Ammattikorkeakoulun opinnäytetyön laatusuositusehdotukset. Tuulikki Viitala, AMOK

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Ammattikorkeakoulun opinnäytetyön laatusuositusehdotukset. Tuulikki Viitala, AMOK"

Pauli Mikkola
6 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Ammattikorkeakoulun opinnäytetyön laatusuositusehdotukset Tuulikki Viitala, AMOK Tuulikki Viitala,

2 Mikä on sinun kokemuksesi ammattikorkeakoulun opinnäytetyöstä? Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa opinnäytevastaava usean vuoden ajan. Yliopistossa kasvatustieteen gradujen ja muiden kasvatustieteen opinnäytteiden ohjausta. Opintojakso: Opinnäytteen ohjaus AKK:ssa

3 Mitkä ovat sinun mielestäsi ammattikorkeakoulun opinnäytetyön nykyiset vahvuudet ja keskeiset kehittämistarpeet? Vahvuudet:: 1. Työelämälähtöisyys 2. Verraton välinen syvällisempään oppimiseen Kehittämiskohteet:: 1. Oppilaitosten (ohjaavien opettajien) tiiviimpi yhteistyö työelämän kanssa. Aikaresurssi!

4 Mitkä teemaryhmien esittämistä laatusuositusehdotuksista ovat Sinun näkökulmastasi erityisen tärkeitä ja miksi? Teema 1. Opinnäytetyön opinnot laadun tekijänä Ehdotus 2 (tutkimus- ja kehittämistoiminnan perusteet) Ehdotus 3 (tiedonhankinta- ja viestintätaidot, tarvittava määrä ammattiopintoja ja kokemusta työelämästä). Opinnäytteen tekemisen kannalta ovat erityisen tärkeitä. Miksi? Ilman ko perusvalmiuksia ei opinnäytetyötä voi tehdä menestyksellisesti.

5 Teema 2. Opinnäytetyön ohjaus laadun tekijänä Ehdotus 5. Luodaan asiantuntijuutta kehittävä ohjausympäristö, joka merkitsee vaikuttamista ympäröivään yhteiskuntaan ja yhteisöihin. -opettaja mukana kehittelemässä, hakemassa opinnäytteiden aiheita työelämästä -opettaja sitoo opinnäytteitä omaan t&k työhönsä. Ehdotus 9. Opinnäytetyöprosessin ohjauksessa yhteistyö merkitsee yhteisiin tavoitteisiin ja päämäärään sitoutumista.

6 -kolmikantayhteistyö Ehdotus 10. Opinnäytetyöprosessin ohjaus toteutetaan tutkivalla ja kehittävällä työotteella. Erilaisten ohjausmallien hyödyntäminen

7 Teema 3. Työelämäyhteys ja t&k työ opinnäytetyön laadun tekijöinä. Ehdotus 13. Viestiminen opinnäytteestä Ehdotus 15. Yhteistyösopimus opinnäytetyöstä; tavoitteista, rooleista, pelisäännöistä työelämän edustaja, opiskelija ja ohjaajan välillä. Ehdotus 16. Tämän teeman ehdotuksista olennaisin+ (Opinnäytteiden suuntaaminen AMK:n t&k työn osaamis- ja painopistealueille)

8 Ehdotus 11. Opinnäytetyöprosessin ohjauksessa luodaan opiskelijaa oppimista tukeva ohjaussuhde. Ohjaus on omalla persoonalla tehtävää työtä. Itsereflektio. Vaatii myönteistä asennetta ohjattaviin. Vertaisohjaus, opponointi jne.? Ehdotus 12. Opinnäytetyön seminaarityöskentely ja arviointi ohjausprosessin osana.

9 Teema 4. Asiantuntijaviestintä opinnäytetyön laadun tekijänä Ehdotus 18. Opinnäytetyön rakennemallit Mahdollisia rakennemalleja on useampia, ja niitä tulee soveltaa työn toteuttamistavan mukaan, alakohtaisesti ja työelämälukijaa palvellen. Ehdotus 19. Relevantti tietoperusta ja tutkimuksellisuus asenteena opinnäytetyötekstissä

10 Teema 5. Arviointi ja vaatimustasokuvaus opinnäytetyön laadun tekijöinä Ehdotus 42. Koulutusalojen erilaisuus on hyväksyttävä, mutta ollakseen korkeakoulun opinnäytetyö kaikkien koulutusalojen osalta suositellaan, että raportissa on mukana jne. ok. Vaatimustasokuvaus? Ehdotus 43. Raportin on täytettävä tieteellisen tutkimuksen perusvaatimukset ja lisäksi ammattikorkeakoulumaisuus tuo siihen lisäulottuvuutena opinnäytetyön hyödyllisyyden vaatimuksen työelämän/ammattialan kehittämiseksi.

11 Kehittämistyössä on aina myös tutkimuksellinen ote. Ehdotus 53. Ohjaajien koulutus.

12 Mitä laatusuositusehdotuksista puuttuu, mitä ehdottaisit vielä mietittäväksi? 1. Eri teema-alueiden ehdotuksissa päällekkäisyyksiä. 2. Suosituksia mieluummin 5/teema kuin 15. Tiivistäminen. Olennaisen nostaminen. 3. Arvioinnin miettiminen, kuka, ketkä tekevät. Arvioidaanko prosessia ja miten? 4. Vaatimustasokuvaus taulukoinnin muodossa. 5. Onko kehitetty jotakin todella uutta opinnäytteeseen vai kirkastettu jo olemassa olevaa?

Samankaltaiset tiedostot

Opinnäytteen edellytyksistä ammattikorkeakoulussa

Opinnäytteen edellytyksistä ammattikorkeakoulussa Tuulikki Viitala Oulun seudun ammattikorkeakoulu AMMATILLINEN OPETTAJAKORKEAKOULU Opinnäytetyöt ja työelämä Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää ja osoittaa