YHTEISEN JAKAMISEN KORTIT. Vinkkejä keskusteluun

Samankaltaiset tiedostot
NOLO 2016 Me erilaiset työntekijät ja työssä jaksaminen miten olemme yhdessä enemmän Helsinki Congress Paasitorni

Rohkeus. Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut.

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

KANNUSTAVA PALAUTTEENANTO

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 2: Taitava kilpailija. Harjoite 12: Kilpailuanalyysi. Harjoitteiden tavoitteet.

Yhdessä tehden, oppien ja yrittäen -peli

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

TYÖRYHMÄ: Marjaana Karhia, Jaana Kenola-Krusberg, Sanna-Maija Kohonen, Minna Partanen-Rytilahti, Jaana Puurunen, Tuulikki Vuorinen, Kirsi Ylönen

Osallisuus- / työssäjaksamiskysely henkilöstölle

Miten voin itse luoda mielekkään työyhteisön?

TYÖRYHMÄ: Marjaana Karhia, Jaana Kenola-Krusberg, Sanna-Maija Kohonen, Minna Partanen-Rytilahti, Jaana Puurunen, Tuulikki Vuorinen, Kirsi Ylönen

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Osaamisen kehittäminen edellyttää oppiainerajat ylittävää yhteistyötä

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

Ammatillisuus opintokeskustyössä -työpaja. Mikä meitä työssämme haastaa

Keskusteluja kehittämällä tuloksellisuutta ja työniloa

KOONTI: Työkalupakki ryhmän yhteiseen toimintaan. Heidi Kokko Aivovammaliitto Liittopäivät 2014

Tiistain Tiimitreenit tehtäviä syksyyn 2017

SoteNavi - pienten ja keskisuurten yritysten ja järjestöjen valmennushanke. Työpaja 5.9.

Yrityksen juoksevat asiat. Lyhyt keskustelu nykyisen yrityskulttuurin vahvuuksista ja heikkouksista.

Itsearviointimateriaali

HARJOITTELUN ENNAKKOTEHTÄVÄ

Työyhteisö. Viisas vastaus. Työyhteisöllisyys

Keskusteluja kehittämällä tuloksellisuutta ja työniloa

SISUA! SISÄLTÖRIKAS ELÄMÄ JAKSAMINEN AJANHALLINTA

MUUTTUVA OPETTAJUUS JA TYÖHYVINVOINTI

Vanhemmuuden tuen reseptikirja. Pohjois-Pohjanmaan LAPE Marjut Parhiala, aluekoordinaattori

ENNEN PELIN ALKUA. Osa A ALOITA 20 min

TERVETULOA TYÖPAJAAN! TYÖHYVINVOINTI SYNTYY ARJEN TEOILLA

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

Kokemuksia Unesco-projektista

Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?

Kysely tutkimuspäiväkodeille tammikuussa Tuulikki Venninen

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely

Yhteistyöstä voimaaasiakkaan. kumppanuus. Hyvinvointiseminaari OULU. Anne-Maria ja Johanna

Merkityksellisyyden johtamisesta. Merja Fischer, TkT, KTM

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Psykososiaalinen työkuormitus ja riskit opettajan työssä

Voi hyvin työssä! Hyvän mielen työpaikan pelisäännöt

Kasvun kikatusta leikin lumoissa

TOIMINTA-KORTTI Yhdessäolon riemua MIELEN- TERVEYS

Savonlinnan kaupunki 2013

Äijä-vatu välittämisen välineenä. Työkykyä lisää!

HUMAP AIVOTERVEYTTÄ TUKEVA TYÖKULTTUURI ANNELI TUURA

Suomalaiset ja työnteko & suomalaisuuden merkitys tuotteissa ja palveluissa

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Asennetta työhön valmennusohjelma

HENKILÖSTÖTUTKIMUS 2017 Parikkalan kunta. Jani Listenmaa, Hanna Aho

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuskysely luokat

Finfami unelmien työpaikka ja järjestö omaisten asialla. Yhdessä enemmän.

Asiakaspeili-lomakkeeseen kirjattuja asioita voidaan käyttää myös sosiaalityön palvelujen kehittämisessä.

Kuinka jaksan työssäni?

