Horisontaalinen johtaminen ja muutoksen tekemisen työkalut

Samankaltaiset tiedostot
Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

TYÖPAIKKAHAASTATTELUUN VALMISTAUTUMINEN, HAKEMUS JA CV

Copyright

Lean Leadership -valmennusohjelma

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Muutosmentori esimiestyön ja työyhteisön tukena

Museotyö muutoksessa!

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

PK Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014

Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä Paula Viljanen

Verkostoituminen, näkyvyys ja markkinointi. Annukka Jyrämä

AJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA

Menestyksen porkkanoita

Järki & Tunne Mieli päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Isän kohtaamisen periaatteita

Vaikeat tilanteet esimiestyössä

yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä

Osaamispyörä työkalu. Tavoitteet

Miten asiakas tekee valintansa?

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

o l l a käydä Samir kertoo:

TIIMITYÖSKENTELY ( pv )

Hiljaisen tietämyksen johtaminen

LUOTTAMUSHENKILÖT: Raili Kerola, Tuula Mäntymäki, Riitta Liinamaa, Riitta Toivonen, Reino Rissanen, Maria Riitta Laukkanen Veteläinen.

Arviointi uuden luomisessa Näkökulma työntekijänä ja luottamushenkilönä

Kehitysvammaliitto ry. RATTI-hanke. Haluan lähteä kaverin luokse viikonlopun viettoon ja olla poissa ryhmäkodista koko viikonlopun.

Asiakkaan kohtaaminen, dialogisuus, arvot ja etiikka MISTÄ HYVÄ KESKUSTELUILMAPIIRI TEHDÄÄN?

Ahlmanin ammattiopisto, Tampere :24 33/2015 (1. jakso) Viikkotuntimäärä: 23

TOIMIVA YHDISTYS. Yhdistystoiminnan päivittäminen

Märsky Heikki Pajunen Novetos Oy. Luomme menestystarinoita yhdessä

SUUNTA. tueksi. kirjoittamaasi kriittisesti. Näin syntyy looginen suhde kunkin suunnitelman osan välille. Suunta

3. Arvot luovat perustan

Tehtävät. stressiin liittyvät tehtävät 1 5. Minun stressini. Stressin monet puolet

Attendon Visio & Arvot

SLMSC - Uusia tuotteita, uusia voittoja. Moduuli 4

Assari 2.0 Kevät Aloitustapaamisen ajatuksia (muistiinpanot Systeemianalyysin laboratorion assistenttikoulutukseen osallistuneille)

ELINA HILTUNEN. matkaopas TULEVAISUUTEEN TALENTUM, HELSINKI 2012

256 LAATUA KÄYTÄNNÖN VALMENNUKSEEN

SOPIMUS. Nykyinen tila määritellään lyhyesti. Miksi me olemme tässä ja nyt? Mihin asiaan halutaan muutos? Mitä tavoitellaan?

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

Suhdetyö. Vertikaaliset suhteet aikuiset. Vaakasuuntaiset suhteet lapset

IÄSTÄ VOIMAA TYÖHÖN Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin työkaarimalli

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Johtajan dilemma - metsää ja puita. Helena Ahonen

Reilun Pelin työkalupakki Toimenkuvien täsmentäminen

Kuvastin ASIAKASPEILI

Vastuu- ja tehtäväalueet sekä tiedonvälitys OSCu-kursseilla

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

MITEN VÄLTÄN TYÖUUPUMUKSEN?

Vastuullinen osaaja Miten kannan vastuuta ja kehitän osaamistani työyhteisössä? Liisa Luukkonen Seurakuntien Lapsityön Keskus

PIENI KAMPANJAKOULU. Ohjeita onnistuneen kampanjan toteuttamiseen 1 PIENI KAMPANJAKOULU

Työpajojen esittely ja kokemukset: Tampere , Vaasa

Työpaikkavalmentajana työllistyvän työssä jaksamisen tukena

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1

Integrated Management System. Ossi Ritola

1) Ymmärrä - ja tule asiantuntijaksi askel askeleelta

JOPE. Tutkimus- ja kehittämiskysymykset olivat:

Tiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys

RATKAISUKESKEINEN TYÖSKENTELY ASIAKASTYÖSSÄ 1-2. Lasse Salmi

Työnhakuvalmennus Oman osaamisen ja vahvuuksien kartoittaminen

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Lean johtaminen ja työkalut. Työpaja

CAREER LEARNING AS A SUCCESS FACTOR FOR LIFELONG LEARNING. Opettajapaneelin keskustelutilaisuuksien 2. kierroksen opas

Venäjän kaupan matkustajan muistilista. Elä matkusta Venäjälle!

