AJANKOHTAISTA YMPÄRISTÖKASVATUKSESSA

Transkriptio

1 AJANKOHTAISTA YMPÄRISTÖKASVATUKSESSA Verkostosta voimaa, Lahti Tanja Tuulinen, ympäristökasvatusasiantuntija, Keski-Suomen ELY-keskus

2

3

4 Meitä kaikkia tarvitaan! Kokoamaan tietoa, tarjoamaan tietoa, tarjoamaan elämyksiä ja kokemuksia, opettamaan taitoja, luomaan kriittistä massaa, olemaan vertaismallina, rakentamaan mahdollisuuksia Ks. Myös Eva Heiskanen (Kuluttajatutkimuskeskus): Miksi tieto ei vaikuta käyttäytymisen ja kulutuksen muutokseen? (YouTube)

5 VALTAKUNNALLISIA JA KANSAINVÄLISIÄ PROSESSEJA (HALLINNOSSA)

6 Kestävä kehitys Agenda2030 YK:n uusi tavoitteisto koskee kaikkia maita. Hallitus laatii kansallisen Agenda2030- toimintasuunnitelman vuoden 2016 loppuun mennessä. Suomen kestävän kehityksen toimikunta työstää, pj. pääministeri Juha Sipilä. Pääsihteeristö valtioneuvoston kansliassa.

7 UNESCOn kestävän kehityksen kasvatuksen ja koulutuksen toimintaohjelma (Global Action Programme on Education for Sustainable Development) Kestävää kehitystä kaikkeen kasvatukseen Kasvatus avuksi kaikkiin kestävän kehityksen pyrkimyksiin

8 UNESCOn kestävän kehityksen kasvatuksen ja koulutuksen toimintaohjelma (Global Action Programme on Education for Sustainable Development) Viisi painopistettä: 1. Politiikan tuki 2. Kestävät käytännöt oppimisympäristöissä 3. Opettajien ja kouluttajien kapasiteetti 4. Nuoret: mm. osallistumistaidot 5. Paikallisviranomaiset ja -yhteisöt Kansallisesti voidaan painottaa tarpeelliseksi katsotulla tavalla. Ks. Riina Vuorennon (OKM) esitys valtakunnallisilta ympäristökasvatuspäiviltä

9 Suomen kansallinen kestävän kehityksen kasvatuksen ja koulutuksen suunnitelma Taustaa: Kansainväliset prosessit. Suomen aiemmat keke-kasvatuksen strategiat umpeutuneet. Kestävän kehityksen yhteiskuntasitoumus -prosessi tuonut uusia välineitä. Opetus- ja kulttuuriministeriön ja ympäristöministeriön yhteinen työryhmä ehdotti huhtikuussa 2015 suunnitelman laatimista, ks. raportti. Suunnitelman laatimistapa on mietinnässä opetus- ja kulttuuriministeriössä. Sovitetaan yhteen Suomen kestävän kehityksen työn kanssa. Suunnitelma laaditaan laajassa yhteistyössä. Suunnitelmaan mukaan kehittämisehdotukset luonto- ja ympäristökoulujen sekä koulujen ympäristöjärjestelmien aseman parantamiseksi.

10 Selvitys ympäristöhallinnon ja Museoviraston ympäristötietoisuustyöstä Yksi em. opetus- ja kulttuuriministeriön ja ympäristöministeriön työryhmän esityksistä. Toteutetaan hankkeena Hallinnoijana Keski-Suomen ELY-keskus, rahoittajana ympäristöministeriö. Pyrkimyksenä löytää vaikuttavampia toimintatapoja ja kirkastaa rooleja.

11 Opetussuunnitelmat muuttuvat Otetaan käyttöön osin porrastetusti syksystä 2016 alkaen. Kestävän kehityksen ja ekososiaalisen sivistyksen välttämättömyys tunnistettava perusopetuksessa, ja sen mukaisesti on myös toimittava. Huomionarvoista mm. Toimintakulttuurin kehittämisessä korostetaan koulun ulkopuolisia oppimisympäristöjä. Monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin tarvittaneen tukea. Lukion Osaaminen arjessa -kurssin voi kokonaan suorittaa koulun ulkopuolella. Käynnissä myös varhaiskasvatussuunnitelman perusteiden uudistaminen, käyttöön Lisää: mm. Hannele Cantellin esitys Valtakunnallisilla ympäristökasvatuspäivillä, LYKE-verkoston verkkosivut sekä Oivalla opsista -sarja Ympäristökasvatus-verkkolehdessä.