Luokan aikuisten yhteistoiminta

Työhyvinvointia yhdessä Pori

ILOA JA LAATUA vaikeavammaisen ihmisen kohtaamiseen

Kiusaamisväkivaltakysely

Yliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos tukihenkilöstö. Vastaajia 21

Vuorovaikutus koulun työyhteisössä ja oppilaiden vanhempien kanssa. Hannele Cantell ja Ria Kataja Educa Helsinki

Fasilitoinnin kolme salaisuutta projektipäälliköille

Kyselyn yhteenveto. Työolobarometri (TOB) RKK Kyselyn vastaanottajia Kyselyn vastauksia Vastausprosentti. Laskennalliset ryhmät taulukossa

Tiedonkulku ja vuorovaikutus

Energiaympyrä. Kaikilla meillä on tietty määrä energiaa käytettävissä päivittäin. Mihin sinä haluat käyttää oman energiasi? ? 30% ?

Positiivinen ilmapiiri ja merkityksellinen työ synnyttää hyvinvointia ja tyytyväisiä asiakkaita. Merja Fischer, TkT, KTM Vaasa 10.2.

Luottamuksesta osallisuutta nuorille. Eija Raatikainen, KT Twitter:

Ilolla uuteen vuoteen!

Mitä voin itse tehdä? Muutostyöpaja Anne Rantala

HYVINVOINTITAPAAMINEN. 1. tapaaminen / 20. Muuta:

Perustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Jaksamiskysely 10/2016 (netti) Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Henkilöstötuottavuusmiten se rakennetaan? Webinaari

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

HELLUREI JA HELKKARIN TUNTEET -TUNNEKORTIT

Lapsi oman elämänsä päähenkilönä

Sinnikkyys. Teet paljon töitä saattaaksesi loppuun sen, minkä aloitit.

Mistä ja miten pienryhmät syntyvät etsivään työhön? Anne Ovaska Völjy- hanke A-klinikkasäätiö

Miten työyhteisökokemus synnyttää asiakaskokemuksen? Merja Fischer Seinäjoki

1. Vastuullinen kumppani

Ajatuksia ikääntyvien palomiesten peloista Tuula Mattila/ Uudet Tuumat

Valtakunnallinen AlueAvain Omaishoitajaliitto ry. Heidi Ristolainen Opintokeskus Sivis

Harjoitus: Moitekäsi ja toivekäsi

MITÄ HUOMIOIDA VIDEOHAASTATTELUN TEKEMISESSÄ?

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Yliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos opetus- ja tutkimushenkilöstö. Vastaajia 27

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Ääni toimitukselle. Toimituskyselyt kehitysideoiden kartoittajana

Yliopistojen työhyvinvointikysely Biologian laitos. Vastaajia 47

Haastattelu. Lista kysymyksistä joita voit käyttää keskustelun tukena:

Työhyvinvointihaastattelu henkilökohtaisille avustajille. Sosionomiopiskelija Anni Suutari Saimaan ammattikorkeakoulu

OPAS KASVUYRITTÄJÄN HANKINTOIHIN KÄÄNNÄ SIVUA

Hyvä kohtaaminen, kun vanhempi tarvitsee tukea asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä

Työhyvinvointikysely 2011 Oulun yliopisto / Muut yliopistot

Psyykkinen hyvinvointi

Transkriptio:

YHTEISEN JAKAMISEN KORTIT Vinkkejä keskusteluun

YHTEISEN JAKAMISEN KORTIT Vinkkejä keskusteluun

Yhteisen jakamisen ohjeita ohjekortti 1 Yhteisen jakamisen keskustelu on yhteisöllinen, erityisesti kokemusten vaihtoon varattu aika. Pelkästään työtehtävien hoitamiseen liittyvää keskustelua kannattaa tällöin varoa. Yhteisen jakamisen keskusteluissa on tarkoitus jakaa tunteita, kokemuksia ja työn inhimillisiä, juuri nyt mielen päällä olevia asioita. Kootkaa porukka (koko yhteisö, pienryhmä tai tiimi mikä on tarkoituksenmukaisinta ja mahdollista). Varatkaa aikaa (45 minuuttia, tunti, puolitoista ylärajaa ei ole ) ja jokin tila, jossa voitte keskustella. Voitte järjestäytyä vapaasti näitä ohjeita mielekkäästi hyödyntäen, tai käyttää talking stick ohjetta tai tulitikkutekniikkaa (kuvailtu ohjekorteissa 3 ja 4) Julistakaa keskusteluun tyrmäyskielto. Tyrmäyskielto tarkoittaa, ettei kenenkään kokemusta tai puheenvuoroa mitätöidä. Ringissä istuminen on kaikkein tasaveroisin ja toimivin yhteisen jakamisen keskustelun muoto! Muullakin tavoin voi keskustella, mutta varmistakaa, että kaikki keskustelijat näkevät ja kuulevat toisensa. Keskusteluihin kannattaa valita joka kerralle yksi, vaihtuva vetäjä, joka kellottaa ja seuraa, että jokainen saa käyttää saman verran aikaa ja että säännöistä pidetään kiinni! Vetäjä listaa myös yhteiset ideat. Sitä saat mitä jaat yhteisen jakamisen toimintamalli työhyvinvoinnin ja tuottavuuden rakentamisessa