PORTFOLIO-OHJEET. 1. Periodi. Lukuvuosi FyKeMaTT -aineet

Tutkimuksen tausta. Uuden työn valmiudet ja reitit työelämään -tutkimus, 2016

Politiikka ja pedagogiikka: tehtäviä ja toimintahäiriöitä

Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategiatyön suunnittelusta

FARAX johtamisstrategian räätälöinti

Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely

Strateginen ketteryys

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Strategian tekeminen yhdessä

Verkostoitumisen saloja VoimaNaisille

Yrityskohtaiset LEAN-valmennukset

MONIAMMATILLISUUS : VÄLKKY-PROSESSIN AVAUSPÄIVÄ Yhteiset tavoitteet & johtavat ajatukset kesäkuuta 2009 Humap Oy,

Itsemurhasta on turvallista puhua

Ohjelmajohtamisen kehittäminen

Viitearkkitehtuurin suunnitteluprosessi. Ohje. v.0.7

Johdattelevien kysymysten tarkoituksena on totuttaa kokeen suorittaja vieraskieliseen tilanteeseen. Tätä osaa ei vielä pidä arvostella.

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

ENtiStä tietoisempaan JoHtaJUUtEEN! Johtajuus on työyhteisön erilaisin ja yksinäisin rooli, mutta tärkein woimavara!

TIIMISOPIMUS. Tiimimme (osastomme) nimi on. Tiimimme perustehtävä (so. miksi tiimi on olemassa?) Tiimimme erityistehtävät

TOTUUS TALOUDESTASI TERHI MAJASALMI

Esimiehen koutsaus ja valmennus

MYY PALVELUA. Onnistunut myynti palveluliiketoiminnassa Työpajatyöskentelyn tuloksia

Tinkauspaja 1 Sali LS 2. Ketterä oppiminen

ZA4884 Flash Eurobarometer 248 (Towards a safer use of the Internet for children in the EU a parents' perspective)

Heikki Salomaa Minustako auttajaksi?

Liikkuvaa tukikeskuspalvelua

MINÄ MATKA LÖYTÄMINEN

Transkriptio:

Horisontaalinen johtaminen ja muutoksen tekemisen työkalut Adriaan Bekman Johtajat, jotka ovat vastanneet monimutkaisista muutosprosesseista, ovat testanneet ja hyviksi todenneet tässä esittämäni muutoksen työkalut. Tietyt muutosprosessin aktiviteetit tarvitsevat erityisiä työkaluja eteenpäin menon tueksi. Esittelen nämä työkalut neuvoina, jotka voivat johtaa systemaattisempaan työskentelyyn.

