Hämäläinen Hannu. ja Taipale Vappu. 2007. Kertomuksia sosiaalisista innovaatioista. Stakes.



Samankaltaiset tiedostot
Hämäläinen Hannu. ja Taipale Vappu Kertomuksia sosiaalisista innovaatioista. Stakes.

SYVENTÄVÄ OSAAMINEN - KIRJALLISUUSTEHTÄVÄ 1op Lue ohjeet huolellisesti!

Tekes teknologian ja innovaatioiden kehittämiskeskus

SPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI

Arvioinnin kohteena ovat: Oman työn suunnittelu Työn kokonaisuuden hallinta Laatutavoitteiden mukainen toiminta

Oppimistehtävä palautetaan viimeistään , jonka jälkeen Moodle sulkeutuu. Palautus Moodlen työtilaan.

Tämä ruutu näkyy ainoastaan esikatselutilassa.

Akaa: Onnistunut työ tekee hyvää -hankkeen työpaja

Maahantuojat: omavalvontasuunnitelman ja sen toteutumisen tarkastuslomakkeen käyttöohje

Seudullisten kehittämisyhtiöiden rooli työ- ja elinkeinopolitiikan

Koulutustilaisuudessa tehtiin kolme ryhmätyötä. Seuraavassa on koonti ryhmätöiden tuloksista.

Suomi 100 -tukiohjelma


HINKU-HANKKEEN TOIMENPITEIDEN ALOITTAMINEN RAUMALLA

Avoin tieto ja avoin hallinto kunnissa

Kirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut OPETUSSUUNNITELMA

Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

Kehittämistehtävän aihe PaKaste - työskentelyjakso 2011

Yritysten yleisimmät kysymykset ja vastaukset Team Finlandista

YLEISTAVOITTEET

VAPAAEHTOISTOIMINTA OPPIMISKOKEMUKSENA

VIHI-Forssan seudun yritysten vihreän kilpailukyvyn ja innovaatioiden kehittäminen ( ) Poistotekstiilit 2012, Workshop -ryhmät 1-4

Suomen vetovoimaisin opiskelijakunta

OrSi yhdistää. hyvät ideat ja toteuttajat. Organisaatioidenvälinen sidosryhmäviestintä. Algoplan Oy Ryytimaantie Helsinki

Kuhmoisten kunnan elinkeinoja

DNA OY:N LAUSUNTO KUSTANNUSSUUNTAUTUNEEN HINNAN MÄÄRITTELYYN SOVELLETTAVASTA MENETELMÄSTÄ SUOMEN TELEVISIOLÄHETYSPALVELUIDEN MARKKINALLA

Jyväskylä Suomen INKA cyber-koordinaattori

JFunnel: Käytettävyysohjatun vuorovaikutussuunnittelun prosessiopas

Välkky-hanke. Työvalmennus ja työnetsinta Päätösseminaari. Työvalmennuksen ja työnetsinnän hyvät käytännöt sekä niiden jalkauttaminen

Yhteistyösopimus Kaupunkitutkimus ja metropolipolitiikka tutkimus- ja yhteistyöohjelman toteuttamisesta vuosina

Fysiikan labra Powerlandissa

REKISTERINPITÄJÄN MUUTOKSET: Toimintamalli muutostilanteessa

Vapaaehtoistoiminnan johtaminen. Saara Jäämies Salo

Sisäkorvaistutteen saaneiden lasten kuntoutuksen ja tulkkauspalvelujen tarkoituksenmukaisuus ja tulevaisuuden tarve. 2. vaiheen haastattelututkimus.