Yhteisen jakamisen ohjeet jatkuu ohjekortti 2 Yhteisen jakamisen keskustelu on tasaveroista kaikkien keskusteluun osallistuvien äänen täytyy päästä kuuluviin ja jokaisella on keskustelussa yhtä suuri äänioikeus Tämän voi mahdollistaa tarvittaessa esim. talking stickin tai tulitikkutekniikan avulla. Näille tekniikoille on oma ohjekorttinsa. Ehdota, älä valita! Esim.: Ehdotan, että., Toivon, että... Voisimmeko me... Käytä minä-puhetta, puhu omasta kokemuksestasi, älä yleistä! Minun mielestäni..., ei Kun aina kaikki.... Jokaisella on saman verran aikaa kertoa omasta kokemuksestaan. Mikäli järjestäydytte vapaasti (eli ette käytä esim. Talking stickiä tai tulitikkutekniikkaa), jokaiselle kannattaa kuitenkin varata puheenvuoro, jonka aikana muut eivät kommentoi, kysy tai keskeytä. Puheenvuoron tai kaikkien puheenvuorojen jälkeen muidenkin puheita voi kommentoida, mutta muistakaa arvostus ja tyrmäyskielto. Erimielisyys ei ole vaarallista, eikä heikkous. Yhteisen jakamisen keskusteluissa ei ole oikeita ja vääriä mielipiteitä. Puhu vain omasta kokemuksestasi, älä arvostele tai kommentoi toisten kokemuksia. Minä-puhe on hyvä apu: kun pysytte oman kokemuksenne kuvailussa, tilanteeseen mahtuu monia näkemyksiä, joista mikään ei ole väärä tai enemmän oikein kuin jokin muu näkemys. Aihe-ehdotuksista voitte valita juuri tällä hetkellä puhuttelevimman tai antaa sattuman päättää ja nostaa kortin pinosta. Aihe voi olla yhteinen, jolloin osallistutte kaikki keskusteluun samasta aiheesta tai voitte jokainen valita oman aiheensa, josta haluaa puhua. Näitä ohjeita ei ole pakko noudattaa. Jos keksitte omat, toimivammat säännöt, tehkää vallankumous ja järjestäytykää niiden mukaan!

ohjekortti 3 Ohjeet talking stick - tekniikkaan Talking stick l. intiaanikeppi on tekniikka, jossa jokainen, jolla vuorollaan on/jolle annetaan/joka ottaa intiaanikepin, saa puhua niin kauan kuin hänellä on keppi kädessään tai niin kauan kuin on sovittu. Talking stick voi olla mikä vaan keppi/kädestä käteen kiertävä kepakko/taikasauva/yhdessä maalattu puukeppi Muut kuuntelevat puhujaa eivätkä kommentoi/arvostele muita puhujia omalla vuorollaan, vaan puhuvat omasta kokemuksestaan käsin.

ohjekortti 4 Ohjeet tulitikkutekniikkaan Asettukaa rinkiin istumaan, niin että kaikki näkevät toisensa. Voitte määrittää keskustelun aiheen. Jokainen osallistuja saa 3 5 tulitikkua. Jokainen tulitikku vastaa esimerkiksi 2 tai 3 minuutin puheenvuoroa. Kullakin puheenvuorolla puhuu vain se, jonka vuoro on. Kun yksi puheenvuoro on käytetty, sen käyttäjä heittää yhden tulitikun ringin keskelle. Kun kaikkien kaikki tulitikut ovat ringin keskellä, keskustelussa voidaan tehdä loppuyhteenveto nyt voi esimerkiksi vapaasti kommentoida joitain puheenvuoroja, jos on tarpeen.

ERILAISUUS

Jaa kokemuksesi erilaisuuden kohtaamisesta työssä. Millaisissa tilanteissa olet kohdannut erilaisuutta työssäsi? Millaista se oli? Mitä tapahtui? Mitä opit?

ILO

Jaa kokemuksesi siitä, mikä työssä saa sinut tuntemaan iloa. Milloin viimeksi koit iloa työssä? Mitä tapahtui ja miksi?

