Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio

Samankaltaiset tiedostot
21_Arviointikysely 2016 Päivälukio

Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio

11_Arviointikysely 2016 Aikuislinja - Arviointiraportti 2016_Aikuislinja_Julkaisuversio

01_Arviointikysely 2016 Ammattilukio - Arviointiraportti 2016_Ammattilukio_Julkaisuversio

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Espoo. Joulukuu 2016

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Helsinki. Joulukuu 2016

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2015, 2014, (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2014, 2013, 2012 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2013 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2013, 2012, 2011 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Joulukuu 2016

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Pääkaupunkiseudun yhteiset tulokset Heikki Miettinen

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

Arviointikysely 2016 lukiolaisille RTF Report - luotu :22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

2. Sain riittävästi tietoa opinnoista ja ammattialasta oppilaitokselta, jossa opiskelen.

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147

Lukion opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2015, 2014 ja 2013 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2016 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2016, 2015 ja 2014 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

(12) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2014 ja 2012 KOULUN OLOSUHTEET 1

Oppilaskysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

Abien päättökysely. Lukuvuosi

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Oppilaitoksestani oli helppo saada tietoa! Oppilaitoksen antama ennakkotieto oli riittävää ja todellisuutta vastaavaa!

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Ohjaus maahanmuuttajien lukioon valmistavassa koulutuksessa. Opinto-ohjaaja Satu Haime Helsingin kuvataidelukio

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Tervon yhtenäiskoulu

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

ALOITUSKYSELY Kysytään viimeistään yhden kuukauden kuluessa siitä, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma on hyväksytty.

Hyvinvointikysely oppilaille

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Iisalmen lyseo. Strategia ja laatukäsikirja

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Puumalan yhtenäiskoulu

NUORTEN KOULUTUKSEN VALMISTUVIEN OPISKELIJOIDEN PALAUTE 2017

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

Kuusiston koulu (Kaarina)

Kouluviihtyvyys. Seuraavassa sinulle esitetään koulua koskevia väitteitä. Rastita mielipidettäsi kuvaava vaihtoehto. Vastaa kaikkiin kysymyksiin.

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili - (alakoulu) tulostusohje. Tytöt: 46% 38% 17% 24. Pojat: 61% 30% 9% 33. Tytöt: 63% 33% 4% 24

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Yksilöllinen oppiminen ja ohjattu itsearviointi

Opiskeluhuollon asiakaspalautekysely (esiopetus, perusopetus, toisen asteen ammatillinen koulutus, lukio)

OPAL, te - poliittinen koulutus (1 ryhmää valmistunut syksy 2017) vastaus%=100%

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

OPS-kommentointi - Perusraportti

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Kuntalaiskyselyn tulokset

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

Opiskelijatutkimus Yhteenveto Lääkäriliiton opiskelijakyselyn tuloksista Tiedot on kerätty lokakuussa 2014

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

Lukion opetussuunnitelman perusteet 2015

Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuskysely luokat

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Lukio-opintojen säädöstaustaa

Opetuskulttuuri murroksessa

Kuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

KILTERIN KOULUN OPETUSSUUNNITELMA

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Opiskelijaelämän kuopat ja henkilökohtainen opinto-ohjaus tukitoimena

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Tyytyväisyyskysely: huoltajat 2017

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA


Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

Tervetuloa Kaurialan lukion vanhempainiltaan

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lahden työpajan keskustelun teemoja

VIRVATULIKYSELY VUOTIAILLE, kevät 2013

Amisten ajatuksia opintojen ohjauksesta ja henkilökohtaistamisesta

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

Transkriptio:

Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio 1. Vuosiluokka Taustatiedot Vuosiluokka 165 137 93 1. vsk 2. vsk 3.-4. vsk 2. Sukupuoli Sukupuoli 219 176 Nainen Mies

3. Opetus ja oppiminen Vastaajien määrä: 393 0 50 100 150 200 250 300 350 40 Etenen ja menestyn opinnoissani suunnitelmieni mukaisesti 111 212 52 11 7 Opiskeluun liittyvää työtä on sopivasti 78 205 84 21 5 Opiskelumenetelmäni ovat parantuneet, tunnen paremmin omat vahvuuteni ja heikkouteni oppijana, olen löytänyt oman tavan opiskella Lukiossamme on osaava ja asiantunteva henkilökunta Voin valita erilaisia työskentelymuotoja kursseilla (itsenäinen opiskelu, erilaiset oppimismenetelmät, vaihtoehdot tehtävien suorittamiseksi) Tunneilla käytettävät työskentelytavat ovat monipuolisia 85 206 64 13 22 93 222 59 9 9 57 178 109 27 22 38 196 126 26 6 Oppitunneilla hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa 42 170 130 37 12 Kurssiarviointi on oikeudenmukaista, avointa ja kannustavaa 94 207 53 15 17 Opettajat arvioivat opiskelijoiden suorituksia yhdenmukaisesti Opettajat arvioivat opiskelijoiden kurssisuorituksia sukupuolesta riippumatta tasapuolisesti Kurssien arviointi on monipuolista (kokeet, tehtävät, jatkuva näyttö) 100 171 68 16 36 194 127 33 11 27 93 193 75 22 9 Itsearviointia (opiskelija arvioi omaa suoritustaan) tehdään kursseilla riittävästi Kurssi on mielestäni joissain tapauksissa mahdollista arvioida kurssitehtävien perusteella ilman kurssikoetta 68 145 113 36 29 91 152 69 41 39 4Täysin samaa mieltä 3Osittain samaa mieltä 2Osittaineri mieltä 1Täysin eri mieltä 0Enosaa sanoa

