Lupauksia mukana olosta antoivat seuraavat tahot (kuhunkin ideaan seminaarissa sitoutuneet tahot on lueteltu kunkin idean kohdalla)

Transkriptio

1 Ulkona oppimisen edistämisen suunnitelmat Suunnitelmat syntyivät osallistujien ryhmätyönä Suomenlinnassa Opetussuunnitelma uudistuu - uudistuuko opetus? kutsuseminaarissa Lupauksia mukana olosta antoivat seuraavat tahot (kuhunkin ideaan seminaarissa sitoutuneet tahot on lueteltu kunkin idean kohdalla) Opetus- ja kulttuuriministeriö/ Nuorisotyö ja politiikka Opetushallitus Helsingin yliopisto/ OKL Helsingin yliopisto/ täydennyskoulutus Helsingin yliopisto/ Koulu kaikkialla Keski-Suomen ELY-keskus Sykli Lahden kaupunki Kunnan koulutoimi/ sivistystoimi Suomen Ympäristökasvatuksen Seura (=Sykse) Natur och Miljö WWF Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto ry Suomen nuorisokeskusyhdistys (=SNK) Suomen leirikouluyhdistys Suomen kulttuuriperintökasvatuksen seura Suomen luokanopettajat Lastentarhanopettajaliitto Kesälukioseura Pedaali Ry suomen museopedagoginen yhdistys/ Sanna Valoranta-Satikoff Suomen museoliitto, Leena Tokila Suomen latu Luokasta luontoon Valo ry Vantaan luotokoulu Mahnalan ympäristökoulu Naturskolan Uttern Pääkaupunkiseudun kierrätyskeskus Nuorisokeskus Anjala/ Kirsi Sali Bilsan ope, yläaste Jokainen idea on yhdellä sivulla, jotta sen hahmottaminen kokonaisuutena on helpompaa. Ideat on järjestetty suosituimmuusjärjestykseen eli eniten sitoumuksia saanut työ ensin. Lisätietoa: Toiminnanjohtaja Niina Mykrä, Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto, niina.mykra@luontokoulut.fi, puh

2 1) Oppilaat mukaan suunnitteluun lasten ja nuorten näkökulmia Oppilaan osallistaminen Laaja-alainen oppiminen Kestävän kehityksen mukaisen maailmankuvan rakentaminen Oppiaineet ja niiden yhteistyö Toiminnallisuus ja osallisuusmenetelmät Luokka ideoi, pe ohjaa (ops) Oppilaat, opet, koulun ulkopuoliset toimijat (ulkona oppiminen) Yhdessä luovasti toimien Lasten ja nuorten oppimisen paikoissa (formaali-informaali) aikaresurssi koulun toimintakulttuuri rehtori kunta-ops toiminnan mukaiset luovuus, innovatiivisuus Opetus- ja kulttuuriministeriö/ Nuorisotyö ja politiikka Lahden kaupunki Koulu kaikkialla Suomen luokanopettajat Lastentarhanopettajaliitto Kesälukioseura Valo ry Suomen leirikouluyhdistys Suomen museoliitto, Leena Tokila SNK ry Suomen latu/ luokasta luontoon Mahnalan ympäristökoulu Suomen kulttuuriperintökasvatuksen seura Natur och Miljö/ Naturskolan Uttern Nuorisokeskus Anjala/ Kirsi Sali

3 2) Rehtorit ulos Koulujen toimintakulttuuri on muutoksen airut OPSin muutoksessa Koulun toimintakulttuurin ohjaus ja ulkona oppimisen mahdollistaminen rehtorin toimesta Viesti sellainen, joka on rehtoreille ajankohtainen Koulutus rehtoreille -> rehtoripäivät OPS-koulutukset OPH, Suunnitelmallisuus! (hyvin mietitty loppuun asti) Oikea hetki, yhteisyyökumppanit, tapa Tehdään yhdessä Järjestöt (LYKKY, WWF, Sykse, Suomen latu, KPKS) on työrukkanen, joka lähestyy Kuntaliittoa, OKM:ää, OPH:ta, jotka järjestävät koulutuksia, joihin päästävä mukaan vertaiset rehtorit Mennään sinne missä rehtorit ovat, eivät tule yksittäisiin tilaisuuksiin. Toimittava nopeasti, ettei olla prosessissa myöhässä. Ei ole kallista Tämä on osa järjestöjen tavoitteita ja perustyötä Kun päästään muiden järjestämään tilaisuuteen, se ei maksa Koollekutsuja: Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto ry Opetus- ja kulttuuriministeriö/ Nuorisotyö ja politiikka Helsingin yliopisto/ täydennyskoulutus Kunnan koulutoimi/ sivistystoimi Sykli WWF Suomen kulttuuriperintökasvatuksen seura SNK ry Valo ry Suomen latu Natur och Miljö/ Naturskolan Uttern Vantaan luotokoulu Pääkaupunkiseudun kierrätyskeskus