Työkalu 1: Kysymysten muuntaminen ja muutoksesta kysyminen Kysymyksen haltija Kysymykset ilmaisevat käytännön muutostarpeen. Kysymyksen haltija huolehtii muutosprosessista. Kuka omistaa tämän kysymyksen tai asian? on johtajalta erinomainen kannanotto, jolla hän voi pitää tilanteen läpinäkyvänä ja selkeänä. Jos kysymyksen haltijaa ei löydy, on vaikeaa tehdä mitään todellista asian suhteen. Jos toisaalta kysymyksen haltija on olemassa, muutosprosessi voidaan tietoisesti kehittää ja viedä loppuun. Kysymys todellisuuden ilmaisuna Kysymyksiä voidaan ilmaista monella tavalla. Kokemukseni mukaan on olemassa kolme kysymysten ilmenemismuotoa: Toimintojen ylläpitoon liittyvät kysymykset: Kuinka voimme parantaa tilannetta? Ongelmasta kertovat kysymykset: Kuinka voisimme löytää ratkaisun ongelmaamme? Muutoksesta kertovat kysymykset: Mikä voisi olla uusi vastaus kysymykseemme? Jokainen asia voidaan käsitellä jollakin näistä kolmesta tasosta ja sen takia prosessiin vastataan kolmella eri tavalla. Se taas vaikuttaa kysymyksen vastaukseen. Kolme erilaista prosessia ovat: Ylläpitävät prosessit, joissa reagoidaan asiaan tilanne haltuun ottamalla. Ongelman selvitysprosessi, jossa asian selvittäminen johtaa korjaavaan toimintaan. Muutosprosessi, joka muuntaa organisaatiota ja ihmisten kehitystä. Johtamiselle on ratkaisevaa tehdä päätös siitä, millä tasolla kysymys tai asia tuodaan esiin ja millainen on se prosessi, jolla siihen vastataan. Harjoitus 1: Muotoile asiasi Kuvaile yksi tietty asia jonka olet kokenut työssäsi ja peilaa sitä kolmeen tasoon: toimintojen ylläpitoon liittyvä kysymys, ongelmaan joka pitäisi ratkaista liittyvä kysymys ja yksilöön ja organisaatioon liittyvä muutoskysymys. Mikä prosessi on kaikkein sopivin kysymykseesi ja miksi? Esimerkki: Johto tarvitsee päivityksen uusimpiin myyntimenetelmiin ylläpitävät toiminnot taso. Johdon pitäisi kehittää tiimissä esiintyvien monimutkaisten ongelmien ratkaisutaitoja ongelman ratkaisun taso. Johdolle on esitetty toive siitä, että he kehittäisivät uusia tapoja monimutkaisten asioiden kohtaamiseen muutos taso. Kysyminen Kysymysten kanssa työskentelyn edellytys on kyky muodostaa merkityksellisiä kysymyksiä. Kysymysten kysymisen kaksi päätavoitetta ovat: 1. kerätä tietoa ja ymmärtää paremmin asian sisältöä -> menneisyyteen orientoiva 2. aloittaa prosessi, joka voi auttaa toista ilmaisemaan oman asiansa -> tulevaisuuteen orientoiva Asian kirkastaminen itselleen on oltava paljon täsmällisempää ylläpidon ja ongelman ratkaisun prosesseissa. Auttaa kysymyksillä toisia, avaa laajemman resurssin ja tämän seurauksena johtajan on päädyttävä johonkin mahdolliseen ratkaisuun ja toimintaan. Johtajan odotetaan pystyvän kontrolloimaan. Se on tarkoituksenmukaista operatiivisessa yhteydessä, jossa työprosessi toteutetaan.

Muutosprosessissa on toisenlainen kysymysten asettelu paikallaan. Siinä on tarpeellista tutkia syvemmältä, avoimella asenteella, kysyen tilanteista ja tapahtumista, jotka ovat tapahtuneet, pyrkimyksenä ymmärtää se, mitä on tapahtunut. Vain siten voidaan prosessin seuraava askel löytää. Kysymyksen haltijaa autetaan kysymyksin reflektoimaan ja huomaamaan erilaisia mahdollisuuksia ja tapoja käsitellä asiaa. Kysymällä oikeita kysymyksiä autamme toista henkilöä analysoimaan tilanne ja asian uudelleen muotoilun kautta hän näkee uusia mahdollisuuksia toimia Harjoitus 2: Kahdella tavalla kysyminen Työn todelliseen tapahtumaan liittyen 1. tee sellaisia kysymyksiä, jotka auttavat toista ymmärtämään asiaa ja etenemään asian käsittelyssä ratkaisuehdotuksiin ja sitten 2. auta toista kuvaamaan asia tarkemmin ja määrittelemään prosessin seuraava askel. Merkitse muistiin, kuinka tämä toimii toisella henkilöllä ja sinulla itselläsi.

