Myönteinen vuorovaikutus liikenteessä Hotelli Presidentti Valtakunnalliset kouluttajapäivät

Samankaltaiset tiedostot
Näe ihminen liikenteessä -kampanja. Jyrki Kaistinen Liikenneturvallisuusviikon 2018 suunnitteluseminaari Sokos Hotel Vantaa 11.4.

Liikenneturvan rooli kuntien liikenneturvallisuustyössä Rainer Kinisjärvi Oulu 2018

Vuorovaikutus liikenteessä

Kolmen tason aggressioita

Aivokuntoluento. Jaakko Kauramäki, TkT Aivokunto Oy

Asenteissako avain turvalliseen liikkumiseen ja liikennekäyttäytymiseen? Antero Lammi Koulutuspäällikkö Liikenneturva

Leikki interventiona. Aikuisen kannustava puuttuminen vuorovaikutustaitojen harjaannuttamisessa. Eira Suhonen

Turvalliset koulumatkat ja aktiivisten koulumatkojen edistäminen. Satu Tuomikoski

1. DIAGNOSOIDUT OPPIMISEN VAIKEUDET PALOKUNTA- NUORELLA AD/HD = TARKKAAVAISUUS- JA YLIVILKKAUSHÄIRIÖ:

Asenne, motivaatio ja kompetenssi työnhaussa. Työnhakuveturi Seija Utriainen

Nuoret liikenteessä. Antero Lammi Koulutuspäällikkö

OIVALLUS. arviointi- ja väittämäkortit.

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

Jatkokehittämisen ideoita nuorten vastavuoroisesta palautteesta Ohjaamoissa

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa

Huomio kiinnitetään kielteisiin asioihin ja myönteiset puolet pyritään rajaamaan pois.

Jihuu, tervetuloa mukaan Filla&Rillaan! - työpajaan

Opiskelutaidot Tiina Kerola

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

Arvojen tunnistaminen

Lapsen kannustaminen arjessa ja haasteiden kääntäminen taidoiksi. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Attraktiivisuus & attribuutiot Asenne, arvot ja ennakkoluulot

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia?

ITSEARVIOINTI HENKILÖKUNNALLE. Arviointiasteikko: 1 - Ei koskaan 3 - Joskus 5 Johdonmukaisesti

Hyvinvointi ja liikkuminen

Kampanjoinnilla vaikuttaminen. Viestintäpäällikkö Kaisa Hara

Projektinhallintapäivä Päivi Kähönen-Anttila

OMAN ELÄMÄN HALLINTA TÄRKEÄÄ ITSENÄINEN LIIKKUMINEN TÄRKEÄÄ. Liikenneturvan ikäautoilijakoulutus 1

LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa. Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Orientaationa mahdollistava lähimmäisyys

Viisi tapaa tuoda mindfulness työpäivääsi

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Pienet teot -sovellus

Hyvinvointia positiivisesta ilmapiiristä ja tekemisen. meiningistä

Tunnetta ja älyä työpaikalle

Ihmisen mittainen liikenne - nollavisio liikenneturvallisuustyön pohjana

Mitä voin itse tehdä? Muutostyöpaja Anne Rantala

Viisas liikkuminen. Kestävät liikkumisvalinnat. Helsingin seudun liikenne -kuntayhtymä

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Miten työyhteisökokemus synnyttää asiakaskokemuksen? Merja Fischer Seinäjoki

Ohjelman missio on edistää kestävää liikkumista Suomessa. Osallistujia kannustetaan liikkumaan fiksummin, kestävämmin ja turvallisemmin sekä

Liikenneturvallisuustyön suunnitelma

HYP on lyhenne sanoista Huomioivaa Yhdessäoloa Päivittäin HYP on asenne ja yhdessäolotapa:

Yrityselämän tarpeet ja nuorten valmiudet työelämään. Toimitusjohtaja Lauri Sipponen

Tasohyppelypeli. Piirrä grafiikat. Toteuta pelihahmon putoaminen ja alustalle jääminen:

Arviointikeskustelut Arviointi Elisa Puoskari

Filosofia ja systeemiajattelu

Digitaalisuus palvelumuotoilussa. Annemari Auvinen Digipolku

Palvelumuotoilutyöpaja klo

Aloitusta odotellessasi

Tervetuloa nettiluennolle!