12 ALUEELLISTA YHTEISTYÖTÄ JA TUKEA

13 Ympäristökasvatuksen alueelliset yhteistyöryhmät Toimintatavat muotoutuneet omannäköisiksi. Joillain vuosittain vaihtuva painotus. Tiedonvaihtoa yhdessä tekemistä. Ei valtakunnallista katto-organisaatiota tmv., mutta jonkin verran yhteydenpitoa ryhmien välillä, tapaaminen keväisin. ELY-keskusten rooli vaihtelee, yleensä mukana ja jopa koollekutsujana.

14 Ympäristökasvatuksen hankeavustusta* alueelliseen työhön v saaneet alueet Pohjois-Pohjanmaa: Humanpolis Oy / Rokua Geoparkin alueellisen ympäristökasvatuksen ja luonto-opetuksen yhteistyöryhmän käynnistäminen Pohjois-Savo: Arkkitehtuuri- ja ympäristökulttuurikoulu Lastu ry / Arkkitehtuurikasvatuksen oppimispolku Pohjois-Karjala: BotanianYstävät ry / Joensuun alueen ympäristökasvattajien yhteistyö, koordinointi ja koulutus Botanialla Etelä-Savo: Otavan Opisto / Jälkiä kartalle Etelä-Karjala: Apila Group Oy Ab / Etelä-Karjalan Kestävän kehityksen kasvatus 2025 toimenpideohjelman laatiminen Häme: Lahden kaupunki / Ympäristökasvatukseen alueellista yhteistyötä Hämeessä * Ympäristöministeriön hallinnonalan harkinnanvaraiset valtionavustukset ympäristökasvatukseen ja valistukseen

15 Luonto- ja ympäristökasvatuksen tukiverkosto LYKE LYKE-toimijat tarjoavat luonto- ja ympäristökoulupäiviä ja -tuokioita lapsille ja nuorille sekä koulutuksia kasvattajille ja opettajille. Verkostoa koordinoi Suomen luontoja ympäristökoulujen liitto.

16 Lastenkulttuurikeskukset Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran ja Suomen lastenkulttuurikeskusten liiton Kulttuurivolttihankkeessa kannustetaan kuntia tekemään kulttuurikasvatuksen suunnitelmia. Lastenkulttuurikeskuksia rahoittavat OKM ja kunnat. Kulttuuriympäristökasvatus? (Huom. museot!)

17 YES Yrittäjyyskasvatuksen verkosto YES on asiantuntijaverkosto, joka tukee ja valmentaa opettajia yrittäjyyskasvatuksessa ja toimii alueellisen yrittäjyyskasvatustyön rakentajana ja yhteistyön kehittäjänä. Tavoitteenamme on, että jokainen suomalainen nuori saa yrittäjyyskasvatusta kouluasteesta ja paikkakunnasta riippumatta ja että jokaisella opettajalla on valmiudet toteuttaa yrittäjyyskasvatusta omassa työssään. Yhteistyötä? Benchmarkausta?

18 Terveiset Keski- Suomesta KYKY-ryhmä julisti kesällä 2015 haun ja nimesi viisi ympäristökasvatuksen kehittämiskeskusta. Kokoavat ja välittävät hyviä käytäntöjä. Käytännön toiminta vielä muotoutumassa. Ovat vahvasti mukana alueellisessa yhteistyöryhmässä.

19 Päijänteen biosfäärialue vuonna x? Biosfäärialue on Unescon tiedeohjelmaan perustuva kestävän kehityksen testi/mallialue. Ympäristökasvatus yksi keskeisistä toiminnoista. Pro Päijänne ry perustettu edistämään asiaa.

20 INNOSTAVAA PÄIVÄÄ! Tanja Tuulinen p