Työkalu 2:Verkostoituminen ja suhteiden luomien Muutoksen johtamisessa ja aikaansaamisessa on luotava ihmissuhdeverkosto. Verkostoituminen on johtamisen avainprosessi. Verkostojen luominen organisaation muutoksessa ja kehittämisessä avaa mahdollisuuksia ja uutta aloitteellisuutta. Tämä on todella tärkeää muutoksen yhteydessä. Perustoimintojen yhteydessä verkosto on kutakuinkin kohdallaan kun se liittyy toimijan tehtävään ja rooliin. Muutoksessa meidän on kuitenkin löydettävä oikea verkosto, jota meidän on ohjattava niin, että heissä syntyy kiinnostus työskennellä muutoksen puolesta. Harjoitus: Arvioi ja luo muutokselle verkostoitumistasi Merkitse itsesi keskiympyrälle ja asettele itsesi ympärille ne avainhenkilöt, joiden kanssa työskentelet muutoksen ytimessä. X X X X X minä X X Luonnehdi minkälainen suhde sinulla on verkoston jokaiseen ihmiseen. Onko suhteenne muodollinen liittyen henkilön asemaan ja tehtävään organisaation hierarkiassa ja sinun omaan asemaasi siinä? Onko suhteenne asiantuntijuuden jakamiseen liittyvä? Onko suhteenne aloitteellisuuteen ja innostuksen eteenpäinviemiseen liittyvää? Haluaisitko muuttaa suhdettasi henkilöön koska vuorovaikutuksenne ei ole niin kovin tärkeää tässä muutosprosessissa tai vaihtoehtoisesti lisätä yhteydenpitoasi häneen? Mikä on mielestäsi nyt kaikkein tärkeintä tehdä, jotta muutos voisi tapahtua?

Työkalu 3: Asiakaskeskeiset tavoitteet ja päämäärät Kohderyhmätietoisuus Muutoksen johtamisessa on erittäin tärkeää olla tietoinen siitä, että muutoksella on merkitystä asiakkaalle. Hän on se, joka lopulta arvioi ja hyväksyy uuden tuotteen tai palvelun omiin prosesseihinsa. Tietoisuus asiakasprosessista ja sitoutuminen hänen kanssaan siihen, mitkä ovat hänen vaatimuksensa muutokselle, ohjaa huomaamaan myös sen, mitkä ovat asiakkaan tarpeet ja mitä on tehtävä seuraavaksi. Harjoitus 1: Yhteys asiakkaaseen ja tuotteen käyttöön Kenelle työskentelemme, mitä he tekevät näillä tuotteilla tai palvelulla, mitä ne tarkoittavat heille, ovatko ne tärkeitä heidän prosessissaan, onko heillä tarve muutokseen ja ovatko he ilmaisseet sen? Tuloksien kuvitteleminen Tarkkojen tavoitteiden asettaminen muutokselle voi olla abstrakti aktiviteetti. Tavoitteet toimivat ihmisten hyväksi silloin, kun ne ovat ymmärrettäviä ja selväpiirteisiä ja voidaan visualisoida niin, että ne toimivat orientaationa heidän muutosprosessilleen. Läpinäkyvyys auttaa kun kuvia jaetaan ja analysoidaan niiden kesken, jotka ovat mukana prosessissa. Harjoitus 2: Tulevaisuuden kuvaus Mikä on tulevaisuuden kuva muutosprosessin tuotoksena, mihin ajattelet pääseväsi, jakavatko muutkin tämän kuvan vai onko heillä erilainen kuva? Jaa mahdollisesti erilaiset kuvat. Pyrkimysten ja tavoitteiden määrittely Ole konkreettinen kun määrittelet muutoksen tavoitetta. Seuraavia neljää elementtiä voi käyttää tavoitteen määrittelyyn. 1. Määrittele haluttu tulevaisuuden käyttäytyminen ja/tai toiminta niin tarkasti kuin voit. 2. Tee tavoitteesta mitattava määrittelemällä laatu tai sääntö. 3. Päätä missä ajassa tavoite on saavutettava. 4. Määrittele tarkkaan mitä resursseja tarvitset tavoitteen saavuttamiseksi. Esimerkiksi me kaavailemme, että kahden vuoden sisällä, 80% asiakkaistamme juo uutta tuotettamme kaksi kertaa päivässä, kotona ja töissä. Toinen esimerkki voisi olla, että puolen vuoden päästä meidän tyypillinen yli 45 vuotias työntekijämme on pannut täytäntöön yhden hänen henkilökohtaisista ideoista, jolla hän kehittää työtilannettaan tai työprosessiaan. Harjoitus 3: Päämäärän/ tavoitteen määrittely Pyri määrittelemään niin tarkkaan kuin mahdollista päämääräsi/tavoitteesi muutokselle sillä alueella organisaatiossa, josta olet vastuussa. Skenaariotyö Muutoksen tavoitteen luomisen prosessissa on usein hyvä idea työskennellä skenaarioiden kanssa. Skenaariot ovat tulevaisuuden tilannekuvia, jotka voivat toteutua. Voit luoda useampia skenaarioita samasta tilanteesta kuten pysyvyyden-, muutoksen- tai edistymisen skenaario. Skenaarioiden luomisessa voimme käyttää erilaisia elementtejä kuten: trendien ja tosiasioiden ennakointi tulevaisuuden ennusteet asiakkaan antamat signaalit omat tulevaisuuden unelmasi