RFID-tunnistus rengastuotannossa pilotin kokemuksia

Muistisairauksia sairastavien aikuisten sopeutumisvalmennuskurssit, parikurssit

KOLMIPORTAINEN TUKI ESIOPETUKSESSA (POL 16, 16a, 17, 17a )

7. KRIISIT JA SELVIYTYMINEN URHEILIJAN ELÄMÄSSÄ

Parasta Lapsille ry Rekrytointi- ja perehdytyskansio

LÄÄKEHOITOSUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA

VIRIILI KUHMOINEN STRATEGISET PÄÄMÄÄRÄT

Hyvinvoinnin tietotuotanto apunasi Pohjanmaan hyvinvoinnin ja tiedolla johtamisen kehittämisessä

Ystävän apuri. Palveluihin ohjaamisen opasvihko ikäihmisen ystävälle. Ystävätoiminnan alueellisen tuen kehittämisprojekti 2012-

Tilannekatsaus Eero Ehanti

Autismia sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit

Kuntien kulttuuritoiminnasta annetun lain uudistaminen

MUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA Auringonpilkkujen ryhmä. Päivänsäteiden ryhmä

Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit

AvoHILMO-aineistojen mukainen hoitoonpääsyn odotusaika raportti

Helsingin kaupunki Esityslista 8/ (5) Sosiaali- ja terveyslautakunta Sotep/

Tervetuloa Liikkujan polku verkoston toiseen verkostoseminaariin! #liikkujanpolku

Liikkujan polku -verkosto

ARD-Technology Oy. Elektroniikan tuotekehitys ideasta ylläpitoon elinkaaripalveluna

Hankinnasta on julkaistu ennakkoilmoitus HILMA- palvelussa

PROJEKTISUUNNITELMA

KUSTANNUSTOIMITTAJIEN TYÖEHTOSOPIMUSTA KOSKEVA NEUVOTTELU

1. Yleistä. Tavoitteet vuodelle 2016

Omaishoitajienkuntoutuskurssit

Tarjottujen laitteiden tulee olla yhteensopivia lentoaseman pilottiin osoittamien laitteiden ja ohjelmistojen

Verkkokurssin suunnittelu

Kestävän kehityksen Toimenpideohjelma

CAVERION OYJ:N HALLITUKSEN TYÖJÄRJESTYS. 1. Hallituksen tehtävien ja toiminnan perusta. 2. Hallituksen kokoonpano ja valintamenettely

Liikkujan polku mitä, miksi ja miten? #LiikkujanPolku

TOIMINTASUUNNITELMA 2013

Kysely yhteiskunnallisesta yrittäjyydestä Pohjois-Pohjanmaan korkeakouluopiskelijoille

Yhdessä lapsen parhaaksi järjestöt ja seurakunnat perhekeskustoimintaa kehittämässä Seminaari Helsingissä 10/2015

Uniapneaoireyhtymää sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

Palvelujen tuotteistamisen käsikirja

Sydänvikaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit

HAKUOHJE LIIKUNNALLISEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KEHITTÄMISAVUSTUKSIA VARTEN LUKUVUODELLE

KR-Tukefin Korjausrakentamiseen uusia toimintamalleja ARA ja TEKES. Loppuraportti

Urheillen terveyttä seurassa -tapaaminen Liikkujan polku -verkosto

KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO, ARTESAANI 2009 Forssan ammatti-instituutti kulttuuriala. Tuotteen suunnittelu ja valmistus Keramiikka-ala

Aktia-konsernin palkka- ja palkkioselvitys

Etelä-Savon alueen arvio kulttuurin ja luovan talouden toimintaedellytyksistä 2013: kolmas sektori Etelä-Savossa vuosina

TARVITSEMASI PALVELUT PAIKASTA RIIPPUMATTA

TUKEA LAJILIITTOJEN LASTEN JA NUORTEN URHEILUN KEHITTÄMISTYÖHÖN

Valtuutettu Antero Aulakosken valtuustoaloite Fennovoiman hankkeeseen valmistautumisesta

Lausuntopyyntökysely

Nopeammin, korkeammalle, rohkeammin toimenpiteitä SYL:n vaikuttamistoiminnan kehittämiseksi

