Tasavertaisella ja toista kunnioittavalla tavalla luomme yhdessä luottamuksellisen ja lasta tukevan kasvatusilmapiirin.

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Tasavertaisella ja toista kunnioittavalla tavalla luomme yhdessä luottamuksellisen ja lasta tukevan kasvatusilmapiirin."

Marja-Leena Halonen
6 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Hyvä huoltaja Jokaiselle esiopetuksessa olevalle lapselle laaditaan lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma yhdessä huoltajan kanssa. Suunnitelman toteutumista arvioidaan säännöllisesti. Kun lapsi vaihtaa ryhmää tai paikkakuntaa, lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma siirtyy lapsen mukana uuteen ryhmään. Ryhmänvaihdoissa henkilökunta toimittaa lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelman uuteen ryhmään. Kun paikkakunta muuttuu, annetaan oppimissuunnitelma huoltajan toimitettavaksi. Pyydämme teitä täyttämään lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelman. Yhteisissä keskusteluissa asetamme tavoitteita oppimisympäristölle, lapsen kasvulle, kehitykselle ja oppimiselle sekä arvioimme niitä. Tavoitteena on antaa myös lapselle ja huoltajalle mahdollisuus vaikuttaa lapsen esiopetuksen sisältöön. Tasavertaisella ja toista kunnioittavalla tavalla luomme yhdessä luottamuksellisen ja lasta tukevan kasvatusilmapiirin. YHTEISTYÖTERVEISIN Esiopetuksen henkilökunta

2 Harjavallan kaupunki / esiopetus pidettävä Salassa LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Harjavallassa kaikille lapsille laaditaan lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma. Suunnitelma laaditaan yhdessä lapsen, huoltajan ja esiopetuksesta vastaavan opettajan kanssa. Suunnitelmaan kirjataan lapsen esiopetuksen henkilökohtaiset tavoitteet. Esiopetusyksikkö: Esiopetusyksikön yhteystiedot: Esiopettaja: Esiopetusyksikön johtaja: Varhaiskasvatuksen erityisopettaja: Toimintavuosi: 1. Lapsen/ huoltajan tiedot Lapsen nimi (sukunimi, etunimet) Huoltaja / huoltajat / laillinen edustaja Syntymäaika Huoltaja / huoltajat / laillinen edustaja yhteystiedot Yhteydenpitoon liittyviä lisätietoja Sisarukset ja heidän syntymävuotensa Edellyttääkö perheen uskonto / uskonnottomuus eritysjärjestelyjä esiopetuksessa? Mitä? Onko lapsenne elämässä tapahtunut tai tapahtumassa asioita, joista esiopetuksessa tulisi tietää? 2. Huomioitavia asioita Lapsen allergiat Lapsen sairaudet ja lääkitys (tarvittaessa lapselle laaditaan lääkehoitosuunnitelma) Apuvälineet Lapsen tuen tarpeeseen liittyvät asiat (mahdolliset lausunnot, kuntoutus- ja tukipalvelut, esim. puhe - ja toimintaterapia)

3 3. Moniammatillinen oppilashuollon yhteistyö (terveydenhoitaja, psykologi, terapeutit tai muut lasta tutkivat ja hoitavat tahot) 4. Tietojen siirtoa koskevat luvat Tehtävänimike Nimi Yhteistiedot Lapsen tietoja saa siirtää seuraaville yhteistyötahoille (tiedonsiirtolupa huoltajalta antaa myös luvan asiantuntijoille siirtää tietoja esiopetukseen) KYLLÄ EI Tulevaan kouluun Terveydenhoitajalle (neuvola, koulu) Moniammatilliseen yhteistyöhön Tutkivalle/hoitavalle taholle. Kenelle Muulle taholle, mille Esiopetuksessa tehdään tarvittaessa moniammatillista yhteistyötä mm. seuraavien asiantuntijoiden kanssa: varhaiskasvatuksen erityisopettaja, terveydenhoitaja, psykologi, kuntouttavat / hoitavat tahot (esim. puheterapia, fysioterapia, toimintaterapia) Yhteistyön tehtävänä on huoltajan kanssa tukea ja seurata lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista sekä ennalta ehkäistä pulmien syntyä sekä puuttua niihin mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Kaikilla esiopetuksen työntekijöillä ja asiantuntijoilla on salassapitovelvollisuus 5. Luvat KYLLÄ EI Lapsen töitä, esim. askartelut, piirustukset saa laittaa esiopetuspaikalle esille Lapsen töitä, esim. askartelut, piirustukset saa laittaa julkisissa paikoissa esille esim. kirjasto, näyttelyt, liikuntahalli Lasta saa valokuvata / videoida esiopetuksen / päiväkodin käyttöön Lapsen kuvamateriaalia saa näyttää esiopetuksen sisäisissä toiminnoissa esim. vanhempainillat, koulutustilaisuudet Lapsen kuvan saa julkaista lehdessä / lehden nettisivuilla Lapsen nimi saa näkyä em. julkaisuissa / tallenteissa (mm. askartelut, piirustukset, lehtihaastattelut)

4 Lapsi saa käyttää valvotusti tietoteknisiä laitteita Lapsi saa osallistua esiopetuksen järjestämiin tapahtumiin ja retkiin Lapsi saa osallistua elokuva-, teatteri- ja konserttitapahtumiin tai katsoa tv:tä 6. Allekirjoitukset Päiväys ja huoltajan / huoltajien allekirjoitus

5 ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA SUUNNITELMAOSUUS Lapsen nimi: Syntymäaika: 1. Esiopettaja täyttää havaintoja lapsesta Lapsen kiinnostuksen kohteet, kasvuun ja oppimiseen liittyvät vahvuudet, oppimisvalmiudet ja erityistarpeet Päivittäiset toiminnot (ruokailu, pukeminen / riisuminen, wc-toimet, ulkoilu) Sosiaaliset taidot ja tunneilmaisu, leikki Kielelliset taidot Työskentelytaidot, ohjeiden mukaan toimiminen, siirtymätilanteet Liikunta Kädentaidot ja hahmottaminen Matemaattiset taidot 2. Tavoitteet Yhdessä sovittuja tavoitteita esiopetusvuodelle Suunnitelma tavoitteiden toteutumiselle 3. Muuta huomioitavaa 4. Esiops:n laatijat 5. Allekirjoitukset Suunnitelman laadintaan / käsittelyyn osallistuneet Päiväys ja huoltaja / huoltajat Esiopettaja

Samankaltaiset tiedostot

Hyvä huoltaja. Tasavertaisella ja toista kunnioittavalla tavalla luomme yhdessä luottamuksellisen ja lasta tukevan kasvatusilmapiirin.

Hyvä huoltaja. Tasavertaisella ja toista kunnioittavalla tavalla luomme yhdessä luottamuksellisen ja lasta tukevan kasvatusilmapiirin. Hyvä huoltaja Jokaiselle varhaiskasvatuksessa olevalle lapselle laaditaan lapsen varhaiskasvatussuunnitelma eli lapsen vasu yhdessä huoltajan kanssa. Suunnitelman toteutumista arvioidaan säännöllisesti.