Monialaisen opiskeluhuoltotyön omavalvonta ja kehittäminen

Transkriptio

1 Monialaisen opiskeluhuoltotyön omavalvonta ja kehittäminen

2 Opiskeluhuoltotyön kehittäminen Sisältöä: järjestäminen, kenelle palvelut?, henkilöstö, terveystarkastukset toisella asteella, terveyden- ja sairaanhoitopalvelut, opiskeluympäristön terveellisyys ja turvallisuus, AvoHILMO kirjaukset, terveysneuvonta, erityinen tuki, SORA-säädökset, terveyskyselyt korkeakouluissa /tapahtumalistaus/view/ Ammattialojen terveydelliset vaara- ja kuormitustekijät ja niiltä suojautuminen , Helsinki, THL /tapahtumalistaus/view/ Opiskeluterveyspäivä , Helsinki, THL Opiskeluterveydenhuollon kehittämisfoorumi Susanna Fagerlund-Jalokinos 2

3 Opiskeluhuoltotyön kehittäminen Vaikuttavat mielenterveysinterventiot osana opiskeluterveydenhuoltoa hanke (STM+THL) Selvittää mielenterveys- ja päihdepalvelujen järjestämistä sekä henkilöstön mielenterveys- ja päihdetyön osaamista ja kehittämistä kunnallisessa opiskeluterveydenhuollossa (2.aste ja AMK) -> johtopäätökset ja toimenpide-ehdotukset Kokoaa tietoa tehokkaista ja toimivista mielenterveys- ja päihdetyön menetelmistä ja toimintamalleista sekä verkkomateriaaleista -> Työkalupaketti Mielenterveys- ja päihdeongelmien arviointi ja hoito opiskeluterveydenhuollossa Susanna Fagerlund-Jalokinos 3

4 TYÖPAPERI 2016 Outi Kanste, Henna Haravuori, Mauri Marttunen, Maire Kolimaa, Helena Vorma, Susanna Fagerlund-Jalokinos, Jaana Suvisaari & Essi Muinonen Mielenterveys- ja päihdetyö opiskeluterveydenhuollossa Palvelut, menetelmät ja yhteistyö Susanna Fagerlund-Jalokinos 4

5 Opiskeluhuoltotyön kehittäminen Terveellinen, turvallinen ja hyvinvoiva oppilaitos (THL 7/2015) Opas ympäristön ja yhteisön monialaiseen tarkastamiseen Opas ympäristön ja yhteisön monialaiseen tarkastamiseen Malli oppilaitosympäristön ja yhteisö tarkastamiseen Tarkastusten sisällöt Eri toimijoiden roolit, velvollisuudet ja tehtävät Keskeinen lainsäädännöllinen tausta Tarkastuslomake esi- ja peruskouluihin, lukioihin ja ammatillisiin oppilaitoksiin Tarkastuslomake korkeakouluihin (YTHS) Susanna Fagerlund-Jalokinos 5

6 Oppilaitosympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden sekä yhteisön hyvinvoinnin tarkastus Kolmen vuoden välein oppilaitoksissa toteutettava tarkastus Velvoite tulee Terveydenhuoltolaki (1326/2010), jossa tarkastus on määritelty opiskeluterveydenhuollon yhdeksi tehtäväksi VNA 338/2011 velvoittaa tekemään tarkastuksen laajassa yhteistyössä eri toimijoiden kanssa ja myös opiskelijoiden kanssa Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) velvoittaa kaikkia opiskeluhuollon toimijoita yhteisölliseen opiskeluhuoltotyöhön, jolla edistetään oppilaitosympäristön terveellisyyttä ja turvallisuutta sekä hyvinvointia yhteisössä Susanna Fagerlund-Jalokinos 6

7 Lisäksi Opiskeluhuollon WWW-opas (OPH+THL) päivitetään 2016 Uusi oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädäntö. Soveltamisohje. Kuntainfo 13a/2015, STM Uusi oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädäntö. Soveltamisohje. STM Opiskeluterveydenhuollon kehittäminen, Työryhmän raportti. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 2014:10 Opiskeluterveydenhuollon kehittämisohjelma , THL Susanna Fagerlund-Jalokinos 7

8 Lisäksi SORA-lainsäädännön toimeenpano terveydenhuollossa (STM 2015:2) SORA-lainsäädännön toimeenpano terveydenhuollossa. STM. Monialainen opiskeluhuolto ja sen johtaminen. Opas 36, 2015, THL Susanna Fagerlund-Jalokinos 8

