on mahdollisuus valita vapaavalintaisia kielten opintojaksoja. Yrittäjyyspolku Yrittäjyys Pohjois Karjalan ammattikorkeakoulussa tähtää yrittäjyyden ammatilliseen osaamiseen, jonka päämääränä on paitsi yrittäjänä toimiminen, myös yrittäjämäisen toiminnan, yrittäjyystietojen ja yrityselämän tuntemuksen lisääminen riippumatta siitä muodosta, jossa opiskelija nyt tai tulevaisuudessa tulee työtään tekemään. Tähän liittyy oleellisesti innovatiivisuuden lisääminen, keinojen kehittäminen psykologisen, sosiaalisen ja taloudellisen riskin arvioimiseen ja hallintaan sekä toiminnan ja uusien ideoiden aikaansaaminen. Yrittäjyyttä edistetään avoimessa toimintaympäristössä osana alueellista, kansallista ja kansainvälistä verkostoa. Kone ja tuotantotekniikan koulutusohjelma auttaa ja neuvoo työelämäyhteyksiensä ja verkostojensa avulla yrittäjän uralle aikovien opiskelijoiden liikeideoiden jalostamista liiketoimintamalliksi ja yritystoiminnaksi. Yrittäjyyden edistäjänä opettajan rooli on avustava ja oppimisprosessia ohjaava. Yrittäjyystietoutta ja kokemuksia tarjotaan opiskelijoille vapaasti valittavissa opintojaksoissa, joissa häntä kannustetaan yrittäjän uralle ja joissa ideoita voi jalostaa liikeideoiksi. 4 OPETUSSUUNNITELMAN LAADINTA, TOTEUTUS, ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN Pohjois Karjalan ammattikorkeakoulussa toteutetaan muutaman vuoden välein laaja opetussuunnitelmien arviointi ja uudistusprosessi. Opetussuunnitelmien toimivuutta arvioidaan säännöllisesti opiskelija, työelämä ja henkilöstöpalautteen perusteella ja niitä kehitetään tarpeen mukaan keskuksissa. Kone ja tuotantotekniikan opetussuunnitelmaa laadittaessa on tehty laaja yrityskysely, josta opetussuunnitelmaan on saatu työelämän näkökulma. Opiskelijat on otettu huomioon hyödyntämällä opala ja typala kyselyjä. Toteutuksessa käytetään erillistä opetussuunnitelmaa, jossa voidaan tehdä vuosittain tarkennuksia. Arvioinnissa ja kehittämisessä otetaan huomioon valmistuneiden sijoittuminen työelämään, opiskelijapalaute sekä palaute yritysyhteistyöstä.
LIITE 1
6 LIITE 2 Kone ja tuotantotekniikan koulutusohjelman osaamismatriisi Pohjois Karjalan ammattikorkeakoulu Kone jatuotantotekniikankoulutusohjelma Laajuus, op Konetekninen perusosaaminen Suunnitteluosaaminen Koneautomaatio osaaminen Liiketoimintaosaaminen Valmistustekninen osaaminen Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen Oppimisen taidot Eettinen osaaminen Työyhteisöosaaminen Innovaatio osaaminen Kansainvälisyysosaaminen 1. vuosi: Opiskelun valmiudet ja ammattikuva. Perustiedot ja taidot. Minusta koneinsinööri - Minä ammattikorkeakouluopiskelijana - Luonnontieteet ja viestintä 1 - Tekniikan perusteet Konetekniikan perusteet - Luonnontieteet ja viestintä 2 - Valmistustekniikan perusteet ( ) - Harjoittelu 1 2. vuosi: Ammatillisen osaamisen pohja ja menetelmät 3. vuosi: Ammatillisen osaamisen syventäminen ja valinnaisuus Koneenrakennus - Laitesuunnittelu - Kansainvälinen viestintä - Koneensuunnittelu ( ) Tuotekehitys - Tutkin ja kehitän - Syventävät opinnot (4 vaihtoehtoa) - Mekaniikan suunnittelu ( ) - Harjoittelu Insinöörinä yrityksessä - Tuotantoautomaatio - Asia ja henkilöstöjohtaminen - Liiketoiminta ja yrittäjyys - Ruotsi - Syventävät opinnot op ( ) Tarkkuustekniikka - Tarkkuustekniikka - Syventävät opinnot( ) - Harjoittelu Teollisuusautomaatio - Anturit ja ohjaustekniikka - Automaation tiedonsiirto - Liikkeenohjaus - Harjoittelu ( ) 1 6 4 4. vuosi: Ammatillisen osaamisen soveltaminen Erikoistuminen - Syventävät opinnot ( ) Harjoittelu Työelämään valmistuminen - Vapaasti valittavat opinnot 1 - Opinnäytetyö ( ) 1 240