2.1. Miten lapsi oppii? Tutkimalla, kysymällä, toimimalla ja leikkimällä

Lausunto sähköisen median viestintäpoliittisesta ohjelmasta

Parikkalan kunta. Kolmikannan Koirniemen osayleiskaava Osallistumis- ja arviointisuunnitelma Osayleiskaava-alue

Fibromyalgiaa sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

Etelä-Savon OHJAAMO asioiden keskustelu Nro #3

Parikkalan kunta. Koirniemen osayleiskaava Osallistumis- ja arviointisuunnitelma Osayleiskaava-alue

Ongelma 1: Mistä joihinkin tehtäviin liittyvä epädeterminismi syntyy?

Selkärankareumaa, nivelreumaa ja niiden sukuisia sairauksia sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

FC HONKA AKATEMIAN ARVOT

Lasten niveltulehdusta sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

D 107-N. Toimikuntien esittely: IR- ja ystävyystyöryhmä. IR- ja 107-L,111-OS ja 306-A2 piirien ystävyystyöryhmän toimintasuunnitelma

Koonti HYYn puheenjohtajaseminaarista

Tehtävä 1. Kestävän muotoilun tehtäväpaketti koululaisille. Tärkeimmät ja turhimmat

Liikunnallisen elämäntavan valtakunnalliset kehittämisavustukset 2018

VIESTINTÄÄ JA VAIKUTTAVUUTTA. Sykettä-hankkeen päätösseminaari JYVÄSKYLÄ

Tervetuloa Liikkujan polku verkoston kolmanteen verkostotapaamiseen! #liikkujanpolku

Profiloitumistoimi on se toimi, jolla yliopisto aikoo kehittää valittua profiloitumisaluetta.

Tiedonlähteitä äidinkielen, kirjallisuuden ja mediakasvatuksen opetukseen ja oppimiseen

Ajankohtaiskatsaus, Peltotuki

Missä ikävaiheissa kuuluu? => varhaiskasvatus, esiopetus sekä perusopetus, toisen asteen koulutus. aikuisten osalta? ei seurata

Transkriptio:

1 Metrplia Ammattikrkeakulu Hyvinvinti ja timintakyky klusteri Innvaatiprjektipinnt / 25.8.2011 Ulla Vehkaperä ulla.vehkapera@metrplia.fi SYVENTÄVÄ OSAAMINEN - KIRJALLISUUSTEHTÄVÄ 1p Vit valita alla levasta listasta kaksi lähdettä/kirjaa, jtka sinua eniten kiinnstavat. Lähteiden valinnan helpttamiseksi n listaan tettu kuvausta kirjasta/lähteestä. Phdi miten kirjassa esitetyt asiat näkyvät yhteiskunnassa, ssiaali- ja terveysalalla ja varsinkin malla kulutusalallasi. Millaisia asiita sinun mielestäsi pitäisi uudistaa ja millaisia innvaatiita alallasi tulisi kehittää? Vit kerta myös hyvistä j käytössä levista innvaatiista, hyvistä käytänteistä tai kehittämishankkeista. Vit myös phtia mitä luva ja innvatiivinen kehittäminen n ja mitä se vaatii työyhteisöltä. Tarkituksena ei le referida lähteitä vaan ppimistehtävän painpiste n reflektinnissa. Käytä kirjallisen työn hjeita. Tehtävän pituus 4-6 sivua. Oppimistehtävä palautetaan Mdleen man kulutushjelman laatikkn 11.11.2011 mennessä. Avain n Bks. Lukemisen ila, Ulla Vehkaperä, ulla.vehkapera@metrplia.fi LÄHTEET / KIRJAT Hämäläinen Hannu. ja Taipale Vappu. 2007. Kertmuksia ssiaalisista innvaatiista. Stakes. Sumessa n melk vakiintuneet tavat kehittää innvaatiita, mutta niitä rakennetaan yhä tellisen yhteiskunnan keinin eli liian lineaarisesti. Tällöin yksi rganisaati tutkii, tinen kehittää, klmas tuttaa ja neljäs jakaa tai tutteistaa innvaatiita. Avimet, verkstmaiset innvaatiympäristöt, jissa myös asiakkaat ja käyttäjät vat aktiivisia, vat kuitenkin yhä merkittävämpiä. Näin tteavat Vappu Taipale ja Hannu Hämäläinen kirjassaan "Kertmuksia ssiaalisista innvaatiista". Hyysal Sampsa.2009. Käyttäjä tutekehityksessä. Tiet, tutkimus, menetelmät. Otava. Onnistunut tutekehitys vaatii syvällistä ymmärtämystä käyttäjien timista, tyyleistä ja haluista. Käyttäjätiedn puute n pulestaan yleisin syy tutekehityksen epännistumiselle. Tes n suunnattu käsikirjaksi tutekehityksen ammattilaisille ja ppikirjaksi insinööri-, kauppa-, mutilu- ja ihmistieteissä. Tes tarjaa: käsityksen siitä, mistä käyttäjätiet kstuu tieta siitä, mitä menetelmiä käyttäjien ja käytön selvittämiseen n lemassa ja perusteet niiden tteuttamisesta ymmärrystä eri menetelmien vahvuuksista, heikkuksista ja niissä tarvittavista panstuksista ngelmalähtöisiä case-esimerkkejä, jtka auttavat maan prjektiin spivan työtavan löytämisessä pastusta siihen, miten edetä perusteista eteenpäin.