4. Osallistuminen ja vaikuttaminen Vastaajien määrä: 393 0 50 100 150 200 250 300 350 40 Koulussani on avoin toimintakulttuuri: minulla on mahdollisuus osallistua ja vaikuttaa opiskeluympäristön ja oppimisen kehittämiseen 84 216 54 13 25 Opiskelukaverit hyväksyvät minut sellaisena kuin olen 228 142 10 8 5 Opiskelukaverit auttavat toisiaan ongelmatilanteissa 174 176 27 106 Minulla on turvallinen olo ryhmässä (esim. ei haittaa jos vastaan väärin) 140 173 57 15 8 Opettajien kanssa on pääsääntöisesti helppo tulla toimeen 153 191 39 6 Minut huomioidaan riittävän hyvin opetuksen yhteydessä 126 202 41 8 16 Minulla on ystäviä tässä oppilaitoksessa 316 62 8 4Täysin samaa mieltä 3Osittain samaa mieltä 2Osittaineri mieltä 1Täysin eri mieltä 0Enosaa sanoa 5. Koulumme opiskelijoista tunnen omasta mielestäni henkilökohtaisesti Vastaajien määrä: 394 7 34 73 280 En yhtään ihmistä 1-3 ihmistä 4-6 ihmistä useampia ihmisiä

6. Opiskelijakunnan hallitus Vastaajien määrä: 393 Tiedän mitä kaikkea opiskelijakunnan hallitus tekee koulussamme 34 136 141 50 31 Tiedän vähintään yhden opiskelijakunnan hallituksen jäsenen 205 78 30 40 37 4 Täysin samaa mieltä 3 Osittain samaa mieltä 2 Osittaineri mieltä 1 Täysin eri mieltä 0 En osaa sanoa 7. Epäasiallinen kohtelu Minua on kohdeltu tässä koulussa epäasiallisesti ja/tai syrjivästi 32 363 Olen kohdannut epäasiallista käytöstä koulumme opiskelijoiden taholta koulun ulkopuolella (esim. netissä) 42 353 Kyllä Ei 8. Epäasiallinen kohtelu Puutun ympärillä ilmenevään epäasialliseen käytökseen Tiedän, kenen puoleen kääntyä, jos minua kohdellaan epäasiallisesti koulussa Tiedän, kenen puoleen kääntyä, jos minua kohdellaan epäasiallisesti netissä 233 162 345 50 310 85 Kyllä Ei

9. Oppimisen tuki Vastaajien määrä: 390 0 50 100 150 200 250 300 350 4 Opettajat ovat helposti lähestyttävissä ja saan apua opettajilta, jos tarvitsen sitä 134 204 37 6 8 Opettajat kannustavat ja huomioivat opiskelijoita sukupuolesta riippumatta yhtä paljon 175 162 33 16 Lukiossani ovat toimivat opiskelijahuollon palvelut (terveydenhoito, kuraattori- ja psykologipalvelut) 137 148 44 13 45 Tukiopetusta on saatavilla tarpeeksi 55 119 81 30 104 Tarvitsen mielestäni erityisopetusta selviytyäkseni opiskelusta 32 67 68 189 32 Lukiossamme on riittävät erityisopettajan palvelut 40 92 65 23 167 Lukion kurssitarjonta on monipuolinen 114 208 51 8 9 Kurssivalintani ovat toteutuneet pääsääntöisesti 143 181 52 56 Saan riittävästi opinto-ohjausta oman opintoohjelmani laatimiseen ja toteuttamiseen 146 169 38 16 19 Opinto-ohjauksessa saan riittävästi tukea jatkoopintojeni suunnittelemiseen 131 144 60 19 35 Lukioni on hyvä väylä jatko-opintoihin 187 155 17 6 25 4Täysin samaa mieltä 3Osittain samaa mieltä 2Osittaineri mieltä 1Täysineri mieltä 0Enosaa sanoa

10. Ruusut ja risut Mieti, ovatko seuraavat asiat koulumme vahvuuksia. Anna niille arvosana kouluasteikolla 4-10. Vastaajien määrä: 394 4 5 6 7 8 9 10 Monipuolinen kurssitarjonta ja kurssien toteutuminen Opettajat ja opetus Hyvät ihmissuhteet kouluyhteisössä Yhteisöllisyys ja välittäminen Turvallisuus Jatko-opintomahdollisuudet Opiskelijakunnan hallitus ja vaikuttamismahdollisuudet Vanhempainyhdistyksen toiminta (laskinten joukkohankinta, Lilumpialaisten tarjoilut, kouluruokailun kehittäminen ym.) Tekniset laitteet luokissa ja koulun muissa tiloissa Kouluruokailu Siisteys ja puhtaus Tasa-arvon toteutuminen Opettajien ja opiskelijoiden yhteistyö Opiskelijoiden hyvinvoinnista huolehtiva muu henkilökunta Opinto-ohjaus Yhteiset kurssit Borgå Gymnasiumin kanssa Kansainvälisyystoiminta Juhlat ja teemapäivät