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

Vaikuttavuutta hanketoimintaan yhdessä tekemällä ja toisia osallistamalla. Omia näkemyksiä ja kokemuksia kehittämisestä ja kehittämisen johtamisesta

RESILIENSSI l. joustava palautuvuus Resilientit yksilöt ponnahtavat takaisin stressaavasta kokemuksesta nopeasti ja tehokkaasti.

Rutiinit ja niiden muuttaminen. Timo Järvensivu, KTT, tutkija, verkostoasiantuntija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

TT00AA Ohjelmoinnin jatko (TT10S1ECD)

Tervetuloa esiopetusiltaan!

Ohjaaminen ja mentalisaatio

MITÄ ON GEMBA-WALK? Janne Metsolahti Työnjohtaja YIT Infra Oy

(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus

Minun roolini uudessa työyhteisössä miten selviän muutoksessa. TEHY edunvalvontakiertue 2017 OTK, HM, Minea Pyykönen

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa

Lupa loistaa positiivisen psykologian eväitä hyvään elämään. Krisse Lipponen TaitoBa oy

TURUN SEUDUN OMAISHOITAJAT RY. (www. omaishoitokeskus.fi) OMAISHOITAJAN HYVINVOINTI

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

Filla&Rillan perehdytyksen käynyt! -työpaja

MASENNUS. Terveystieto. Anne Partala

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

Koiraihmiset ja ihmisten koirat eroja ja yhtäläisyyksiä

Avoimella kädellä taputus muutaman kerran olkapäähän.

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

OPETUKSEN JA OPPIMISEN PERUSTEET: Oppimisen käsitteitä P3, osa 2 Hannele Niemi syksy 2015

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

ORGANISOINNIN PERUSTEET Suomen Jääkiekkoliitto / Etunimi Sukunimi 1

Copyright

PROFESSORI ANTTI HERVONEN MUUTAMA OMANTUNNON KYSYMYS SINULLE

Varhaiskasvatussuunnitelma

Näkökulmia mieslähtöiseen hyvinvointiosaamiseen. Matti Rimpelä Miestyön Foorumi IV Kokoushotelli Rantapuisto, Helsinki

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

UHKAAVAN TILANTEEN RAUHOITTAMINEN. Aki Tiihonen

LIIKENNEKÄVELY/ LIIKENNEPYÖRÄILY LASTEN KANSSA

Käsitys oppimisesta koulun käytännöissä

Myönteisiä muutoksia saadaan aikaan vain myönteisillä keinoilla. Yhteen ääneen lasten asialla! Helsinki

Mitä on viisas liikkuminen ja miksi se koskee myös työpaikkoja? Taneli Varis, Motiva Oy

Vähintään 2 tuntia päivässä. Vanhempainilta

Ihminen toimii parhaimmillaan, luovimmillaan ja innovaatiokykyisimmillään, kun lähtökohdaksi otetaan kunkin olemassa olevat vahvuudet.

Kouluttajien täydennys Pia Yli-Pirilä

LUONNONVAROJEN SÄÄSTÄVÄINEN. Kiertokapula 2013

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

HYVÄ PÄIVÄ, PAHA PÄIVÄ - perhepäivähoitajien kokemuksia arjesta KT Sanna Parrila, Ediva

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

Yhdes sä irr hdes sä irr ellen JOUKKUETEHTÄVÄ II.

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

Liikkuva amis jaksaa painaa!