Harjoitus 4: Skenaarioiden luominen Tee kolme erilaista mutta uskottavaa tulevaisuuskuvaa siitä miltä yhtiösi/osastosi/ tiimisi näyttäisi. Erilaisten skenaarioiden pitää perustua todellisiin vaihteluihin, ei kolmeen yksinkertaiseen poikkeamaan samasta tilanteesta. Kuvaile: millainen tulevaisuuden tilanne olisi, mikä tosiasiallinen muutos oli, merkittävien henkilöiden käyttäytyminen tulevaisuudessa, tekijät ja kehitystapahtumat jotka vaikuttivat tilanteeseen, toimintatavat, jotka saavat tilanteen hallintaan. Kun nyt katson noita kolmea skenaariota, mitä päätöksiä minun pitäisi tehdä tai mikä on minulle kaikkein tärkeintä? Ja siitä johtuen, mikä on ensimmäinen peruuttamaton askeleeni? Koska et voi ennustaa tulevaisuutta tarkasti, skenaariot auttavat sinua olemaan paremmin valmistautuneena tuleviin tilanteisiisi, joita luot omalla aloitekyvylläsi.

Työkalu 4: Käytännöt, jotka toimivat piilojohtamisena Muutoksen jalkauttamisessa on oltava selvillä muutoksen toteuttamisessa mukana olevien ohjaavista käytännöistä. Näemme usein eron käytännöissä paperilla ja varsinaisessa toiminnassa. Tullaksesi tietoiseksi tavoittelemistasi käytännöistä, sinun on katsottava käytäntöjä työtilanteessa ja niitä käytäntöjä, joita katsot tarvitsevasi, johtaaksesi muutosta. Harjoitus: Valmiit käytännöt Ymmärtääksemme oikeasti toimeenpantuja linjauksia, meidän on analysoitava todellisia tilanteita ja käyttäytymistä. Tämän kautta löydät johtavat periaatteet, jotka suuntaavat ja ohjaavat käyttäytymistä. Videoinnin kaltaisen kuvan luominen todellisesta tilanteesta Kuvaile toiselle tilanne, jossa muutoksen olisi pitänyt tulla näkyväksi Kuvaile tila tai huone, jossa ihmiset olivat Kuvaile ajankohta jolloin asia tuli esiin Kuvaile se, mitä ihmiset sanoivat tilanteessa Kuvaile omat tunnelmasi ja tunteesi tilanteessa Kun selkeä kuva syntyy, voit luonnehtia sitä yhdessä toisen osakkaan kanssa. Tarkoitus ei ole esittää tilanteen ratkaisua, vaan kertoa toiselle, mikä sinusta on silmiinpistävää kuvauksessa. Nyt voit yrittää määritellä ne käytännöt, ohjaavat periaatteet henkilön tai henkilöiden käyttäytymisessä, tuossa tilanteessa. Tilanteessa mukana olevan käytäntö voi auttaa huomaamaan tilanteessa vaikuttavan piilojohtajan. Esimerkki Tilanne, joka vaatii muutosta on: Olet yhdessä työtoverisi kanssa johtajan huoneessa ja olette yhdessä keskustelemassa asiakkaan valituksesta. Sinä sanot: Olin asiakkaan kanssa puhelimessa ja hän sanoi, että tämä on viimeinen kerta kun hän hyväksyy anteeksipyynnön myöhästyneestä jakelusta. Jos näin vielä tapahtuu, menetätte asiakkuutemme. Kysyt muilta: Mitä voimme tehdä asian kanssa? Johtajasi sanoo: Älä hermostu. Minulla on ollut sama ongelma tämän asiakkaan kanssa aikaisemminkin. Eivät he voi jättää meitä. Heillä ei ole toista toimittajaa, jonka puoleen kääntyä. Kollegasi sanoo seuraavaksi: Olen pahoillani, mutta tämä ei ole ainoa asiakas, jolla on samanlainen valitus. Tilanteen luonnehdinta voisi olla: On olemassa asiakas, joka ei hyväksy enää yhtään ainoata jakelun myöhästymistä. Johtaja reagoi passiivisesti kertomalla aikaisemmasta kokemuksesta tämän asiakkaan kanssa ja vähättelee asiaa. Kollega osoittaa koska tämä ei ole ainoa kerta, jolloin myöhästyneestä jakelusta on huomautettu että tähän liittyen on ehkä olemassa vielä merkityksellisempi ja perustavampaa laatua oleva asia, joka pitäisi nostaa esiin. Mitä ovat piilossa olevat johtajat? Tilanne tuo esiin kahden erilaisen piilossa olevan johtajan vastakkainasettelun: Sinä ja kollegasi: kun asiakas haluaa hylätä kauppasuhteen kanssamme, meidän on toimittava heti ja parannettava suoritustamme. Johtaja: koska asiakkaalla ei ole vaihtoehtoja, ei ole tarpeellista reagoida. Uudet toimintaperiaatteet Muutos on tarpeellista jos on olemassa perustavaa laatua oleva ero prosessin avainhenkilöiden ohjaavassa näkemyksessä. Tämän tilanteen eroavaisuus ja tarve toimia (muutos) voi myös olla sovellettavissa monissa muissa

