Opiskelijat järjestöjä auttamaan ja oppimaan.

Transkriptio

1 Opiskelijat järjestöjä auttamaan ja oppimaan. Opiskelijat järjestöjä auttamaan ja oppimaan - Vapaaehtoistyö hoitotyön opetussuunnitelmassa. Satakunnan ammattikorkeakoulun toteutus Tapio Myllymaa

2 Lähtökohtia hoitotyön opetussuunnitelmasta Harjoittelujaksot sijoittuvat pääasiassa julkiselle ja yksityiselle sektorille Työpaikkoja syntyy myös järjestösektorille Muillakin sektoreilla he ovat järjestöjen tärkeitä yhteistyökumppaneita tulevissa ammateissaan

3 Lähtökohtia ammattikorkeakoulun tehtävästä Aluekehitysvaikutukset. Kytkeytyy muuhun kumppanuuteen. Globaalit, Euroopan ja valtakunnan tason tendenssit ja suositukset sekä tutkimuksin todetut edut Aktiiviset opiskelijat ja tulevat työntekijät

4 Rakenne Samassa opintojaksossa ensiavun ja työelämätietouden kanssa. Voisi sanoa, että portti työelämään palveluoppimisen kautta Luentoja vapaaehtoistyöstä Luentoja tulevaisuusajattelusta ja 60 tuntia vapaaehtoistyötä järjestössä.

5 Ahotointi Vapaaehtoistyön aktiiveilla ahotointimahdollisuus. Eivät vapaudu jaksoon liittyvistä tehtävistä. Palaavat siis tarkastelemaan kokemustaan siinä yhdistyksessä, jossa tapahtuneen toiminnan perusteella hakevat ahotointia

6 Puitteet Luennoissa Hill Nuoret yllättäneet. Mukana kokeneet vapaaehtoistyön koordinaattorit (kaupunki ja srk) Luentojen jälkeen 3 seminaaria Laaja kirjo erilaisia järjestöjä Järjestöt valmentavat tehtäviinsä

7 Vapaaehtoistyön luennot Lähtökohtia ja perusteluja Keskeisiä käsitteitä Vapaaehtoistyön periaatteita Vapaaehtoistyön mahdollisuuksia Lainsäädäntöä Vapaaehtoisten oikeuksia

8 Vapaaehtoistyön luennot Vapaaehtoistyön merkitystä Järjestöjen tehtäviä ja merkitystä Ammattilaisten tehtävistä vapaaehtoistyössä Ammattilaisten ja vapaaehtoisten yhteistyö, samanlaisuus ja erilaisuus Vapaaehtoistyön muutos ja uudet muodot Haasteet ja pimeä puoli

9 Vapaaehtoistyön luennot Rekrytointi, valinta, valmennus ja tukimuodot Toimintaa tukevat rakenteet Laadun varmistus Vapaaehtoistyön johtaminen

10 Tulevaisuusajattelu Tulevaisuuden ennakointi Skenaariot Heikot signaalit Heikkojen signaalien merkitys Tieto nousevista trendeistä

11 Työelämätietous Opitaan Työsuojelun perusteet Työlainsäädännön perusteet Työelämän lainalaisuuksia Peilataan työelämän ja työlainsäädännön näkökulmia harjoitteluaikaisten tehtävien avulla ja jaetaan näkökulmia Asiantuntijana oman ammattijärjestön edustaja

12 Tehtävä vapaaehtoistyöstä 1. Järjestö ja sen tehtävä yhteiskunnassa 2. Organisaatiorakenne ja rahoitusmalli 3. Vapaaehtoisten rooli ja yhteistyö ammattilaisten kanssa 4. Vapaaehtoisten hankkiminen, valmentaminen ja tuki Järjestön esittely muille

13 Artikkeli Järjestön tiedotustarpeita vastaavan artikkelin kirjoittaminen julkaisukanavan etsiminen tarjoaminen julkaistavaksi Opettajatiimissä äidinkielen opettaja

14 Artikkeli laittaa opiskelijat pohtimaan tulevaisuutta yhdessä järjestön kanssa Artikkelissa rakennetaan artikkelin aihealueelle ihanne-, uhka- ja todennäköinen tulevaisuusskenaario, järjestön tiedotustarpeet ja mahdollisuudet huomioiden. Esitä artikkelissa toimenpiteet, päätökset ja valinnat, jotta saavutetaan ihannetulevaisuus ja vältetään uhkatulevaisuus.

15 Haasteita opiskelijalla Opiskelijoilla erilaisia haasteita Ratkovat niitä niin järjestössään kuin opettajien kanssa Nuori monella tavalla uuden tilanteen edessä Jo alkuvaiheessa itsenäistä työskentelyä

16 Haasteita opiskelijalle Esim. Ajan hallinta Järjestössä työskentelemisen sijoittaminen muun opiskelun yhteyteen Ensimmäisiä kertoja opiskelija neuvottelee yhteistyökumppanin kanssa mm. aikatauluista sovittaen niitä muiden opiskelijoiden kanssa

17 Haasteita järjestölle ja oppilaitokselle Miten järjestö on valmis ottamaan nuoria ihmisiä lyhytaikaiseen työhön? Tottumattomuus episodic työhön Miten hyödyntää opiskelijan talenttia? Miten järjestö huolehtii vapaaehtoisistaan? (Meiltä vakuutus ja opettajien tuki) Ei erillistä kehittämisrahaa palveluoppimiseen. Opetusresurssin puitteissa. Kokonaisuuden hallinta

18 Nostaa kysymyksiä Voisi olla mielenkiintoisia tutkimuskohteita Mitä kertoo opiskelijan vaikeuksista opinnoissa etenemiseen? Miten paljon näkyy vaikeudet vastuunkantoon ja yhteistyöhön muiden kanssa tässä alkuvaiheessa ja miten jo aikaisessa vaiheessa voitaisiin mm. tutoroinnilla ja muulla tuella puuttua asiaan niiden opiskelijoiden kohdalla, joilla vaikeuksia?

19 Kysymyksiä Opiskelijat peileinä järjestöille. Miten hyödynnämme? Tuottavat paljon materiaalia.