Transkriptio:

Myönteinen vuorovaikutus liikenteessä 19-20.01.2018 Hotelli Presidentti Valtakunnalliset kouluttajapäivät

Tavoite Liikenneturvallisuuden lisääminen Edistää liikenteen myönteistä vuorovaikutusta eli luoda kulttuuria, jossa syntyy hyvien tekojen aaltoja ja kierteitä Purkaa liikenteen tulkintavirheitä ja inhimillistää muita liikkujia: kaikki liikkujat tavallisia ihmisiä arjen toimissaan Vähentää negatiivisten tunteiden ohjaamaa huonoa käyttäytymistä Lisätä kommunikointia kiitoksin ja anteeksipyynnöin Tuoda nollavisio takaisin keskusteluun ja koko kansan tavoitteeksi 2

Käyttäytymisen kolmijako Suunniteltu käyttäytyminen on tietoisesti valittua toimintaa. Vaikuttamiskeinot liittyvät toiminnan suunnitteluun: Lähde ajoissa ja päätä etukäteen miten tänään ajetaan, älä pelkästään reagoi ympäristöön; Rauhallisen, sujuvan reitin ja matka-ajan valinta; Ennakointi kaikessa toiminnassa; EAK. Impulsiivinen, emotionaalinen käyttäytyminen kuvaa reagointia muutoksiin. Vaikuttamiskeinot liittyvät tunteiden hallintaan: Tunnekuohu menee ohi nopeasti, jos sitä ei jää märehtimään; Opettele ajatustapoja, joilla yllätykseen ja toisten törttöilyyn ei tule reagoitua voimakkaasti, vaan vaikka huumorilla. Automatisoituneet tavat kuvaavat pitkälle opittuja toimintoja. Vaikuttamiskeinot liittyvät uuden oppimiseen ja huonojen tapojen korvaamiseen paremmilla: kilpailuhaasteita, kokeile uutta tapaa seuraavat 30 päivää. 3

Pääteemat Kirjallisuuden perusteella tunnistettiin 14 näkökulmaa, joista muokattiin kolme pääteemaa eli 3T: Tavat, Tunteet, Tulkinnat Tapoja pystyy muuttamaan Tunteita voi hallita Toisten toiminnan syitä voi tulkita positiivisemmin ja lisätä samalla myötätuntoa kanssakulkijoita kohtaan 4

Tapoja pystyy muuttamaan n. 40 % päivittäisestä toiminnasta automatisoituneita tapoja, eikä todellista päätöksentekoa. Selviytymisen kannalta automaattiset tavat hyvin hyödyllisiä, koska vapauttavat resursseja muuhun toimintaan. Jos joka asiassa tehtäisiin tietoinen päätös, ylikuormittuisi nopeasti. Tavan muodostuminen kestää päivittäin toistettuna 20-80 päivää, riippuen kuinka monimutkaisesta toiminnasta on kyse. Muutosmalli: 1. tunnista rutiini, 2. testaa mikä siinä toimii palkkiona, 3. eristä toiminnan aloittava vihje, 4. tee suunnitelma muutokselle. Kaikkeen sopivaa tavan muutoskaavaa ei ole olemassa, koska jokainen muutos yksilöllinen: mikä elämäntilanne, mikä palkitsee, mistä näkökulmasta asiaa katsoo, mitä ympäristössä tarjolla jne. Hyviä tilanteita tapojen muutoksille ovat isot elämänmuutokset: muutto, työpaikan vaihto, perheen perustaminen, muut sosiaalisen ympäristön muutokset. 5

Tunteita voi hallita Tunne on osa tiedonkäsittelyjärjestelmää, teorioiden mukaan ensimmäinen vaihe, jossa nopeasti ja automaattisesti reagoidaan paetaanko vai taistellaanko. Sen jälkeen vasta toisessa vaiheessa tietoisesti ja tiedollisesti tulkitaan, mistä on kyse. Positiiviset tunteet laajentavat näkökulmia, tekevät vastaanottavaisemmaksi uusille ideoille, lisäävät luovuutta ja pyyteettömyyttä, parantavat ongelmanratkaisua ja pidentävät elinikää. Lisäävät myös win-win ajattelua, jossa kaikki voittavat. Negatiiviset tunteet tarkentavat näkökulman uhan kohteeseen ja valmistavat pakenemaan tai taistelemaan. Toimivat, jos pitää tunnistaa tarkasti mikä vialla ja korjata tilanne. Lisäävät nollasumma ajattelua, jossa vain häviäjä ja voittaja. Minkä tahansa mieltä parantavan menetelmän tunnevaikutus laimenee nopeasti, minkä takia menetelmää pitää vaihtaa usein. Positiiviset tunteet laimenevat yleensä nopeammin kuin negatiiviset. Tunnekuohu, esim. pelästyminen, menee nopeasti ohi, jos sitä ei jää märehtimään. Helpoin menetelmä on kiinnittää huomio muualle. 6