tilanteissa. Johtajan olisi tunnistettava, että piilossa oleva johtaminen on todellista ja, että voidaan edetä yhteiselle pohjalle, kun tasapainotetaan asiakkaiden, työntekijöiden ja esimiesten heitä ohjaavia käytäntöjä. Luodessamme uusia ja yhdessä jaettuja ohjaavia toimintaperiaatteita, on aluksi tärkeää että meillä on yhteinen tietoisuus siitä, mikä uusi ohjaava toimintaperiaate voisi olla. Ensimmäinen askel on toimintaperiaatteen tunnistaminen. Silloin on pyrittävä kuvaamaan periaatteet, arvot ja normit/säännöt, joiden toivotaan ohjaavan kaikkien mukana olevien käyttäytymistä. Pyri konkreettisuuteen ja tarkkuuteen Pidä yksinkertaisena Takaa mahdollisuus tavoitettavuudelle On tärkeää, että jokaiselta edellytetään uuden käytännön integroimista tulevaan käyttäytymiseensä/toimintaansa, joka yhdistyy käytäntöjen kehittämisprosessiksi. Seuraava askel on luoda harjoituksia, joissa uutta käytäntöä kokeillaan. Kokeilemalla ja tuloksia tutkimalla löydämme ne vaadittavat tiedot ja taidot, joita uusi käytäntö edellyttää. Se on oppimistapahtuma, jossa todelliset kokemukset arvioidaan. Testaa ja tarkkaile sitä kuinka tämä uusi käyttäytyminen johtaa haluttuun tulokseen, koska koko prosessi on vuorovaikutteinen ja siis vaikuttaa myös ulkopuolisiin, jotka eivät ole suoraan mukana muutoksen tuottamisessa. Näihin testattuihin tuloksiin pohjautuen voimme ottaa kolmannen askeleen. Siinä uusi käytäntö virallistetaan ja siitä voi tulla normaali käytäntö, jota kaikki voivat noudattaa. Käytännöistä päättäminen ei ole suljettujen ovien toimintaa. Se on prosessi, jossa mukana olevat ilmentävät vanhaa käytäntöä eri tavoilla. Prosessi luo uutta todellisuutta organisaatioon.