2 Innsumi http://www.innsumi.fi/fi/uutiset/p_433.html INNOSUOMI rhkaisee uusien keksintöjen tutteistamiseen ja kaupallistamiseen sekä kannustaa uuteen yritystimintaan. INNOSUOMI kkaa yhteistyöhön yrittäjät, keksijät, julkishallinnn, rahittajat, neuvntarganisaatit sekä alan järjestöt. INNOSUOMI krstaa erityisesti innvatiivisten pienten ja keskisuurten yritysten merkitystä sekä tu esille maakunnallisia erityispiirteitä. INNOSUOMI jakaa vusittain arvstetut valtakunnalliset, tasavallan presidentin INNOSUOMIpalkinnt, maakunnalliset INNOSUOMI-palkinnt, INNOINT-palkinnt ja INNOKOULU-palkinnt. Innvaatiplitiikan linjaukset ja painpisteet 2010. 2009, TEM Innvaati-sast http://www.tem.fi/files/25674/innvaatiplitiikan_linjaukset_2010.pdf Innvaati-käsite innvaatiplitiikan linjauksia: Innvaati n saamisesta syntynyt ja hyödynnetty kilpailuetu, jka hyödyttää liiketimintaa, yhteiskuntaa ja hyvinvintia. Innvaati vi lla uusi tiet, saaminen, teknlgia uusi tute, tekninen ratkaisu, tutantprsessi uusi asiantuntijapalvelu uusi mutilu tai brändi uusi liiketimintamalli, arvketju tai verkst uusi työtapa, rganisaati- tai jhtamismalli uudella tavalla tteutettu julkinen palvelu. Kysyntä- ja käyttäjälähtöinen innvaatiplitiikka http://www.tem.fi/files/27546/jasentely_ja_timenpidehjelma.pdf Laaja-alainen innvaatiplitiikka nstaa teknlgian kehittämisen rinnalle innvaatiiden lähteeksi muut kuin teknlgiaan perustuvat innvaatit sekä kysyntä- ja käyttäjälähtöisyyden. Avimet markkinat ja timiva kilpailu luvat yleiset edellytykset innvaatiille. Kasvava kysyntä n uusien tutteiden, palveluiden ja ratkaisujen kehittämisen keskeinen kannuste. Innvinnille sutuisilla markkinilla markkinatimijat vat valistuneita, vastuullisia ja vaativia, mutta myös kkeilunhaluisia. Markkiniden innvaatimyönteisyyteen ja innvaatiiden kysyntään vidaan vaikuttaa kysyntälähtöisen innvaatiplitiikan välinein, kuten sääntelyllä, julkisilla hankinnilla ja standardisinnilla. Ojasal K., Milanen T. ja Ritalahti J. 2009. Kehittämistyön menetelmät. Uudenlaista saamista liiketimintaan. WSOYpr. Kirjan tarkituksena n antaa piskelijille ja työelämässä j timiville uusia eväitä erilaisten käytännön kehittämistehtävien läpiviemiseen. Kirjaan kttu menetelmällinen paketti auttaa lukijaa hahmttamaan kehittämistyön kknaisuutta ja siihen liittyviä mnia mahdllisuuksia. Kirjan lähtökhta ei le puhtaasti akateeminen vaan tutkimuksellinen, jssa fkuksena n timintjen kehittäminen khderganisaatissa. Kehittämissaamista tarvitaan j pintjen