MITEN MINUSTA TULI MINÄ?

Jaa kokemuksesi ammattilaisuuden alkukipinästä. Kuvaile ensimmäistä impulssia päätöksestä lähteä alalle. Miten työpolkusi on edennyt? Millaisia etappeja siellä on ollut? Missä olet nyt? Mihin olet suuntaamassa? Mihin haluaisit päätyä?

MERKITYS

Jaa kokemuksesi siitä, miksi koet työsi tärkeäksi ja mikä saa sinut tuntemaan merkityksellisyyttä. Mistä työn merkityksellisyys mielestäsi syntyy?

KIIRE

Jaa kokemuksesi kiireestä ja sen taltuttamisesta. Miltä kiire tuntuu? Mikä aiheuttaa kiireen tunteen? Koska erityisesti tunnet kiirettä? Miten kesytät kiireen?

JAKSA- MINEN

Jaa kokemuksesi jaksamisesta. Miten jaksat työssäsi nyt? Miten olet jaksanut? Miten haluaisit jaksaa? Mikä sinua auttaa tai auttaisi jaksamaan?

ENERGIA- SYÖPPÖ

Jaa kokemuksesi työn energiasyöpöistä. Mitkä ovat haasteita, jotka verottavat energiaasi?

ENERGIAN- LÄHDE

Jaa kokemuksesi työn energialähteistä. Mikä on ollut ilon aiheenasi viime aikoina? Missä olet kokenut onnistumista? Mistä saat energiaa työssä? Mikä sinua energisoi?

MUUTOS

Jaa kokemuksesi muutoksesta. Mitä asioita pitäisi muuttaa? Mikä on ehdotuksesi niiden muuttamiseksi? Kuinka olet selvinnyt muutoksista? Mikä auttaa muutoksessa luovimiseen? Mitä hyviä puolia koet muutoksessa olevan? Mikä sinua huolestuttaa muutoksessa? Mikä muutoksesta huolimatta säilyy samana?

PALAUTE

Jaa kokemuksesi palautteesta. Millaista palautetta olet viime aikoina saanut ja keneltä? Millaista palautetta kaipaat ja keneltä? Kuinka olet ottanut palautteen vastaan? Millaisia tunteita palaute herätti? Millaisen kiitoksen voisit antaa itsellesi juuri nyt?

VUORO- VAIKUTUS

Jaa kokemuksesi vuorovaikutuksesta. Millainen on mielestäsi onnistunut vuorovaikutustilanne? Mitä siihen liittyy? Entä epäonnistuneeseen vuorovaikutukseen?

YHTEYS

Jaa kokemuksesi yhteydestä työssä. Mihin olet tuntenut yhteyttä työssäsi? Toisiin ihmisiin, tekemiseen, työkaveriin, yhteisöösi, asiakkaaseen? Millainen tilanne se oli? Mikä auttaa saavuttamaan yhteyden?

HUUMORI JA NAURU

Jaa kokemuksesi työn huumorista, komiikasta ja naurusta. Mikä on naurattanut sinua viimeksi? Millaisia ovat työn hullutteluhetket?

LUOVUUS

Jaa kokemuksesi luovuudesta. Kuinka luovuus ilmenee työssäsi? Kuinka käytät luovuutta? Mikä auttaa pitämään luovuutta yllä? Mikä tukahduttaa luovuuden? Milloin olet kokenut kekseliäisyyttä työssä? Entä mikä tekee sinut uteliaaksi?

YHTEEN- KUULUVUUS

Jaa kokemuksesi yhteenkuuluvuudesta. Mitä ajattelet yhteisöstäsi? Millainen henki siinä vallitsee? Mihin yhteisöön koet kuuluvasi tai koetko? Ketkä ovat sinulle työssäsi läheisiä ja tärkeitä ihmisiä?

RENTOUS

Jaa kokemuksesi rentoudesta ja rentoutumisesta. Onko työssä hetkiä ja tilanteita, joissa voi ottaa rennosti? Onko työpäivän aika mahdollista rentoutua? Onko sinulla tekniikoita, jotka edesauttavat rentoutta ja rentoutumista? Millaisia?

STRESSI

Jaa kokemuksesi stressistä. Kuinka stressi ilmenee sinussa? Kuinka koet stressiä vai koetko? Koetko stressiä juuri tällä hetkellä? Miksi? Miltä se tuntuu? Mikä sinua auttaisi? Mikä on parasta stressin purkua?

