Monta päätä on parempi kuin yksi

Transkriptio

1 Monta päätä on parempi kuin yksi Case: 4V-hanke ja verkostotyöllä yhdessä toteutettu valtakunnallinen Keke Päiväkodissa -ohjelma Tutkimusmatkalla päivähoidon uusiin liikuntakäytäntöihin -seminaari Katja Viberg, Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy

2 Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy Helsingin tytäryhtiö 5 kierrätyskauppaa pääkaupunkiseudulla korjausverstaita uudistusverstaita: kädentaitopalvelu Näprä, PlanB koulutuspalvelu Tuuma ympäristökoulu Polku isoja hankkeita tarjoaa mahdollisuuksia uudelleenkäyttöön sekä kannustaa ja kouluttaa tekemään fiksuja valintoja

3 Etelä-Suomen EAKR-ohjelma, toimintalinja Suurten kaupunkiseutujen kehittäminen Kansallinen rahoittaja Uudenmaan liitto Toteuttajat Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy Helsingin, Espoon ja Vantaan kaupungit

4 Kohderyhmät: Asukastyö ja asukkaat, kasvattajat, vuokratalot Vahvistetaan kestävän elämäntavan osaamista; kehitetään malleja, ohjelmia ja verkostoja osallistuvan asumisen ja elinympäristön parantamisen tueksi Lähtökohtana paikalliset tarpeet ja osallistuminen

5 Hankesuunnitelma Kasvatus: kestävän kehityksen ohjelmatyön tukeminen uusia ohjelmia alueille yht 15 hyvien käytäntöjen jakaminen vaikuttamisen käsikirja kasvattajille

6 Selvitys: Kestävän kehityksen ja yhteisöllisyyden nykykäytänteet, asenteet ja tiedot sekä tuen tarve Päiväkodeissa ja kouluissa kaivattiin erityisesti käytännönläheisiä vinkkejä ja malleja: muiden päiväkotien ja koulujen hyvät käytännöt kiinnostivat erityisesti.

7 Tehdään siis: paljon esimerkkejä sisältävä kestävän kehityksen ohjelman tekemiseen ohjaava käsikirja Taustatukena myös estävän kehityksen toimikunnan koulutusjaoston strategian tavoitteet.

8 Verkostoituminen / pääsuunnitteluryhmä Ruots. koululautakunta, Espoo Karakallion nuorisotila, Espoo Suvelan nuorisotila, Espoo Ympäristökeskus/Villa Elfvik, Espoo Espoon kaupunki/sivistystoimi, Espoo Tekninen ja ympäristötoimi, Espoo Espoonkruunu Oy, Espoo Espoon seurakuntayhtymä, Espoo Kulta-projekti (maahanmuuttajanaisten kädentaitoprojekti), Espoo Galleria Espoonsilta, Espoo Nuorisoasiainkeskus, Helsinki Talous- ja suunnittelukeskus, Helsinki Helsingin poliisilaitos, Helsinki Sosiaalivirasto (lasten päivähoito), Helsinki Helsingin ympäristökeskus, Helsinki Helsingin kaupungin rakennusvirasto, Helsinki Helsingin opetusvirasto, Helsinki Vapaa-aika ja asukaspalvelut, Vantaa Vantaan kaupunki/ Nuorisopalvelut, Vantaa Sivistystoimi, Vantaa Vantaan ympäristökeskus, Vantaa Länsimäen seurakunta Vantaa Helsingin yliopisto Suomen ympäristökasvatuksen seura Lasten ja nuorten puutarhayhdistys Luonto-Liitto Opetushallitus YTV Nuori Suomi Suomen luonnonsuojeluliitto OKKA-säätiö Dodo Uudenmaan liitto Uudenmaan maaseutuopisto

9 Verkostoituminen / pääsuunnitteluryhmä kokoontui n 3 kertaa / vuosi ohjasi hankkeen kasvatusosion sisällön toteutusta tärkeänä työnä työstää kestävän kehityksen ohjelma mallin ja käsikirjan haasteellisia kohtia

10 Verkostoituminen loppukesällä aloitettiin kestävän kehityksen ohjelma mallin ja käsikirjan tekeminen - samaa työtä kuultiin tehtävän muualla ja lyöttäydyttiin mukaan ryhmään, jossa oli edustettuna: - OPH, OKKA-säätiö, Suomen Ympäristökasvatuksen Seura ry, Hyria Koulutus Oy, Eco-One Oy - Ryhmässä määriteltiin Kestävän kehityksen ohjelma koulussa -> Määrittelytyön tuloksena valmistui esite alkuvuonna yhteisständi Educa -messuilla 2010

11 Verkostoituminen Kestävän kehityksen ohjelman määritelmä koululle: Kestävän kehityksen ohjelmaan kirjataan koulun tavoitteet kestävän kehityksen edistämiseksi opetuksessa ja koulun arjessa. Jotta asiat tulisivat myös oikeasti tehdyksi, ohjelmassa sovitaan toimenpiteistä, vastuista, aikataulusta, resursseista ja seurannasta. Ohjelmaa päivitetään itsearvioinnin perusteella vuosittain. Lisäksi kuvataan työn organisointi sekä oppilaiden ja henkilökunnan osallistumisen tavat. Keke-ohjelman yhteyteen tai esimerkiksi osaksi koulun toiminta-ajatusta tai opetussuunnitelmaa kirjataan myös koulun kestävän kehityksen arvot ja toimintaperiaatteet.

12 Kestävän kehityksen käsikirjat kirjoja kirjoitettiin 2009 syksystä alkaen kirjoittajatiimi työskenteli hyvin tiiviisti kaikkien pohjalla sama määrittely kommentointikierroksia kaksi: pääsuunnitteluryhmä määrittelyryhmä hankealueen koulut ja päiväkodit ympäristökasvatuksen ammattilaisia Syksen kautta kirjat julkaistiin alkuvuonna 2011

13 Lisäksi - syksyllä 2010 tehtiin Lastentarhaopettajaliiton, Okka -säätön ja Syklin kanssa esite päiväkotien kekeohjelmatyöstä - molemmat esitteet käännettiin ruotsiksi - verkkosivuilla - kirjat - koulutuspaketit kestävän kehityksen ohjelma työn aloittamiseksi -maaliskuussa 2012 kirjat julkaistaan myös ruotsiksi verkossa - paino-originaalit saatavissa kierrätyskeskukselta -> materiaali vapaasti käytettävissä

14 Ohjelman juurrutus / markkinointi - 4v-hankekunnat, - kuntaliitto, muut kunnat - OPH: esite ja kirja kaikille kouluille - lukuisat seminaarit yms tilaisuudet hankealueen ulkopuolella, kommentoijat ympäri Suomea - Keke päiväkodissa -esite julkaistiin Lastentarhaopettajan liitteenä

15 Onnistuttiinko? tavoitteena oli tehdä yhteistyössä useiden tahojen kanssa kestävän kehityksen ohjelman perusmalli ja ohjeet työn aloittamiseen tavoitteena oli käyttää selkeää ja yksinkertaista kieltä ja viestiä että keke on kivaa! tavoitteena oli saada malli laajaan käyttöön

16 Kiitos! Katja Viberg koulutustoimintojen johtaja Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy Hermannin rantatie Helsinki Tärkeintä ei ole tavara, sydän lämmin vain ja avara. - Kieku ja Kaiku (Mika Waltari)