3 alkuvaiheesta lähtien ja ennen kaikkea pintjen jälkeen työelämässä. Tes n tarkitettu pääasiassa ammattikrkeakuluille, muille krkeakuluille ja ylipistille. Kirja sveltuu kaikkiin pintjaksihin, jissa tehdään prjekti- ja/tai kehittämistöitä, ja erityisesti tutkimus- ja kehittämismenetelmien pintjaksille sekä pinnäytetöiden tekemisen tueksi. Tes n kurssikirja, jka kestää pintjen alusta työelämään.(kustantajan kuvausta kirjasta) Slatie Jim ja Mäkeläinen Mika. 2009. Ideasta innvaatiksi - Luvuus hyötykäyttöön. Talentum. Kirja näyttää, miten saadaan aikaan timiva innvintiprsessi: kuinka ludaan ideita ja innvaatiita tukeva yrityskulttuuri ja muutetaan perinteinen yritys innvaatitehtaaksi; miten tehdään "tavallisista" ihmisistä lahjakkaita ideijia ja saadaan kaikki mukaan. Tutekehityksen tehstaminen ei enää riitä, vaan innvinti n kk rganisaatin ikeus - ja velvllisuus. Innvinnissa auttavat kirjaan ktut hiljaiset signaalit, jtka antavat vihjeitä siitä, miltä tulevaisuus näyttää. (Kirjan esittelytekstiä) Taatila Vesa ja Sumala Jyrki. 2009. Innvaattrin työkirja. WSOY. Innvaattrin työkirja n käytännönläheinen tes innvaatiiden maailmaan. Kirja sveltuu ammattikrkeakulupintihin eri kulutusalilla. Työkirjan rakenne tukee piskelijiden mien hankkeiden tteutusta. Tes alkaa lyhyellä katsauksella, jssa valtetaan innvaatiiden merkitystä ja viitekehystä. Kirjassa esitellään seikkaperäisesti kk prsessi alkaen ajasta ennen innvaatiidean keksimistä aina tilanteeseen, jssa innvaati n tteutettu. Prsessia havainnllistetaan sekä knkreettisilla tehtävillä että useilla esimerkeillä tdellisista kehityshankkeista sekä Sumesta että ulkmailta. Vesa Taatila ja Jyrki Sumala vat tutkineet innvaatiprsesseja kansainvälisissä tutkimusprjekteissa ja pettaneet niiden tekemistä ammattikrkeakuluissa eri kulutushjelmissa. Heidän mielestään kk timinnan takana n ihmisen ma plte kehittää jtain uutta. (Kirjan esittelytekstiä netistä Tuminen Saku ja Lindrs Katja. 2009. Ravistettava, mskakas. Tisinajattelijan käsikirja. Tammi. Entä js kaikki mitä tiedät nkin väärin? Maailma muuttuu valtavalla vauhdilla. Muuts tarjaa ennennäkemättömän määrän haasteita mutta antaa myös mahdllisuuksia. Kyetäksemme vastaamaan haasteisiin ja pysyäksemme mukana vauhdissa meidän n pittava ravistamaan päästämään irti vanhista tavista ja tttumuksista. Ravistettava, mskakas kert, miten se tapahtuu käytännössä. (Kustantajan kuvausta kirjasta) Kpakkala Aku. 2008. Prukka, jengi, tiimi. Edita. Prukka, jengi, tiimi n apuneuv kaikille, jtka haluavat vaikuttaa ryhmän tai tiimin timintaan. "Ihmisen elämän merkitys tteutuu tisten kautta." Kirjassa kuvataan aluksi vurvaikutustapahtumaa: ryhmän mudstumisen eri vaiheita, rleja jne. Sen jälkeen esitetään yleinen malli ryhmän timinnasta. Tämän mallin avulla n mahdllista ennakida tulevaa ja arviida timiemme vaikutusta. Seuraavaksi tarkastellaan eri ryhmätilanteisiin vaikuttavia keinja ja menetelmiä. Lpuksi kirjassa phditaan ryhmään vaikuttamista knsultin näkökulmasta; kuinka hän arvii tilanteen ja valitsee ikean menetelmän. Kirjittajan viesti n,

