Yhteistyössä yritys ja koulu: Etäopetuksen kehittämishanke Rovaniemellä Marja-Riitta Kotilainen, projektitutkija, Mediakasvatuksen tutkimusryhmä, Helsingin yliopisto kieltenopettaja, Saaren koulu, Rovaniemi Janne Konttaniemi, Talous- ja hallintopäällikkö, Arctic Connect Oy, Rovaniemi
Taustaa Saaren koulu on ollut mukana kieltenopetusta kehittävissä hankkeissa 1990-luvulta lähtien Hankkeista huolimatta valinnaisten A2-kielten oppilasryhmät pienenivät, harvinaisemmat kieliryhmät kuihtuivat, poikien innostus ja motivaatio kielten opiskeluun heikkeni Marja-Riitta Kotilainen
etäopetushanke v. 2006 välimatkojen häivyttämiseen alueellinen tasa-arvo syrjäytymisen ehkäisyyn taloudellisiin säästöihin kielivarannon turvaamiseksi motivaation kohottamiseen tieto- ja viestintäteknisten taitojen (tvt) kehittämiseen yksilölliseen, eriyttävään opiskeluun
V. 2006 etäopetusryhmä saksan kielessä 5. luokalla oppilaat neljällä eri koululla pedagogiset ja tekniset haasteet V.2010 viisi kielten etäopetusryhmää 5. ja 6. luokilla Vuodesta 2010 kehittämishanke on ollut osa TEKES:in OPTEK-tutkimushanketta ja Saaren koulu yksi 12 hankekoulusta Arjen tietoyhteiskunta-projektissa, jonka tavoitteena on tuottaa suosituksia ja helposti käyttöönotettavia toimintamalleja arjen koulutyöhön
Tutkimuksen tavoitteet: Tarjota uusia pedagogisesti perusteltuja käytänteitä vieraiden kielten opetukseen ja opiskeluun Vahvistaa teknologian tarkoituksenmukainen käyttö opetuksessa ja oppimisessa Tutkimuskysymykset: Miten rakennetaan monimuotoinen vieraiden kielten etäopetusympäristö? Miten vahvistetaan yhteistoiminnallisuutta mobiililaitteilla? Miten mobiilius vahvistaa kieltenoppimista monimuotoisessa etäopetusympäristössä? Ongelma: Koulutoimen mahdotonta resursoida teknisen ympäristön kehittämiseen hankkeen edellyttämällä aikataululla
Arctic Connect Oy 2006 vuonna perustettu videoneuvotteluasiantuntijayritys Vuodesta 2007 liiketoiminta muuttui enenevässä määrin videoneuvotteluoperaattoritoiminnaksi Toimipaikat Rovaniemellä, päätoimipaikka (6 työntekijää). ja Kuopiossa (3 työntekijää) Suurimmat asiakkaat sosiaali- ja terveysalalta
Arctic Connect ja opetustoimi Etäpiano-opetuksen toteuttaminen V:sta 2006 Lapin Musiikkiopiston etäpisteissä V:sta 2007 Koillis-Lapin Musiikkiopiston etäpisteissä 2007 alustava keskustelu Saaren koulun kanssa 2008 etäopetusympäristön kehittämistyö Saaren koululla aloitetaan 2009 lopulla etäopetusympäristö kielten opetukseen
Monimuotoisen etäopetuksen malli Taustalla teoreettinen viitekehys ja alustavat tulokset Tekninen ympäristö: Interaktio, yhteistoiminta Luokkahuoneen käytänteet Opettajan ja oppilaiden läsnäolo reaaliajassa Opetus, neuvonta ja ohjaus (Arctic Connect) Mobiililaitteet sisällöntuotanto portfolioihin* Yksilö-/ parityö; Formaali/ informaali oppiminen: Portfoliotyöskentely* Materiaalit: Painettu/web-pohjainen* Arviointi: Portfolio*- ja luokkatyöskentely Sosiaalinen media, Informaatio: web-sivut (peda.net)* *Kaikki verkossa työskentely: www.peda.net
Teoreettinen viitekehys Eurooppalainen viitekehys kielten oppimisen, opetuksen ja arvioinnin yleiseurooppalainen kehys (EVK, 2007 Portfoliotyöskentely digitaaliset portfoliot (Barret, 2010) Monimuotoinen etäopiskelu Blended Learning (Adams, 2009) Yhteistoiminnallinen oppiminen parityöskentely (Kagan&Kagan, 2008) Mobiilius sisällöntuotanto (Kynäslahti, 2003)
Luokkahuoneen varustelu Luokan oma kone jossa asennettuna videoneuvottelujärjestelmä Datatykki ja kangas (/interaktiivinen taulu) Kääntöpääkamera (1-2) Yleismikrofoni ja opettajalle henkilökohtainen mikrofoni Äänentoistojärjestelmä Dokumenttikamera
Mitä vaatimuksia yhteistyölle asetetaan? Tahtoa Luottamusta Joustavuutta Vuorovaikutusta Avoimuutta Asiantuntijuuden jakamista Innovatiivisuutta
Millaisia odotuksia asetetaan yhteistyölle? Konkreettisia ratkaisuja/ tuloksia Järkevää resursointia Alueellisia, pysyviä malleja etäopetukseen Alueellista kehittymistä Alueellisen koulutuksellisen tasa-arvon edistämistä Liiketoiminnan kasvua
Tulevaisuuden haaveita: mobiiliuden hyödyntäminen formaalissa ja informaalisessa oppimisessa http://www.terokiminki.com/insinoorityo/
Lähteet ja linkit Arjen tietoyhteiskunta-hanke: http://www.arjentietoyhteiskunta.fi/index.phtml?s=31 Saaren koulu: www.saarenkoulu.fi Arctic Connect: www.arctic-connect.com Eurooppalainen viitekehys (2007) http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/publ/pdf/lllearning/keycomp_fi.pdf Adams, J. 2009: Blended Learning Strategies for Promoting Workplace Learning & Performance Improvement. URL : http://irlt.yorku.ca/blended/blstrategies May09.pdf Barret, H. 2010: Portfolio Life. eportfolios for Faculty Professional Development and Lifelong Learning. URL: http://www.slideshare.net/eportfolios Kagan, S. & Kagan, M. 1992. Advanced Cooperative Learning: Playing with Elements. San Juan Capistrano, CA: Kagan Cooperative Learning Kynäslahti, H. 2003: In Search of Elements of Mobility in the Context of Education. In Mobile Learning, edited by Kynäslahti H.& Seppälä P. IT Press