Tulevaisuuden näkymiä

Transkriptio

1 Tulevaisuuden näkymiä vs. Ammatillisten opettajien kelpoisuus Lauri Kurvonen Helsinki

2 Sisällys Toimintaympäristö Merkittäviä muutostekijöitä Koulutuksen merkitys Suomelle Ammatillinen opettajakelpoisuus

3 Oy Suomi Ab 2010 Vientiteollisuus on Suomen taloudellisen hyvinvoinnin sekä nykyisen olemassaolon perusta Pohjoismainen hyvinvointivaltio on ollut toimintaympäristö, jossa yksiöt ja yhteisöt (siis myös vientiteollisuus) ovat voineet kehittyä ja menestyä

4 Teollinen yhteiskunta Teollinen vallankumous - Hyödykkeiden massatuotanto - Materiaalien tuotantoketjut - Teollinen energiantuotanto - Laajat markkinat - Luonnonvarojen valjastus

5 5

6 Jälkiteollinen yhteiskunta Informaatioteknologinen vallankumous - Sähköinen tiedonsiirto ja tiedonhallinta - Palveluiden massatuotanto - Globaalit markkinat - Jatkuvasti uusiutuviin teknologioihin perustuva yhteiskunta - Innovaatioiden tarve

7 AMMATTIRAKENTEEN MUUTOS Tuhatta työllistä Peruskehitys A Maa- ja metsä taloustyö B Tuotanto- ja liikennetyö C Palvelutyö D Toimistotyö Tavoitekehitys A Maa- ja metsätaloustyö B Tuotanto- ja liikennetyö C Palvelutyö D Toimistotyö E Johto- ja asiantuntijatyö E Johto- ja asiantuntijatyö Lähde: Koulutus ja työvoiman kysyntä

8 Sisällys Toimintaympäristö Merkittäviä muutostekijöitä Koulutuksen merkitys Suomelle Ammatillinen opettajakelpoisuus

9 Megatrendejä Globalisoituminen: asenteet, markkinat, tuotantoprosessit, rahatalous Verkostoituminen: yritykset, hallinto, kansalaiset, reaaliaikaisuus Kestävä kehitys: ekologinen, sosiaalinen ja taloudellinen Rajalliset luonnonvarat Työn murros: teollisuusyhteiskunnasta tietoyhteiskuntaan Väestön ikääntyminen: suuret ikäluokat, nuoret sopeutuvat tai syrjäytyvät Teknologinen kehitys: tietoteknologia, uudet materiaalit, bioteknologia, energiateknologiat

10 Globalisaatio Uhkaava uusliberalismi Rajoittamaton kilpailu Hyvinvointierot Ympäristöongelmat Myönteinen maailmankylä Toisten ymmärtäminen Kriisien hallinta Toimiva työnjako

11 Työnhinta maailmassa

12 Ikääntyminen Työllisyysaste huoltosuhde Koulutus Vanhustenhuolto

13 Maahan- ja maastamuutto Maahanmuuttajataustaisia oppilaita ja opiskelijoita yhä enemmän Koulu muuttuu monikulttuuriseksi Yhä enemmän osa suomalasia on osan elämästään ulkomailla töissä tai opiskelemassa

14 Työn murros Utopia vapaa-ajan yhteiskunnasta on haudattu Työpäivä näyttää pitenevän(, jos on töitä) Vanhemmilla on yhä vähemmän aikaa lapsilleen Mitkä ovat koulun tai oppilaitosten tehtäviä?

15 Eriarvoistuminen Alueellinen, ikäryhmien välinen, palkansaajaryhmien, sukupuolten välinen... Onko Suomella halua ja mahdollisuuksia toteuttaa tasaarvopyrkimyksiä Onko Suomella varaa olla toteuttamatta tasa-arvopyrkimyksiä ilman, että yhteiskuntarauha vaarantuu

16 Hyvinvointiyhteiskunnan suunta Jatkaako Suomi pohjoismaisen hyvinvointivaltion perinnettä? Onko se mahdollista? Miten tämä vaikuttaa kouluun?

17 Sisällys Toimintaympäristö Merkittäviä muutostekijöitä Koulutuksen merkitys Suomelle Ammatillinen opettajakelpoisuus

18 18

19 19

20 20

21 CONCLUSION A magnificent educational system will ensure Finland a great future. The future of this land is based on its educational system. Through Finland in Carts by Mrs. Alec Tweedie in For learning and competence

22 Sisällys Toimintaympäristö Merkittäviä muutostekijöitä Koulutuksen merkitys Suomelle Ammatillinen opettajakelpoisuus

23 Valtioneuvoston asetusluonnos - Ammatillisen opetuksen kelpoisuudet Rehtorin kelpoisuus - Ammatillisten opintojen opettajan kelpoisuus Opettajan kelpoisuus - Sosiaali- ja terveysala: korkeammat vaatimukset poikkeuksella ja näistä myös poikkeuksen poikkeus - Koulutuksen järjestäjälle oikeus poiketa vaatimuksista, kun 1) opetustehtävän edellyttämää soveltuvaa korkeakoulututkintoa ei ole, 2) opetustehtävä edellyttää erityisen vahvaa tai erikoistunutta käytännön ammattitaitoa 3) opetustehtävä edellyttää alalla saavutettua taiteellista tai muuta ammatillista ansioituneisuutta Väliaikaiset opettajat - Kelpoisuusvaatimuksista voidaan väliaikaisesti poiketa jopa kaksi vuotta 23

24 Ammattistartin rakenne

25 Valtioneuvoston asetusluonnos - Ammattistartti 13 a Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavaa ja valmentavaa koulutusta antavien opettajien kelpoisuus Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaavaa ja valmistavaa koulutusta sekä maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavaa koulutusta on kelpoinen antamaan henkilö, jolla on tässä asetuksessa säädetty ammatillisten tai yhteisten aineiden opettajan kelpoisuus. Vammaisten valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta on kelpoinen antamaan henkilö, jolla on tämän asetuksen 16 :ssä säädetty erityisopetusta antavan opettajan kelpoisuus. 25

26 KIITOS!