9 Monialainen opiskeluhuolto ja sen johtaminen Opiskeluhuollon johtaminen ja järjestäminen Opiskeluhuollon ryhmät ja suunnitelmat Opiskeluhuollon monialainen yhteistoiminta Yhteisöllinen opiskeluhuolto Yksilökohtainen opiskeluhuolto Monialaisen opiskeluhuollon johtamisen kriteerit Lomake opiskeluhuollon ja sen johtamisen kehittämiseksi Susanna Fagerlund-Jalokinos 9

10 Opiskeluhuollon kokonaisuuden omavalvonnan lähtökohdat Koulutuksen järjestäjä vastaa yhteistyössä oppilaitoksen sijaintikunnan opetustoimen ja sosiaali- ja terveystoimen kanssa opiskeluhuollon kokonaisuuden omavalvonnan toteutumisesta (1287/ ) opiskeluhuollon kokonaisuus omavalvonta Susanna Fagerlund-Jalokinos 10

11 Opiskeluhuollon kokonaisuus Opiskelijan hyvän oppimisen, hyvä psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa oppilaitosyhteisössä (1287/ ) Ennaltaehkäisevää, koko oppilaitosyhteisöä tukevaa yhteisöllistä opiskeluhuoltoa Toimintakulttuuri ja toimet, joita kaikki opiskeluhuollon toimijat toteuttavat kaikki oppilaitoksessa työskentelevät edistävät Yksilökohtaista opiskeluhuoltoa Koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palvelut Opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalvelut Monialainen yksilökohtainen opiskeluhuolto Erityisoppilaitoksissa järjestettävät sosiaali- ja terveyspalvelut Koulutuksen järjestäjän hyväksymä opetussuunnitelman mukainen opiskeluhuolto Toteutetaan opetustoimen sekä sosiaali- ja terveystoimen monialaisena, suunnitelmallisena yhteistyönä opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa sekä tarvittaessa muiden yhteistyötahojen kanssa Susanna Fagerlund-Jalokinos 11

12 Opiskeluhuollon suunnitelmat Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma Kuntakohtainen tai useamman kunnan yhteinen Lastensuojelulain (417/2007) mukainen suunnitelma, joka sisältää opiskeluhuoltoa sisältävän osan Koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelma Laatimisessa noudatetaan OPH:n antamia opetussuunnitelman perusteita Kuvataan opiskeluhuollon tavoitteet ja toimintatavat Määritellään yhteys lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmaan sekä ohjeet oppilaitoskohtaisen opiskeluhuoltosuunnitelman laatimiseksi Oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltosuunnitelma Voi olla kahden tai useamman oppilaitoksen yhteinen Laaditaan yhteistyössä oppilaitoksen ja opiskeluhuollon henkilöstön, opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa Susanna Fagerlund-Jalokinos 12

13 Opiskeluhuollon ryhmät Opiskeluhuollon ohjausryhmä Tehtäviin sopii luontevasti osallistuminen omavalvonnan koordinointiin Oppilaitoskohtainen opiskeluhuoltoryhmä Monialainen Oppilaitoksen ja opiskeluhuoltopalvelujen edustajat Opiskelijoiden ja vanhempien edustajat Yhteistyötahot oppilaitoksen ulkopuolelta Yhteisöllisen opiskeluhuollon suunnittelu ja toteuttaminen Myös yksilökohtaista opiskeluhuoltoa voidaan kehittää Monialainen tarpeen mukaan kokoontuva asiantuntijaryhmä Susanna Fagerlund-Jalokinos 13

14 Yksilökohtaisen opiskeluhuollon kertomukset ja rekisterit Opiskeluhuoltorekisteri koulutuksen järjestäjä ylläpitää sisältää opiskeluhuoltokertomukset Potilasrekisteri järjestämisvastuussa oleva ylläpitää sisältää potilaskertomukset, joihin terveydenhuollon ammattilaiset kirjaavat (KTH ja OTH) Opiskeluhuollon psykologin potilasrekisteri pidettävä erillään muista järjestämisvastuussa olevan toimijan rekistereistä Opiskeluhuollon kuraattorin asiakasrekisteri pidettävä erillään muista järjestämisvastuussa olevan toimijan rekistereistä Ammattihenkilöt kirjaavat käynneistä oman ammattialansa säännösten mukaisesti Susanna Fagerlund-Jalokinos 14