Työkalu 5: Tulevaisuuden vision ja ydinarvojen luominen Vision luominen on muutosjohtamisen olennainen tehtävä. Muutoksen tuottamisessa on tärkeää kehittää yrityksen todellisuuteen perustuva visio tulevaisuudesta. Tulevaisuuden vision luomisella lisäämme muutosprosessiin merkityksen. Johtamisen visio muutokselle on yrityksen ydinarvojen henkinen ilmaus. Harjoitus: Ydinvisio Kysy itseltäsi näitä kysymyksiä: Missä olemme todella hyviä Mitä asiakkaamme todella arvostavat palvelussamme tai tuotteessamme Vision pitäisi perustua näiden kysymysten vastauksiin. Muutosstrategia Vision luominen on keskeistä muutosstrategiassa, jolla on kaksi ulottuvuutta: tapa jolla muutamme liiketoimintaamme tapa jolla muutamme organisaatiotamme Ei riitä, että yrityksessä on vain muutoksen suunnitteluprosessi. Lisäarvo syntyy siitä, että johtajat pystyvät saamaan mukaan horisontaalisella tavalla kaikki ne ihmiset jotka ovat merkittäviä muutokselle. Dialogin syntyminen perustuu mukana olevien havaintoihin ja pyrkimyksiin. Muutos testataan yrityksen ulkopuolella olevien suhdanteiden ja ulkopuolelta tulevien viestien kautta. Muutosstrategian luomisprosessi voidaan parhaiten kuvata sen kautta, että siinä on Ennustus Seuranta Arviointi Ennustamisen kautta pyrimme heijastamaan sitä mitä voi tapahtua ja kuinka reagoimme siihen. Seurannan kautta tartumme tosiasiallisiin tapahtumiin ja dokumentoimme yllätykset, kun tulos poikkeaa odotuksista. Arvioinnin kautta teemme yhteenvedon ja pyrimme ymmärtämään ja tulemaan tietoisiksi niistä sokeista pisteistä, joita on syntynyt. Tämä prosessi luo perustan organisaation kehitysprosessille, jonka kautta voimme luoda tarkempia arvoja vaikutusten laskemiseksi

Työkalu 6: Vastuu roolista Vastuut liittyvät ensisijaisesti niihin rooleihin, jotka on otettu muutosprosessissa. Roolin haltijalla on oltava asianmukainen taito. Keskeistä muutosprosessissa ovat henkilökohtaiset taidot. Muutosprosessissa on koko ajan selkiytettävä vastuut: Kuka on mistäkin vastuussa? Harjoitus: Vastuut Vastuiden määrittelyn kolme kysymystä: Mikä on roolisi ja mistä tuloksista olet vastuullinen? Mitä henkilökohtaisia taitoja sinun on käytettävä muutosprosessissa? Minkälaisia aloitteita sinun on tehtävä saadaksesi prosessi toimimaan? Oman roolin arvioimisen kysymykset: Mitä tapahtuu jos roolini katoaa? Mitä tapahtuu jos jätän muutosprosessin

Työkalu 7: Ajan hallinta ja prosessin suunnittelu Ajanhallinta on muutosprosessissa elintärkeää. Ajanhallinnan yksinkertainen kaavio: Aika = käytettävyys = tärkeysjärjestys = henkilökohtaiset toimintaperiaatteet. Jokaisen päivässä on 24 tuntia. Se on yksinkertainen totuus. Ajalla on myös subjektiivinen osatekijä. Joillakin on paljon aikaa, samalla kun toisella on aina ajasta puutetta. Ajanhallinta on käytettävyyden hallintaa. Muutosprosessin tärkein päätös on: Mihin olen käytettävissä? Valinnan tekeminen siitä, mihin on käytettävissä, on sama kuin tärkeysjärjestykseni asettaminen. Ne ovat vaihtoehtoja joita teen arvioidessani kenelle olen käytettävissä. Keskeinen muutosprosessin laadullisuus on olla täysin tavoitettavissa, läsnä ja sitoutunut. Jos olet fyysisesti läsnä mutta sydämesi ja mielesi ei ole paikalla, muutosprosessin laatu kärsii. Läsnäolosi varmistamiseksi sinulla on oltava henkilökohtaisen toimintasi ohjaus hallussa. Jos sinun tapasi on, että työ tulee aina ensimmäiseksi, muutosprosessi kärsii. Henkilökohtaisen toiminnan aikataulutus on oltava erilaisten toimintojesi tasapainotila. Ensimmäinen askel on tulla tietoiseksi tämän hetkisistä käytännöistäsi olla käytettävissä muutosprosessiin ja johtaako se tyydyttävään tulokseen. Tämän aikaan saamiseksi, sinun olisi analysoitava omaa toimintamalliasi. Harjoitus 1: Päivän analysointi Millaiselta päiväsi näyttää siitä hetkestä kun heräät aina siihen hetkeen kun käyt nukkumaan? Löydätkö päivästäsi jotakin kaavamaisuuksia. Pystytkö erottamaan työ- ja vapaa-ajan vaiheet? Erilaisissa töissä on erilaisia kaavamaisuuksia. Kysymys voisi olla: Oletko käytettävissä muutosprosessin tärkeisiin asioihin vai koetko että kiireelliset, vaativat päivittäiset toiminnat vievät sinua? Harjoitus 2: Viikon analysointi Kuvaa toimintamallisi Maanantai Tiistai Keskiviikko Torstai Perjantai Lauantai Sunnuntai Aamu Iltapäivä Ilta Yö Mikä on työviikkosi toimintatapa? Kuljet viikon läpi tietyllä tavalla. Milloin sinulla on johdon palaverit, milloin tapaat asiakkaitasi, milloin olet mukana muutosprosessissa? Kun tunnistat toimintatapasi, kysy itseltäsi vastaako se niihin vaatimuksiin, jotka olet itsellesi asettanut? Voitko muuttaa tapaasi ja pystytkö liittymään niihin, jotka ovat myös riippuvaisia sinusta tavoittelemasi asian suhteen. Luoko mallisi edellytykset sille mitä todella haluat? Voiko sitä muuttaa ja voisitko saada myös muut mukaan, jotka ovat luomassa tätä mallia kanssasi? Voi olla myös niin, että haluat olla kaikille käytettävissä koko ajan. Tämä voi helposti tuhota viikkosi. Sinun tulisi tutkia ja sitten päättää hyvä toimintaperiaate asioiden tärkeysjärjestyksen hallintaan viikon ajalle. Aloita pienillä muutoksilla, ennen kuin muutat tapojasi radikaalimmin.