TUNTEET

Jaa kokemuksesi tunteista työssä. Milloin olet tuntenut iloa, surua, turhautumista, vihaa, innostusta? Mitä silloin tapahtui? Pystyitkö ilmaisemaan tunnettasi? Millä lailla? Miten siihen reagoitiin?

LEIKKI

Jaa kokemuksesi leikistä työssä. Onko työssä leikillisyyden hetkiä? Millaisia ne ovat? Mikä sinua auttaa väistämään ryppyotsaisuutta?

VAIKUTTA- MINEN

Jaa kokemuksesi vaikuttamisesta työssä. Milloin olet kokenut voivasi vaikuttaa? Milloin olet kokenut, ettei sinulla ole mahdollisuutta vaikuttaa? Mihin asioihin haluaisit vaikuttaa juuri nyt? Mitä voisit tehdä? Koetko, että saat mielipiteesi esille?

ROHKEUS

Jaa kokemuksesi rohkeudesta. Milloin koet rohkeutta työssä? Minkälaisiin rohkeisiin tekoihin olet uskaltautunut? Mihin kaipaisit rohkeutta? Mistä saat rohkeutta?

OIKEUDEN- MUKAISUUS

Jaa kokemuksesi oikeudenmukaisuudesta. Mitä ajattelet oikeudenmukaisuudesta työssä? Millaisia kokemuksia sinulla on? Mikä auttaa sinua toimimaan oikeudenmukaisesti? Onko joitain asioita, joissa oikeudenmukaisuus ei toteudu?

LUOTTAMUS

Jaa kokemuksesi luottamuksesta. Mihin voit työyhteisössäsi luottaa? Mitkä asiat ovat sellaisia, joissa sinuun voi luottaa? Mikä edistää luottamusta? Mikä syö sitä?

OPPIMINEN

Jaa kokemuksesi oppimisesta. Minkälaisia oppimiskokemuksia sinulla on? Mitä olet oppinut? Millainen matka se oli? Mitä haluaisit oppia? Mitä yhteisön mielestäsi pitäisi oppia? Mistä voisitte oppia, mitä haluatte? Mistä pitäisi oppia pois?

YLPEYS

Jaa kokemuksesi ylpeydestä. Mistä voit olla ylpeä ammattilaisena? Entä päivittäisessä työssäsi? Entä yhteisössäsi? Mistä voisit kiittää itseäsi juuri nyt? Minkälaisen kiitoksen esittäisit muille paikalla oleville?

YHTEISTYÖ

Jaa kokemuksesi yhteistyöstä. Millaista on työyhteisössäsi tapahtuva yhteistyö? Mitä toivoisit siltä? Milloin olet kokenut yhteistyön sujuvan hyvin? Mikä auttaa yhteistyön sujumista työssä?

KOHTAA- MINEN

Jaa kokemuksesi kohtaamisesta. Millaisia kohtaamisia työssäsi on? Millainen on onnistunut kohtaaminen? Mikä auttaa kohtaamaan? Mikä estää? Mistä tiedät, onko kohtaaminen onnistunut?

FLOW

Jaa kokemuksesi flowsta eli työn imusta. Mitä on flow sinun työssäsi? Milloin koet sitä? Mikä saa sinut innostumaan ja uppoutumaan työhösi niin, että kaikki muu unohtuu?

ITSENÄISYYS

Jaa kokemuksesi työsi itsenäisyydestä. Onko sinulla/tiimilläsi mahdollisuus toimia itsenäisesti työssäsi? Mitä se tarkoittaa? Haluaisitko kokea työssäsi enemmän tai vähemmän itsenäisyyttä?

VASTUU

Jaa kokemuksesi vastuusta. Minkälaista vastuuta työsi sisältää? Millaisia vastuita kannat? Oletko oikea ihminen kantamaan juuri ne vastuut? Kannatko joitain vastuita, jotka eivät kuuluisi kannettavaksesi? Mikä on suhteesi vastuuseen? Työnantajan vastuu? Työyhteisön vastuu? Asiakkaan vastuu?

VALTA

Jaa kokemuksesi vallasta. Käytätkö valtaa työssäsi? Millaista se on? Mitä ajattelet vallasta? Mitkä ovat työyhteisösi valtasuhteet? Miten valta ilmenee arkityössä? Mihin sinulla on valtaa?

MERKITYKSETTÖMYYS

Jaa kokemuksesi merkityksettömyyden tunteesta. Oletko tuntenut merkityksettömyyttä työssäsi? Miksi? Mitä silloin tapahtui? Mikä saa työn tuntumaan merkityksettömältä? Miten merkityksettömyys olisi mahdollista välttää?