15 Omavalvonta Omavalvonnalla seurataan ja kehitetään palvelujen toteutumista ja laatua arvioidaan omaa toimintaa Asiakkaita (opiskelijoita) ja heidän läheisiään kuullaan ja asiakaspalautteet otetaan huomioon toiminnan kehittämisessä Parannetaan asiakkaiden osallisuutta Perustuu riskienhallintaan, jossa palveluun liittyviä riskejä ja mahdollisia epäkohtia huomioidaan monipuolisesti sekä palvelua arvioidaan laadun ja asiakasturvallisuuden näkökulmasta Suunnitelmallista toimintaa epäkohtien ja todettujen riskien poistamiseksi Susanna Fagerlund-Jalokinos 15

16 Omavalvonta Edellytykset työyhteisössä: avoin, oppiva ja turvallinen ilmapiiri tunnustetaan, että kaikenlaisessa inhimillisessä toiminnassa tehdään virheitä tunnistetaan ennalta kriittiset vaiheet haittatapahtumien kirjaamista, käsittelyä, raportointia, jatkotoimia Johdon tehtävänä on huolehtia omavalvonnan ohjeistamisesta ja järjestämisestä Susanna Fagerlund-Jalokinos 16

17 Omavalvontasuunnitelma Omavalvonta edellyttää omavalvontasuunnitelman laatimista: kuvataan noudatettavat toimintatavat ja niiden toteuttamisen seuranta kuvataan kaikki toimenpiteet, joilla toiminnan laatua, henkilökunnan toimintaa ja palveluja valvotaan sovitut menettelytavat havaittujen riskien, vaaratilanteiden ja laadullisten puutteiden ennaltaehkäisemiseksi ja korjaamiseksi sovitut menettelytavat henkilöstön ammatillisen osaamisen varmistamiseksi asiakirjoja muodostuu toiminta- ja menettelyohjeista Laaditaan johdon ja henkilökunnan yhteistyönä edellyttää koko työyhteisön sitoutumista Huomioidaan asiakkaiden osallisuus Pidetään julkisesti nähtävänä kertoo lukijalle, miten yksikössä varmistetaan palvelun laatu ja asiakasturvallisuus sekä miten poikkeustilanteissa toimitaan Susanna Fagerlund-Jalokinos 17

18 Valvira: Sosiaali- ja terveydenhuollon valtakunnallinen valvontaohjelma vuosille Palvelun laatua ja sisältöä valvotaan ensisijaisesti palveluntuottajan omavalvonnalla Valvonnassa siirrytään resurssien valvonnasta asiakkaan saaman palvelutuloksen valvontaan Omavalvontasuunnitelma sinänsä ei ole itsetarkoitus, vaan sen toimeenpano käytännön työssä Terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen kehittäminen väestön terveys- ja hyvinvointitietoon perustuva monialainen johtaminen toiminnan suunnitelmallisuus moniammatillinen yhteistyö sujuvat palveluprosessit riittävät voimavarat osaava henkilöstö Susanna Fagerlund-Jalokinos 18

19 Lasten nuorten ehkäisevien terveyspalveluiden omavalvonnassa edellä mainittujen lisäksi varmistettava: Palveluja kehitetään väestön tarpeiden mukaisesti Ehkäisevien palveluiden toimintaohjelmaa päivitetään Laajojen ja muiden määräaikaisten terveystarkastusten toteutuminen määrällisesti, laadullisesti ja sisällöllisesti varmistetaan Terveystarkastuksista poisjäävien tuen tarve selvitetään ja arvioidaan systemaattisesti Yksilöllisen tarpeen mukainen tuki ja tarvittavat lisäkäynnit toteutetaan sekä yksilöllinen hyvinvointisuunnitelma laaditaan tarvittaessa Kouluterveydenhuollon (ja OTH) avoimia vastaanottoja järjestetään tarpeen mukaan Opiskelijoiden terveydenhuollon ja sairaanhoidon kokonaisuuden toteutuminen varmistetaan Lasten ja nuorten palvelukokonaisuuden toteutuminen varmistetaan Susanna Fagerlund-Jalokinos 19