Toisten toiminnan syiden tulkintaa muuttamalla voidaan lisätä myötätuntoa Attribuutiot tarkoittavat tulkintoja toisten tekemien asioiden syistä. Toisiin liikkujiin liitetään jatkuvasti ominaisuuksia, joista ei voi oikeasti olla mitään tietoa. Autoillessa suurin osa tavallisista kommunikaation vihjeistä (eleet, ilmeet, lauseet, äännähdykset) jäävät näkymättömiin, jolloin kommunikaation sisältöä ja sävyä on mahdoton tulkita. Kasvot näkyvillä kulkevia liikkujia kuvataankin inhimillisemmin kuin muita. Koska toisten toiminnan todellisia syitä ei usein tiedetä, on oman itsen kannalta edullisempaa tulkita niitä positiivisesti, pysyä näin hyvällä mielellä ja välttää turhat raivostumiset. 7

Ennakkotehtävä Tervetuloa myönteisen vuorovaikutuksen työpajaan! Liikkuminen liikenteessä sujuu usein rutiinilla. Hyppäämme auton rattiin tai pyörän satulaan tai kävelemme samaa reittiä sen kummempia ajattelematta. Automatisoituneita toimintoja voi nimittää myös tavoiksi. Niiden mukaisesti toimitaan, kun ollaan samassa tilanteessa. On arvioitu, että jopa 40 prosenttia päivittäisestä toiminnasta on automatisoituneita tapoja, eikä tietoista päätöksentekoa (Duhigg 2013). Automatisoituneista tavoista on myös suuresti hyötyä, koska jos jokaisen tehtävän kohdalla tulisi tehdä tietoinen päätös, aivot ylikuormittuisivat nopeasti. Deanin (2013) mukaan tavan muodostuminen kestää päivittäin toistettuna 20-80 päivää, riippuen kuinka monimutkaisesta toiminnasta on kyse. Mieti kouluttajapäivien ennakkotehtävänä, minkä liikenteeseen liittyvän ja turvallisuutta lisäävän uuden tavan sinä voisit kehittää ja kokeilla sen toistoa vaikka seuraavat 30 päivää. Esimerkkejä löydät Liikenneturvan uuden vuoden blogikirjoituksesta: https://www.liikenneturva.fi/fi/liikennevilkku/blogi/mita-jos-uuden-vuoden-tapahaaste-liikenteeseen Lähteet: Dean, J. (2013) Making habits, breaking habits: How to make changes that stick. Duhigg, C. (2013) The power of habit: Why we do what we do and how to change. 8

Keksikää tapahaasteita Keksikää mahdollisimman monta toimintoa tai tekoa, joiden kokeilemiseen ihmiset voisi haastaa liikenteessä. Jotka toistettuna (kuukauden ajan) muuttuisivat liikenneturvallisuutta lisääviksi tavoiksi. Esim. lähden 5 minuuttia aikaisemmin töihin. Millä käytännön keinoilla houkutellaan ihmiset mukaan liikenteen tapahaasteisiin? Kenet saadaan toteuttamaan tapahaasteita? Kirjoita ensin lapuille 1-3 liikenteen tapahaastetta. Aikaa 3 minuuttia. Laput kerätään lopuksi talteen. Sen jälkeen kokoontukaa vieruskavereiden kanssa 4-5 hengen ryhmiin ja vertailkaa ideoita. Aikaa 12 minuuttia. 9

www.liikenneturva.fi 10