Ekspertin työn ja kansainvälisen kilpailutoiminnan hyödyntäminen WSC2015-eksperttikoulutus Hämeenlinna 4.11.2015 Eija Alhojärvi toiminnanjohtaja
Skills Finland ry Yleishyödyllinen yhdistys, perustettu vuonna 1993 Tehtävänä ammatillisen koulutuksen laadun ja vetovoiman parantaminen Taustatahoina ja jäseninä opetus- ja kulttuuriministeriö Opetushallitus ammatillisen koulutuksen järjestäjät keskeiset työmarkkinajärjestöt opettaja- ja opiskelijajärjestöt yksityiset henkilöt
Historiaa 1988: WorldSkills International järjestön (WSI) jäseneksi Ensimmäiset Taitaja-kilpailut Hämeenlinnassa 1989: Suomi osallistuu ensimmäisen kerran WorldSkills-kilpailuun 1993: Skills Finland perustetaan 2000: Suomi hakee WorldSkills2005-kilpailun järjestämisoikeuksia ESR-rahoitteiset hankkeet valmennuksen ja kilpailuasiantuntijoiden koulutuksen kehittämiseksi 2005: WorldSkills2005 kilpailut Helsingissä International Abilympics Federation järjestön (IAF) jäseneksi 2007: World Skills Europe järjestön (WSE) jäseneksi
Organisaatio Seija Rasku, Hallituksen puheenjohtaja Aulis Pitkälä, vpj Työvaliokunta Eija Alhojärvi toiminnanjohtaja Vesa Iltola valmennuspäällikkö Hannu Immonen tekniikkapäällikkö Matti Kauppinen Abilympics- ja TaitajaPLUSkoordinaattori Pekka Matikainen Taitaja-päällikkö Maria Atzmon toimistonhoitaja Teija Ripattila huippuvalmennuspäällikkö Katja Nieminen Viestintäpäällikkö Natalia Räsänen projektisihteeri Liina Luukkonen viestintäassistentti Sarianna Palmroos projektiassistentti
Suunnittelu - seurantaprosessi Toimintasuunnitelma ja talouden suuntaviivat 2014-2016 - Tavoitteet ja tahtotila toiminnalle - Yhdistyksen vuosikokous hyväksyy syyskuussa - Toteutumisesta raportoidaan vuosikokoukselle Vuosisuunnitelma ja budjetti 2014 - Toimenpiteet - Hallitus hyväksyy joulukuussa - Raportoidaan hallitukselle (kokoukset joka toinen kuukausi)
Ydintoiminnot Kansalliset kilpailut Taitaja9 ammattitaitokilpailu peruskoulun 9-luokkalaislle Taitaja ammattitaidon SM-kilpailut kilpailuvuonna 20 vuotta täyttäville tai nuoremmille TaitajaPLUS ammattitaitokilpailu erityistä tukea tarvitseville Kansainväliset kilpailut WorldSkills ammattitaidon MM-kilpailut alle 23-vuotialle Abilympics erityistä tukea tarvitsevien ammattitaidon ikärajattomat MM-kilpailut EuroSkills ammattitaidon EM-kilpailut alle 25-vuotiaille Huippuosaajien valmennus ja ammattitaitomaajoukkue Kilpailu- ja valmennusasiantuntijoiden koulutus Viestintä, tutkimus- ja kehittämistoiminta, julkaisut
Ammattitaitokilpailujen hyödyt Yhteiskunnalle Ammatillisen koulutuksen arvostus ja vetovoima kasvavat ja laatu paranee turvataan työvoiman määrällinen ja laadullinen riittävyys ja Suomen kilpailukyky Toimii opinto-ohjauksen välineenä edistää oikeiden valintojen tekemistä koulutuksen läpäisy paranee ja keskeyttämiset vähenevät Tukee ammatillisen koulutuksen kehittämistä ja uudistamista Vahvistaa koulutuksen ja työelämän yhteistyötä Edistää koulutuksen kansainvälistymistä Tarjoaa mahdollisuuden kansainväliseen benchmarkkaukseen Luo uusia innovaatioita
Applicants for general and vocational upper secondary education after basic education 1998-2013 45000 40000 35000 30000 25000 General education VET 20000 15000 10000 5000 0 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Ammattitaitokilpailujen hyödyt Työelämälle Väline oman henkilöstön kehittämiseen ja osaavan henkilöstön rekrytointiin Mahdollistaa kansallisen ja kansainvälisen verkostoitumisen ja edistää vuoropuhelua koulutuksen kanssa Väline kansalliseen ja kansainväliseen benchmarkkaukseen Mahdollisuus osoittaa huippuosaamista ja sitoutumista korkeatasoiseen ammattikoulutukseen näkyvyys, markkinointi, vetovoima Luo uusia innovaatioita
Ammattitaitokilpailujen hyödyt Koulutuksen järjestäjille Tarjoaa monipuolisen ja joustavan välineen oman toiminnan kehittämiseen omien strategioiden ja painopisteiden mukaisesti Parantaa oppilaitoksen vetovoimaa opiskelijoiden, henkilöstön ja työelämän silmissä Tarjoaa mahdollisuuden yksilöllisiin opintopolkuihin ja opiskelijoiden motivoimiseen Tarjoaa välineen opettajien osaamisen, ammattitaidon, motivaation ja oman työn arvostuksen parantamiseen Väline sisäisen ja ulkoisen yhteistyön edistämiseen ja benchmarkkaukseen Väline kansainvälistymiseen ja koulutusviennin edistämiseen Luo uusia innovaatioita
Ammattitaitokilpailujen hyödyt Yksilöille (nuoret, opettajat, työpaikkaohjaajat) Kannustaa kaikkia mukana olevia kehittämään monipuolisesti omia tietojaan ja taitojaan Edistää tervettä ammattiylpeyttä Tarjoaa mahdollisuuden kansalliseen ja kansainväliseen verkostoitumiseen Parantaa valmistuneiden, myös erityistä tukea tarvitsevien, sijoittumista työelämään Väline vastavuoroiseen oppimiseen, mestari-kisälli-toimintaan, mentorointiin
Miten hyvän saa kiertämään? (2) Hyvät käytänteet ja arvokkaat kokemukset eivät muutu arjen teoiksi ja toimintatavoiksi itsestään, vaan niiden juurtumista täytyy tietoisesti tukea. Kilpailu- ja valmennustoiminta osaksi strategiaa Systemaattinen hyödyntäminen opetuksen ja opettajien osaamisen kehittämisessä, kansainvälistymisessä, työelämäyhteyksien vahvistamisessa, oppilaitoksen markkinoinnissa. Kokemusten jakaminen myös kansallisesti
Miten hyvän saa kiertämään? (1) Positiiviset vaikutukset leviävät parhaiten osallisuuden kautta. Lisää opettajia mukaan valmennus- ja kilpailutoimintaan Uusia oppilaitoksia ja aloja mukaan Yhä useammalle opiskelijalle mahdollisuus huippuosaajan opintopolkuun Uutta yritysyhteistyötä.
Miten hyvän saa kiertämään? (3) Suomen osaamispääoma kasvaa vain, jos kaikilla on mahdollisuus tehdä parhaansa. Yksilölliset ja joustavat opintopolut kaikille opiskelijoille Oppimisen tukeminen valmentavalla otteella
avoimesti, reilusti, viisaasti, osaamisesta iloiten ja taitavasti Skills Finland