20 Omavalvonnan ohjauksesta Valviran määräys 2/2012: Yksityisen terveydenhuollon palvelujen tuottajien omavalvontasuunnitelman sisältöä ja laatimista koskevat määräykset Laki yksityisestä terveydenhuollosta (152/1990) 6 Valviran määräys 1/2014: Yksityisen sosiaalipalvelujen ja julkisten vanhuspalvelujen omavalvontasuunnitelman sisältöä, laatimista ja seurantaa koskeva määräys Laki yksityisistä sosiaalipalveluista 922/2011 Laki ikääntyneen väestön toimintakyvyn tukemisesta sekä iäkkäiden sosiaali- ja terveyspalveluista 980/2012 Omavalvontasuunnitelman laatiminen ja sisältö: omavalvonnan toteuttaminen, asiakirjat ja seuranta Susanna Fagerlund-Jalokinos 20

21 Valviran ohje 1/2015: Yksityistä sosiaali- ja terveydenhuoltoa koskevan lainsäädännön soveltaminen yksityisten koulutuksen järjestäjien tuottamiin sosiaali- ja terveyspalveluihin Ohjetta sovelletaan oppilas- ja opiskelijahuoltolaissa (1287/2013) tarkoitettujen koulutuksen järjestäjien tuottamiin psykologipalveluihin siltä osin kuin psykologi antaa terveydenhuollon ammattihenkilönä potilaan asemasta ja oikeuksista annetussa laissa (785/1992) tarkoitettua terveyden- ja sairaanhoitoa. Ohjetta sovelletaan koulutuksen järjestäjien tuottamiin kuraattoripalveluihin siltä osin kuin kysymys on yksityisistä sosiaalipalveluista annetussa laissa (922/2011) tarkoitetuista sosiaalipalveluista Susanna Fagerlund-Jalokinos 21

22 Yksityistä koulutuksen järjestäjää on pidettävä yksityisestä terveydenhuollosta ja yksityisistä sosiaalipalveluista annetussa laissa tarkoitettuna palvelujen tuottajana kun kunta toteuttaa järjestämisvastuunsa ostamalla sanottuja palveluja koulutuksen järjestäjältä kun koulutuksen järjestäjä tuottaa palveluja omana toimintanaan. Erityiskoulujen ja -oppilaitosten tuottamiin sosiaalihuollon palveluihin sovelletaan yksityisistä sosiaalipalveluista annettua lakia Palveluja on mahdollista ohjata ja valvoa siten kuin sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädännössä edellytetään terveydenhuollosta ja yksityisistä sosiaalipalveluista annettujen lakien säännökset rekisterinpidosta, valvonnasta ja vastuuhenkilön nimeämisestä Valtion kouluja niiden julkisoikeudellisen luonteensa vuoksi ei pidetä yksityisestä terveydenhuollosta tai yksityisistä sosiaalipalveluista annetussa laissa tarkoitettuina yksityisinä palvelujen tuottajina Susanna Fagerlund-Jalokinos 22

23 THL:n määräys 2/2015: Omavalvontasuunnitelmaan sisällytettävistä selvityksistä ja vaatimuksista koskee sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujen antajia, apteekkeja, itsenäisiä ammatinharjoittajia, Kelaa, Kanta-välityspalvelujen tuottajia Miten vahvistetaan sosiaali- ja terveydenhuollon toimijoiden tietoturvakäytäntöjä Miten varmistetaan, että palvelujen antajat huolehtivat riittävästä henkilöstön osaamisesta, koulutuksesta, käytön seurannasta ja tietojärjestelmien vaatimustenmukaisuudesta. mm. Kanta-palveluiden käyttäjäksi liittymisessä, selvitetään valtakunnallisten tietojärjestelmäpalveluiden tietoturvallisen käytön edellyttämien vaatimusten varmistaminen THL: n operatiivisen toiminnan ohjaus yksikkö (OPER) ylläpitää mallipohjia omavalvontasuunnitelmasta sekä selvityksistä, joiden avulla palvelujen antaja voi todentaa omavalvontasuunnitelman toteutumista Susanna Fagerlund-Jalokinos 23

24 Terveydenhuollon omavalvonta Terveydenhuoltolaki (1326/2010) STMn asetus 341/ / :n mukaan terveydenhuollon toiminnan on perustuttava näyttöön ja hyviin hoito- ja toimintakäytäntöihin laadukasta, turvallista ja asianmukaisesti toteutettua terveydenhuollon toimintayksikön on laadittava suunnitelma laadunhallinnasta ja potilasturvallisuuden täytäntöönpanosta otetaan huomioon potilasturvallisuuden edistäminen yhteistyössä sosiaalihuollon palvelujen kanssa ehkäistään epäasianmukainen menettely havaitaan epäkohdat ja puututaan niihin viivytyksettä varmistetaan palvelutuottajan itse omalle toiminnalleen asettamien vaatimusten täyttyminen Työnantaja on ensisijainen toimintayksikön toimintaa ja työntekijöitä valvova taho ohjeistaa, seuraa ja arvioi toimintaa sekä puuttuu viivytyksessä havaittuihin epäkohtiin Susanna Fagerlund-Jalokinos 24