Harjoitus 2: Kuukauden analysointi Millainen on kuukausirytmisi? Jos kykenet tunnistamaan rytmisi, pystyt paremmin valmistautumaan etukäteen. Jotkut ihmiset ovat aina vähän myöhässä ja elävät jatkuvan paineen alla. Rentoutuaksesi voi olla hyvä olla hieman aikataulussa edellä. Nämä rytmit kuvaavat myös vastuitasi ja toisten vastuita. Keskity omalle vastuualueellesi äläkä häiritse liikaa toisten vastuita. Harjoitus 3: Vuoden analysointi Olisi hyvä tarkastella mennyttä vuotta. Mitä teit vuoden aikana ja oliko se linjassa sen kanssa mitä halusit tehdä? Mitä opit? Katso seuraavaa vuottasi. Miten olet järjestänyt aikataulusi? Millainen on vuosirytmisi työn, vapaa-ajan ja muiden elämänasioiden suhteen? Onko se tasapainossa? Tee viikon, kuukauden ja vuoden toimintatavat näkyväksi. Tunnista ne kohdat jotka tuovat kitkaa ja hetket jotka antavat vain vähän lisäarvoa. Pystytkö suunnittelemaan uusia tapoja ja harjoittelemaan niiden kanssa? Tutki prosesseja, joissa olet ja jotka ovat elämäsi kanssa samansuuntaisia. Oletko tietoinen siitä, että käytät prosesseihisi oikean määrän aikaa ja energiaa?

Työkalu 8: Resurssien käyttäminen Kun toteutus aloitetaan, raha on osa muutosprosessia. On tärkeää huolellisesti tarkastella rahavarojen käyttöä muutosprosessissa. Ovatko sisään tuleva ja ulosmenevä raha tasapainossa? Käytätkö rahaa asioihin, jotka luovat tulevaisuuden arvoa, vai vanhoihin sitoumuksiin? Harjoitus: Rahavirtojen seuranta Piirrä yleiskuva sisään tulevan ja ulosmenevän rahan virroista muutosprosessin aikana. Mikä saa aikaan sisään tulevaa rahavirtaa? Mihin rahaa käytetään? Missä on epätasapaino sisään tulevan ja lähtevän rahan välillä? Mitä pitäisi muuttaa tasapainon saavuttamiseksi? Mielenkiintoinen harjoitus on seurata muutosprosessia, aivan kuin, se olisi itsenäinen organisaatio Analysoi lasku jonka vastaanotit ja maksoit. Kuvittele mielessäsi ihmiset laskun taustalla. Kuka vastaanottaa laskun, kuka on lähettäjä? Miten nuo ihmiset ovat osallisia? Mikä sai aikaan tämän laskun? Haluaisitko muuttaa jotain tässä prosessissa? Kun puhumme muutoksesta, ei välttämättä ole vain kysymys työkaluista. Kysymys on usein, jopa enemmän tunteista. Adriaan Bekman: The Horizontal Leadership Book Translated by Hannu Tuovinen