4 3) OPS 2016 käytäntöön OPSn avaaminen koulun oppimisympäristöjen (in-non-formaali) suhteen -> opettajien asennemuutos, mitä on oppiminen, missä ja miten voi oppia Mitä ja miten tehdään? esim. KICK-OFFit o kokemuksellinen o elämyksellinen o toiminnallinen sama tyyli kuin tavoitteet Kuka ja kenen kanssa tekee? Alueellinen verkosto paikalliset toimijat ->haaste: miten toimijat löytävät toisensa? Alueellisesti kunnallisesti toimijoittain kouluittain -> ulos luokkahuoneesta Mihin rahoitusta tarvitaan? Matkarahat asenne vai rahat hyödynnetään olemassa olevaa osaamista? kahvi ja pulla Opetushallitus Koulu kaikkialla Helsingin yliopisto/ OKL Sykse Natur och Miljö/ Naturskolan Uttern Sykli Mahnalan ympäristökoulu Keski-Suomen ELY-keskus Pedaali Ry suomen museopedagoginen yhdistys/ Sanna Valoranta-Satikoff Suomen museoliitto, Leena Tokila Suomen leirikouluyhdistys Suomen latu/ luokasta luontoon

5 4) Ulos Oppimaan paikallisessa opsissa säännöllisesti ulos oppimaan = kirjattuna paikalliseen opsiin riittävän selkeästi Kuntakierros/ seminaarit/ koulutukset paikalliselle OPS-työryhmälle Ulko-OPS lähettiläs! Lähettiläät Paikallinen työryhmä Kunnan opetustoimi + nykytoimijoiden yhteisresurssi Paikallinen ops-työryhmä <- Valtakunnallinen OPS 2016 Kunnan päätöksenteko + nykyisten toimijoiden (Suomenlinnan seminaarin) yhteisresurssi Koulutusmateriaalit Lähettiläs+työryhmä: o video o paperilla perustiedot Opetushallitus Helsingin yliopisto/ täydennyskoulutus Lahden kaupunki Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto ry SNK ry Natur och Miljö Suomen latu, luokasta luontoon Kesälukioseura Nuorisokeskus Anjala/ Kirsi Sali Bilsan ope, yläaste

6 5) LYKE vakinaiseksi osaksi koulutusjärjestelmää LYKE-toimijat vakituiseksi osaksi koulutusjärjestelmää Ulko-opetuksen valmiuksien ja resurssien parantaminen ->tasa-arvoisuus tunnettuus LYKE:n sisäinen yhteistyö vahvemmaksi vaikuttavuuden osoittaminen LYKE-verkosto ja toimijat Kunnat OKM/OPH Valtio Järjestöt OKL Kaikkien kuntien saavutettavissa Hyödynnetään useita rahoituslähteitä Synergian hyödyntäminen Lobbaus Keski-Suomen ELY-keskus Helsingin yliopisto/ OKL Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto ry SNK ry Pääkaupunkiseudun kierrätyskeskus

7 6) Joka päivä ulos Joka päivä ulos Irti rakennuksesta Aineiden välinen yhteistyö Lasten ideat käyttöön Miten tehdään? OPS2016 Oppilaiden valtautuminen Myös opettajien Tutkiva oppiminen kantavaksi teemaksi Mobiilisovellus lähiympäristöstä Koulutus, rohkaisu, kiitos! Raati, muut oppilaat Opet Ympäröivä yhteisö Maailman! ja vähän muutkin Koulu ja lähiympäristö Syntyvät säästöt Kunnille lisää rahaa luonto- ja ympäristökoulujen ylläpitoon EU? Koulupihat kuntoon Koulumetsät Helsingin yliopisto/ OKL + Koulu kaikkialla Kunnan koulutoimi/ sivistystoimi Lastentarhanopettajaliitto WWF

8 7) Ideareppu Opettajan osaamisen kehittäminen Elämys ja sen jatkaminen koulun lähiympäristössä Yhteistyön tiivistäminen osana kuntaops:n tekoa ja käyttöönottoa ->OPH, reppupäivä/lukuvuosi Kuka ja kenen kanssa tekee? LYKE-verkosto MAPPA Natur och Miljö Luontokoulut Kesälukioseura OKL em. kouluttavat open yhdessä luokan kanssa -> ope+luokka tekee saman koulussa muiden luokkien kanssa isot oppilaat kouluttavat pienempiä Koulussa & luontokoulussa Valtio ->ELY o -> LYKE-verkosto o -> LUMA-keskus o -> Kunnat Jatkuvuus tärkeä Kouluille ilmaista Sponsorit kustantavat välineitä ja materiaalit reppu koulun käyttöön luontokoulupäivän jälkeen Suomen luonto- ja ympäristökoulujen liitto ry Bilsan ope, yläaste