25 Omavalvonnassa käytettävät tiedot olisi hyvä saada suoraan toimintayksiköissä käytössä olevista tietojärjestelmistä ilman erillisiä tiedonkeruita ja valtakunnalliseen tietopalveluun -> mahdollisuus kansallisen palvelujärjestelmän ohjaukseen, eri palveluntuottajien vertailuun Laissa ei ole tarkempia säännöksiä suunnitelman toteuttamiseen tai suunnitelman sisällöstä 57 :n mukaan toimintayksikössä on kuitenkin oltava vastaava lääkäri, jonka on johdettava ja valvottava toimintayksikön terveyden- ja sairaanhoitoa Julkinen terveydenhuolto: Suunnitelma laadunhallinnasta ja potilasturvallisuudesta Yksityinen terveydenhuolto: Omavalvontasuunnitelma Sekä julkista että yksityistä terveydenhuoltoa koskevien velvoitteiden tulisi olla yhteneväiset ja kaikissa terveydenhuollon toimintayksiköissä tulisi olla omavalvontasuunnitelmaksi kutsuttu asiakirja Susanna Fagerlund-Jalokinos 25

26 Sosiaali- ja terveysministeriön asetus laadunhallinnasta ja potilasturvallisuuden täytäntöönpanosta laadittavasta suunnitelmasta (341/2011) Asetuksen 1 :n mukaan suunnitelmassa on sovittava laadunhallinnan ja potilasturvallisuuden täytäntöönpanon vastuuhenkilöt ja toimijat miten johto vastaa edellytyksistä ja voimavaroista toteuttaa laadukasta ja potilasturvallista toimintaa laadukasta ja turvallista toimintaa tukevat henkilöstöjohtamisen periaatteet ja käytännöt avointa turvallisuuskulttuuria tukevat arvot ja menettelytavat menettelytavat, joilla henkilökunta osallistuu moniammatilliseen laadunhallinnan ja potilasturvallisuuden kehittämiseen henkilöstön perehdyttäminen toimintayksiköissä tapahtuva opiskelijoiden koulutus ja ohjaaminen Susanna Fagerlund-Jalokinos 26

27 menettelytavat, joilla potilas ja hänen läheisensä voivat antaa palautetta laadunhallinnan ja potilasturvallisuuden puutteista menettelytavat, joilla potilaalle ja hänen läheiselleen annetaan tietoa ja tukea potilasta kohdanneen haittatapahtuman jälkeen; toiminnassa käytettävät laadunhallinta-asiakirjat turvallisuus- ja laatuongelmien ennakoiminen sekä turvallisuusriskien tunnistaminen ja hallinta vaara- ja haittatapahtumien tunnistaminen ja raportointi, haittatapahtumien ilmoittaminen hoitoilmoitusjärjestelmään ja muiden säädösten edellyttämä raportointi ja korjaavia toimenpiteitä koskevat menettelytavat tarvittava yhteistyö sairaanhoitopiirin kuntayhtymän alueella muiden sosiaali- ja terveydenhuollon toimintayksiköiden kanssa Susanna Fagerlund-Jalokinos 27

28 Suunnitelmassa on käsiteltävä ainakin palvelujen tarpeenmukainen saatavuus, hoitoketjut, toimintayksikön fyysinen ympäristö, terveydenhuoltoon liittyvät infektiot, lääkehoito ja lääkehuollon järjestäminen, terveydenhuollon laitteet ja tarvikkeet, henkilöstö, sen työnjako ja osaaminen, tietojärjestelmät ja potilasasiakirjamerkintöjen tekeminen sekä tiedonkulku toimintayksikön sisällä ja toimintayksikköjen välillä. Suunnitelmassa on sovittava tavoista suunnitelman täytäntöönpanon toteuttamiseksi, miten henkilöstölle annetaan tietoa ja koulutusta laadunhallinnan ja potilasturvallisuuden periaatteista ja toimintakäytännöistä sekä suunnitelman sisällöstä. Suunnitelmassa on sovittava tavoista, joilla potilaille ja heidän läheisilleen tiedotetaan suunnitelmasta sekä potilaiden ja heidän läheistensä mahdollisuudesta edistää ja vaikuttaa laadunhallinnan ja potilasturvallisuuden toteutumiseen Susanna Fagerlund-Jalokinos 28