4 että ihmisten käyttäytyminen ryhmissä n helpsti ymmärrettävää, ennakitavaa ja lainalaista. (kirjan esittelytekstiä netistä) Kski Jussi T. Tuminen Saku 2007. Luvan ajattelun käsikirja. Kuinka ideat syntyvät. Tes haastaa phtimaan mtivaatin merkitystä, ajankäytön järkeistämistä, ngelmien määrittelykyä sekä erilaisia ideintitekniikita. Miksi yksi ihminen saa ideita ja tinen ei? Mistä ihmeestä ideinnissa nkaan kysymys? Onk kyseessä perinnöllinen lahja vaik tait, jnka vi ppia? Kuinka ideat syntyvät? n luvan ajattelun käytännöllinen käsikirja, jka riisuu mystiikan turhan verhn vain kvaa työtä vaativan luvuuden yltä. Kirjan tekijöiden mukaan luntainen lahjakkuus jalstuu luvuudeksi ainastaan inthima plttaineenaan käyttävän sitkeyden avulla. He myös kehttavat kuuntelemaan muita, mutta rhkaisevat luttamaan man intuitin ja alitajunnan vimaan. Luvuuden kehittäminen n kuitenkin elinikäinen prsessi, jssa ei le ikteitä. Sen suurin este n kiire tu tunnettu laadun tappaja. (Kirjan esittelytekstiä) Seppänen- Järvelä R. ja Vataja K. (2009) Työyhteisö uusille urille. Kehittäminen saksi arjen työtä. Kirjassa esitelty työyhteisölähtöinen prsessikehittäminen spii lähtökhdaksi käytännön työtehtävien ja -menetelmien kehittämiseen ja siten esimerkiksi palvelun laadun lisäämiseen. Jkaisella työyhteisön jäsenellä n masta kulutuksestaan ja kkemuksestaan kumpuavaa tieta, jta tarvitaan jatkuvassa työn ja työyhteisön kehittämisessä. Parhaimmillaan kehittäminen n lennainen ja lunteva sa jkaisen työntekijän ammatillisuutta ja työyhteisön timivuutta. Selkeä jhtaminen ja töiden järjestely, yhteiset pelisäännöt, avin vurvaikutus sekä mahdllisuus vaikuttaa maan työhön saattavat lla yksilön työkyvyn kannalta jpa kaikkein merkittävimpiä tekijöitä. Kirjassa esitelty työyhteisölähtöinen prsessikehittäminen spii lähtökhdaksi käytännön työtehtävien ja -menetelmien kehittämiseen ja siten esimerkiksi palvelun laadun lisäämiseen. Kehittämiste tarjaa työyhteisöille keinja hallita arkea, vahvistaa yksilön ja yhteisön identiteettiä sekä khdata epävarmuutta. Menetelmän esittelyn lisäksi kirjassa käydään läpi neljä kehittämismenetelmää ja hjataan niiden käyttööntssa ja sveltamisessa. Menetelmiä tarkastellaan erityisesti ssiaalialan rganisaatiiden näkökulmasta, mutta niitä vi sveltaa myös muissa työyhteisöissä, jissa halutaan mudstaa sirpaleisesta, yksilön maisuudeksi jäävästä tiedsta yhteisöllistä tieta, jta jkainen vi hyödyntää massa työssään. (Kirjan kuvausta netistä) Ruuska Kai 2008. Pidä prjekti hallinnassa. Talentum Media Oy Prjektin hallinnan ja prjektiviestinnän perusperiaatteet vat samat lipa sitten kyseessä pyramidin pystyttäminen, perhepäivähidn kehittämishanke tai tietjärjestelmän uusiminen. Kirja antaa lukijalle kknaisnäkemyksen prjektimutisesta työskentelystä ja vastaa keskeisimpiin käytännön prjektityössä eteen tuleviin kysymyksiin. Kirjassa käsitellään prjektin hallintaa ja työtapja erityisesti myös viestinnän ja vurvaikutuksen näkökulmasta. Kirjaa tukevaa kulutusta "Kirja spii hulellisesti jäsennellyn rakenteensa vuksi erinmaisesti käsikirjaksi sekä alittelevalle että kkeneelle prjektityötä tekevälle. Kirjaa vi käyttää sekä tarkistuslistan maisesti prjektia tehdessä että prjektin jälkeen prjektin analysintiin ja pitun phdiskeluun. Myös linjarganisaatissa prjektien kanssa ajittain työskentelevä tai isja prjekteja tilaava hyötyy prjektityön timintatapihin perehtymisestä. Kirjittajan teknisen

