SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op"

Kari Armas Laaksonen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 SUOMALAISIIN AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE, 32 op OPPIMINEN JA OPPIMISYMPÄRISTÖT, 5op tuntee ammattikorkeakoulun opiskeluympäristönä omaa ammattikorkeakouluopintojen edellyttämät tietotekniikkataidot osaa kehittää vuorovaikutus- ja tiimityötaitojaan tiedostaa oppimiseen ja ammatilliseen kasvuun liittyviä tekijöitä tuntee koulutusaloja ja ammatteja, joihin suomalaiset ammattikorkeakoulut pätevöittävät Arcada, Diak, HAAGA-HELIA ja Humak opiskeluympäristöinä (kirjastot, verkkoympäristö, opintoohjaus, kuraattoripalvelut, opiskelijaterveydenhuolto) Ammattikorkeakoulupedagogiikka - tietotekniikan hallinta (oppiminen, tiedonhankinta, tehtävien laatiminen, viestintä) - itsenäinen opiskelu ja opiskelu tiimissä - erilaiset oppimistehtävät, työelämäoppiminen Ohjauksen hyödyntäminen - ohjauskeskustelut itsenäisen opiskelun tukena - tehtäviin liittyvä yksilöllinen ohjaus Eri koulutusalat ja ammatit Toteutus: Opiskelijat harjaantuvat opiskelu-, reflektointi- ja tiimityön taidoissa lähiopetuksen, yksilöllisen ohjauksen sekä itsenäisten ja ryhmätehtävien avulla. 1

ja ammatteja, joihin suomalaiset ammattikorkeakoulut pätevöittävät Arcada, Diak, HAAGA-HELIA ja Humak opiskeluympäristöinä (kirjastot, verkkoympäristö, opintoohjaus, kuraattoripalvelut,

2 KIELIOPINNOT, 12op Ruotsin kieli, 3 op Lähtötaso: ei aikaisempia ruotsin kielen opintoja Tavoitetaitotaso A1.1: Opiskelija tuntee ruotsin kielen aseman Suomen toisena virallisena kielenä ymmärtää ja käyttää tuttuja arkipäivän ilmauksia ja perustason sanontoja osaa esittäytyä ja esitellä muita osaa vastata itseään koskeviin kysymyksiin ja kysyä vastaavia kysymyksiä muilta, esimerkiksi missä he asuvat, keitä he tuntevat ja mitä heillä on osaa käydä yksinkertaisia keskusteluja, jos puhekumppani puhuu hitaasti ja selvästi ja on valmis auttamaan. ruotsinkieliset henkilön- ja paikannimet Suomen ruotsin- ja kaksikieliset alueet ja ruotsin kielen puhujamäärät ruotsin kielen asema työelämässä tervehtiminen, itsestä kertominen, henkilötietojen kysyminen, kohteliaisuusfraasit, arkipäivän sanastoa Toteutus: lähiopetus Suomen kieli, 9 op Lähtötaso B.1.2. Kaikki osallistuvat lähtötasotestiin, paitsi hakijat, joilla on YKI todistus yleistasolla 4 tai valtionhallinnon kielitutkintotodistuksessa taso hyvä. Tavoitetaitotaso: Ymmärtäminen C1: Opiskelija ymmärtää suomen yleiskielistä puhetta ja kirjoitusta taitotasolla C1. Tuottaminen B2: Opiskelija osaa puhua suomea taitotasolla B.2.2 osaa kirjoittaa yleiskielistä tekstiä taitotasolla B

itseään koskeviin kysymyksiin ja kysyä vastaavia kysymyksiä muilta, esimerkiksi missä he asuvat, keitä he tuntevat ja mitä heillä on osaa käydä yksinkertaisia keskusteluja, jos puhekumppani puhuu