7 LIITE 3 Kone ja tuotantotekniikan koulutusohjelman osaamisprofiili Konetekninen perusosaaminen Suunnitteluosaaminen Valmistustekninen osaaminen - tietää yleisimmät konetekniikassa käytetyt komponentit ja kone elimet sekä ymmärtää yleisimpien koneiden toimintaperiaatteet - osaa tehdä konetekniset perusmittaukset - ymmärtää energiatekniikan ja energiankäytön perusteet - osaa teknisen dokumentoinnin perusteet ja osaa hyödyntää 3D mallinnusta suunnittelutyössä - tietää yleisimmät rakennemateriaalit ja niiden käyttöominaisuudet - ymmärtää standardoinnin merkityksen tuotteiden suunnittelussa ja valmistuksessa - osaa huomioida tuotteen koko elinkaaren suunnittelutyössä - ymmärtää ryhmätyön merkityksen tuotesuunnittelussa ja pystyy toimimaan jäsenenä kansainvälisessä suunnitteluorganisaatiossa - tietää konedirektiivin vaatimukset suunnittelutyölle - osaa suunnitella turvallisia ja helppokäyttöisiä laitteita ja rakenteita - osaa soveltaa tuotekehityksen menetelmiä - osaa valmistustekniikan menetelmät, laitteet ja mahdollisuudet - ymmärtää tuotantojärjestelmien ja automaation perusteet ja vaikutuksen tuoterakenteeseen - ymmärtää logistiikan perusteet - osaa soveltaa pneumaattisia ja hydraulisia komponentteja automaatiossa - osaa suunnitella tuotantokoneiden laitteita ja ohjauksia - osaa suunnitella mekatronisen laitteen - pystyy suunnittelemaan tuotantosolun - ymmärtää joustavien tuotantojärjestelmien rakenne ja käyttöperiaatteet - ymmärtää kannattavan liiketoiminnan edellytykset - osaa tehdä yksinkertaisia investointilaskelmia - osaa soveltaa luonnontieteellistä ajattelua ja yleisiä lainalaisuuksia teknisessä suunnittelussa, toteutuksessa, tuotekehityksessä ja ongelmanratkaisussa. - pystyy kommunikoimaan muiden insinöörialojen toimijoiden kanssa. Koneautomaatioosaaminen Liiketoimintaosaaminen Matemaattisluonnontieteellinen osaaminen Oppimistaidot - osaa arvioida ja kehittää osaamistaan ja oppimistapojaan - osaa hankkia, käsitellä ja arvioida tietoa kriittisesti - kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta Eettinen osaaminen - kykenee ottamaan vastuun omasta toiminnastaan ja sen seurauksista - osaa toimia alansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti - osaa ottaa muut huomioon työskentelyssään - osaa soveltaa tasa arvoisuuden periaatteita - osaa soveltaa kestävän kehityksen periaatteita - osaa toimia työyhteisön jäsenenä ja edistää yhteisön hyvinvointia - osaa toimia työelämän viestintä ja vuorovaikutustilanteissa - osaa hyödyntää tieto ja viestintätekniikkaa oman alansa tehtävissä - kykenee luomaan henkilökohtaisia työelämäyhteyksiä ja toimimaan verkostoissa - osaa tehdä päätöksiä ennakoimattomissa tilanteissa - kykenee työn johtamiseen ja itsenäiseen työskentelyyn asiantuntijatehtävissä - on saanut valmiuksia yrittäjyyteen Innovaatioosaaminen Työyhteisöosaaminen Kansainvälisyysosaaminen - kykenee luovaan ongelmanratkaisuun ja työtapojen kehittämiseen - osaa työskennellä projekteissa - osaa toteuttaa tutkimus ja kehittämishankkeita soveltaen alan olemassa olevaa tietoa ja menetelmiä - osaa etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja - on hankkinut alansa työtehtävissä ja niissä kehittymisessä tarvittavan kielitaidon - kykenee monikulttuuriseen yhteistyöhön - osaa ottaa työssään huomioon kansainvälisyyskehityksen vaikutuksia ja mahdollisuuksia
8