29 Opiskeluhuollon omavalvonta Opiskeluhuollon omavalvonta on opiskeluhuollon palvelujen toteutumisen sekä toiminnan edellytysten seuraamista ja kehittämistä Opiskeluhuollon omavalvonta on keino parantaa opiskeluhuollon palvelujen laatua ja opiskelijoiden turvallisuutta sekä oikeusturvaa Varmistetaan, että opiskelijat saavat laadukkaita ja turvallisia palveluja Varmistetaan opiskelijoiden yhdenvertaisuus Susanna Fagerlund-Jalokinos 29

30 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) 26 Koulutuksen järjestäjä vastaa yhteistyössä oppilaitoksen sijaintikunnan kanssa opiskeluhuollon kokonaisuuden omavalvonnan toteutumisesta. Tämän lain 7 ja 8 : ssä säädettyjen opiskeluhuollon palvelujen ohjauksesta ja valvonnasta säädetään lisäksi sosiaalihuoltolain (710/1982 -> tämä laki on kumottu L:lla /1301) 3 :ssä ja kansanterveyslain (66/1972) 2 :ssä. 7 : Opiskeluhuollon psykologi- ja kuraattoripalvelut 8 : Koulu- ja opiskeluterveydenhuolto Opiskeluterveydenhuollolla tarkoitetaan terveydenhuoltolain (1326/2010) 17 :n mukaista opiskeluterveydenhuoltoa 24 : THL ohjaa ja kehittää yhteistyössä OPH:n kanssa 7 ja 8 :ssä tarkoitettuja opiskeluhuoltopalveluja Susanna Fagerlund-Jalokinos 30

31 25 : OPH ja THL seuraavat yhteistyössä opiskeluhuollon toteutumista ja vaikuttavuutta valtakunnallisesti. Koulutuksen järjestäjän on arvioitava opiskeluhuollon toteutumista ja vaikuttavuutta yhteistyössä kunnan opetustoimen ja sosiaali- ja terveystoimen kanssa sekä osallistuttava ulkopuoliseen opiskeluhuoltoa koskevaan arviointiin. Arvioinnin keskeiset tulokset on julkistettava Avoterveydenhuollon hoitoilmoitustiedot (AvoHILMO) THL:n ja OPH:n yhteistyössä toteuttamia selvityksiä peruskoulun, lukion ja ammatillisten oppilaitosten terveyden ja hyvinvoinnin edistämisestä -> tulokset julkaistaan sähköisessä nk. TEA-viisarissa Kouluterveyskysely antaa tietoa opiskelijoiden hyvinvoinnista, mutta myös: Opiskelijoiden osallisuudesta oppilaitoksen toimintaan Opiskelijoiden arvion opiskeluympäristön turvallisuudesta ja terveellisyydestä sekä sen edistämisestä Kokemukset avun ja tuen saamisesta Kiusaamisesta Opiskelijoiden opiskeluhuollon palvelujen käytöstä ja palveluihin pääsystä Susanna Fagerlund-Jalokinos 31

32 Kukin palvelujen järjestäjä valvoo omaa toimintaansa: kuraattoripalvelut, psykologipalvelut, terveydenhuoltopalvelut, opetustoimi. Opiskeluterveydenhuolto on osa perusterveydenhuoltoa, jonka toimintaa ohjaavat erilaiset lait ja asetukset, jotka tuovat toiminnalle velvoitteita Terveydenhuoltolaki 1326/ ja asetus 341/2011, VNA 338/2011 Valvira ja avit valvovat opiskeluhuollon palveluja sosiaali- ja terveysalan lainsäädännön mukaisesti Kaikki toimijat vastaavat omavalvonnasta omalta osaltaan ja tekevät tarvittavaa yhteistyötä Susanna Fagerlund-Jalokinos 32

33 Susanna Fagerlund-Jalokinos 33

34 Lisätietoa Sosiaali- ja terveydenhuollon valtakunnallinen valvontaohjelma vuosille Valvontaohjelmia 1:2016. Terveydenhuollon valvontatyöryhmän mietintö. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistiota 2012:8 Määräys omavalvontasuunnitelmaan sisällytettävistä selvityksistä ja vaatimuksista. THL määräys 2/ Susanna Fagerlund-Jalokinos 34