5 taustan ansista erityisesti kirjan prjektisuunnittelua kskeva si sveltuu hyvin teknisiin prjekteihin, vaikka suurin sa peista nkin hyödynnettävissä missä tahansa prjektissa." (Kirjan esittelytekstiä netistä) Virtanen Petri. 2009. Prjekti strategian tteuttajana. Tietsanma Prjekti strategian tteuttajana käsittelee prjekteja ttaen humin niiden ainutlaatuisuuden. Tes kuvaa, kuinka rganisaatikulttuurin ymmärtäminen, epävarmuuden sietäminen, luvuus ja rganisaatin muiden prjektien eli prjektisalkun hahmttaminen kknaisvaltaisesti mahdllistavat prjektien menestymisen. Prjektien jhtamista tarkastellaan myös muun muassa prjektisalkun arvn kehittämisen ja prjektippimisen näkökulmasta. Tes antaa työkalut hjata prjekteja rganisaatin strategian kannalta tarkituksenmukaisesti ja tulksekkaasti. Se n tarpeellinen apuväline paitsi prjektijhtajille myös rganisaatiiden jhdlle ja muille, jille kknaiskuvan saaminen prjektityöstä n välttämätöntä. Kirjan kirjittaja, dsentti, VTT, FK Petri Virtanen n julkishallinnn knsultintiin erikistuneen Net Effect Oy:n timitusjhtaja. Virtasen erityissaamisen alueita vat mm. rganisaatiiden prjektien hallintaan ja jhtamiseen liittyvät kysymykset, ja hän n knsultinut, arviinut ja kuluttanut yli kymmenen vuden ajan yrityksiä ja julkisia rganisaatiita näissä kysymyksissä. Virtanen n kirjittanut yksin ja työryhmissä lukuisia kirjja erilaisista rganisaatiiden timinnan kehittämiseen liittyvistä teemista, mm. Prjektityö-teksen vunna 2000. (Kirjan esittelytekstiä netistä)