3 Ymmärtäminen C1 Kirjoitettu kieli: erilaiset työelämän tekstilajit, esimerkiksi ohjeet, toimeksiannot, oman alan artikkelit. Puhuttu kieli: median asiapuhe, oman alan opetuksessa käytettävä puhe, haastattelut, neuvottelut. Tuottaminen B.2.2 Kirjoitettu kieli: rakenteiden kertaus ja erilaiset sanastolähteet, opintokäyntiraportti, työselostus, tenttivastaus, kertomus (esimerkiksi mentorin työhistoria), muodolliset viestit. Puhuttu kieli: haastattelut, opiskelutilanteiden neuvottelut ja ryhmäviestintä, valmisteltu esitys Toteutus: lähiopetus, kirjalliset tehtävät, verkkoharjoitukset KULTTUURIENVÄLINEN VUOROVAIKUTUS, 5 op tuntee kulttuurin käsitteen ja kulttuurin ilmenemismuotoja tunnistaa oman kulttuuri-identiteettinsä rakennusaineita tunnistaa kulttuurienvälisen vuorovaikutuksen haasteita ja osaa etsiä keinoja niiden ylittämiseen tiedostaa omat vahvuutensa, jotka tukevat opiskelua ja työskentelyä Suomessa ja monikulttuurisessa ympäristössä kulttuurin käsite, kulttuurin ilmeneminen kulttuuri-identiteetti, uskonto, elämänkatsomus kulttuurien kohtaaminen, kulttuurien välinen vuorovaikutus suomalaisuus, kotoutuminen, monikulttuurisuus Toteutus: lähiopetus, itsenäiset ja paritehtävät Opintojakson aikana pohditaan kulttuurien kohtaamiseen ja kotoutumiseen liittyviä yksilöllisiä haasteita monikulttuuristuvassa Suomessa, tarkoituksena kehittää opiskelijoiden yksilöllisiä valmiuksia kulttuurien väliseen dialogiin erilaisissa monikulttuurisissa toimintaympäristöissä. 3

2 Kirjoitettu kieli: rakenteiden kertaus ja erilaiset sanastolähteet, opintokäyntiraportti, työselostus, tenttivastaus, kertomus (esimerkiksi mentorin työhistoria), muodolliset viestit.

4 YHTEISKUNTA- JA TYÖELÄMÄTAIDOT, 5 op tuntee yhteiskunnallisen toiminnan yleiset pelisäännöt ja rakenteet sekä yhteiskunnassa toimimisen muotoja ymmärtää työelämän toimintaa, tuntee keskeisen lainsäädännön ja tietää, miten työelämän erilaisissa rooleissa toimitaan monimuotoinen, moniarvoinen ja muuttuva maailma ja yhteiskunta kansalaisuus, kansalaisuuden merkitykset, oikeudet ja velvollisuudet työmarkkinoiden toiminta, työlainsäädäntö, työsuojelu, ay-toiminta työntekijän, työnantajan, yrittäjän ja harjoittelijan erilaiset vastuut ja velvollisuudet työyhteisötaidot, yhdenvertaisuus työelämässä Toteutus: lähiopetus, pari- ja ryhmätehtävät Opintojakson asiasisältöjä käsitellään painottaen yksilön näkökulmaa, tarkoituksena kehittää opiskelijan valmiuksia osallistua sekä yhteiskunnan julkiseen toimintaan ja työmarkkinoihin että kansalaisyhteiskuntaan. YRITTÄJYYSOPINNOT, 5 op Tavoitteena on, että opiskelija opintojakson suoritettuaan tuntee yrittäjyyden, yritystoiminnan perustekijät sekä yritysmuodot ja -tyypit on perehtynyt yritystoiminnan lähtökohtiin ja toimintaedellytyksiin omaa käsityksen yrittäjyydestä palvelusektorilla Suomessa : yrittäjäominaisuudet ja yrittäjyyteen liittyvät peruskäsitteet tutustuminen yhtiömuotoihin yrittäjämuodot (osuuskunta, naisyrittäjyys, franchising, yksinyrittäjyys) yritystoiminta Suomessa työlainsäädäntö suullinen viestintä ja esiintymistaito Toteutus: luennot, tehtävät, tutustuminen yrittäjätoimintaan (yrittäjävierailut ja yritysvierailut) 4

velvollisuudet työmarkkinoiden toiminta, työlainsäädäntö, työsuojelu, ay-toiminta työntekijän, työnantajan, yrittäjän ja harjoittelijan erilaiset vastuut ja velvollisuudet työyhteisötaidot,

5 Opintojakson asiasisältöjä käsitellään painottaen yrittäjyys näkökulmaa. Opintojen tarkoituksena on kehittää opiskelijan valmiuksia liiketoimintamahdollisuuksien tunnistamiseen sekä ymmärtämään yrittäjyyden yhteiskunnallisen merkityksen. 5

Samankaltaiset tiedostot

AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentavat opinnot 1/5 METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Kulttuuri ja luova ala AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA